Sberbank kreditining tashkiliy-huquqiy shakli. Ta'lim tashkilotlarining tashkiliy-huquqiy shakllari. Ustavni o'zgartirish tartibi

Sberbank virtual maktabi sberbank school ru - maslahatchilar uchun shaxsiy hisob raqamiga kirish

Eng yirik mahalliy bank tashkiloti nafaqat tarif takliflari bilan ishlash, zamonaviy texnik va dasturiy ishlanmalarni joriy etishga e'tibor qaratmoqda. Shuningdek, u xodimlar bilan doimiy ish olib borishi tufayli xizmat ko‘rsatish sifatini oshirish bo‘yicha ham faol ishlamoqda. Sberbank virtual maktabi - bu ish jarayonidan xodimlarning malakasini doimiy ravishda oshirish va bilimlarini nazorat qilish imkonini beruvchi noyob ishlanma. Tizimga kirish shaxsiy kompyuter yoki mobil qurilmadan amalga oshirilishi mumkin

DA bu material Biz quyidagi savollarni batafsil ko'rib chiqamiz:

Zamonaviy xizmatning tavsifi va asosiy xususiyatlari;
Virtual maktabga qanday a'zo bo'lish mumkin;
Tizimga kirish va avtorizatsiyani olish;
Menejerlar va maslahatchilar uchun imkoniyatlar;
Bilimlarni nazorat qilish usullari.

Dastlab, xizmat faqat menejment uchun ishlab chiqilgan, ammo endi hatto maslahatchilar ham resursdan foydalanishlari mumkin. Kirish uchun shaxsiy hisob Sberbank virtual maktabi bir necha bosqichlarni bajarishi kerak:

Maslahatchi uchun kirish kursidan o'tish yoki xodimning malakasini oshirish zarurligi haqida bayonot yozing;
Hisobot kartasini taqdim eting, unga ko'ra sizga avtorizatsiya uchun login va parol beriladi;
Dastlabki kirish va keyinchalik o'z onlayn xizmat sahifangizni o'rnatish.

Virtual maktab mashg'ulotlarini muvaffaqiyatli yakunlash tegishli hujjatni berish bilan birga keladi qog'oz hujjat. Bunday xodimlar birinchi navbatda lavozimga ko'tarilishlari va korporativ tizimda martaba o'sishini tezlashtirishlari mumkin. Vaqtida ta'lim jarayoni sizni kutmoqda:

ma'ruzalar va boshqa ilmiy materiallarni o'rganish;
Iqtisodiy soha mutaxassislari bilan konferentsiyalar va jonli muloqot;
Oraliq attestatsiyadan va yakuniy imtihondan o'tish, bu kursni muvaffaqiyatli yakunlaganligining dalilidir.

Sberbank maslahatchisi uchun kirish kursi

Sberbank korporativ maktabining imkoniyatlaridan nafaqat malaka darajasini oshirish, balki boshlang'ich ta'lim uchun ham foydalanish mumkin. Bunga misol qilib maslahatchining kirish kursi namoyishini keltirish mumkin. Ushbu bo'limga kirish uchun siz o'zingizning ofisingizdagi mutaxassis bilan bog'lanish orqali tizimda ro'yxatdan o'tishingiz kerak, shundan so'ng sizga kirish uchun login va parol taqdim etiladi. Sberbank maktabida avtorizatsiya jarayonidan o'tganingizdan so'ng siz kursni o'rganishni boshlashingiz mumkin. "Kurslar" bo'limini oching, unda vazifalaringizning multimedia taqdimoti, boshqaruv panelining asosiy elementlari va boshqa ko'plab ma'lumotlar mavjud.

Qisqa treningni tugatgandan so'ng darhol sizdan kichik test topshirishingiz so'raladi, uning natijalari keyingi ishga ta'sir qilmaydi.

Bu o'z-o'zini nazorat qilishning bir turi bo'lib, u bilimdagi haqiqiy kamchiliklarni ko'rsatadi. Barcha kerakli ma'lumotlarni ushbu manzildan olishingiz mumkin elektron kutubxona, bu erda qulay qidiruv bo'limlar va hujjat turlari bo'yicha tashkil etilgan. Ta'kidlash joizki, loyiha bilan ishlash bepul.

Sberbank uchun maktabning tashkiliy-huquqiy shakli

Sberbankning maslahatchilar uchun virtual maktabi maktabning tashkiliy-huquqiy shakli printsipi asosida ishlaydi. Ushbu siyosat quyidagilarni kafolatlaydi:

Tegishli organ tomonidan tasdiqlangan uzoq muddatli rivojlanish dasturi va rejalarining mavjudligi;
Ta'lim jarayonini muvaffaqiyatli yakunlash uchun shart-sharoitlarni tashkil etish va ta'minlash;
o'z adabiyoti, o'quv qurollari, virtual taqdimotlar va boshqa materiallar;
Kurslarni yoki to'liq treningni tugatganligi to'g'risida tegishli sertifikatlarni olish.

Biznes maktabi korporativ tamoyilga amal qilsa-da, dastlabki test natijalarini tahlil qilish orqali tizimning har bir foydalanuvchisiga individual yondashuv taqdim etiladi. Mutaxassislar qo'shimcha rivojlanish yo'nalishlarini mustaqil ravishda aniqlashlari va tegishli ma'ruzalar va testlar kursini tayyorlashlari mumkin. Barcha natijalar yozib olinadi va ularni istalgan vaqtda ko'rish mumkin.

Virtual maktabning o'tishini ko'rib chiqib, ANO FVE ning quyidagi tafsilotlarini aniqlash mumkin:

Barcha nazariy materiallar bepul mavjud. Klassik ma'ruzalarga qo'shimcha ravishda, bu erda siz multimedia fayllarini, mavzu va yo'nalishni ko'rsatuvchi vebinarlarning yozuvlarini, sinov testlarini topishingiz mumkin;
Ishlab chiquvchilar loyiha ishini shaxsiy kompyuterlar va mobil qurilmalarda optimallashtirishdi;
Kurslar Sberbank school ru is kirish kursi maslahatchi uchun, majburiy;
Testlar va boshqa oraliq nazorat shakllarining ma'lumotlar bazasi vaqti-vaqti bilan yangilanadi, bu esa yodlash orqali ijobiy natija olishga imkon bermaydi.

Sberbank menejerlari maktabi

Sberbank universitetida menejerlar uchun bir nechta o'quv dasturlari mavjud. "Sberbank 500" o'rta darajadagi mutaxassislar uchun mo'ljallangan va loyihaning rasmiy veb-sayti orqali masofadan turib amalga oshiriladi. Jamoani tashkil etish, xodimlar bilan ishlash, tuzilma, bank madaniyati, chakana savdo va boshqa mavzular loyihada. Barcha kerakli bilimlarni olgandan so'ng, xodim elektron testdan o'tishi kerak, bu esa tayyorgarlik darajasini va olingan bilimlarning sifatini aniqlaydi.

Sberbank korporativ universiteti manzili - u erga qanday borish mumkin

Katta menejerlar o'z kampuslarida malaka oshirish, ma'ruzalar, seminarlar va boshqa ta'lim shakllaridan o'tadilar. bank tashkiloti. Zamonaviy bino Anosino, st. Universitet, ow. 11. Rasmiy veb-saytda e'lon qilingan xarita asosida manzilga tezda borishingiz mumkin.

Boshqaruv xodimlarining ixtiyorida quyidagi imkoniyatlar mavjud:

6-8 kishiga mo'ljallangan muzokaralar va guruh mashg'ulotlari uchun 26 ta o'quv xonasi;
120 kishiga mo'ljallangan keng auditoriya;
500 dan ortiq kishiga mo'ljallangan konferents-zal. Yaxshi isitish qishni qulay o'tkazish imkonini beradi iqtisodiy konferentsiya va boshqa tadbirlar;
Adabiyot va elektron vositalar bilan kengaytirilgan kutubxona;
Bir xonali va ikki xonali joylarga ega mehmonxona 350 dan ortiq kishini joylashtirish imkonini beradi;
Bolalar uchun alohida joylarga ega 15 kottej butun oila uchun turar joyni taklif qiladi;
Sport majmuasi, stadion, restoranlar va boshqa ko‘ngilochar maskanlar bo‘sh vaqtingizni yanada fayzli qiladi.

Anketa bank xodimi tomonidan mijozning uy-joy krediti olish uchun arizasi bo'yicha hujjatlar to'plamiga ilova qilinadi, unda qarz oluvchi va kredit parametrlari to'g'risidagi asosiy ma'lumotlar mavjud. Anketa taqdim etilgan ma'lumotlarga muvofiq asosiy hujjat bo'lib, unda Sberbank ipoteka uchun taqdim etilgan arizani dastlabki ko'rib chiqadi.

Ipoteka uchun ariza berish

Anketani to'ldirishning ikkita varianti mavjud - bank filialida savdo menejeri bilan va mustaqil ravishda Sberbank veb-saytida. Keling, ikkala variantni ham batafsil ko'rib chiqaylik.

Anketalar mazmunida ba'zi farqlar mavjud - Internetda ariza to'ldirishda qisqa shakl qo'llaniladi, unda faqat ko'rsatiladi: to'liq ism, yashash shahri, qarz oluvchining oilaviy holati, oldingi familiyasi haqidagi ma'lumotlar (agar o'zgartirilgan), aloqa ma'lumotlari, ta'lim, ish joyi haqidagi ma'lumotlar.

Agar mijoz qabul qilsa ish haqi Sberbank kartasida, keyin karta raqami va daromad miqdori, agar bo'lmasa, ish beruvchi va daromad to'g'risidagi ma'lumotlar. Xuddi shu ma'lumot birgalikda qarz oluvchi uchun to'ldiriladi. Bundan tashqari, elektron shaklda ariza topshirishda Sberbank 0,5% stavkani pasaytiradi.

Muhim! Agar qarz oluvchi ro'yxatga olingan nikohda bo'lsa, turmush o'rtog'i bitimning ikkinchi tomoni bo'lishi kerak, bu holda u birgalikda qarz oluvchi sifatida ishlaydi va u shunga o'xshash hujjatlar ro'yxatini talab qiladi.

Sberbank filialida to'ldirilgan anketaning to'liq versiyasini ko'rib chiqing va arizani qoldirish uchun uni to'ldirish qoidalarini tasvirlab bering.

Hujjatni qanday qilib to'g'ri to'ldirish kerak?

tasdiqlashda muhim rol o‘ynaydi uy krediti anketani to'g'ri to'ldirishni o'ynaydi, bu sizga ariza bo'yicha haqiqiy qaror qabul qilish imkonini beradi.

Mijozning roli. Mijoz kim ekanligiga belgi qo'yish kerak: qarz oluvchi, birgalikda qarz oluvchi, kafil, garovga qo'yuvchi. Agar shaxs qarz oluvchi bo'lmasa, uning to'liq ismi quyidagi ustunga kiritiladi.
Shaxsiy ma'lumot. Ushbu bandda familiyasi, ismi, otasining ismi, tug'ilgan sanasi ko'rsatiladi, ustunga belgi qo'yiladi - jins. TIN ixtiyoriy, mijoz buni ko'rsatmasligi mumkin.
Pasport ma'lumotlari. Mijozning pasportiga to'liq mos ravishda ma'lumotlarni to'ldirish, agar mijoz xatoga yo'l qo'ysa, anketani yana to'ldirishga to'g'ri keladi. Agar sizda pasport bo'lsa, tegishli katakchani belgilashingiz kerak.
Familiyasi, ismi, otasining ismini o'zgartirish to'g'risidagi ma'lumotlar. Agar ma'lumotlar o'zgarmagan bo'lsa, blok to'ldirilmaydi, agar o'zgarish bo'lsa, oxirgi oldingi ma'lumotlar, o'zgarish sababi va sanasi ko'rsatiladi.
Misol uchun, agar qarz oluvchi nikohdan keyin familiyasini o'zgartirgan bo'lsa, u yozadi - oldingi familiyasi, ismi va otasining ismi, sababi - nikoh, nikoh sanasi (pasportdagi kabi).
Bog'lanish uchun ma'lumot. Hujayra raqamini ko'rsating, ish va uy raqami(agar mavjud bo'lsa, ikkala maydonni ham to'ldiring). . Ish telefonini ko'rsatishda siz xodimlar bo'limi yoki buxgalteriya bo'limining raqamini yozishingiz kerak.
Ta'lim. Oxirgi ta'lim qanday olinganligini belgi bilan belgilaymiz. Masalan. ikkinchi yuqori.
Oilaviy ahvol. Tegishli katakchaga tasdiq belgisi qo'yiladi. Nikoh shartnomasi va bolalar mavjudligida ham belgi qo'yiladi.
Manzil. Ma'lumotlar pasportga muvofiq to'ldiriladi - ro'yxatdan o'tgan sahifa. "Manzil haqiqiy yashash joyi» ro'yxatdan o'tish manzilidan farq qilsagina to'ldiriladi, bu erda yashash muddatini yozamiz mahalliylik va haqiqiy manzil.
Qarindoshlar. Turmush o'rtoqlar (to'liq ismini, tug'ilgan sanasini yozganingizga ishonch hosil qiling), ota-onalar, aka-uka / opa-singillar, bolalar haqida ma'lumotlarni to'ldiring. Bundan tashqari, agar ulardan biri qaram bo'lsa, belgi qo'yiladi.
Muhim! Blok faqat qarz oluvchi tomonidan to'ldiriladi, kafil uchun to'lov qobiliyati va garovga qo'yuvchini hisobga olmagan holda, boshqa qarindoshlar to'g'risidagi ma'lumotlar talab qilinmaydi.
Ish beruvchi haqida ma'lumot. Shartnoma bo'yicha ish turi tanlanadi, masalan, agar qarz oluvchi rasmiy ravishda mehnat daftarchasi bo'yicha ishlayotgan bo'lsa, "Muddati yo'q" belgisi, agar qarz oluvchi ishlaydigan nafaqaxo'r bo'lsa - "Pensioner" belgisi qo'yiladi.

Masalan, yuridik shakl bilan korxonaning to'liq nomini to'g'ri ko'rsatish kerak Ural banki "Sberbank" YoAJ yoki OAO IDGC of Urals. Agar shubhangiz bo'lsa, ish beruvchiga (kadrlar bo'limi, buxgalteriya bo'limi) murojaat qilishingiz mumkin.
Ikkita hujjatga murojaat qilishda ish beruvchining TINni to'ldirish kerak. Bundan tashqari, lavozim ko'rsatiladi, agar qarz oluvchi birinchi imzo qo'yish huquqiga ega bo'lsa (korxona rahbari), tegishli belgi qo'yiladi.
Lavozimning toifasi belgilanadi, masalan, agar mijoz elektrchi bo'lib ishlasa - toifasi ishchi, agar muhandis mutaxassis bo'lsa. Bundan tashqari, mijoz kompaniyada qancha vaqt ishlaganligini ko'rsatadi, shu jumladan. korxonani ko'chirish yoki qayta tashkil etish paytida ishdan bo'shatilgan taqdirda oldingi ish joyidagi ish staji.
Tashkilotning faoliyat turini to'ldirishda alohida e'tibor. Agar mijoz "xizmatlar, savdo yoki boshqa sohalar" katagiga belgi qo'ysa, u quyida ko'rsatilishi kerak. Masalan, shinalarni o'rnatish yoki mebel sotish.
Oylik daromad va xarajatlar. Ushbu bo'limdagi ma'lumotlar faqat o'zlarining hisob-kitoblari asosida qayd etiladi. Qabul qilingan daromad miqdorini ortiqcha baholash kerak emas. Tasdiqlangan daromad hisobga olinadigan tushumlarni o'z ichiga oladi soliq organlari(masalan, ish haqi).
Taqdim etilgan hujjatlarda aks ettirilmagan qo'shimcha daromadlar moliyaviy holat. Masalan, obligatsiyalar bo'yicha foizlar, ijarachilardan ijara haqi. Takroriy xarajatlarga mijozning oylik xarajatlari, masalan, aliment, universitet to'lovlari kiradi.
Bu miqdorga oziq-ovqat yoki boshqa kredit to'lovlari uchun sarflangan pul kirmaydi.. Oila daromadiga o'rtacha miqdor qarz oluvchi bilan birga yashaydigan turmush o'rtog'ining, shu jumladan fuqarolik nikohidagi daromadlari bilan birga kiradi.
Ko'chmas mulk to'g'risidagi ma'lumotlar. Bu egalik haqidagi ma'lumotlarni o'z ichiga oladi transport vositalari va ko'chmas mulk. "ustunida Bozor narxi» siz faqat mulkingizning haqiqiy qiymatini kiritishingiz kerak, hech narsani ataylab oshirib yuborishingiz shart emas.
kredit variantlari. Blok faqat Qarz oluvchi/Birlamchi (titulli) sherik qarz oluvchi tomonidan to'ldiriladi. Kredit miqdori ko'rsatilgan ilk to'lov, ob'ektning narxi, muddati va kreditlash dasturi tanlanadi.
Agar maoshingiz bo'lsa yoki ijtimoiy karta, uning raqamini ko'rsating.

Diqqat! Barcha maydonlarni to'ldirish talab qilinadi, bo'sh joylar bo'lmasligi kerak (chiziqlar qo'yiladi). Faqat harbiylar va kafillar ish joyi va daromadlar va xarajatlar to'g'risidagi ma'lumotlar to'g'risidagi maydonlarni to'ldirmaydi.

"O'tkazish uchun kredit berish" bo'limida kredit pullari qayerga o'tkazilishini tanlash uchun katakchani belgilang: hisob raqamiga yoki bank kartasi Sberbankdagi mijoz. Agar hisoblar bo'lmasa, unda birinchi elementni tekshiring, bu holda, kredit berishda dastur avtomatik ravishda mijoz uchun omonat hisobini ochadi.

Arizani ko'rib chiqishda Sberbank taqdim etilgan tasdiqlovchi hujjatlarga muvofiq so'rovnomani to'ldirishning to'g'riligiga alohida e'tibor beradi. Agar birgalikda qarz oluvchilar bo'lsa, ularning daromadlari to'g'risidagi ma'lumotlarni ko'rsatish yaxshiroqdir, shu jumladan. mulk va boshqa banklardagi hisoblar.

Anderrayterlar tomonidan ma'lumotlarni tekshirish uchun ish telefon raqami ko'rsatilishi kerak. Oilalari bo'lgan qarz oluvchilar ko'proq ma'qullanadi, shuning uchun siz ota-onalarni ham, bolalarni ham kiritishingiz kerak, shu jumladan. kattalar va ota-onasidan alohida yashash.

Maktabning o'ziga biriktirilgan yoki uning mulki bo'lgan moliyaviy va moddiy resurslari, agar Rossiya Federatsiyasi qonunlarida boshqacha tartib nazarda tutilgan bo'lmasa, ustavga muvofiq foydalaniladi va olib qo'yilmaydi. Maktab o'z nomidan shartnomalar, bitimlar tuzish, mulkiy va shaxsiy nomulkiy huquqlarga ega bo'lish va majburiyatlarni olish, sudda da'vogar va javobgar sifatida chiqish huquqiga ega. Maktabning oliy o'zini o'zi boshqarish organi o'quvchilar, o'qituvchilar, ota-onalar (qonuniy vakillar) konferentsiyasidir.

1-sinflarda oʻquv yilining davomiyligi 30 hafta, 2-11-sinflarda kamida 34 hafta. N 172-FZ Normativ-huquqiy hujjatlar va normativ-huquqiy hujjatlar loyihalari va shahar federal qonunining korruptsiyaga qarshi ekspertizasi to'g'risida. Muassasaning har qanday daromad keltiradigan faoliyatni amalga oshirish huquqi ta'sischi va muassasa moliyaviy to'g'risidagi shartnomani imzolagan paytdan boshlab vujudga keladi. va mulkiy munosabatlar(keyingi o'rinlarda moliyaviy shartnoma deb yuritiladi). Ta'lim muassasasining maxsus tashkil etilgan ijro etuvchi organi o'z faoliyatida maktabning boshqaruv kengashi tomonidan tasdiqlangan moddiy resurslarni sarflash qoidalariga amal qiladi.

Mamlakatlar xo'jalik yurituvchi sub'ektni shakllantiradi, belgilash usulini belgilaydi va. Litsenziya berish yoki litsenziyaning mavjudligini tasdiqlovchi hujjatni qayta rasmiylashtirish to‘g‘risidagi masalani ko‘rib chiqish tartibi qonun hujjatlarida nazarda tutilgan. Tashkilot Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga muvofiq tashkil etilgan va ro'yxatdan o'tgan. Tashkilot ham muhim rol o'ynaydi huquqiy shakli.Ta'lim muassasasining tashkiliy-huquqiy shakli 3. Muassasa tomonidan buxgalteriya hisobi va statistik hisob va hisobotlarni yuritish tartibi Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga muvofiq amalga oshiriladi.

O'quv yili odatda 1 sentyabrda boshlanadi. Bitiruvchilarga yakuniy attestatsiyadan muvaffaqiyatli o'tgandan so'ng, maktab muhri bilan tasdiqlangan ta'lim darajasi to'g'risidagi shahar standartidagi hujjat (sertifikat) beriladi.
Tashkilotni yaratish va faoliyat yuritishga ruxsat etilmaydi tashkiliy tuzilmalar siyosiy partiyalar, ijtimoiy-siyosiy va diniy harakatlar va tashkilotlar.

Ta'lim muassasasining tashkiliy-huquqiy shakli

maktab veb-sayti va bolalar bog'chasi tuzilishga, navigatsiyaga va boshqalarga qo'yiladigan talablar.
Kengash qarori, agar uning majlisida kengashning kamida 23 nafar aʼzosi boʻlsa va hozir boʻlganlarning kamida 23 nafari uni yoqlab ovoz bergan boʻlsa, qabul qilingan hisoblanadi. So'nggi yillarda ta'lim sohasidagi asosiy tendentsiyalardan biri bu turli maktablar o'rtasida mansublik shaklida farqlarga ega bo'lmagan tafovutlarning paydo bo'lishidir. Ta'lim to'g'risidagi qonunga mos keladigan mahalliy aktlar 273 yil. Huquqiy shakli - davlat muassasasi. Agar maktab veb-saytiga ega bo'lsa (va shunga o'xshash bu daqiqa deyarli har biri. Kengash keladi, lekin maktab direktorining lavozimi, u kengash raisi hisoblanadi, kengash yiliga kamida 2 marta yig'iladi, kengash a'zolari o'z vazifalarini jamoat asosida bajaradilar. Maktab bo'linmalari ta'sischilarning vorisi sifatida ishlaydi, floal rahbarlari esa bosh tashkilot direktoridan olingan ishonchnomalar asosida kasbiy vazifalarni bajaradilar. Keyingi sinfga o'tish ijobiy baholar bilan amalga oshiriladi.

Xo'jalik yurituvchi sub'ektning tashkiliy-huquqiy shakli - bu xo'jalik yurituvchi sub'ektning muayyan mamlakat qonunchiligida e'tirof etilgan shakli bo'lib, u xo'jalik yurituvchi sub'ekt tomonidan mulkni belgilash va undan foydalanish usulini, uning huquqiy holatini va bundan kelib chiqadigan faoliyat maqsadlarini belgilaydi.

Tashkiliy-huquqiy shakl - xo'jalik yurituvchi sub'ekt tomonidan mulkni belgilash va undan foydalanish usuli va uning huquqiy holati va bundan kelib chiqadigan xo'jalik maqsadlari.

Tashkilotning tashkiliy-huquqiy shakli deganda tashkilot tomonidan mulkni ta'minlash (shakllantirish) va undan foydalanish usuli va uning huquqiy holati va bundan kelib chiqadigan biznes maqsadlari tushuniladi.

Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksida ro'yxatlar mavjud quyidagi turlar notijorat tashkilotlarining (tashkiliy-huquqiy shakllari):

iste'mol kooperativlari;

Jamoat yoki diniy tashkilotlar (birlashmalar);

muassasalar;

xayriya va boshqa fondlar;

Uyushmalar (birlashmalar).

Shuningdek, qonun hujjatlarida nazarda tutilgan boshqa shakllar.

Ta'lim muassasasi - bu belgilangan ta'lim dasturlarini amalga oshirish orqali fuqarolarni o'qitish va tarbiyalashga qaratilgan ta'lim jarayonini amalga oshirish maqsadida tashkil etilgan notijorat tashkilot.

Tijorat tashkilotlaridan farqli o'laroq, notijorat tashkilotlarning ro'yxati ochiq bo'lib, tegishli qonun qabul qilingan taqdirda, boshqa shakllar bilan to'ldirilishi mumkin.

Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksida ko'rsatilgan notijorat tashkilotlarning ro'yxati 1996 yil 12 yanvardagi 7-FZ-sonli "Notijorat tashkilotlari to'g'risida" Federal qonuni bilan to'ldirilgan. Shuningdek, turli tashkiliy-huquqiy shakllarda notijorat tashkilotlarni yaratish imkoniyatini nazarda tutuvchi bir qator federal qonunlar mavjud.

P. 18-modda. 273-FZ-sonli Federal qonunining 2-moddasida ta'lim tashkiloti tuzilishi mumkin bo'lgan notijorat tashkilotlarning shakllari bo'yicha to'g'ridan-to'g'ri cheklovlar mavjud emas. Biroq, ushbu paragraf mavjud muhim shart bunday tashkilot o'zining asosiy faoliyati sifatida bunday tashkilot yaratilgan maqsadlarga muvofiq ta'lim faoliyatiga ega bo'lishi kerakligi.

Huquqiy shaklni tanlashda ham cheklov mavjud ta'lim tashkilotlari. 4-qism. Art. 2003 yil 6 oktyabrdagi 131-FZ-sonli "To'g'risida" Federal qonunining 51-moddasi. umumiy tamoyillar tashkilotlar mahalliy hukumat ichida Rossiya Federatsiyasi"munitsipalitetlarga notijorat tashkilotlarning mumkin bo'lgan ro'yxatidan faqat munitsipalitetlarni yaratish huquqini beradi.

Asosiy faoliyat sifatida ta'lim faoliyatining yo'qligi yuridik shaxslarning umuman ta'lim faoliyati bilan shug'ullanish huquqiga ega emasligini anglatmaydi. Tegishli litsenziya olish sharti bilan ular bunday huquqqa ega bo'ladilar. federal qonun 273-FZ-sonli bunday tashkilotlarni o'qitishni ta'minlaydigan tashkilotlar deb tasniflaydi. San'atning 19-bandiga binoan. Ushbu Qonunning 2-bandiga muvofiq, ta’lim faoliyatini amalga oshiruvchi tashkilot litsenziya asosida asosiy faoliyati bilan bir qatorda ta’lim faoliyatini ham amalga oshiradigan yuridik shaxs hisoblanadi. qo'shimcha ko'rinish tadbirlar.

Shunisi e'tiborga loyiqki, ushbu tashkilotlar tarkibiga nafaqat notijorat tashkilotlari, balki har qanday tashkiliy-huquqiy shakldagi yuridik shaxslar ham kirishi mumkin, agar boshqacha tartib nazarda tutilmagan bo'lsa. Biroq, Art. 273-FZ-sonli Federal qonunining 31-moddasi bunday tashkilotlar ta'lim faoliyatini amalga oshirishi mumkin bo'lgan dasturlarga bir qator cheklovlarni belgilaydi. Har qanday yuridik shaxs faqat kasbiy ta'lim dasturlarini, ta'lim dasturlarini amalga oshirishi mumkin maktabgacha ta'lim va qo'shimcha ta'lim dasturlari.

Ta'lim tashkilotlari uchun notijorat tashkilotlar sifatida Rossiya Federatsiyasida fuqarolik qonunchiligini rivojlantirishning asosiy yo'nalishlari juda muhim masala. Dastlab, fuqarolik qonunchiligini isloh qilish kontseptsiyasi muhokama qilinayotganda, bo'linishni saqlab qolish printsipial jihatdan maqsadga muvofiqmi, degan tub savollar ko'tarildi. yuridik shaxslar tijorat va notijorat bo'lishi tavsiya etiladi zamonaviy sharoitlar muassasalarning mulk egasi emas, balki yuridik shaxs sifatida saqlanishi yoki bu tashkiliy-huquqiy shakl eskirgan va isloh qilinishi kerak.

Ta'lim muassasasining turi uning ta'sischisi kim ekanligiga qarab belgilanadi. Ta'lim muassasalarining ta'sischilari quyidagilar bo'lishi mumkin:

Organlar davlat hokimiyati Rossiya Federatsiyasi (Rossiya Federatsiyasi sub'ektlari), mahalliy hokimiyat organlari;

Har qanday mulk shaklidagi mahalliy va xorijiy tashkilotlar, ularning birlashmalari (assotsiatsiyalari va birlashmalari);

Mahalliy va xorijiy davlat va xususiy fondlar;

Rossiya Federatsiyasi hududida ro'yxatdan o'tgan jamoat va diniy tashkilotlar (birlashmalar);

Rossiya Federatsiyasi fuqarolari va chet el fuqarolari.

Ta'lim muassasasi muassislarining tarkibi ikki holatda cheklanishi mumkin. Birinchidan, harbiy kasbiy dasturlarni amalga oshiruvchi muassasalar faqat Rossiya Federatsiyasi hukumati tomonidan tuzilishi mumkin. Ikkinchidan, deviant (ijtimoiy xavfli) xulq-atvorga ega bolalar va o'smirlar uchun yopiq turdagi maxsus ta'lim muassasalari faqat tashkil etilishi mumkin. federal organlar rossiya Federatsiyasi va (yoki) Rossiya Federatsiyasi sub'ektlarining ijro etuvchi hokimiyati.

Hozirgi vaqtda ta'lim muassasalarining uchta asosiy turi mavjud:

1) davlat (federal yoki Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ekti tomonidan boshqariladi);

2) munitsipal;

3) nodavlat (xususiy; jamoat va diniy tashkilotlar (birlashmalar) institutlari).

Rossiya Federatsiyasining davlat hokimiyati organlari, Rossiya Federatsiyasining ta'sis subyektlari yoki mahalliy o'zini o'zi boshqarish organlari davlat va munitsipal ta'lim muassasalarining ta'sischilari bo'lishi mumkin.

Byudjet davlat va munitsipal ta'lim muassasalarining faoliyati Rossiya Federatsiyasi hukumati tomonidan tasdiqlangan namunaviy nizomlar bilan tartibga solinadi. Ushbu qoidalarga muvofiq byudjet ta’lim muassasalari o‘z ustavlarini ishlab chiqadilar. Ustav – yuridik shaxs faoliyatining asosi bo‘lgan ta’sis hujjatlari turlaridan biri. Ta'lim muassasalarining ustavlariga qo'yiladigan talablar San'atda keltirilgan. Rossiya Federatsiyasining "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi Qonunining 25-moddasi.

2006 yil 3-noyabrdagi 175-FZ-sonli Federal qonuni nisbatan yaqinda kuchga kirganligi sababli, avtonom ta'lim muassasalarining mavjudligi (biri sifatida) mumkin bo'lgan turlari davlat va shahar ta'lim muassasalari) hali erta. Ammo shuni ta'kidlash kerakki, avtonom muassasalar, byudjet tashkilotlari bilan ma'lum bir o'xshashlikka qaramay, bir qator farqlarga ega. Shunday qilib, xususan, ta'sischi o'z ustavida nazarda tutilgan asosiy faoliyatga muvofiq avtonom muassasa oldiga vazifalar qo'yadi. Avtonom muassasa ushbu vazifalar va majburiyatlarga muvofiq sug'urtalovchi oldidagi majburiyatlarga muvofiq faoliyatni amalga oshiradi. ijtimoiy sug'urta, qisman haq evaziga yoki bepul. Moliyaviy yordam tadbirlar avtonom muassasalar tegishli byudjetdan subvensiyalar va subsidiyalar shaklida amalga oshiriladi byudjet tizimi Rossiya Federatsiyasi va federal qonunlar bilan taqiqlanmagan boshqa manbalar. Muxtor muassasaning daromadlari, agar qonun hujjatlarida boshqacha tartib nazarda tutilgan bo'lmasa, uning mustaqil ixtiyorida bo'ladi va u tomonidan o'zi yaratilgan maqsadlarga erishish uchun foydalaniladi. Har yili avtonom muassasa o'z faoliyati va unga berilgan mulkdan foydalanish to'g'risidagi hisobotlarni Rossiya Federatsiyasi hukumati tomonidan belgilangan tartibda va avtonom muassasaning ta'sischisi tomonidan belgilanadigan ommaviy axborot vositalarida e'lon qilishi shart. Yaqin kelajakda Rossiyada avtonom ta'lim muassasalari paydo bo'lishi mumkin.

Nodavlat ta'lim muassasalari (NOU), byudjet tashkilotlari kabi, ular notijorat tashkilotlar bo'lib, Rossiya Federatsiyasi fuqarolik qonunchiligida ular uchun nazarda tutilgan tashkiliy-huquqiy shakllarda tuzilishi mumkin. Nodavlat ta’lim tashkilotlarining ta’sischilari, qoida tariqasida, davlat oliy ta’lim muassasalari (masalan, universitetlar va akademiyalar), shuningdek, jamoat va diniy tashkilotlar (birlashmalar) muassasalari va jismoniy shaxslar hisoblanadi. Ko'pgina hollarda, nodavlat ta'lim tashkilotlari xususiy muassasalar (PEI) shaklida tashkil etiladi, ammo ularda o'tgan yillar avtonom notijorat tashkiloti (ANO) kabi tashkiliy shakl ham keng tarqaldi. NEI va ANOda ta'lim, qoida tariqasida, pullik asosda amalga oshiriladi. Nodavlat ta'lim muassasalarining talabalar va o'quvchilardan ta'lim xizmatlari uchun (shu jumladan davlat ta'lim standartlari doirasida o'qitish uchun) haq olish huquqi San'atning 1-bandida mustahkamlangan. Rossiya Federatsiyasining "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi Qonunining 101-moddasi.

NOUning pullik ta'lim faoliyati, agar undan olingan daromad ushbu ta'lim muassasasida o'quv jarayonini ta'minlash (shu jumladan ish haqi), uni rivojlantirish va takomillashtirish xarajatlarini qoplash uchun to'liq ishlatilsa, tadbirkor deb hisoblanmaydi.

Byudjet ta’lim muassasalari singari NEI va ANO ham o‘z faoliyatini nizomlar asosida amalga oshiradi. Davlat ta’lim muassasalari uchun majburiy bo‘lgan namunaviy qoidalar va memorandumlar nodavlat ta’lim muassasalari uchun namuna bo‘lib xizmat qiladi. Byudjet muassasalaridan farqli o'laroq, nodavlat ta'lim tashkilotlari Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga muvofiq mulk egalari bo'lishi mumkin. Biroq, NOU mulkiga egalik qilish masalasi San'atning 2-bandi normalarini qo'llash bilan bog'liq holda yuzaga keladigan qarama-qarshi fikrlarni keltirib chiqaradi. Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 48-moddasi. Kodeksning mazkur qismida muassislar muassasaning mol-mulkiga egalik qilish huquqiga ega ekani, shuning uchun ham muassasa shaklida tashkil etilgan nodavlat ta’lim tashkiloti ushbu mulkka mulk huquqi asosida egalik qila olmaydi, deyiladi. Ko'rinib turibdiki, Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining normalari bu holda Rossiya Federatsiyasining "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi qonuni normalaridan ustun turadi. ANOga uning ta'sischilari (muassislari) tomonidan berilgan mulk, muassasadan farqli o'laroq, avtonom notijorat tashkilotining mulki hisoblanadi. Avtonom notijorat tashkilotining ta'sischilari o'zlari egalik qiladigan mulkka bo'lgan huquqlarni saqlab qolmaydilar ("Notijorat tashkilotlari to'g'risida" Federal qonunining 10-moddasi 1-bandi).

Ta'lim muassasalari notijorat tashkilotlari bo'lib, tadbirkorlik va boshqa daromad keltiradigan faoliyatni amalga oshirish huquqiga ega, faqat amaldagi qonun hujjatlarida nazarda tutilgan hollarda. Bunda ta’lim muassasalari tomonidan amalga oshiriladigan barcha faoliyat turlari ularning ustavlarida o‘z aksini topishi shart. Shunday qilib, xususan, ta'lim muassasalari quyidagi huquqlarga ega:

Sotib olingan tovarlar, uskunalar bilan savdo qilish;

Vositachilik xizmatlarini ko'rsatish;

Boshqa muassasalar (shu jumladan ta'lim muassasalari) va tashkilotlarning faoliyatida aktsiyadorlik bilan ishtirok etish;

Aktsiyalarni, obligatsiyalarni va boshqalarni sotib olish qimmatli qog'ozlar va ular bo'yicha daromad (dividendlar, foizlar) olish;

To'g'ridan-to'g'ri bog'liq bo'lmagan daromad keltiruvchi boshqa sotuvdan tashqari operatsiyalarni amalga oshirish o'z ishlab chiqarish ustavda nazarda tutilgan mahsulotlar, ishlar, xizmatlar va ularni amalga oshirish;

Mulkni ijaraga berish.

Ta'lim muassasalari yuridik shaxsning vakolatlarini to'liq yoki qisman amalga oshirishi mumkin bo'lgan filiallar (filiallar yoki boshqa tarkibiy bo'linmalar) ochish huquqiga ega, ya'ni. ta’lim jarayoniga ham rahbarlik qiladi. Filiallar o‘zlarini tashkil etgan muassasa nomidan (ular yuridik shaxs bo‘lmagani uchun) ta’lim muassasasi ustavi va filial to‘g‘risidagi nizom asosida, ularning rahbarlari esa berilgan ishonchnoma asosida ish yuritadilar. ota-ona ta'lim muassasasi tomonidan. Filiallar, bo'limlar va boshqa tarkibiy bo'linmalarning aniq ro'yxati albatta ta’lim muassasasi ustavida belgilanishi kerak.

Hozirgi vaqtda ta'lim tashkilotlarining aksariyati davlat yoki shahar muassasalaridir. Shu munosabat bilan davlat (shahar) muassasalarining huquqiy maqomi (maqomi) xususiyatlarini alohida ko'rib chiqish kerak.

Amaldagi qonunchilik muhim xususiyatlarni taqdim etadi huquqiy maqomi davlat va munitsipal muassasalar, ularning turiga qarab: davlat, shahar muassasalari avtonom, byudjet va davlat turlari.

Ta'kidlash joizki, ta'lim muassasalari "ikki tomonlama" tipologiyaga ega bo'ladi: muassasa sifatida va ta'lim tashkiloti sifatida.

Masalan, ta'lim tashkilotining nomi quyidagicha ko'rinishi mumkin: "Bilim maktabi" litseyi munitsipal byudjet ta'lim muassasasi, bu erda "shahar" - muassasa ta'sischisi (mulk egasi) ko'rsatkichi; "muassasa" - tashkiliy-huquqiy shaklning ko'rsatkichi; "byudjet" - davlat (shahar) muassasasi turini ko'rsatish; "umumiy ta'lim" - ta'lim tashkiloti turini ko'rsatish; "Bilim maktabi" litseyi - bu amalga oshirilayotgan ta'lim faoliyatining xususiyatlarini ko'rsatadigan maxsus nom.

Shu bilan birga, ta'lim tashkilotlari tipologiyasi bunday ta'lim dasturlarini belgilash tamoyillariga asoslanadi, ularning amalga oshirilishi ularning faoliyatining asosiy maqsadlari bilan bog'liq. Shu bilan birga, muassasaning asosiy maqsadlari bilan bog'liq bo'lmagan ayrim ta'lim dasturlarini amalga oshirishga ham ruxsat beriladi. Ta'lim tashkilotlarining turlari, ular o'z faoliyatining asosiy maqsadlari sifatida amalga oshiradigan ta'lim dasturlarining turlari, shuningdek amalga oshirishga ruxsat berilgan, ammo faoliyatining asosiy maqsadlariga aloqador bo'lmagan ta'lim dasturlari turlari; 273-FZ-sonli Federal qonunining 23-moddasida mustahkamlangan.

Davlat va munitsipal muassasalarda faoliyatning asosiy turlari (davlat yoki shahar topshirig'i berilishi mumkin) va boshqa faoliyat turlari ham ajralib turadi. Byudjet va fuqarolik qonunchiligi asosiy va asosiy bo'lmagan faoliyat tushunchalari bilan ishlaydi.

Rossiya Federatsiyasi Byudjet kodeksining 69.2-moddasi uchinchi qismining ikkinchi qismiga muvofiq, federal muassasalar, ta'sis sub'ektining muassasalari tomonidan davlat (shahar) xizmatlarini ko'rsatish (ishlarni bajarish) bo'yicha davlat (shahar) vazifasi. Rossiya Federatsiyasida munitsipal muassasalar davlat (shahar) xizmatlari va davlat (shahar) muassasalari tomonidan asosiy faoliyat turlari sifatida ko'rsatiladigan (bajariladigan) ishlarning idoraviy ro'yxatiga muvofiq tegishli ravishda Rossiya Federatsiyasi hukumati tomonidan belgilangan tartibda tuziladi. Rossiya Federatsiyasi, Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektining davlat hokimiyatining yuqori ijro etuvchi organi, mahalliy boshqaruv munitsipalitet, keyingi yil uchun byudjet tasdiqlangan taqdirda bir yilgacha bo'lgan muddatga moliyaviy yil navbatdagi moliya yili va rejalashtirish davri uchun byudjet tasdiqlangan taqdirda esa uch yilgacha muddatga (byudjet loyihasini tuzishda mumkin bo‘lgan aniqlik kiritilgan holda). 3-qism Art. "Notijorat tashkilotlari to'g'risida" Federal qonunining 9.2-moddasida byudjet muassasasi uchun davlat (shahar) topshiriqlari uning ta'sis hujjatlarida nazarda tutilgan asosiy faoliyat turlariga muvofiq, ushbu funktsiyalarni amalga oshiruvchi tegishli organ tomonidan tuziladi va tasdiqlanadi. va ta'sischining vakolatlari. Avtonom muassasalar uchun xuddi shunday qoida 2006 yil 3 noyabrdagi 174-FZ-sonli "Avtonom muassasalar to'g'risida" Federal qonunining 4-moddasi 2-qismida o'rnatilgan.

Qonun chiqaruvchi «asosiy faoliyat» va «faoliyatning asosiy maqsadi» atamalarini ajratadi. Shu munosabat bilan faoliyatning asosiy maqsadlari ta’lim to‘g‘risidagi qonun hujjatlarida belgilab qo‘yilgandek ko‘rinadi. Faoliyatning asosiy turlari muassis tomonidan davlat (shahar) topshiriqlarini shakllantirish maqsadida ustavda belgilanadi. Bundan tashqari, muayyan turdagi ta'lim tashkilotlari uchun ko'rsatiladigan ta'lim dasturlari va boshqa xizmatlarni amalga oshirish, ularning faoliyatining asosiy maqsadi sifatida, har qanday holatda ham, ular faoliyatining asosiy turlariga kiritilishi kerakdek ko'rinadi. Biroq, faoliyatning asosiy maqsadlari sifatida tasniflanmagan ta'lim dasturlarini amalga oshirish ta'lim muassasasi, muassasaning asosiy faoliyati sifatida ham harakat qilishi mumkin.

Muassasalarning yuridik shaxsligini belgilovchi eng muhim xususiyatlardan biri ularning notijorat tashkilotlarga tegishliligidir, bu bevosita San'atning 1-bandida ko'rsatilgan. Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 120-moddasi. Ushbu atamaning fuqarolik-huquqiy ma'nosida ishtirokchilarning mavjudligi institutlar uchun xarakterli bo'lmaganligi sababli, demak, institut mavjudligining muhim natijasidir. notijorat tashkilot muassasaning tashkil etilishi va faoliyatining maqsadiga aylanadi. Aniqrog'i, foyda olishni taqiqlash ularning faoliyatining asosiy maqsadi sifatida. Shunday qilib, San'atning 1-bandi. Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 120-moddasida ta'kidlanganidek, muassasa boshqaruv, ijtimoiy-madaniy va notijorat xarakterdagi boshqa funktsiyalarni bajarish uchun tashkil etilgan va shu bilan muassasa faoliyatining asosiy maqsadlari foyda olish bilan bog'liq bo'lmasligini aniqlaydi. .

Biroq, bu institutlarning daromad keltiradigan faoliyat bilan shug'ullanishi umuman taqiqlangan degani emas. Masalan, 2006 yil 3 noyabrdagi 174-FZ-sonli "Avtonom muassasalar to'g'risida" Federal qonuni, San'atning 1-qismida belgilangan. 2 avtonom muassasa notijorat tashkilot ekanligi, San'atning 7-qismida. 4-bandda u boshqa faoliyat turlarini faqat o'zi yaratilgan maqsadlarga erishishga xizmat qiladigan va ushbu maqsadlarga mos keladigan darajada amalga oshirish huquqiga ega ekanligini ko'rsatadi, agar bunday faoliyat uning ta'sis hujjatlarida (nizomida) ko'rsatilgan bo'lsa. . Shunga o'xshash qoidalar qo'llaniladi byudjet muassasalari parda mavjud. 2-bet, 4-modda. 9.2 "Notijorat tashkilotlari to'g'risida" 1996 yil 12 yanvardagi 7-FZ-sonli Federal qonuni.

Shunday qilib, shuni ta'kidlash mumkinki, daromad keltiradigan faoliyatga ikkita shartga rioya qilgan holda ruxsat beriladi:

Birinchidan, bunday faoliyat turlari ustavda ko'rsatilishi kerak;

Ikkinchidan, bunday faoliyat qo'shimcha xususiyatga ega bo'lishi va muassasaning asosiy notijorat maqsadiga erishishga xizmat qilishi kerak.

Yana bir bor o'ziga xos xususiyat muassasalar - ularning mulkiga bo'lgan huquqlarining tabiati.

paragrafga muvofiq. 2-bet, 1-modda. Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 120-moddasi, muassasaning egasi tomonidan unga berilgan mol-mulkka, shuningdek muassasa tomonidan sotib olingan mulkka bo'lgan huquqlari Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 296-moddasiga muvofiq belgilanadi. Ushbu maqola "Operativ boshqaruv huquqi" deb ataladi va to'g'ri aytdi cheklangan mulkiy huquqlarni nazarda tutadi. Shuni ta'kidlash kerakki, muassasaning mulk huquqidan boshqa huquqda mulkka egalik qilishi uning barcha yuridik shaxslardan ajralib turadigan xususiyati hisoblanadi.

Menga emas xususiyat muassasalar o'z majburiyatlari uchun javobgardir. Faqat davlat korxonalari va muassasalari (xususiy va davlat mulki) uchun o‘z majburiyatlari bo‘yicha subsidiar javobgarlik ushbu yuridik shaxslarning mol-mulki egasi zimmasida bo‘ladi. Shu bilan birga, byudjet va avtonom muassasalarning mol-mulkining egasi o'z majburiyatlari bo'yicha javobgar emas, ammo bu turdagi muassasalar ularning mol-mulkining bir qator toifalaridan undirilishi mumkin emas. Qiyosiy xususiyatlar Muassasalarning fuqarolik javobgarligi 1-jadvalda keltirilgan.

Jadval 1. Turli turdagi muassasalarning fuqarolik javobgarligini taqqoslash

Parametrni solishtiring	Tashkilot turi
Shtat (KU)	Byudjet (BU)	Avtonom (AU)
Ta'sischining subsidiar javobgarligining mavjudligi
Tashkilotning undirib bo'lmaydigan mulki	Uning ixtiyoridagi puldan tashqari hamma narsa	ayniqsa qimmatli ko'char mulk BUga ushbu mulk egasi tomonidan berilgan yoki BU mulkdori tomonidan ajratilgan mablag'lar hisobidan BU tomonidan sotib olingan, shuningdek ko `chmas mulk(uni sotib olish manbasidan qat'i nazar)	Ushbu mulk egasi tomonidan AKga berilgan yoki bunday mulkdor tomonidan ajratilgan mablag'lar hisobidan AK tomonidan sotib olingan ko'chmas mulk va ayniqsa qimmatli ko'char mulk.

San'atning 1-bandiga muvofiq. Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi Qonunining 12-moddasi, ta'lim jarayonini amalga oshiruvchi ta'lim tashkiloti, ya'ni. bir yoki bir nechta ta'lim dasturlarini amalga oshiradigan va (yoki) talabalarni, o'quvchilarni saqlash va o'qitishni ta'minlaydigan ta'lim muassasasining huquqiy shaklida tashkil etiladi. San'atning 3-bandi matnini tom ma'noda o'qish. Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi Qonunining 12-moddasi ta'lim tashkilotining quyidagi huquqiy tashkiliy-huquqiy shakllarini ajratib ko'rsatishga imkon beradi:

davlat ta’lim muassasasi,

nodavlat ta’lim muassasasi,

shahar ta'lim muassasasi.

Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuni bilan kiritilgan tashkiliy-huquqiy shakl sifatida ta'lim muassasasi tushunchasi Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksida belgilangan yuridik shaxsning alohida turi sifatida muassasa turi emas. Shunday qilib, muassasaning huquqiy maqomini belgilaydigan Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining normalari hech bo'lmaganda to'liq hajmda ta'lim muassasalariga nisbatan qo'llanilmasligi kerak.

Rossiya ta'limini isloh qilish (modernizatsiya qilish) jarayonida ta'lim muassasalarini yaratish va faoliyat yuritishning yangi tashkiliy-huquqiy shakli - ANO (avtonom notijorat tashkilot) ni keng joriy etish zarurligi to'g'risida fikrlar tobora ko'proq aytilmoqda. , San'at tomonidan nazarda tutilgan. "Notijorat tashkilotlari to'g'risida" 1996 yil 12 yanvardagi 7-FZ-sonli Qonunning 10-moddasi. Fuqarolik-huquqiy maqomning bu turi quyidagilar bilan tavsiflanadi.

1. Muassislarning ixtiyoriy badallari hisobiga tuzilgan avtonom notijorat tashkilotining (ANO) mulki ANOning o‘ziga tegishli bo‘ladi. Shuni ta'kidlash kerakki, "Notijorat tashkilotlari to'g'risida"gi qonun ANOning yagona ta'sis etilishini istisno etmaydi.

2. ANOning mutlaq vakolatga ega bo‘lgan oliy boshqaruv organi kollegial oliy organ hisoblanadi (Notijorat tashkilotlari to‘g‘risidagi qonunning 29-moddasi 1-bandi). Unga mazkur oliy boshqaruv organi a’zolarining uchdan biridan ko‘prog‘ini tashkil eta olmaydigan ta’sischilar ham, xodimlar ham kiradi (“Notijorat tashkilotlari to‘g‘risida”gi Qonunning 29-moddasi 5-bandi). Ta'sischilar o'zlari tomonidan tuzilgan ANO majburiyatlari bo'yicha javobgar emaslar va u o'z navbatida ta'sischilarning majburiyatlari bo'yicha javob bermaydi. Shu bilan birga, "Notijorat tashkilotlari to'g'risida"gi qonun (10-moddaning 3-bandi) ta'sischilardan ANO faoliyatini nazorat qilishni talab qiladi, buning tartibi ANO ta'sis hujjatlarida nazarda tutilishi kerak.

3. ANO oliy organining qonun bilan to‘liq belgilab qo‘yilgan vakolatiga quyidagilar kiradi: ANO ustavini o‘zgartirish; tashkilot faoliyatining ustuvor yo'nalishlarini, uning mulkini shakllantirish va undan foydalanish tamoyillarini belgilash; ijro etuvchi hokimiyat organlarini shakllantirish va ularning vakolatlarini muddatidan oldin tugatish; yillik hisobot va yillik balansni tasdiqlash; notijorat tashkilotining moliyaviy rejasini tasdiqlash; filiallar tashkil etish va vakolatxonalar ochish; boshqa tashkilotlarda ishtirok etish; ANOni qayta tashkil etish va tugatish.

4. ANO, aslida, a'zolarning ishtiroki tamoyillari asosida tuzilgan tashkilotlar va a'zo bo'lmagan tashkilotlar o'rtasida qandaydir oraliq pozitsiyani egallaydi.