การออกแบบเสื้อผ้าโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยแบบครบวงจร การออกแบบแบบครบวงจรและการเตรียมการผลิตในกระบวนการศึกษา การออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ซับซ้อนแบบครบวงจร

การออกแบบแบบ end-to-end ความหมายของเทคโนโลยีแบบ end-to-end คือการถ่ายโอนข้อมูลและผลลัพธ์ของขั้นตอนการออกแบบปัจจุบันที่เฉพาะเจาะจงไปยังขั้นตอนต่อๆ ไปทั้งหมดในคราวเดียว เทคโนโลยีเหล่านี้มีพื้นฐานอยู่บนโครงสร้างโมดูลาร์ของ CAD และการใช้ฐานข้อมูลและฐานความรู้ทั่วไปในทุกขั้นตอนของโครงการ และโดดเด่นด้วยความสามารถในการสร้างแบบจำลองและการควบคุมที่ครอบคลุมในทุกขั้นตอนของการออกแบบ การออกแบบแบบขนาน เทคโนโลยีการออกแบบแบบขนานเป็นการพัฒนาเทคโนโลยีการออกแบบแบบ end-to-end

แบ่งปันงานของคุณบนเครือข่ายโซเชียล

หากงานนี้ไม่เหมาะกับคุณ ที่ด้านล่างของหน้าจะมีรายการผลงานที่คล้ายกัน คุณยังสามารถใช้ปุ่มค้นหา

การบรรยายครั้งที่ 3

เทคโนโลยีการออกแบบขั้นพื้นฐาน CAD/ASTPP/SAIT

เทคโนโลยีที่มีแนวโน้มมากที่สุดในปัจจุบันคือ:

• การออกแบบแบบครบวงจร
• การออกแบบขนาน
• การออกแบบจากบนลงล่าง

เทคโนโลยีการโทร

แนวคิดหลักคือการสร้างคำอธิบายทางอิเล็กทรอนิกส์และการสนับสนุนผลิตภัณฑ์ในทุกขั้นตอน วงจรชีวิต. คำอธิบายทางอิเล็กทรอนิกส์จะต้องเป็นไปตามมาตรฐานภายในประเทศและที่ยอมรับ มาตรฐานสากลในสาขาวิชานี้ นี่คือเทคโนโลยี การสนับสนุนข้อมูลการสร้างผลิตภัณฑ์

การออกแบบแบบครบวงจร

ความหมายของเทคโนโลยีแบบครบวงจรคือการถ่ายโอนข้อมูลและผลลัพธ์ของขั้นตอนการออกแบบปัจจุบันอย่างมีประสิทธิภาพไปยังขั้นตอนต่อๆ ไปทั้งหมดในคราวเดียว

เทคโนโลยีเหล่านี้มีพื้นฐานอยู่บนโครงสร้างโมดูลาร์ของ CAD แต่ใช้ฐานข้อมูลและฐานความรู้ทั่วไปในทุกขั้นตอนของโครงการ และโดดเด่นด้วยความสามารถในการสร้างแบบจำลองและการควบคุมที่ครอบคลุมในทุกขั้นตอนของการออกแบบ

โดยทั่วไประบบ CAD แบบ end-to-end จะถูกรวมเข้าด้วยกัน เช่น มีอัลกอริธึมทางเลือกสำหรับการนำขั้นตอนการออกแบบส่วนบุคคลไปใช้

วิศวกรรมควบคู่กัน

เทคโนโลยีการออกแบบพร้อมกันคือการพัฒนาเทคโนโลยีการออกแบบแบบครบวงจร

ในระหว่างการออกแบบแบบขนาน ข้อมูลเกี่ยวกับคุณลักษณะขั้นกลางหรือขั้นสุดท้ายของผลิตภัณฑ์ที่ผลิตจะถูกสร้างขึ้นและมอบให้กับผู้เข้าร่วมทุกคนในการทำงาน โดยเริ่มจากขั้นตอนแรกของการออกแบบ ในกรณีนี้ ข้อมูลมีลักษณะเป็นการคาดการณ์ ที่มาของมันขึ้นอยู่กับแบบจำลองทางคณิตศาสตร์และวิธีการในการประเมินเชิงคาดการณ์ของตัวเลือกต่างๆ สำหรับกลยุทธ์การออกแบบ เช่น การคัดเลือกคุณลักษณะพื้นฐานของผลิตภัณฑ์ที่กำลังพัฒนา การกำหนดเกณฑ์คุณภาพการพัฒนา การเลือกอัลกอริธึมและเครื่องมือในการพัฒนา การประเมินสามารถทำได้บนพื้นฐานของแบบจำลองการวิเคราะห์ บนพื้นฐานของวิธีการทางสถิติ และบนพื้นฐานของวิธีการของระบบผู้เชี่ยวชาญ

เทคโนโลยีการออกแบบแบบขนานถูกนำมาใช้บนพื้นฐานของเครื่องมือแบบบูรณาการสำหรับการประเมินเชิงคาดการณ์และการวิเคราะห์โซลูชันการออกแบบทางเลือก พร้อมด้วยการเลือกโซลูชันการออกแบบพื้นฐานในภายหลัง

การประเมินเชิงคาดการณ์สามารถทำได้ทั้งที่เกี่ยวข้องกับโครงการทั้งหมด (จากนั้นเรากำลังพูดถึงขั้นตอนการออกแบบเบื้องต้น) และเกี่ยวข้องกับขั้นตอนการออกแบบส่วนบุคคล

ความแตกต่างพื้นฐานการออกแบบแบบขนานจากการออกแบบแบบ end-to-end คือข้อมูลไม่เพียงแค่ไหลไปยังขั้นตอนการออกแบบที่ตามมาทั้งหมด แต่เนื่องจากทุกขั้นตอนเริ่มดำเนินการพร้อมกัน ข้อมูลจึงไหลไปยังขั้นตอนการออกแบบก่อนหน้าและขั้นตอนต่อๆ ไปทั้งหมด

ประโยชน์ของการออกแบบแบบขนานในด้านคุณภาพของโครงการทั้งหมดเพราะว่า ในขั้นตอนการออกแบบเฉพาะ เกณฑ์จากขั้นตอนอื่นจะถูกนำมาพิจารณาด้วย

ข้อมูลจะปรากฏต่อผู้เข้าร่วมการพัฒนาทั้งหมดจากข้อกำหนดทางเทคนิคและตามขั้นตอนของการออกแบบเบื้องต้น

เป็นครั้งแรกที่บริษัทนำเสนอสภาพแวดล้อมการออกแบบแบบขนานที่ปรึกษากราฟิก ตามหลักการรวมเครื่องมือการออกแบบและข้อมูลทั้งหมดเข้าไว้ในกระบวนการสร้างผลิตภัณฑ์อย่างต่อเนื่องและยืดหยุ่นกระบวนการเดียว

โครงสร้างพื้นฐานนี้ประกอบด้วย:

• สภาพแวดล้อมการจัดการการออกแบบ
• ระบบการจัดการข้อมูลโครงการ
• ระบบสนับสนุนการตัดสินใจ

การออกแบบจากบนลงล่าง

เทคโนโลยีการออกแบบจากบนลงล่างเกี่ยวข้องกับวิศวกรที่เริ่มทำงานในโครงการในระดับนามธรรมระดับสูง จากนั้นจึงลงรายละเอียด

งานหลักของผู้จัดการหรือวิศวกรคือการกำหนดวิธีแก้ปัญหาแนวความคิดที่ดีที่สุด (ตามกฎแล้วจะต้องหาเหตุผลที่มากกว่า) สำหรับการเลือกอัลกอริธึมการออกแบบรวมถึงเครื่องมือการออกแบบที่มีประสิทธิภาพ กล่าวอีกนัยหนึ่งคือการกำหนดกลยุทธ์การออกแบบที่ถูกต้องโดยอาศัยข้อมูลที่ค่อนข้างกว้างและคลุมเครือ

ปัญหานี้ได้รับการแก้ไขโดยใช้เครื่องมือคาดการณ์ เช่น โปรแกรมที่ให้การเชื่อมต่อระหว่างขั้นตอนของขั้นตอนการออกแบบเชิงตรรกะทางเทคนิค (การออกแบบ) และขั้นตอนการเตรียมการผลิตทางเทคโนโลยี

ในเวลาเดียวกัน เครื่องมือคาดการณ์จะถูกใช้ทั้งในระดับขั้นตอนของโครงการแต่ละโครงการและในระดับของโครงการโดยรวม

การออกแบบจากบนลงล่างช่วยให้คุณได้ผลิตภัณฑ์ที่มีคุณสมบัติด้านประสิทธิภาพที่สูงขึ้นและสร้างอุปกรณ์ที่เชื่อถือได้

ผู้ผลิต CAD สมัยใหม่ทั้งหมดใช้เทคโนโลยีการออกแบบจากบนลงล่าง

โครงสร้างของกระบวนการออกแบบโมดูลคอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์

1. การออกแบบแนวความคิด (รถตู้)
2. การออกแบบเชิงฟังก์ชันและตรรกะ
3. การออกแบบไดอะแกรมฟังก์ชัน
4. การออกแบบโปรแกรมทดสอบและการทดสอบ
5. การออกแบบ (ทางเทคนิค) การออกแบบ
6. การออกแบบการออกแบบขั้นสูง

• การก่อตัวของตัวเลือกที่มีเหตุผลมากมาย
• การวิเคราะห์โมดูลซอฟต์แวร์ทางเลือกสำหรับการนำขั้นตอนการออกแบบไปใช้ในภายหลังและการเลือกโมดูลที่เหมาะสมที่สุด (การปรับ CAD ให้เข้ากับวัตถุการออกแบบ)
• การเลือกตัวเลือกการออกแบบพื้นฐาน (การเลือกพารามิเตอร์เมตริกและทอพอโลยีของวัตถุ)

1. เค้าโครงของโมดูลโครงสร้าง
2. ขั้นตอนการวางองค์ประกอบบนพื้นผิวของโมดูล
3. การเชื่อมต่อสัญญาณเส้นทาง
4. การเตรียมเทคโนโลยีการผลิต (การสร้างแผนที่เส้นทางกระบวนการผลิต)
5. การเตรียมเอกสารทางเทคนิค

งานอื่นที่คล้ายคลึงกันที่คุณอาจสนใจvshm>
2735.		เทคโนโลยีอัจฉริยะสำหรับการออกแบบระบบสารสนเทศ ระเบียบวิธีในการออกแบบผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์โดยมีต้นแบบ	115.24 กิโลไบต์
	โดยใช้ตัวอย่างการออกแบบแนวความคิดของระบบอัตโนมัติ ระบบข้อมูลในการตรวจสอบผลิตภัณฑ์เครื่องเสียงเราจะนำเสนอวิธีการทั่วไปในการสร้างโครงการระบบสารสนเทศ จุดประสงค์ของการสร้างสรรค์ ระบบอัตโนมัติคือการพัฒนาเครื่องมือสำหรับการดำเนินการตรวจสอบวัตถุประสงค์คุณภาพสูงของผลิตภัณฑ์เครื่องเสียงตามกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 436 ว่าด้วยการคุ้มครองเด็กจากข้อมูลที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพและการพัฒนาของพวกเขา วัตถุประสงค์ของการวิจัยคือผลิตภัณฑ์เครื่องเสียง โดยข้อมูลการทำลายล้างเราหมายถึง...
6616.		การรวมเทคโนโลยี ประเภทของการออกแบบทางเทคโนโลยี แผนภาพการทำงานของ CAD TP	19.37 KB
	การผสมผสานทางเทคโนโลยีนำมาสู่ ระบบแบบครบวงจรวิธีการประมวลผล งานเหล่านี้เป็นงานต่างๆ เช่น การเลือกวิธีการประมวลผล ประเภทของอุปกรณ์ ประเภทของเครื่องมือ การกำหนดรูปแบบฐาน วิธีการติดตั้งชิ้นส่วน การสร้างองค์ประกอบของการดำเนินงาน การกำหนดลำดับของการดำเนินงาน การเลือกประเภทของชิ้นงาน การกำหนดลำดับของ การเปลี่ยนแปลงในการดำเนินงาน นักเทคโนโลยีตัดสินใจในแต่ละกรณีที่ระบุไว้อย่างไร ให้เราพิจารณาปัญหาในการเลือกวิธีการประมวลผลเป็นตัวอย่าง เทคโนโลยีนี้เป็นที่รู้จักสำหรับการพิสูจน์...
7344.		เทคโนโลยีสารสนเทศขั้นพื้นฐาน	25.92 KB
	เทคโนโลยีมัลติมีเดียสามารถกำหนดได้ว่าเป็นระบบของเทคโนโลยีสารสนเทศคอมพิวเตอร์ที่สามารถใช้เพื่อนำแนวคิดในการรวมข้อมูลที่ต่างกันในสภาพแวดล้อมข้อมูลคอมพิวเตอร์เครื่องเดียว มัลติมีเดียมีหลักการพื้นฐานสามประการ...
7633.		การทำให้เทคโนโลยีการออกแบบ EIS เป็นทางการ	15.23 KB
	การทำให้เทคโนโลยีการออกแบบ EIS เป็นทางการ ความซับซ้อนของต้นทุนที่สูงและความเข้มของแรงงานของกระบวนการออกแบบ EIS ตลอดวงจรชีวิตทั้งหมดทำให้ในอีกด้านหนึ่งจำเป็นต้องเลือกสิ่งที่เหมาะสม วัตถุทางเศรษฐกิจเทคโนโลยีการออกแบบและในทางกลับกัน ความพร้อมใช้งานของเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับการจัดการกระบวนการใช้งาน จากมุมมองนี้ มีความจำเป็นที่จะต้องสร้างแบบจำลองเทคโนโลยีการออกแบบที่เป็นทางการ เมื่อบนพื้นฐานของมันแล้ว จะสามารถประเมินความต้องการและความเป็นไปได้ของการใช้...
1990.		หมวดหมู่พื้นฐานของการวิเคราะห์	42.12 KB
	แนวคิดเรื่องกิจวัตรได้รับการแนะนำโดยเนลสันและวินเทอร์โดยสัมพันธ์กับกิจกรรมขององค์กร และถูกกำหนดโดยพวกเขาว่าเป็น "รูปแบบพฤติกรรมปกติและคาดเดาได้" อย่างไรก็ตาม พฤติกรรมประจำเป็นลักษณะเฉพาะไม่เพียงแต่ในองค์กรเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคคลด้วย ในส่วนหลังนั้น กิจวัตรประจำวันสามารถแบ่งออกเป็นสองประเภท
16940.			19.79 KB
	การวิเคราะห์แนวคิดของกฎหมายในฐานะสถาบันสามารถลดลงเหลือเพียงแนวคิดของสัญญาทางสังคมได้ ด้วยการตีความแนวคิดเรื่องสัญญาที่กว้างขึ้น เราสามารถใส่เครื่องหมายที่เท่ากันระหว่างแนวคิดได้ สัญญาทางสังคมและบรรทัดฐานการไตร่ตรอง หากไม่มีสัญญาจะไม่มีสิทธิ์ใด ๆ เลย เนื่องจากการดำเนินการตามสิทธิ์ใด ๆ ถือเป็นความรับผิดชอบของใครบางคนเสมอ ในวรรณกรรมทางกฎหมายสมัยใหม่ แนวคิดของสัญญามักจะละเว้น
9290.		คำศัพท์และตัวชี้วัดพื้นฐานของการจัดการทางการเงิน	26.85 KB
	จำนวนมูลค่าเพิ่มบ่งบอกถึงขนาดของกิจกรรมขององค์กรและการมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์ ความมั่งคั่งของชาติ. เราจะหักต้นทุนค่าตอบแทนและค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องทั้งหมดออกจาก VA การชำระเงินภาคบังคับรัฐวิสาหกิจสำหรับ ประกันสังคมเงินบำนาญ ฯลฯ ตลอดจนภาษีทั้งหมดและ การชำระภาษีวิสาหกิจ นอกเหนือจากภาษีเงินได้ เราจะได้รับ BREI...
8040.		องค์กร CAD	7.99 กิโลไบต์
	ระบบย่อย CAD เป็นส่วนหนึ่งของระบบ CAD ที่ถูกเลือกตามคุณลักษณะบางประการและอนุญาตให้ได้รับความสมบูรณ์ ระบบการออกแบบ. ระบบ CAD แบ่งออกเป็นระบบย่อยการออกแบบและบำรุงรักษา ที่เอาต์พุตของระบบนี้ เราจะได้ไดอะแกรมการทำงาน จากนั้นจึงเป็นไดอะแกรมเชิงตรรกะ และที่เอาต์พุตจะเป็นไดอะแกรมวงจร
7215.		การออกแบบและ CAD	19.8 กิโลไบต์
	หนึ่งในระบบอัตโนมัติการออกแบบต่างประเทศที่มีชื่อเสียงที่สุดคือ CAD UTOCD จาก utodesk และหนึ่งในระบบอัตโนมัติการออกแบบในประเทศที่มีชื่อเสียงที่สุดที่ใช้ในวิศวกรรมเครื่องกลคือ CAD KOMPAS จาก Ascon ซึ่งรวมถึงส่วนประกอบที่จำเป็นทั้งหมดของระบบ CD CAM แตกต่างจาก KOMPAS ตรงที่ utoCd เป็นระบบที่มีความยืดหยุ่นมากกว่า แต่ในขณะเดียวกันก็ซับซ้อนที่สุด เนื่องจากความสามารถของ utoCd ทำให้สามารถนำไปใช้ในด้านต่างๆ ของการออกแบบได้ CAD utoCd 2004 ตอนแรก utoCD คือ...
6614.		คำอธิบายของ CAD	17.54 KB
	ระบบเข็มทิศจากบริษัท ASCON ของรัสเซีย เวอร์ชัน "Compass 5" รวมถึงระบบย่อยการวาดภาพและกราฟิก "Compass-Graphic" ซึ่งเป็นระบบย่อยการสร้างแบบจำลองทางเรขาคณิต "Compass-3D"

1

หนึ่งในวัตถุประสงค์หลักของโครงการรัฐบาลรัสเซีย "การพัฒนาการศึกษาสำหรับปี 2556-2563" คือการปรับปรุงมาตรฐานการศึกษาและวิธีการฝึกอบรมวิชาชีพของผู้เชี่ยวชาญให้ทันสมัย การพัฒนาเทคโนโลยีการสอนควรมุ่งเป้าไปที่การบูรณาการสาขาวิชาและประสิทธิผลของแต่ละขั้นตอนของกระบวนการศึกษา การแก้ปัญหานี้เป็นไปได้โดยใช้เทคโนโลยีการออกแบบแบบ end-to-end เพราะ เงื่อนไขประการหนึ่งสำหรับการนำไปปฏิบัติคือการบูรณาการวินัย วัตถุประสงค์ที่ระบุไว้ระบุว่าทางวิทยาศาสตร์และ การพัฒนาระเบียบวิธีการออกแบบตั้งแต่ต้นจนจบมีความเกี่ยวข้อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับระเบียบวิธีและทฤษฎีบูรณาการสหวิทยาการในการออกแบบกระบวนการศึกษาต่อเนื่องของโรงเรียนมัธยมศึกษาและอุดมศึกษา

วิธีการออกแบบแบบ end-to-end ขึ้นอยู่กับหลักการพื้นฐานและการปฐมนิเทศวิชาชีพ ผ่านการบูรณาการสาขาวิชาธรรมชาติและสาขาวิชาพิเศษ ซึ่งเป็นระบบการดำเนินการที่ช่วยให้ครูสามารถกำหนดวิธีการสอนได้

มีความปลอดภัยที่จะกล่าวว่าการเรียนรู้หลักสูตรฟิสิกส์ทั่วไปโดยวิศวกรในอนาคตเป็นรากฐานที่จะช่วยให้พวกเขาไม่เพียง แต่จะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้สาขาวิชาเทคนิคทั่วไปและสาขาวิชาพิเศษเท่านั้น แต่ยังเชี่ยวชาญกิจกรรมหลักประเภทใดประเภทหนึ่งสำหรับผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้ด้วย ​​การฝึกอบรม-กิจกรรมการออกแบบ

จากการวิเคราะห์วรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และการสอน ผู้เขียนหลายคนเน้นขั้นตอนการออกแบบเช่น "การสร้างแบบจำลองกราฟิกของวัตถุการออกแบบ" "การวาดแผนผังและไดอะแกรมการออกแบบ" "การพัฒนาโซลูชันการออกแบบสำหรับผลิตภัณฑ์และ (หรือ) ส่วนประกอบ" เมื่อเปรียบเทียบขั้นตอนหลักของการแก้ปัญหาในฟิสิกส์อาจเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าการกระทำของการสร้างแบบจำลองกราฟิกและกายภาพของสถานการณ์การระบุการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับวัตถุประสงค์ของการศึกษาการเลือกและเหตุผลของกฎหมายและทฤษฎีในการอธิบายนั้นคล้ายคลึงกับ ขั้นตอนของกิจกรรมการออกแบบ

การจัดกระบวนการฝึกอบรมวิศวกรโดยใช้วิธีการออกแบบวัตถุกิจกรรมมืออาชีพแบบ end-to-end สามารถเพิ่มความสนใจของนักเรียนในการเรียนรู้ฟิสิกส์ได้อย่างมากเนื่องจากความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับความต้องการและความสำคัญของความรู้ทางกายภาพในกิจกรรมวิชาชีพในอนาคต .

การศึกษาก่อนหน้าของเราได้พิสูจน์ความเกี่ยวข้องของการใช้วิธีการโครงการในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีการแข่งขัน รูปแบบองค์กรและการสอนของโครงการที่สำคัญทางวิชาชีพสำหรับหลักสูตรจูเนียร์ในหลักสูตรระดับปริญญาตรีได้รับการจัดตั้ง ทดสอบ และนำเข้าสู่กระบวนการศึกษา แสดงให้เห็นว่าสำหรับการใช้วิธีการนี้ให้ประสบความสำเร็จกระบวนการศึกษามุ่งเน้นไปที่การพัฒนาทักษะในกิจกรรมโครงการและความร่วมมืออย่างแข็งขันกับครูในหลักสูตรพิเศษในสาขาวิชานั่นคือการสร้างความสัมพันธ์แบบสหวิทยาการระหว่างฟิสิกส์กับเทคนิคทั่วไปและ สาขาวิชาพิเศษ

โครงการเชิงโต้ตอบที่สำคัญอย่างมืออาชีพของหลักสูตรฟิสิกส์การศึกษาทั่วไปได้รับการพัฒนา ทดสอบ และนำไปใช้ในระบบการฝึกอบรมสำหรับการจัดการการออกแบบแบบ end-to-end เพื่อทำความคุ้นเคยกับ การวิจัยขั้นพื้นฐานด้วยการพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีล่าสุด สร้างความเชื่อมโยงแบบสหวิทยาการระหว่างฟิสิกส์กับสาขาวิชาเทคนิคทั่วไปและสาขาวิชาพิเศษ

ที่คณะวิศวกรรมโยธาของ INRTU ความเชี่ยวชาญพิเศษหลายอย่างเกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีน้ำ ตั้งแต่ปีแรกเราฝึกอบรมนักเรียนรุ่นน้องในกิจกรรมโครงการ เราเชื่อมโยงหัวข้อของโครงการน้องใหม่เข้ากับเทคโนโลยีน้ำประปาและสุขาภิบาล

การแนะนำวิธีนี้ในกระบวนการศึกษาจะช่วยให้นักเรียนสามารถรับมือกับรายวิชาและรายวิชาได้สำเร็จ โครงการประกาศนียบัตรกระตุ้นกระบวนการพัฒนาวิชาชีพ การพัฒนาตนเอง และกิจกรรมสร้างสรรค์ หัวข้อสำหรับกิจกรรมการออกแบบในระยะแรกได้รับการประสานงานกับหน่วยงานที่สำเร็จการศึกษา ซึ่งทำให้สามารถสร้างการเชื่อมโยงแบบสหวิทยาการระหว่างฟิสิกส์กับสาขาวิชาเทคนิคทั่วไปและสาขาวิชาพิเศษ ดังนั้นจึงรับประกันการฝึกอบรมที่มุ่งเน้นอย่างมืออาชีพโดยใช้วิธีการออกแบบตั้งแต่ต้นจนจบ

ตามกฎแล้วหัวข้อสุดท้ายของโครงการเกี่ยวข้องกับวัตถุในชีวิตจริงซึ่งเป็นผลมาจากความรู้ที่ได้รับในขณะที่เรียนหลักสูตรฟิสิกส์จะถูกนำมาใช้ในกิจกรรมวิชาชีพในอนาคต

ดังนั้น โครงการที่สำคัญอย่างมืออาชีพของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปของมหาวิทยาลัยจึงได้รับการพัฒนาและรวมอยู่ในระบบการฝึกอบรมสำหรับการจัดการการออกแบบโรงเรียนและมหาวิทยาลัยแบบ end-to-end โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อทำความคุ้นเคยกับการวิจัยพื้นฐาน การพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีล่าสุด และการจัดตั้งสหวิทยาการ ความเชื่อมโยงระหว่างฟิสิกส์กับสาขาวิชาเทคนิคทั่วไปและสาขาวิชาพิเศษ

ขอแนะนำให้เริ่มต้นการออกแบบแบบ end-to-end ในหมู่นักเรียนเพื่อดึงดูดผู้สำเร็จการศึกษาที่มีความสามารถให้เข้ามหาวิทยาลัยซึ่งพวกเขาสามารถดำเนินกิจกรรมโครงการต่อไปในขณะที่เรียนสาขาวิชาพิเศษได้

ผู้เขียนการพัฒนาการออกแบบแนะนำให้เริ่มตั้งแต่ปีการศึกษาแรก นี่จะเป็นภาคการศึกษาที่สองของปีแรกของการศึกษา เมื่อนักเรียนจะคุ้นเคยกับสาขาวิชา วิชา ครู และวิธีการจัดชั้นเรียนในระดับอุดมศึกษาอยู่แล้ว และสามารถเข้าใจบทบาทของการออกแบบแบบ end-to-end ใน กระบวนการเรียนรู้ของพวกเขา

ที่ INRTU ฟิสิกส์จะเริ่มต้นในภาคการศึกษาแรก โดยปกติแล้ว เป็นการยากที่จะจัดระเบียบการออกแบบแบบ end-to-end ตั้งแต่เดือนแรกของการฝึกอบรม มีน้อยคนที่จะตัดสินใจเกี่ยวกับความเชี่ยวชาญในอนาคตเนื่องจาก พวกเขาได้รับมอบหมายให้ทำหน้าที่พิเศษเฉพาะในปีที่ 2 ของการศึกษา จากนั้นเราก็สามารถพูดคุยเกี่ยวกับการออกแบบหลักสูตรและอนุปริญญาและแนะนำการออกแบบแบบ end-to-end ได้แล้ว เราเชื่อว่าการออกแบบแบบ end-to-end ควรเริ่มต้นด้วยกิจกรรมการออกแบบในการวิจัยประยุกต์ของกฎหมายกายภาพหรือในหัวข้ออื่นที่ใกล้เคียงกัน ความเชี่ยวชาญด้านเทคนิคซึ่งเป็นสิ่งที่เราทำมาสิบปีแล้ว

หากในช่วงเดือนแรกของการฝึกอบรมนักศึกษามหาวิทยาลัยมีการจัดกิจกรรมโครงการด้านฟิสิกส์ประยุกต์ปัญหาของการออกแบบแบบ end-to-end จะได้รับการแก้ไขได้สำเร็จมากขึ้น

งานได้เริ่มต้นในการออกแบบแบบ end-to-end กับนักศึกษาของสถาบันสถาปัตยกรรมและการก่อสร้างในสาขาฟิสิกส์ประยุกต์

เราได้พัฒนาทดสอบและจัดขั้นตอนแรก (สร้างแรงบันดาลใจ) ของการฝึกอบรมฟิสิกส์เชิงวิชาชีพโดยใช้วิธีการออกแบบวัตถุกิจกรรมมืออาชีพตั้งแต่ต้นจนจบซึ่งเป็นผลมาจาก:

• มีการสร้างเงื่อนไขเพื่อพัฒนาตนเองในกิจกรรมสร้างสรรค์ของนักเรียน
• มีความสามารถทางวิชาชีพ
• ความสัมพันธ์ถูกสร้างขึ้นระหว่างครูในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง
• ความจำเป็นในการพัฒนาวิชาชีพเพิ่มขึ้น
• จำเป็นต้องศึกษาฟิสิกส์เพื่อแก้ไขปัญหาทางวิชาชีพในอนาคตเป็นที่เข้าใจ
• นักเรียนเชี่ยวชาญขั้นตอนของกิจกรรมโครงการ

ลิงค์บรรณานุกรม

Shishelova T.I., Konovalov N.P., Bazhenova T.K., Konovalov P.N., Pavlova T.O. การจัดการออกแบบแบบ end-to-end ของวัตถุระดับมืออาชีพที่ภาควิชาฟิสิกส์ INRTU // วารสารการศึกษาทดลองนานาชาติ – 2559 – ฉบับที่ 12-1. – หน้า 87-88;
URL: http://expeducation.ru/ru/article/view?id=10802 (วันที่เข้าถึง: 01/04/2020) เรานำเสนอนิตยสารที่คุณจัดพิมพ์โดยสำนักพิมพ์ "Academy of Natural Sciences"

หมดยุคแล้วในการพัฒนาโทโพโลยีแผงวงจรพิมพ์ นักออกแบบต้องเตรียมกระดาษ ดินสอเหลา ยางลบ และเปิดจินตนาการเชิงพื้นที่ของเขา งานนี้ซับซ้อน น่าเบื่อ และไม่เกิดผล ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่เกือบจะตั้งแต่วินาทีแห่งการสร้างสรรค์ มีการพยายามปรับคอมพิวเตอร์เพื่อแก้ไขปัญหาการออกแบบ เป็นผลให้มีการสร้างระบบการออกแบบโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วย (CAD) หรือ CAD (การออกแบบโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วย) จำนวนมากเพื่อแก้ไขปัญหาการออกแบบและการก่อสร้างต่างๆ ระบบ CAD ที่ใช้ในการออกแบบอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์แบบอัตโนมัติมักเรียกสั้น ๆ ว่า EDA (EDA - Electronics Design Automation) โดยทั่วไปแล้ว ระบบการออกแบบ EDA แบบ end-to-end จะมีตัวแก้ไขแผนผังไฟฟ้าและตัวแก้ไข PCB ใน เมื่อเร็วๆ นี้ระบบดังกล่าวมีเครื่องมือจำลองวงจรไฟฟ้าเพิ่มมากขึ้นซึ่งช่วยให้สามารถตรวจสอบการทำงานของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ก่อนที่จะนำไปใช้ในฮาร์ดแวร์

สำหรับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ย้อนกลับไปในช่วงทศวรรษที่ 80 ของศตวรรษที่ผ่านมาซึ่งในขณะนั้นยังเป็นนักออกแบบของสหภาพโซเวียต PCAD ระบบ CAD เชิงพาณิชย์ที่ยอดเยี่ยมก็มีวางจำหน่ายแล้ว ระบบ CAD นี้ประสบความสำเร็จอย่างมากจนกลายเป็นมาตรฐานอุตสาหกรรมมาเป็นเวลาหลายปี แม้จะมี CAD และระบบปฏิบัติการรุ่นใหม่เกิดขึ้น แต่ PCAD "ก่อนโซเวียต" เวอร์ชัน 4 ... 8.7 ยังคงถูกใช้อย่างแข็งขันในสำนักออกแบบหลายแห่ง สิ่งนี้อธิบายได้ไม่เพียง แต่ด้วยคุณสมบัติเชิงบวกของ PCAD "DOS" เท่านั้น แต่ยังรวมถึงข้อเท็จจริงที่ว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมามีการใช้งานเอกสารและไลบรารีจำนวนมากได้รับการพัฒนาสำหรับมันและกระบวนการออกแบบและการผลิตได้รับการปรับให้เหมาะสมที่สุด . สำหรับนักออกแบบที่ไม่ต้องแบกรับภาระดังกล่าว ตลาดมีระบบ CAD จำนวนมาก ซึ่งมีการเติบโตอย่างต่อเนื่อง ระบบ CAD สมัยใหม่ทำให้งานของนักออกแบบเป็นแบบอัตโนมัติในขอบเขตที่มากขึ้น และช่วยให้สามารถทำงานร่วมกันของนักออกแบบจำนวนมาก ซึ่งรับประกันผลลัพธ์ที่ดีกว่าในระยะเวลาที่สั้นลง

เนื่องจากการรุกของคอมพิวเตอร์ไปยังพื้นที่ที่ไม่ใช่มืออาชีพเพิ่มมากขึ้น เช่นเดียวกับการใช้งานในการฝึกอบรม ทำให้นักออกแบบและนักศึกษาที่ไม่ใช่มืออาชีพจำนวนมากสามารถใช้งานคอมพิวเตอร์รุ่นหลังนี้ได้ โดยนักออกแบบที่ไม่เป็นมืออาชีพ ในบริบทนี้ เราหมายถึงผู้ที่มีส่วนร่วมในการออกแบบที่เกี่ยวข้องกับตนเองเป็นครั้งคราวเท่านั้น กิจกรรมระดับมืออาชีพหรืองานอดิเรก

โดยทั่วไปแล้ว ผู้ที่ไม่ใช่มืออาชีพจะพยายามใช้ระบบ CAD เดียวกันกับมืออาชีพ แต่ไม่ต้องมีอะไรมาก รายได้ทางการเงินจากกิจกรรมของพวกเขา พวกเขาไม่สามารถซื้อ CAD มืออาชีพราคาแพงได้ (โดยปกติแล้วต้นทุนของ CAD ระดับมืออาชีพและเชิงพาณิชย์มักจะต่ำกว่า 2,000 ดอลลาร์สหรัฐฯ) และใช้ CAD เวอร์ชันที่ถูกแฮ็กต่างๆ ที่อยู่บนอินเทอร์เน็ต เป็นที่ชัดเจนว่าในกรณีนี้ คุณจะต้องทนกับการทำงานที่ไม่เสถียรของซอฟต์แวร์ดังกล่าว การขาดการสนับสนุนด้านเทคนิค รวมถึงความเป็นไปได้ที่จะทำให้คอมพิวเตอร์ของคุณติดไวรัส นอกเหนือจากที่กล่าวมาทั้งหมด การใช้งานดังกล่าวยังผิดกฎหมายอีกด้วย!

โดยไม่ต้องมุ่งเน้นไปที่คุณธรรมของการใช้ซอฟต์แวร์เชิงพาณิชย์ฟรี ขอให้เราดึงความสนใจของผู้ที่ไม่ใช่มืออาชีพไปที่ความจริงที่ว่าบนอินเทอร์เน็ตคุณจะพบระบบ CAD ฟรีจำนวนมากที่สามารถแก้ไขปัญหาทั้งหมดของผู้ที่ไม่ใช่มืออาชีพได้ นักพัฒนามืออาชีพ สิ่งสำคัญคือระบบ CAD ฟรีมักจะช่วยให้เรียนรู้ได้เร็วขึ้นและมีความรู้ทางวิชาชีพของผู้ใช้ในระดับที่ต่ำกว่า ตัวอย่างเช่น ปริมาณเอกสารสำหรับโปรแกรม CAD เชิงพาณิชย์หลักๆ มีมากถึงหลายพันหน้า ในขณะที่คำอธิบายที่สมบูรณ์ของระบบ CAD ฟรีจำนวนมากสามารถใส่ลงในสิ่งพิมพ์วารสารหลายฉบับได้อย่างง่ายดาย หากคุณไม่ได้ทำการก่อสร้างตลอดเวลา การพลิกดูสองสามหน้าเป็นระยะๆ ก็ยังดีกว่าศึกษาคู่มือฉบับหนาทุกครั้ง!

สิ่งที่กล่าวมาข้างต้นส่วนใหญ่ยังใช้กับนักพัฒนามืออาชีพของบริษัทกำลังพัฒนาขนาดเล็กที่ต้องเสียค่าใช้จ่ายสูงในขั้นตอนของการก่อตั้ง ดังนั้นจึงไม่มีโอกาสในการซื้อซอฟต์แวร์เชิงพาณิชย์

เรามาทบทวนโปรแกรมฟรีที่ออกแบบมาสำหรับการออกแบบแผงวงจรพิมพ์กันสั้น ๆ กัน โปรแกรมดังกล่าวส่วนใหญ่มีสองประเภทบนอินเทอร์เน็ต ในด้านหนึ่ง โปรแกรมดังกล่าวถูกสร้างขึ้นโดยบริษัทต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการผลิตแผงวงจรพิมพ์หรือการขายส่วนประกอบ และในทางกลับกัน มือสมัครเล่นหรือกลุ่มมือสมัครเล่นมีส่วนร่วมในการพัฒนาโปรแกรมดังกล่าว

หมวดหมู่แรกประกอบด้วยโปรแกรมที่ค่อนข้างเป็นที่รู้จักในชุมชนสมัครเล่น เอ็กซ์เพรส PCB[http://www.expresspcb.com/] แพด2แพด[http://www.pad2pad.com/] และ ศิลปิน PCB[http://www.4pcb.com/free-pcb-layout-software/index.html] เช่นเดียวกับหลายโปรแกรมในคลาสนี้ Express PCB, Pad2Pad และ PCB Artist ถูกสร้างขึ้นเพื่อส่งเสริมบริการของบริษัทของตน ดังนั้นจึงมีข้อจำกัดที่สมเหตุสมผลตรงที่เอาต์พุตที่เราได้รับเป็นโปรเจ็กต์ในรูปแบบกรรมสิทธิ์บางรูปแบบที่เราสามารถส่งไปยัง PCB เฉพาะได้เท่านั้น ผู้ผลิต และนี่ก็ไม่ดี จริงอยู่ที่นักอดิเรกในประเทศไม่ค่อยสั่งแผงวงจรพิมพ์เป็นการส่วนตัว พวกเขามักจะวาดด้วยมือแบบเก่าหรือใช้เทคโนโลยีเลเซอร์เหล็ก และเนื่องจาก Express PCB, Pad2Pad และ PCB Artist สามารถพิมพ์ผลลัพธ์ได้ ซึ่งบางครั้งก็เพียงพอสำหรับการผลิตแผ่นงานหัตถกรรม

นอกเหนือจากโปรแกรมข้างต้นเล็กน้อยคือ EDA DesignSpark PCB ซึ่งปรากฏค่อนข้างเร็ว ๆ นี้ แพคเกจซอฟต์แวร์ ดีไซน์สปาร์ค PCB[http://www.designspark.com/] ปรากฏในเดือนกรกฎาคม 2010 และได้รับการพัฒนาโดย RS Components ซึ่งมีสำนักงานใหญ่ใน Corby (สหราชอาณาจักร) แพคเกจซอฟต์แวร์นี้ฟรีอย่างแน่นอน เพื่อเปิดใช้งานโปรแกรม สิ่งที่คุณต้องมีคือการลงทะเบียนที่ง่ายและฟรีบนเว็บไซต์ของบริษัท ในเวลาเดียวกัน DesignSpark PCB ไม่มีข้อจำกัดใดๆ เกี่ยวกับจำนวนองค์ประกอบของวงจรหรือเวลาใช้งาน ต่างจากโปรแกรมข้างต้น DesignSpark PCB ไม่ได้พยายามเชื่อมโยงผู้ใช้กับผู้ผลิตรายใดรายหนึ่ง และสร้างไฟล์เอาต์พุตในรูปแบบการผลิตยอดนิยม Gerber, DXF, Excellon, IDF, LPKF โปรแกรมนี้จัดทำขึ้นในระดับมืออาชีพที่ดีมากและมีส่วนประกอบที่จำเป็นทั้งหมด เช่น โปรแกรมแก้ไขแผนผังและโปรแกรมแก้ไขแผงวงจรพิมพ์ ในตัวแก้ไขวงจร ผู้ใช้สามารถวาดวงจรและการเชื่อมต่อได้อย่างง่ายดาย ในกรณีนี้ ไดอะแกรมอาจมีแผ่นงานหลายแผ่นเชื่อมต่อกัน โครงการเต็มรูปแบบ. ส่วนหลังมีฟังก์ชันเลย์เอาต์อัตโนมัติและการกำหนดเส้นทางอัตโนมัติ บน ช่วงเวลานี้มีชุมชนออนไลน์ขนาดใหญ่สำหรับผู้ใช้โปรแกรมนี้ ซึ่งทุกคนสามารถค้นหาการสนับสนุนในประเด็นที่สนใจได้ DesignSpark PCB รองรับเครื่องจำลองยอดนิยม เช่น LTSpice, LSSpice, TopSpice และ TINA ผู้ใช้สามารถนำเข้าการออกแบบจากโปรแกรมออกแบบ PCB เหล่านี้ได้ อินเทอร์เฟซโปรแกรมมีเครื่องคิดเลขพิเศษที่ช่วยให้คุณสามารถคำนวณความกว้างและความต้านทานของร่องรอย ความหนาแน่นกระแสที่เหมาะสมที่สุด และการเพิ่มขึ้นของอุณหภูมิของร่องรอย รวมถึงผ่านทางความต้านทาน

KiCad ประกอบด้วยโปรแกรมแก้ไขวงจร อีสคีมา, บรรณาธิการ PCB Pcbใหม่และโปรแกรมดูเกอร์เบอร์ เกิร์บวิว. สิ่งที่น่าประหลาดใจก็คือตัวเลือกของโปรแกรมมีทั้งภาษารัสเซีย และยังมีความช่วยเหลือในภาษารัสเซียด้วย ตัวแก้ไขวงจรจะสร้างวงจรแบบแผ่นเดียวและแบบลำดับชั้น การควบคุมกฎไฟฟ้า (ERC) และการสร้างรายการสุทธิสำหรับ pcbnew หรือ Spice ตัวแก้ไข PCB ให้การพัฒนาบอร์ดที่ประกอบด้วยทองแดงตั้งแต่ 1 ถึง 16 ชั้นและชั้นเทคนิคสูงสุด 12 ชั้น (การพิมพ์ซิลค์สกรีน หน้ากากประสาน ฯลฯ) การสร้างไฟล์เทคโนโลยีสำหรับการผลิตแผงวงจรพิมพ์ (ไฟล์ Gerber สำหรับ พล็อตเตอร์ภาพถ่าย ไฟล์เจาะ และส่วนประกอบไฟล์ตำแหน่ง) เลเยอร์การพิมพ์ในรูปแบบ PostScript Gerber viewer ช่วยให้คุณดูไฟล์ Gerber

1

บทความนี้นำเสนอประสบการณ์ของมหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐ Nizhny Novgorod ซึ่งตั้งชื่อตาม อีกครั้ง. Alekseev เกี่ยวกับการนำการออกแบบดิจิทัลแบบ end-to-end ไปใช้และเป็นตัวอย่างของการใช้งานที่ประสบความสำเร็จเมื่อดำเนินงานวิจัยโดยทีมเยาวชน

การออกแบบดิจิทัลแบบครบวงจร

การจัดการโครงการ

การศึกษา

เทคโนโลยีใหม่

1. การจัดการโครงการ: ความรู้พื้นฐานด้านวิชาชีพ ข้อกำหนดระดับชาติสำหรับความสามารถของผู้เชี่ยวชาญ – อ.: JSC “การปฏิบัติโครงการ”, 2010. -256 หน้า.

2. CAE – เทคโนโลยีในปี 2555: การทบทวนความสำเร็จและการวิเคราะห์ตลาด ผู้สังเกตการณ์ CAD/CAM/CAE #4 (80) / 2013

3. Kulagin A.L., Goncharov K.O., Tumasov A.V., Orlov L.N. ศึกษาคุณสมบัติด้านความปลอดภัยแบบพาสซีฟของกรอบเชิงพื้นที่ของโครงรถสปอร์ตระดับ FORMULA STUDENT ประเด็นร่วมสมัยวิทยาศาสตร์และการศึกษา 2555 ฉบับที่ 6 หน้า 94.

4. ตูมาซอฟ เอ.วี., โกรเชฟ เอ.เอ็ม., คอสติน เอส.ยู., ซาอูนิน เอ็ม.ไอ., ทรูซอฟ ยุ.พี., ดีกาโล วี.จี. ศึกษาคุณสมบัติด้านความปลอดภัยแบบแอคทีฟ ยานพาหนะวิธีการจำลอง วารสารวิศวกรยานยนต์. 2554. ฉบับที่ 2. หน้า 34.

5. ออร์ลอฟ แอล.เอ็น., ทูมาซอฟ เอ.วี., เกราซิน เอ.วี. การประเมินเปรียบเทียบผลการสร้างแบบจำลองด้วยคอมพิวเตอร์และการทดสอบความแข็งแรงของโครงรถเพื่อการพาณิชย์ขนาดเล็ก ข่าวสารของสถาบันอุดมศึกษา วิศวกรรมเครื่องกล 2556 ฉบับที่ 10 หน้า 63-68.

6. เกี่ยวกับประสบการณ์การสอนนักศึกษาวิศวกรรมศาสตร์พื้นฐานการบริหารโครงการ Chernyshov E.A., Romanov A.D. วารสารการศึกษาประสบการณ์นานาชาติ. 2557 ฉบับที่ 1 หน้า 54-57.

7. การปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมในอุตสาหกรรมโลหะวิทยาโดยใช้เทคโนโลยีใหม่ Chernyshov E.A., Romanov A.D. นักโลหะวิทยา. 2556. ฉบับที่ 10. หน้า 9-11.

8. การแนะนำเทคโนโลยีการสร้างต้นแบบอย่างรวดเร็วในกระบวนการศึกษาของการฝึกอบรมบุคลากร Chernyshov E.A., Romanov A.D. กระบวนการหล่อ 2555 ฉบับที่ 11 หน้า 280-281.

9. การจำลองสภาวะการโหลดฉุกเฉินสำหรับเฟรมรถสปอร์ตของคลาส FORMULA STUDENT Goncharov K.O., Kulagin A.L., Tumasov A.V., Orlov L.N. ปัญหาสมัยใหม่ของวิทยาศาสตร์และการศึกษา 2555 ฉบับที่ 6 หน้า 96.

10. เชอร์นิชอฟ อี.เอ., เอฟแลมเปียฟ เอ.เอ. ว่าด้วยความเกี่ยวข้องของการฝึกอบรมบุคลากรสำหรับการผลิตโรงหล่อ // เทคโนโลยีที่เน้นวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ 2553 ฉบับที่ 10 หน้า 169-170.

อุตสาหกรรมสมัยใหม่ส่วนใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยใช้เอกสาร 2D เป็นผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย โดยปกติจะอยู่ในรูปแบบกระดาษ ซึ่งต่อมาใช้สำหรับการผลิต รวมถึงในอุปกรณ์ควบคุมเชิงตัวเลขของคอมพิวเตอร์ ความแตกต่างระหว่างหลักการของระบบอัตโนมัติและความเป็นจริงจะลดคุณภาพของผลิตภัณฑ์และส่งผลเสียต่อการนำเทคโนโลยีใหม่ๆ มาใช้ การใช้หลักการออกแบบแบบ end-to-end ซึ่งเป็นพื้นฐานในการสร้างการผลิตแบบดิจิทัลนั้นมีพื้นฐานมาจากการใช้แบบจำลองสามมิติในทุกขั้นตอนของการเตรียมเทคโนโลยี ซึ่งจะช่วยขจัดข้อผิดพลาดที่จะเกิดขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้เมื่อแปลข้อมูลจากรูปแบบหนึ่งไปยังอีกรูปแบบหนึ่ง และลดอิทธิพลของปัจจัยด้านมนุษย์

นอกจากนี้ ในขณะนี้ การจัดการวงจรชีวิตของวัตถุทางวิศวกรรมที่ซับซ้อนมีความเกี่ยวข้องอย่างมาก ในโลกตะวันตก ปัญหาความจำเป็นในการสนับสนุนผลิตภัณฑ์ที่ซับซ้อนจนถึงการกำจัดทิ้งนั้นดำเนินมาเป็นเวลานาน มีส่วนร่วมอย่างมากกองทัพมีส่วนร่วมในพื้นที่นี้ โดยกำหนดแนวคิดของ CALS (Continuous Acquisition and Life Cycle Support) ในยุค 80 ซึ่งเป็นการสนับสนุนข้อมูลอย่างต่อเนื่องของวงจรชีวิตผลิตภัณฑ์ เหตุผลของการพัฒนาเทคโนโลยี CALS คือผู้พัฒนาเครื่องมืออัตโนมัติสมัยใหม่สร้างแบบจำลองของตนเองซึ่งมักจะเข้ากันไม่ได้กับพันธมิตรในการผลิตและการทำงานของอุปกรณ์ เนื่องจากคำว่า CALS มีความหมายแฝงทางการทหารมาโดยตลอด แนวคิดของ Product Life Management (PLM) หรือการจัดการวงจรชีวิตจึงแพร่หลายในแวดวงพลเรือน PLM คือแนวทางธุรกิจเชิงกลยุทธ์และโซลูชันครบวงจรสำหรับการพัฒนา การจัดการ การแจกจ่าย และการใช้ข้อมูลภายในองค์กรและระหว่างพันธมิตรตั้งแต่แนวคิดไปจนถึงการเปิดตัวผลิตภัณฑ์ การเชื่อมโยงผู้คน กระบวนการ ระบบธุรกิจ และทรัพย์สินทางปัญญา

การออกแบบดิจิทัลแบบครบวงจรช่วยให้คุณลดต้นทุนผลิตภัณฑ์ เพิ่มประสิทธิภาพและคุณภาพ รับประกันการจัดการโครงการแบบครบวงจร เช่น ในการทำงานกลุ่ม รับประกันการปฏิบัติตาม GOST / ESKD, ESTD, ISO โดยพื้นฐานแล้ว นี่คือชุดของซอฟต์แวร์และวิธีการใช้เพื่อสร้างพื้นที่ข้อมูลเดียวในองค์กรเพื่อจัดการวงจรชีวิตของผลิตภัณฑ์ในรูปแบบดิจิทัลโดยใช้เทคโนโลยีไร้กระดาษ

ข้อดีหลักคือ:

โมเดล 3 มิติเชิงวัตถุที่แก้ไขโดยอัตโนมัติพร้อมใช้งานสำหรับทุกแอปพลิเคชัน

การปรับปรุงคุณภาพของการออกแบบและความน่าเชื่อถือของข้อมูลที่ส่งไปยังการผลิต

ความเป็นไปได้ของการสร้างแบบจำลองทางอิเล็กทรอนิกส์ของกระบวนการสร้างบล็อก

ลดเวลาและค่าใช้จ่ายในการนำออกสู่ตลาด สินค้าใหม่ลดต้นทุนของผลิตภัณฑ์และเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงาน

รับรองความสมบูรณ์ ความสม่ำเสมอ ความพร้อมใช้งานที่มีการควบคุมของข้อมูลเกี่ยวกับการกำหนดค่า การดำเนินการ และสภาพของออบเจ็กต์ภายในองค์กร

ให้การสนับสนุนข้อมูลสำหรับการตัดสินใจของฝ่ายบริหารโดยคำนึงถึงทุกขั้นตอนของวงจรชีวิตผลิตภัณฑ์

สนับสนุนกระบวนการทางธุรกิจหลักขององค์กรและการบูรณาการระหว่างขั้นตอนวงจรชีวิตและงานตามหน้าที่

องค์ประกอบของเทคโนโลยีแบบครบวงจร:

แบบจำลอง 3 มิติ รวมถึงการคำนวณแบบคงที่เชิงเส้น ความร้อน ความล้า และการแสดงภาพ

การทดสอบแบบจำลอง รวมถึงการปรับเปลี่ยนเรขาคณิตโดยคำนึงถึงการทดสอบ ข้อกำหนดเชิงพารามิเตอร์ของข้อมูลทางเทคโนโลยี

แบบจำลองกระบวนการทางเทคนิค - โปรแกรมควบคุมสำหรับเครื่อง CNC, การเตรียมแผนที่เทคโนโลยี, การเพิ่มชิ้นส่วนลงในตะกร้าการสั่งซื้อ, การคำนวณต้นทุนวัสดุและค่าแรง, การออกแบบคู่ขนานของกระบวนการทางเทคนิคที่ซับซ้อนและครบวงจรแบบเรียลไทม์, การสร้างคำสั่งซื้อ การสนับสนุนข้อมูลทางเทคโนโลยีที่ทันสมัย);

ต้นแบบ;

การทดสอบต้นแบบ

เอกสารประกอบสำหรับการผลิตแบบอนุกรม

เอกสารช่วยเหลือ - การจัดการเอกสารอิเล็กทรอนิกส์, การจัดการการเปลี่ยนแปลง, การรักษาข้อมูลทางเทคโนโลยีที่ทันสมัย, การค้นหาชิ้นส่วนโดยใช้รายการแคตตาล็อก

ปัจจุบัน องค์กรและองค์กรต่างๆ ใช้ระบบ CAD/CAM สมัยใหม่และแอปพลิเคชันต่างๆ ที่ใช้ระบบนี้กันอย่างแพร่หลาย ในบรรดาระบบ CAD/CAM ที่เรียกว่า "หนัก" ที่เป็นสากล: CATIA, EDS Unigraphics, Euclid, Soid Works, Parametric Technology ฯลฯ ในกลุ่มของระบบ ERP/MRP Baan, SAP/R3, Symex, Oracle Application ได้แก่ ใช้และในคลาส PDM - Windchill, Microsoft Project, Time Line, Artemis Project, Prestige, Primavera Project Planner, Cresta Project Manager เป็นต้น มีผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์มากมายในส่วน "เทคโนโลยีการสร้างแบบจำลองคอมโพสิต" เหล่านี้คือ FiberSim (ซอฟต์แวร์ Vistagy / Siemens PLM), Digimat (e-Xstream / MSC Software Corp.), Helius (Firehole Composites / Autodesk), ANSYS Composite PrepPost, ESAComp (Altair Engineering) เป็นต้น ซอฟต์แวร์เฉพาะทางเกือบทั้งหมดที่ใช้ในการออกแบบ วัสดุคอมโพสิตเสริมแรงจากบริษัทต่างๆ มีความสามารถในการบูรณาการกับระบบ CAD ระดับสูง- Creo Elements/Pro, ซีเมนส์ NX, CATIA ปัจจุบันองค์กรที่สร้างผลิตภัณฑ์คอมโพสิตส่วนใหญ่ใช้แรงงานคนของแม่พิมพ์ซึ่งเป็นผลมาจากการที่เมื่อคำนวณผลิตภัณฑ์จำเป็นต้องเผื่อข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้น เพื่ออำนวยความสะดวกในการวางผ้าด้วยตนเองและลดของเสีย เครื่องตัดจึงถูกนำมาใช้สำหรับการตัดผ้า/พรีเพกแบบอัตโนมัติ เครื่องฉายเลเซอร์ LAP และ LPT สำหรับการฉายภาพรูปร่างเมื่อวางอุปกรณ์เทคโนโลยีที่สร้างโดยคอมเพล็กซ์การกัดด้วยหุ่นยนต์ตามแบบจำลอง 3 มิติ การใช้โมดูลการฉายภาพด้วยเลเซอร์ทำให้สามารถสร้างข้อมูลการฉายภาพได้โดยตรงจากโมเดล 3 มิติของผลิตภัณฑ์คอมโพสิต แผนงานนี้ช่วยลดต้นทุนเวลาได้อย่างมาก เพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการ ลดโอกาสที่จะเกิดข้อบกพร่องและข้อผิดพลาด และทำให้การจัดการข้อมูลง่ายขึ้น

เมื่อออกแบบ ระบบจะช่วยให้คุณสามารถรวมการออกแบบ 2D และ 3D เข้าด้วยกัน รับข้อมูลที่จำเป็น เช่น ดำเนินการคำนวณน้ำหนัก การคำนวณความแข็งแกร่งสูงสุดและความล้า ความปลอดภัยแบบพาสซีฟ การคำนวณความเข้มของแรงงานในการผลิต สร้างข้อมูลสำหรับเครื่องจักร CNC ปัญหา รายงาน ข้อมูลภาพสามมิติ แบบประกอบ ไดอะแกรมการทำงานพร้อมข้อกำหนดเฉพาะ ฯลฯ

อย่างไรก็ตาม เมื่อแนะนำการออกแบบแบบ end-to-end นอกเหนือจากต้นทุนเริ่มต้นแล้ว ยังมีปัญหาอื่นที่ไม่ใช่ทางการเงินอีกด้วย นั่นคือการขาดแคลนผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงซึ่งรู้ดี เทคโนโลยีที่ทันสมัยมีความสามารถในการพัฒนาและใช้งานอุปกรณ์และเทคโนโลยีที่แข่งขันได้ การขาดบุคลากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสมในปัจจุบันถือเป็นอุปสรรคสำคัญประการหนึ่ง ความขัดแย้งหลักในการศึกษาด้านเทคนิคขั้นสูงของรัสเซียในปัจจุบันคือความแตกต่างระหว่างความสามารถทางวิชาชีพที่ได้รับจากผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเทคนิคในกระบวนการเรียนรู้และข้อกำหนดที่เพิ่มขึ้นขององค์กรเทคโนโลยีขั้นสูง การออกแบบ และองค์กรทางวิทยาศาสตร์ ด้วยเหตุนี้ เนื่องจากมีผู้สำเร็จการศึกษาสาขาวิศวกรรมศาสตร์และสาขาวิชาเฉพาะทางค่อนข้างมากและมักจะมากเกินไป ความต้องการจากธุรกิจสำหรับผู้เชี่ยวชาญคุณภาพสูงจึงยังห่างไกลจากความพึงพอใจ โดยพิจารณาว่าใน การผลิตที่ทันสมัยคำว่า "เทคโนโลยีขั้นสูง" ปรากฏขึ้น ซึ่งหมายถึงเทคโนโลยีใหม่ที่เป็นรากฐานซึ่งเป็นผู้นำในตลาดโลก การศึกษาด้านวิศวกรรมใหม่ควรนำหน้า "เทคโนโลยีขั้นสูง" ทั้งหมดนี้กำหนดความจำเป็นในการฝึกอบรมบุคลากรที่มีความสามารถในการรับรองการเปลี่ยนแปลงทางนวัตกรรมในเทคโนโลยีเทคโนโลยีและการจัดองค์กรของกระบวนการประมวลผลเรื่องแรงงานและการเพิ่มผลิตภาพแรงงานหลายเท่า

ที่ NSTU ตั้งชื่อตาม อีกครั้ง. นักเรียน Alekseev ได้รับระหว่างการศึกษา รายละเอียดข้อมูลและศึกษา การใช้งานจริงเทคโนโลยีการสร้างต้นแบบอย่างรวดเร็วที่มีอยู่และเป็นที่รู้จัก ระหว่างเรียนและ วิทยานิพนธ์พวกเขาดำเนินการออกแบบแบบ end-to-end ตามโครงการ "แนวคิด - โมเดล 3 มิติ - การคำนวณ - ต้นแบบ - สินค้าพร้อม" ในขณะเดียวกัน ทิศทางของการออกแบบดิจิทัลแบบ end-to-end กำลังพัฒนาเท่านั้น

ตัวอย่างหนึ่งคืองานที่ดำเนินการภายใต้กรอบระหว่างประเทศ โครงการด้านเทคนิค"Formula SAE" การแข่งขันวิศวกรรมรถสปอร์ตที่ดำเนินการโดยสมาคมวิศวกรเครื่องกล (ImechE) สมาคมวิศวกรยานยนต์ (SAE) และสมาคมวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี (I&T) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ SAE Collegiate Design Series

ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการดำเนินโครงการนี้ที่มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐ Nizhny Novgorod อีกครั้ง. Alekseev องค์ประกอบต่างๆ ของรถสปอร์ตได้รับการผลิตโดยใช้เทคโนโลยีการออกแบบดิจิทัลแบบ end-to-end และการใช้เทคโนโลยีการผลิตแบบดิจิทัลและการสร้างต้นแบบอย่างรวดเร็ว โครงการนี้สร้างขึ้นบนพื้นฐานของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักศึกษา อาจารย์ และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ “Formula SAE” กับคณาจารย์ของคณะและหน่วยงานต่างๆ ของ NSTU อีกครั้ง. Alekseev รวมถึงการมีปฏิสัมพันธ์กับองค์กรชั้นนำของ Nizhny Novgorod

การออกแบบและประเมินความแข็งแกร่งและความปลอดภัยขององค์ประกอบโครงสร้างของรถสปอร์ตประเภท Formula Student ที่ NSTU อีกครั้ง. Alekseev (รูปที่ 1, 5) ดำเนินการโดยใช้วิธีการคำนวณและแพ็คเกจซอฟต์แวร์การสร้างแบบจำลองไฟไนต์เอลิเมนต์ ผลลัพธ์ที่ได้ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการดำเนินการในขั้นตอนต่อๆ ไปของการออกแบบดิจิทัลแบบ end-to-end และการสร้างองค์ประกอบของรถสปอร์ต

ตัวอย่างของงานที่ดำเนินการโดยใช้การออกแบบดิจิทัลแบบ end-to-end คือองค์ประกอบเครื่องมือแบบจำลองที่ได้รับสำหรับการผลิตแผงไฟเบอร์กลาสสำหรับชุดตัวถังแอโรไดนามิก (รูปที่ 2) ในการผลิตอุปกรณ์โมเดลสำหรับชุดตัวถังแอโรไดนามิกของรถสปอร์ตระดับ Formula Student หุ่นยนต์อุตสาหกรรม “KUKA” ได้ถูกนำมาใช้กับคอมเพล็กซ์การกัดที่ติดตั้งไว้สำหรับการกัดเชิงพื้นที่ของชิ้นงาน “KUKA Milling” คอมเพล็กซ์นี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการผลิตอุปกรณ์การผลิตจากวัสดุแปรรูปง่าย: ไม้ พลาสติก ยิปซั่ม

ขั้นตอนสำคัญในเทคโนโลยีและอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ใช้คือการสร้างแบบจำลองคอมพิวเตอร์สามมิติ (CAD) ของผลิตภัณฑ์ในอนาคต ซึ่งเข้ากันได้กับซอฟต์แวร์ของโรงกัด ขั้นตอนนี้ช่วยให้คุณสร้างแบบจำลองสามมิติของผลิตภัณฑ์ ประเมินการยศาสตร์และการออกแบบ ทำการวิเคราะห์คอมพิวเตอร์เกี่ยวกับลักษณะอากาศพลศาสตร์และความแข็งแกร่ง และหากจำเป็น ให้ทำการเปลี่ยนแปลงแก้ไขการออกแบบเพื่อเพิ่มฟังก์ชันการทำงานของแบบจำลองการทำงาน โดยมีต้นทุนทรัพยากรน้อยที่สุดและมีความเข้มข้นของแรงงานต่ำในกระบวนการ

ขั้นตอนต่อไปของงานคือการประมวลผลเชิงกลของชิ้นงานโดยใช้แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของคอมพิวเตอร์ จากผลของการทำงาน อุปกรณ์แบบจำลองที่ได้นั้นทำหน้าที่เป็นเครื่องเจาะสำหรับการวางด้วยมือด้วยไฟเบอร์กลาส (วัสดุเสริมแรง) ซึ่งเคลือบไว้ล่วงหน้าด้วยเรซินโพลีเอสเตอร์ ดังนั้น ด้วยความช่วยเหลือของการออกแบบดิจิทัลแบบ end-to-end และเทคโนโลยีการสร้างต้นแบบอย่างรวดเร็ว จึงเป็นไปได้ที่จะได้ผลิตภัณฑ์ที่มีความแม่นยำเพียงพอ มีข้อผิดพลาด 0.1 มม. ในระยะเวลาอันสั้นและมีค่าใช้จ่ายด้านทรัพยากรและแรงงานน้อยที่สุด

ในการผลิตชิ้นส่วนโครงสร้างแต่ละชิ้นนั้น มีการใช้เทคโนโลยีการผลิตแบบดิจิทัลกับการผลิตชิ้นส่วนต้นแบบบนเครื่องพิมพ์ 3 มิติจากวัสดุพลาสติก ชิ้นส่วนของแขนโยกของระบบกันสะเทือนหน้าและหลัง โมเดลของสนับมือ กระบอกเบรกหลัก ที่ยึดสำหรับไดรฟ์เซอร์โวดิจิตอลของระบบเปลี่ยนเกียร์ ฯลฯ (รูปที่ 3) โมเดลผลลัพธ์ในทุกขั้นตอนของการออกแบบทำให้สามารถนำเสนอรายละเอียดโครงสร้างโครงร่างของส่วนประกอบต่างๆ ของรถสปอร์ต และประเมินความสามารถทางจลนศาสตร์เชิงฟังก์ชันได้

จากโมเดลสามมิติขององค์ประกอบรถสปอร์ตที่ได้รับ ได้มีการสร้างแม่พิมพ์หล่อทรายและเติมด้วยอลูมิเนียมอัลลอยด์ ช่องว่างที่เกิดขึ้นต้องเพิ่มเติม เครื่องจักรกลและบูรณาการเข้ากับการออกแบบรถสปอร์ต (รูปที่ 4)

บทสรุป

วิธีการบูรณาการโดยใช้อุปกรณ์ที่ทันสมัยทำให้สามารถเตรียมผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับอุตสาหกรรมซึ่งในทางปฏิบัติแล้วเชี่ยวชาญด้านการผลิตผลิตภัณฑ์ที่ซับซ้อนอย่างเต็มรูปแบบและสามารถเริ่มทำงานกับอุปกรณ์ไฮเทคที่ทันสมัยและขั้นสูงได้ทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษาจากสถาบัน เทคโนโลยี

ลิงค์บรรณานุกรม

Chernyshov E.A., Goncharov K.O., Romanov A.D., Kulagin A.L. ประสบการณ์การนำเทคโนโลยีไปใช้สำหรับการออกแบบดิจิทัลแบบ end-to-end ภายในกรอบงานวิจัยของนักศึกษาและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา // เทคโนโลยีขั้นสูงที่ทันสมัย – 2014. – ลำดับที่ 4. – หน้า 92-96;
URL: http://top-technologies.ru/ru/article/view?id=34569 (วันที่เข้าถึง: 01/04/2020) เรานำเสนอนิตยสารที่คุณจัดพิมพ์โดยสำนักพิมพ์ "Academy of Natural Sciences"

ปัจจุบันเป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการถึงการออกแบบและการเตรียมการผลิตทางเทคโนโลยีโดยไม่ต้องใช้ซอฟต์แวร์ระบบอัตโนมัติ การแนะนำระบบการออกแบบโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยอย่างกว้างขวางทำให้เราได้พิจารณากระบวนการออกแบบและการผลิตผลิตภัณฑ์ใหม่ อุตสาหกรรมที่เน้นความรู้มากที่สุดได้กลายเป็นผู้ใช้และผู้สนับสนุนที่กระตือรือร้น เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์. ความสามารถในการจำลองลักษณะที่ปรากฏในอนาคตของผลิตภัณฑ์ กระบวนการสร้างอุปกรณ์ และการพัฒนาเทคโนโลยีได้กลายมาเป็นความต้องการ ท่ามกลางการพัฒนาทั้งในและต่างประเทศที่สามารถรวมการออกแบบและการผลิตด้านต่างๆ ไว้ในที่เดียว ครบวงจร กระบวนการทางเทคโนโลยีหนึ่งในสถานที่ชั้นนำถูกครอบครองโดย ADEM ระบบ CAD/CAM/CAPP ในประเทศ ซึ่งมีประสบการณ์การทำงานในด้านระบบอัตโนมัติในการเตรียมการผลิตเกิน 20 ปี นักพัฒนายังคงตอบสนองความคาดหวังของผู้ใช้ในประเทศและต่างประเทศ โดยพัฒนาแพ็คเกจในด้านต่างๆ เช่น การยศาสตร์ ฟังก์ชันการทำงาน และความสามารถในการปรับเปลี่ยน

การออกแบบและการเตรียมการผลิตตั้งแต่ต้นจนจบในกระบวนการศึกษา

ในการพัฒนาระบบ กลุ่มบริษัท ADEM ไม่เพียงแต่มุ่งเน้นไปที่ความจำเป็นในการออกแบบอัตโนมัติและเท่านั้น งานเทคโนโลยีในสถานประกอบการอุตสาหกรรม แต่ยังเพื่อฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณสมบัติซึ่งสามารถเชี่ยวชาญเครื่องมือการออกแบบที่ทันสมัยได้อย่างง่ายดาย ดังนั้น ADEM จึงถูกแจกจ่ายและใช้งานไม่เพียงเฉพาะกับผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องกับการผลิตจริงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงมหาวิทยาลัย โรงเรียนอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา วิทยาลัย และโรงเรียนของประเทศด้วย ความง่ายในการพัฒนาและการดำเนินงานตลอดจนแนวทางแบบบูรณาการในการทำงานอัตโนมัติของนักออกแบบและนักเทคโนโลยีช่วยให้นักเรียนสามารถจินตนาการถึงกระบวนการออกแบบได้อย่างรวดเร็วและชัดเจนโดยใช้เครื่องมือที่ทันสมัย

แต่เราจะนำเงื่อนไขการเรียนรู้มาใกล้เคียงที่สุดได้อย่างไร? ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์กับความเป็นจริงสมัยใหม่ของการผลิตภาคอุตสาหกรรม?

หนึ่งในวิธีการคือการสร้างระบบซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์ ซึ่งนอกเหนือจากเวิร์กสเตชันอัตโนมัติของนักออกแบบ นักเทคโนโลยี และโปรแกรมเมอร์ CNC แล้ว ควรรวมถึงความสามารถในการผลิตผลิตภัณฑ์ที่ออกแบบและจัดเตรียมสำหรับการผลิตใน ADEM โดยตรง นั่นเป็นเหตุผล ตัวเลือกที่ดีที่สุดการบูรณาการดังกล่าวสำหรับการฝึกอบรมอย่างเป็นระบบจะมีการเชื่อมต่อด้วยภาพ: คอมพิวเตอร์ - ระบบ CAD/CAM/CAPP - เครื่องฝึกอบรม (สากลหรือ CNC)

กลุ่มบริษัท ADEM ทำงานร่วมกับบริษัทที่เชี่ยวชาญด้านการผลิตและจำหน่ายอุปกรณ์ขนาดเล็กมาเป็นเวลาหลายปี วิธีการพิเศษในการสนับสนุนอุปกรณ์ดังกล่าวได้รับการพัฒนาซึ่งใช้อย่างประสบความสำเร็จทั้งในการออกแบบเครื่องมือเครื่องจักรและในการทำงานเพิ่มเติมกับอุปกรณ์นี้

หนึ่งในที่สุด ตัวอย่างที่ประสบความสำเร็จงานดังกล่าวเป็นความร่วมมือระยะยาวของนักพัฒนา ADEM และผู้เชี่ยวชาญจากบริษัท Didactic Systems

JSC "DiSis" ("ระบบการสอน") เชี่ยวชาญหลักในการพัฒนาและผลิตอุปกรณ์การศึกษา สื่อการสอนสำหรับระบบ อาชีวศึกษาและระบบการฝึกอบรมขั้นสูงของผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมต่างๆ

หลังจากศึกษาตลาดสำหรับระบบการเตรียมการออกแบบและการผลิตแล้ว ผู้เชี่ยวชาญของ DiSys ได้ตัดสินใจใช้ระบบ CAD/CAM ADEM เนื่องจากระบบดังกล่าวสนับสนุนกระบวนการแบบ end-to-end ด้วยการออกแบบที่เป็นหนึ่งเดียวและแบบจำลองทางเทคโนโลยี ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับปฏิสัมพันธ์ที่ประสบความสำเร็จของนักออกแบบ และนักเทคโนโลยีตลอดจนผู้เชี่ยวชาญระดับองค์กรอื่นๆ การใช้วิธีการออกแบบแบบ end-to-end ช่วยให้คุณสร้างภาพวาดและเอกสารที่อธิบายชุดของกระบวนการได้อย่างรวดเร็วและง่ายดายตลอดจนลดเวลาและปรับปรุงคุณภาพการเตรียมการผลิตทางเทคโนโลยีได้อย่างมาก

เมื่อเลือกโปรแกรม อิทธิพลที่สำคัญคือความง่ายเป็นพิเศษในการเรียนรู้ระบบ ความช่วยเหลือที่รอบคอบและครบถ้วนที่สร้างไว้ในระบบ สิ่งนี้กลายเป็นสิ่งสำคัญ ประการแรก เนื่องจาก ADEM ได้รับการวางแผนที่จะใช้ไม่เพียงแต่สำหรับการออกแบบและการผลิตอุปกรณ์ของตัวเองเท่านั้น แต่ยังสำหรับการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในเทคโนโลยี CAD/CAM/CAPP ในภายหลังด้วย ซึ่งแสดงให้เห็นถึงจุดสิ้นสุด- กระบวนการออกแบบจนจบ ท้ายที่สุด เป็นที่ทราบกันดีว่าเมื่อใช้ CAD/CAM ADEM นักออกแบบและนักเทคโนโลยีจะทำงานร่วมกัน และแบบจำลองสามมิติที่สร้างโดยนักออกแบบนั้นจะถูกแปลเป็นภาพวาดและโปรแกรม CNC เกือบจะในทันที โดยคำนึงถึงอุปกรณ์และเครื่องมือต่างๆ ใช้ในองค์กร

การใช้งานกระบวนการแบบ end-to-end ที่แนะนำในสถาบันการศึกษาคือการจัดหาชั้นเรียนการฝึกอบรมซึ่งประกอบด้วย: เครื่องกัด 3 แกนบนเดสก์ท็อปขนาดเล็กและระบบ CAD/CAM แบบบูรณาการในประเทศ ADEM เป็นระบบสำหรับ การออกแบบและการเตรียมเทคโนโลยีการผลิตและระบบที่ควบคุมเครื่องจักรเหล่านี้โดยตรง สันนิษฐานว่านักเรียนทุก ๆ สองคนจะทำงานในเครื่องหนึ่งเครื่องจึงสร้างที่นั่งคู่ซึ่งประกอบด้วยคอมพิวเตอร์สองเครื่องและเครื่องจักรหนึ่งเครื่อง ห้องเรียนสามารถรองรับที่นั่งคู่ดังกล่าวได้ 6 ที่นั่งและที่นั่งครูหนึ่งคนพร้อมทั้งติดตั้งคอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งระบบ ADEM เพื่อการตรวจสอบผลงานของนักศึกษาได้ทันท่วงที ในเวลาเดียวกัน นอกเหนือจากฮาร์ดแวร์และระบบ CAD/CAM/CAPP แล้ว ชุดนี้ยังรวมถึงสื่อการสอนสำหรับการฝึกอบรมนักเรียน (ครู ผู้เชี่ยวชาญ) โดยผสมผสานระหว่างเวิร์กสเตชันของนักออกแบบ-เทคโนโลยีและเครื่องจักร CNC

จากการทบทวนจำนวนมากจากอาจารย์ของสถาบันการศึกษาที่มีการดำเนินโครงการดังกล่าว (วิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีใหม่แห่งรัฐโวลโกกราด, วิทยาลัยระบบอัตโนมัติและวิทยุอิเล็กทรอนิกส์หมายเลข 27 (มอสโก), ​​สถานศึกษาอาชีวศึกษา Cheboksary ฯลฯ ) ชั้นเรียนดังกล่าว เป็นเหมือนห้องปฏิบัติการวิจัยมากกว่าห้องเทคนิคทั่วไป

นี่เป็นวิธีแก้ปัญหาที่ได้รับการสาธิตที่บูธร่วมของ ADEM และ DiSys ในนิทรรศการ Vertol-EXPO ล่าสุดที่เมือง Rostov-on-Don นิทรรศการประกอบด้วยเวอร์ชันที่เรียบง่ายของชั้นเรียนที่อธิบายไว้ข้างต้น: สถานที่ทำงาน 2 แห่งสำหรับนักเทคโนโลยีนักออกแบบและเครื่องจักร 2 เครื่อง (งานกัดและกลึง)

รูปที่ 1 ความซับซ้อนของเทคโนโลยี CAD/CAM ในการฝึกอบรมกระตุ้นความสนใจอย่างแท้จริงในหมู่ผู้เข้าร่วมนิทรรศการ

ตัวอย่างการใช้งานจริงของกระบวนการ end-to-end ด้วย CAD/CAM/CAPP ADEM ในกระบวนการศึกษา

เราได้พูดคุยกันหลายครั้งเกี่ยวกับการใช้ ADEM ในโรงเรียน โรงเรียนอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา และมหาวิทยาลัย ตัวอย่างประกาศนียบัตรและ งานหลักสูตรมีการเติมเต็มอย่างต่อเนื่องซึ่งมีความสำคัญเนื่องจากเทคโนโลยีแบบ end-to-end ตามด้วยการผลิตโดยตรงได้รับความนิยมอย่างมากในหมู่นักเรียนและกระตุ้นความสนใจที่เข้าใจได้ หนึ่งในตัวอย่างที่ชัดเจนล่าสุดของการใช้ซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์ที่ซับซ้อนสำหรับสถาบันการศึกษาในปัจจุบันคืองานที่น่าสนใจของนักศึกษาสองคนของวิทยาลัยระบบอัตโนมัติและวิทยุอิเล็กทรอนิกส์จากมอสโก, Alexey Rozhkov และ Alexey Ivanov ในหัวข้อ "การออกแบบชิ้นส่วนด้วย รูปร่างที่ซับซ้อนโดยใช้ระบบ ADEM และการผลิตบนเครื่องจักรที่มีการควบคุมโปรแกรม" จุดประสงค์คือเพื่อศึกษาเทคโนโลยีการผลิตชิ้นส่วนที่มีรูปทรงที่ซับซ้อนโดยใช้ตัวอย่างตัวหมากรุก เพื่อให้ได้โปรแกรมควบคุมสำหรับเครื่องจักร CNC รวมถึงการผลิตตัวหมากรุกโดยใช้อุปกรณ์และซอฟต์แวร์

แบบจำลองทางเรขาคณิตได้รับการพัฒนาโดยตรงในโมดูล CAD ของระบบ ADEM ในการสร้างเทคโนโลยีการประมวลผลบนเครื่อง CNC โมเดลกราฟิกไม่จำเป็นต้องอยู่ในรูปของภาพวาดที่ออกแบบอย่างเต็มรูปแบบ เนื่องจากเพื่อสร้างโปรแกรมควบคุมในโมดูล CAM ของระบบ ADEM มีเพียงรูปทรงเรขาคณิตของชิ้นส่วนเท่านั้น มันจำเป็น. ในกรณีนี้ไม่จำเป็นต้องสร้างรูปทรงเรขาคณิตที่สมบูรณ์เพียงวาดครึ่งหนึ่งของรูปร่างที่อยู่เหนือแกนสมมาตรของชิ้นส่วนก็เพียงพอแล้ว

ข้าว. 2. ร่างชิ้นส่วนสำหรับการกลึง

หลังจากการสร้างแบบจำลองทางเรขาคณิตแล้ว ได้มีการดำเนินการก่อสร้างทางเรขาคณิตเพิ่มเติม โดยกำหนดรูปทรงของพื้นที่ของวัสดุชิ้นงานที่ถูกถอดออกในระหว่างกระบวนการกลึง ในทางกลับกัน โครงสร้างทางเรขาคณิตเพิ่มเติมจะถูกกำหนดโดยเส้นทางการประมวลผลที่ต้องการ ซึ่งก็คือ คำอธิบายว่าส่วนใดของชิ้นส่วนที่จะได้รับการประมวลผล อย่างไร และในลำดับใด

ข้าว. 3. ร่างชิ้นส่วนพร้อมชิ้นงาน (พื้นที่ฟัก - จำนวนเผื่อที่จะลบออก)

เทคโนโลยีการประมวลผลถูกสร้างขึ้นในโมดูล CAM ของระบบ ADEM ก่อนที่จะสร้างแบบจำลองทางเทคโนโลยีจะมีการพัฒนาเส้นทางสำหรับการประมวลผลรูป ความสามารถของระบบ ADEM ช่วยให้สามารถใช้ลำดับการทำงานที่หลากหลายในโมดูล CAM เมื่อสร้างเทคโนโลยี

ข้าว. 4. การคำนวณเส้นทางเครื่องมือ

ตามผลการคำนวณ เส้นทางการเคลื่อนที่ของเครื่องมือจะแสดงบนพื้นที่การทำงานของโมดูล CAM และกล่องโต้ตอบจะปรากฏขึ้นพร้อมกับข้อความเกี่ยวกับผลการคำนวณ หากเทคโนโลยีได้รับการรวบรวมอย่างถูกต้อง ข้อความจะปรากฏขึ้นในหน้าต่างเพื่อระบุว่าการคำนวณเสร็จสมบูรณ์แล้ว ผลลัพธ์ของการคำนวณ - โปรแกรมควบคุม - จะถูกโอนไปยังอุปกรณ์ที่เหมาะสมทันที

ข้าว. หมากรุกราชินี 5 ชิ้นบนเครื่องกลึง

จากผลของงานที่ทำ ชิ้นหมากรุกถูกผลิตขึ้นด้วยเครื่องกลึง CNC (ตัวหมุน - โรงจำนำ, บิชอป, ราชินี, คิง) และการกัด (อัศวิน, ชิ้นส่วนแต่ละส่วนของเรือโกงกาง) ของห้องปฏิบัติการ

ข้าว. 6. ตัวหมากรุกที่สร้างโดยใช้ลิงค์ ADEM - เครื่องฝึก CNC ผลงานของนักศึกษาวิทยาลัยระบบอัตโนมัติและวิทยุอิเล็กทรอนิกส์

ดังนั้นด้วยการใช้ตัวอย่างของงานนี้ เราจึงเห็นการนำแนวคิดที่เรียบง่ายและมีประสิทธิภาพไปปฏิบัติจริงในการผสมผสานการพัฒนาระเบียบวิธีโดยมุ่งเน้นที่ การใช้งานที่ซับซ้อนการเชื่อมโยงระบบ CAD/CAM/CAPP - เครื่องจักร CNC และพัฒนาทักษะการทำงานกับซอฟต์แวร์และอุปกรณ์ที่ทันสมัยในหมู่นักศึกษาวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย

บทความนี้ใช้ข้อความที่ตัดตอนมาจากงานของ Alexey Rozhkov และ Alexey Ivanov (วิทยาลัยระบบอัตโนมัติและวิทยุอิเล็กทรอนิกส์)