인적자본의 개념과 주요 특징. 인적 자본은 경제학에 있습니다. 인적 자본 측정

인간, 그의 창조적 자질, 강점 및 능력은 그가 자신을 변화시키고 세계, 전통적으로 경제 및 사회 과학의 중심 위치를 차지해 왔습니다. 동시에, 생산과 관련된 재료 및 기술 기반의 가속화된 개발 산업 혁명, 인간 발달과 생산 능력의 문제를 모호하게하여 경제 성장을 보장하는 데 물리적 자본이 우월하다는 환상을 불러 일으켰습니다. 그 결과, 수년 동안 인간의 생산 능력은 생산의 양적 요소 중 하나로 간주되고 평가되었습니다. 임무는 노동, 고정 및 운전 자본을 성공적으로 결합하는 것뿐이었습니다.

사회의 진화적 발전은 인간 지위의 진화를 동반한다. 경제 시스템사회. 의식적이고 목적이 있으며 효과적인 활동인 노동은 인간 삶의 가장 필수적인 부분이며, 이 분야의 개념은 가장 역동적으로 변화하고 있습니다.

자본주의 출현 단계에서 생산 발전의 기본 개념은 '노동력', 즉 노동 능력, '유기체가 소유한 육체적, 정신적 능력의 총체, 즉 인간의 살아있는 인격'이라는 개념이었다. 사람이 사용가치를 생산할 때마다 그에 의해 실행되는 것입니다." 여기서 사람은 노동수단, 생산력으로 간주되었고, 그의 능력은 생산과정에서만 평가되었다. 경제적 이익. 육체적, 정신적 능력은 질적인 차원을 가지고 있지만 구조적으로 표현되지 않고 단순화된 양적 측면에서 평가되었습니다.

경제성장에서 과학기술 진보의 역할이 커짐에 따라 노동력 재생산 문제에 대한 서구 경제학자들의 태도도 바뀌었습니다. 과학자들의 관심의 초점은 질적으로 새로운 인력을 창출하는 문제에 집중되어 왔으며 이전에는 주요 문제가 이 인력을 사용하는 문제였습니다. 생산 공정의 포괄적인 자동화와 관리하기 어려운 메커니즘의 시운전은 다른 본질과 다른 품질을 표현하는 "인적 자원"이라는 개념을 낳은 "기본 재료"에 대한 태도의 수정을 요구했습니다. 노동과 노사관계. 인적 자원에는 직원의 교육 수준, 창의성 및 잠재력, 건강, 일반 문화 및 도덕성, 노사 관계 개선, 동기 부여, 기업가 정신 등이 포함됩니다.

전체 노동력의 구조적 변화, 경제 성장 요인에 대한 관심, 경제 역학은 인적 자본 이론의 출현과 발전의 원인이었습니다.

과학 기술 혁명, 노동 자동화 및 기계화, 변화의 영향으로 사회 구조사회, 이러한 조건에서 자격의 중요성, 각 개인과 전체 인구의 교육 수준, 생산의 주요 요소로서의 노동과 파생 요소로서의 자본 간의 엄격한 구별에 대한 전통적인 관점, 산업혁명으로 인해 물려받은 말은 본래의 의미를 잃어버렸습니다.

이와 관련하여 작업 능력 자체에 대한 아이디어가 수정됩니다. "노동력"이라는 개념은 더 이상 물질적 자본에 단순히 영향을 미치는 것이 아니라 이를 관리하는 사람의 경제 내 역할 증가를 완전히 표현하지 못합니다. 그는 전문 지식을 가질 뿐만 아니라 정보를 제공할 수 있어야 합니다. 결정.

사람의 능력은 주인 자신과 주변 사람들의 의도적인 노력의 결과입니다. 그러므로 어떤 사람은 자신이 사용하고 일종의 자본 역할을 하는 일정량의 과거 노동을 포함하고 있다고 주장할 수 있습니다. 즉, 임금 노동 시스템에서 판매되거나 구매되는 노동력과 달리, 인적 자본고정 자본으로 선지급되고 상환되므로 형성 및 개발 과정에 상당한 투자가 필요합니다.

인적 자본의 무형적 성격과 다차원성을 고려하여 다양한 저자들은 인적 자본의 개념을 자유롭게 공식화하고 개별 구성 요소를 모호하게 강조합니다. 일부는 인적 자본의 기능적 측면, 즉 소득 창출 능력에 초점을 맞추는 경향이 있습니다. 다른 사람들이 그것을 제공하는 동안 본질적인 특성- 개인적 생산요소의 한 형태로. 60년대 이후 거의 모든 정의에서. 20세기에 인적 자본에 대한 확장된 해석의 원칙이 준수됩니다. 실현 가능한 지식, 기술 및 능력뿐만 아니라 잠재적인 지식, 기술 및 능력(이를 획득할 가능성 포함)도 준수됩니다. 외부 자극뿐만 아니라 직원의 내부 동기도 본질적으로 인적 자본의 경제적 내용을 바꾸지 않습니다.

인적 자본은 다음과 같이 가장 완벽하게 특성화될 수 있습니다. 이는 선천적이며 투자의 결과로 형성되고 특정 개인, 그룹 모두의 특정 수준의 건강, 교육, 기술, 능력, 동기, 에너지, 문화 발전이 축적됩니다. , 그리고 사회 전체는 사회적 재생산의 하나 또는 다른 영역에서 사용되며, 경제 성장소유자의 소득에 영향을 미칩니다.

총자본의 일부인 인적 자본은 구성 요소들의 조합입니다. 즉, 자체 내부 구조를 가지고 있습니다.

대부분의 경제학자들은 인적 자본에 대한 다양한 유형의 투자를 기반으로 비용 원칙에 따라 인적 자본의 구조를 형성합니다.

결과적으로 I. V. Ilyinsky는 교육 자본, 건강 자본 및 문화 자본이라는 구성 요소를 식별합니다.

F. Neumann은 인적 자본의 주요 구성 요소인 문화적, 민족적 특성; 일반 교육; 전문적인 교육; 핵심 자격.

E.V. Vankevich의 강조점: 교육 및 직업 훈련, 인식; 개인의 생리적 특성 및 건강 상태; 직업적, 지리적 이동성; 개인의 심리적 특성, 운전 요구, 동기 부여, 가치.

인적 자본의 일반화 정도에 따라 개인, 집단, 사회적 구성 요소를 식별할 수 있습니다. 처음 두 개는 회사 팀, 사회 문화적 그룹 구성원 등 특정 특성에 따라 통합된 개인 및 그룹의 인적 자본으로 미시적 수준에서 간주됩니다. 사회적 구성요소는 거시적 수준의 인적 자본으로, 사회가 축적한 전체 인적 자본을 나타내며, 이는 결국 국가 부의 일부이자 전략적 자원이자 경제 성장의 요소입니다.

인적 자본의 구성 요소를 결정하는 가장 일반적인 접근 방식은 Yu.G. Bychenko는 인적 자본의 구조를 다음과 같이 설명합니다.

- 생물학적 인적 자본 - 노동 활동을 수행하는 신체 능력의 가치 수준, 공중 보건 수준
- 문화인적자본은 업무에 사용되거나 사용될 수 있으며 지위와 권력의 소유를 정당화하는 개인의 지적 능력, 교육, 기술, 도덕적 자질 및 자격의 집합입니다.

생물학적 인적 자본은 두 부분으로 구성됩니다. 한 부분은 유전되고 다른 부분은 획득됩니다. 개인의 생애 전반에 걸쳐 이 자본의 마모가 발생하고 나이가 들수록 점점 더 가속화됩니다(죽음은 의료 기금의 완전한 가치 하락으로 이해되어야 함). 건강 보호와 관련된 투자의 실행은 직원의 생물학적 자본의 개발을 엄격히 제한할 수 있습니다. 주요 목적은 개인의 활동적인 생활 기간을 늘리는 것입니다.

문화자본은 개인의 언어적, 문화적 능력, 지위와 권력을 합법화하는 지식이나 사상 형태의 부, 확립된 지원이다. 사회 질서, 사회에 존재하는 계층 구조. 개인의 문화자본은 지적문화(지적자본), 교육문화(교육자본), 도덕문화(도덕자본), 상징문화(상징자본), 사회문화(사회적 자본).

인적 자본의 재생산에는 상당한 비용이 필요하며 다른 종류개인과 사회 모두의 자원( 정부 기관, 민간 기업, 가족 등). 경제학자들은 이러한 비용이 다른 유형의 자본에 대한 투자와 유사하다는 점을 강조하면서 이를 인적 자본에 대한 투자라고 부릅니다. 그러한 투자의 원천은 고용주의 비용입니다. 예산 비용주, 시민의 개인 비용.

따라서 인적 자본은 현대 경제에서 매우 중요한 투자 유형입니다.

인적 자본은 물리적 자본과 크게 다릅니다. 첫째, 사람과 분리될 수 없고, 구매할 수 없으며, 특정 조건에서만 사용하거나 제공할 수 있으며, 둘째, 지식과 기술을 습득하고 사용할 수 있다는 점입니다. 추가 투자 없이 현장 교육을 통해 실제로 가능합니다. 동시에, 인적 자본은 물리적 자본과 마찬가지로 육체적, 도덕적 마모를 겪게 됩니다. 인간의 능력(신체적, 정신적, 심리적 등)은 시간이 지남에 따라 쇠퇴할 수 있고, 지식이 부족해지고, 그 보유자가 타락할 수 있으며, 지식 자체가 단순히 구식이 될 수도 있습니다

달라지다 다음 유형인적 자본.

총인적자본- 이것은 지식과 기술이며, 어디서 습득했는지에 관계없이 다른 직장에서도 사용할 수 있습니다.

특정 인적 자본지식과 기술은 획득한 곳에서 가치를 갖는다.

일반 인적 자본의 생산은 인간 지식의 질, 수준 및 재고를 향상시키는 일반 교육과 특수 교육을 포함한 정규 교육 시스템을 통해 보장됩니다. 특정 인적 자본은 근로자를 직무에 직접 훈련시키기 위한 훈련에 지출함으로써 형성됩니다.

인적 자본은 긍정적일 수도 있고 부정적일 수도 있습니다.

긍정적 인적자본은 유용한 투자수익률을 제공하는 축적된 인적자본으로 정의됩니다.

부정적인 인적 자본은 투자에 대한 유용한 수익을 제공하지 않는 축적된 인적 자본의 부분입니다.

인적 자본의 축적은 주어진 사회에서 이용 가능한 자원에 달려 있습니다. 인간의 잠재력. 이를 평가하기 위해 현재 널리 사용되는 인간 개발 지수(HDI)가 사용되며, 이는 사회 발전의 다양한 측면을 특징으로 합니다. 국가나 지역의 HDI는 소득, 수명, 교육이라는 삶의 세 가지 주요 요소를 반영합니다.

인적 자본- 개인과 사회 전체의 다양한 요구를 충족시키는 데 사용되는 일련의 지식, 기술 및 능력입니다.

인적 자본넓은 의미에서는 교육받은 부분을 포함하여 경제 발전, 사회 및 가족 발전의 집약적인 생산 요소입니다. 노동 자원, 지식, 지적 및 관리 업무 도구, 생활 환경 및 노동 활동을 통해 개발의 생산적 요소로서 인적 자본의 효과적이고 합리적인 기능을 보장합니다.

간단히: 인적 자본- 이것은 지능, 건강, 지식, 고품질의 생산적인 작업 및 삶의 질입니다.

인적자본은 차상위 발전단계인 혁신경제와 지식경제의 형성과 발전에 있어 주요 요인이다.

인적 자본 분류를 사용하십시오.

개인의 인적 자본.
회사의 인적 자본.
국가 인적 자본.

국부에서는 인적자본이 선진국아 70~80%군요. 러시아에서는 약 50%이다.

백과사전 유튜브

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✪ Isak Frumin 강연 “Human Capital 2.0”

✪ 발표 “인적 자본 2.0”

✪ 인적 자본

✪ “인적자본 2.0”. Isak Frumin: 인적 자본이 어떻게 변화하고 있는가

✪ 인적 자본과 사회 정책

자막

현대사회의 인적자본 문제

I. G. Shestakov에 따르면“현대에는 글로벌 세계, 보편적 교육과 보편적 시험 덕분에 우리는 소중한 인적 자원이 모두 표면으로 나와 모두가 보고 선택하고 약탈하는 상황에 처해 있습니다. 우리는 두뇌 유출뿐만 아니라 유전자 풀 전체의 유출에 대해서도 이야기하고 있습니다. 이러한 상황에서 러시아는 가장 중요한 자원인 인적 자본에 대해 생각해야 합니다. 이전에 러시아가 인적 자본의 덩어리가 숨겨져 있는 농민으로 대표되었다면 현재는 자원이 거의 없습니다.”

배경

인적 자본(HC) 이론의 요소는 최초의 지식과 교육 시스템이 형성된 고대부터 존재해 왔습니다.

과학문헌에서 인적자본(Human Capital)이라는 개념은 20세기 후반 미국 경제학자 테오도르 슐츠(Theodore Schultz)와 게리 베커(Gary Becker, 1992)의 저서에 등장했다. 인적자본(HC) 이론의 기초를 마련한 공로로 그들은 1979년 테오도르 슐츠(Theodore Schultz), 1992년 게리 베커(Gary Becker)라는 노벨 경제학상을 수상했습니다. 사이먼(Semyon)도 HC 이론 창설에 크게 기여했습니다. 1971년 노벨 경제학상을 받은 쿠즈네츠

인적자본 이론은 제도이론, 신고전주의 이론, 신케인즈주의 및 기타 특정 경제이론의 성과에 기초하고 있습니다. 그 출현은 경제 및 관련 과학의 수요에 대한 반응이었습니다. 실물경제그리고 인생. 사회와 경제의 발전 속도와 질에 대한 인간의 역할과 지적 활동의 축적된 결과에 대한 심층적 이해 문제가 발생했습니다. 인적 자본 이론 창설의 원동력은 선진국 경제 성장에 대한 통계 데이터였으며 이는 고전적인 성장 요인을 고려한 계산을 초과했습니다. 실제 개발 및 성장 과정 분석 현대적인 상황인적자본을 발전의 주요 생산적, 사회적 요소로 확립하게 되었다. 현대 경제그리고 사회.

발전에 기여 현대 이론인적 자본은 T. Schultz, G. Becker, E. Denison, R. Solow, J. Kendrick, S. Kuznets, S. Fabrikant, I. Fisher, R. Lucas 및 기타 경제학자, 사회학자 및 역사가들이 기여했습니다.

인적 자본의 개념은 인적 요소와 개념의 자연스러운 발전과 일반화입니다. 인적 자원그러나 체카는 더 넓은 경제 범주이다.

경제적 범주인 '인적 자본'은 점진적으로 형성되었으며, 첫 단계에서는 개인의 지식과 업무 능력으로 제한되었습니다. 더욱이 오랫동안 인적자본은 경제이론의 관점에서 발전의 사회적 요소, 즉 비용요소로만 여겨져 왔다. 양육과 교육에 대한 투자는 비생산적이고 비용이 많이 든다고 믿었습니다. 20세기 후반에는 인적 자본과 교육에 대한 태도가 점차 극적으로 변했습니다.

인적 자본의 광범위한 정의

인적 자본(Human Capital)의 개념은 미국 경제학자 Theodore Schultz "The Theory of Human Capital"(1960)과 그의 추종자 Gary Becker "Human Capital: Theoretical and Empirical"의 작품에서 20세기 후반 출판물에 등장했습니다. 분석”(1964). 1992년 인적 자본(HC) 이론의 발전으로 G. Becker는 노벨 경제학상을 수상했습니다. 1971년 노벨 경제학상을 받은 러시아 태생의 사이먼(세미온) 쿠즈네츠(Semion Kuznets)도 체카 이론 창설에 지대한 공헌을 했다.

인적 자본(HC) 이론의 창시자들은 HC의 모든 새로운 구성 요소를 포함하여 시간이 지남에 따라 계속해서 확장되는 좁은 정의를 내렸습니다. 그 결과 체카는 현대경제, 즉 지식경제의 발전에 있어 복합적인 집약적 요소로 변모하게 되었다.

현재 체카의 이론과 실천을 바탕으로 미국의 성공적인 발전 패러다임을 선도하고 있는 유럽 국가. 뒤처졌던 스웨덴은 체카 이론을 바탕으로 2000년대 경제를 현대화하며 세계 경제의 선두 자리를 탈환했다. 핀란드는 역사적으로 짧은 기간에 주로 자원 기반 경제에서 혁신 경제로 전환했습니다. 그리고 주요 천연자원인 산림의 심층적인 가공을 포기하지 않고 자신만의 경쟁력 있는 첨단 기술을 개발해 보세요. 전체 경제 경쟁력 순위에서 세계 1위를 차지했습니다. 더욱이, 핀란드인들이 혁신적인 기술과 제품을 탄생시킨 것은 산림을 고부가가치 제품으로 가공함으로써 얻은 수입이었습니다.

이 모든 일이 일어난 것은 체카의 이론과 실천이 일종의 마술 지팡이를 실현했기 때문이 아니라, 시대적 과제, 곧 등장하는 혁신경제(지식경제)의 도전에 대한 경제이론과 실천의 답이 되었기 때문이다. 20세기 후반과 벤처과학-기술사업.

과학의 발전, 형성 정보 사회국가 경제의 창의성과 혁신성을 결정하는 지식, 교육, 건강, 인구의 삶의 질과 선도적인 전문가들은 복잡한 집중적 개발 요소인 인적 자본의 구성 요소로 부각되었습니다.

세계 경제의 세계화라는 맥락에서, 민간 자본을 포함한 모든 자본이 국가에서 국가로, 지역에서 지역으로, 도시에서 도시로 급성 상황에서 자유롭게 흐르는 조건에서 국제 경쟁, 첨단 기술의 개발이 가속화되었습니다.

그리고 양질의 인적자본이 축적된 국가는 삶의 질 향상을 위한 안정적인 여건 조성, 지식경제, 정보사회 조성 및 발전, 시민사회 발전에 있어서 엄청난 이점을 갖고 있다. 즉, 교육을 받고 건강하며 낙관적인 인구가 있고 모든 유형에서 경쟁력 있는 세계적 수준의 전문가가 있는 국가입니다. 경제 활동, 교육, 과학, 경영 및 기타 분야에서.

인적 자본을 개발의 주요 요소로 이해하고 선택하는 것은 말 그대로 개념이나 개발 전략을 개발하고 다른 모든 민간 전략과 프로그램을 연결할 때 체계적이고 통합적인 접근 방식을 요구합니다. 이는 다중 구성 요소 개발 요소로서 국가 Cheka의 본질에서 나온 것입니다. 더욱이 이 명령은 국가의 창의성과 창조적 에너지를 결정하는 전문가의 생활 조건, 작업 및 도구의 품질을 특히 강조합니다.

물론 체카의 핵심은 사람이었지만 지금은 높은 수준의 전문성을 갖춘 교육받고 창의적이며 적극적인 사람이었습니다. 인적 자본 자체가 현대 경제에서 국가, 지역, 국가 부의 주요 몫을 결정합니다. 지방자치단체그리고 조직. 동시에 선진국의 GDP에서 비숙련 노동이 차지하는 비중은 개발 도상국러시아를 포함한 는 점점 작아지고 있으며 기술적으로 선진국그것은 이미 사라질 정도로 작습니다.

따라서 비숙련 노동과 교육, 특수 기술, 지식이 필요한 노동으로의 노동 분업은 체카를 정의할 때 점차 그 본래의 의미와 경제적 내용을 상실하게 되는데, 체카 이론의 창시자들은 이를 교육받은 사람들과 그들이 축적한 지식과 경험으로 동일시한다. 경제범주로서의 인적자본 개념은 글로벌 정보사회와 지식경제의 발전과 함께 지속적으로 확대되고 있다.

넓은 정의의 인적 자본은 노동력, 지식, 지적 및 관리 작업 도구, 생활 환경 및 작업 활동의 교육받은 부분을 포함하여 경제, 사회 및 가족의 발전에 집중적인 생산 요소입니다. 발전의 생산적 요소로서 인적 자본의 합리적 기능.

간단히 말하면, 인적 자본은 지능, 건강, 지식, 고품질의 생산적인 작업 및 삶의 질입니다.

Cheka의 구성에는 지적 및 관리 작업 도구에 대한 투자와 이에 대한 수익뿐만 아니라 Cheka의 운영 환경에 대한 투자도 포함되어 효율성을 보장합니다.

CC는 복잡하고 분산된 집약적 개발 요소입니다. 그것은 마치 살아있는 유기체의 혈관처럼 경제와 사회 전체에 스며들어 있습니다. 그리고 그들의 기능과 발전을 보장합니다. 혹은 반대로 품질이 떨어지면 우울해진다. 따라서 개인별 평가에는 객관적인 방법론적 어려움이 있습니다. 경제적 효율성, 개인의 생산성, GDP 성장과 삶의 질 향상에 대한 개인의 기여. CHK는 전문가와 IT를 통해 모든 유형의 경제 및 생산 활동에서 모든 곳의 경제 발전과 성장에 기여합니다.

CHK는 모든 유형의 생활 활동 및 생활 지원 분야에서 노동의 질과 생산성 향상에 기여합니다. 모든 유형의 경제 활동 및 관리에서 교육받은 전문가는 노동의 생산성과 효율성을 결정합니다. 그리고 지식, 고품질 업무, 전문가 자격은 모든 형태와 유형의 기관과 조직의 기능과 업무의 효율성에 결정적인 역할을 합니다.

체카 발전의 주요 동인은 경쟁, 투자, 혁신이다.

경제의 혁신 부문, 엘리트의 창의적 부문, 사회, 국가는 국가, 지역, 자치단체, 조직의 발전 방향과 속도를 결정하는 고품질 인적 자본 축적의 원천입니다. 한편, 축적된 고품질 인적자본은 혁신시스템과 경제(IE)의 근간을 이루고 있다.

HC와 IE의 개발 프로세스는 혁신적인 정보 사회와 경제의 형성과 발전을 위한 단일 프로세스를 구성합니다.

인적 자본은 인간 잠재력과 어떻게 다릅니까? 국가 또는 지역의 인간 잠재력 지수는 GDP(또는 GRP), 기대 수명, 인구의 읽고 쓰는 능력이라는 세 가지 지표를 기반으로 계산됩니다. 즉, 체카보다 좁은 개념이다. 후자는 인간 잠재력의 개념을 확대된 구성 요소로 흡수합니다.

인적자본은 노동자원과 어떻게 다른가? 노동 자원은 숙련된 노동과 비숙련 노동을 결정하는 교육받은 사람과 교육받지 않은 사람입니다. 인적 자본은 훨씬 더 넓은 개념이며 노동 자원 외에도 교육, 과학, 건강, 안전, 삶의 질, 지적 작업 도구 및 효과적인 기능을 보장하는 환경에 대한 누적 투자(감가상각 고려)를 포함합니다. 인적 자본의.

경쟁 조직을 포함하여 효과적인 엘리트 형성에 대한 투자는 Cheka에서 가장 중요한 투자 중 하나입니다. 과학의 고전 D. Toynbee와 M. Weber 시대부터 발전 방향의 벡터를 결정하는 것은 사람들의 엘리트라는 것이 알려져 왔습니다. 앞으로, 옆으로 또는 뒤로.

기업가적 자원은 경제발전을 위한 창의적 자원이자 지적 자원이다. 따라서 기업가적 자원에 대한 투자는 건설성, 창의성 및 혁신을 향상시키는 측면에서 인적 자본 개발에 대한 투자입니다. 특히 비즈니스 엔젤은 CHK의 필수 구성 요소입니다.

기관 서비스에 대한 투자는 정부 서비스를 위한 편안한 조건을 조성하는 것을 목표로 합니다. 의사, 교사, 과학자, 엔지니어를 포함한 시민 기관, 즉 삶과 일의 질을 향상시키는 데 도움이 되는 체카의 핵심입니다.

경제적 범주인 "인적 자본"의 확장과 함께, 이는 이미 언급한 바와 같이 개인의 "육체"에서 출현합니다. 삶의 질이 낮거나, 안전도가 낮거나, 사람이 살고 일하는 환경이 공격적이거나 억압적일 때는 사람의 두뇌가 효과적으로 작동하지 않습니다.

혁신경제와 정보사회를 창조하는 기반은 법치, 고품질 인적자본, 높은 삶의 질, 효율적인 산업경제이며, 이는 탈산업경제 또는 혁신경제로 순조롭게 전환되고 있습니다.

국가 인적 자본에는 사회적, 정치적 자본, 국가 지적 우선 순위, 국가 경쟁 우위 및 국가의 자연적 잠재력이 포함됩니다.

국가 인적 자본은 가치로 측정되며 투자, 할인 방법 등 다양한 방법으로 계산됩니다.

국가 인적 자본은 각 개발도상국 국가 부의 절반 이상, 세계 선진국의 70~80% 이상을 차지합니다.

국가 인적 자본의 특성은 세계 문명과 세계 국가의 역사적 발전을 결정했습니다. XX 및 국가 인적 자본 XXI 세기경제와 사회 발전의 주요 집중 요소였으며 여전히 남아 있습니다.

전 세계 국가의 국가 인적 자본 가치 추정

세계 각국의 국가 인적 자본의 가치는 전문가들이 비용법을 기반으로 평가했습니다. 세계 은행.

국가, 가족, 기업가 및 다양한 자금의 비용을 기반으로 한 인적 자본 구성 요소의 추정치가 사용되었습니다. 이를 통해 우리는 인적 자본 재생산을 위한 사회의 현재 연간 비용을 결정할 수 있습니다.

20세기 말 미국의 인적 자본 가치는 95조 달러, 즉 국가 부(NW)의 77%, 전 세계 인적 자본 총 가치의 26%에 달했습니다.

전 세계 인적 자본의 가치는 365조 달러로 전 세계 부의 66%, 미국 수준의 384%에 달했다.

중국의 경우 이 수치는 25조 달러로 전체 NB의 77%, 글로벌 HC의 7%, 미국 수준의 26%입니다. 브라질의 경우 각각: 9조 달러; 74%, 2%, 9%. 인도의 경우: 7조; 58%, 2%; 7%.

러시아의 경우 그 수치는 다음과 같습니다: 30조 달러; 50%; 8%; 32%.

G7 국가와 EEC는 계산 기간 동안 글로벌 HC의 59%를 차지했으며 이는 국부의 78%에 해당합니다.

대부분의 국가에서 인적 자본은 국부 축적의 절반을 초과했습니다(OPEC 국가는 예외). HC의 비율은 비용에 크게 영향을 받습니다. 천연 자원. 특히 러시아의 경우 천연자원 비용에서 차지하는 비중이 상대적으로 크다.

세계 인적 자본의 대부분은 선진국에 집중되어 있습니다. 이는 지난 반세기 동안 이들 국가에서 인적 자본에 대한 투자가 물리적 자본에 대한 투자를 크게 앞지르기 때문입니다. 미국에서는 생산 투자에 대한 '사람에 대한 투자' 비율( 사회적 지출산업 투자 대비 교육, 건강, 사회보장 비율)은 1970년에 194%, 1990년에는 318%였습니다.

특정 어려움이 있을 때 비교평가다양한 발전 수준을 지닌 국가의 인적 자본 가치. 저개발 국가와 선진국의 인적 자본은 자본 단위당 생산성이 크게 다르고 질도 매우 다릅니다(예: 교육 및 의료의 질이 크게 다릅니다). 국가 인적자본의 효율성을 평가하기 위해 국가별 국제 지표 및 지표를 활용한 요인분석 방법을 사용합니다. 동시에 CHK 효율 계수 값은 다음과 같습니다. 다른 나라이는 노동 생산성의 차이에 가깝습니다. 국가 인적 자본을 측정하는 방법론은 이 연구에 요약되어 있습니다.

러시아 국가 인적 자본의 가치는 투자 부족과 교육, 의학, 과학의 퇴보로 인해 지난 20년 동안 감소해 왔습니다.

국가의 인적자본과 국가와 문명의 역사적 발전

경제적 범주인 "인적 자본"이 점차적으로 형성되었습니다. 그리고 첫 번째 단계에서 Cheka의 구성에는 육성, 교육, 지식, 건강과 같은 소수의 구성 요소가 포함되었습니다. 더욱이 오랫동안 경제성장 이론의 관점에서 인적자본은 발전의 사회적 요소, 즉 비용요소로만 간주되어 왔다. 양육과 교육에 대한 투자는 비생산적이고 비용이 많이 든다고 믿었습니다. 20세기 후반에는 인적 자본과 교육에 대한 태도가 점차 극적으로 변했습니다.

실제로 과거 중국, 인도 및 기타 국가에 비해 유럽과 북미 등 서구 문명의 가속화된 발전을 보장한 것은 교육과 과학에 대한 투자였습니다. 지난 세기의 문명과 국가 발전에 대한 연구에 따르면 당시에도 인적 자본은 일부 국가의 성공과 다른 국가의 실패를 미리 결정하는 주요 개발 요소 중 하나였습니다.

서구 문명은 중세 시대 교육을 포함한 인적 자본의 급속한 성장으로 인해 특정 역사적 단계에서 고대 문명과의 세계적 역사적 경쟁에서 승리했습니다. 18세기 말, 서유럽은 1인당 GDP 측면에서 중국(및 인도)을 1.5배, 인구 문맹률 측면에서 2배나 앞섰습니다. 경제적 자유와 민주주의가 결합된 후자의 상황은 미국과 기타 앵글로색슨 국가뿐만 아니라 유럽인의 경제적 성공의 주요 요인이 되었습니다.

인적자본이 경제성장에 미치는 영향은 일본의 사례에서 잘 드러난다. 수세기 동안 고립주의 정책을 따라온 욱일승천의 나라는 교육과 기대 수명을 포함한 인적 자원 수준이 항상 높았습니다. 1913년 일본 성인의 평균 교육 기간은 5.4년, 이탈리아는 4.8년, 미국은 8.3년, 평균 기대 수명은 51년(유럽 및 미국과 거의 동일)이었습니다. 러시아에서는 이 수치가 1-1.2세와 33-35세로 동일했습니다. 따라서 인적 자본의 시작 수준 측면에서 일본은 20세기에 기술 혁신을 이루어 세계 선도 국가 중 하나가 될 준비가 된 것으로 나타났습니다.

인적 자본은 독립적이고 복잡한 개발 집중 요소이며 실제로 현대 조건에서 혁신 및 첨단 기술과 결합하여 GDP 성장의 기초입니다. 이 복잡한 집약적 요소와 천연자원, 고전 노동 및 일반 자본의 차이점은 지속적으로 투자를 늘려야 한다는 점과 이러한 투자 수익에 상당한 시간 지연이 존재한다는 것입니다. 1990년대 말 세계 선진국에서는 전체 자금의 약 70%가 인적 자본에 투자되었고, 물적 자본에는 약 30%만이 투자되었습니다. 또한 세계 선진국의 인적 자본 투자의 주요 부분은 국가에서 수행됩니다. 그리고 이것은 바로 그의 것 중 하나입니다 필수 기능일부 정부 규제경제.

교대 프로세스 분석 기술 구조경제와 사회 유형은 인적 자본, 그 성장과 발전의 순환이 혁신적인 발전의 물결을 일으키고 세계 경제와 사회의 순환적 발전을 이루는 주요 요인임을 보여줍니다.

인적 자본의 수준과 질이 낮기 때문에 첨단 산업에 대한 투자는 수익을 내지 못합니다. 핀란드인, 아일랜드인, 일본인, 중국인(대만, 홍콩, 싱가포르, 중국 등), 한국인, 신흥 유럽 국가(그리스, 스페인, 포르투갈)의 상대적으로 빠른 성공은 형성의 기초가 이들 국가 인구의 대부분은 인적 자본의 고급 문화입니다.

인적 자본의 가치를 평가하는 구조, 유형 및 방법

구조

한때 육성, 교육, 기초과학은 경제에 큰 부담이 되는 것으로 간주되었습니다. 그런 다음 경제와 사회 발전의 요소로서 중요성에 대한 이해가 바뀌 었습니다. 인적 자본의 구성 요소인 교육, 과학, 정신, 그리고 전체적으로 체카 자체는 현대 경제의 성장과 발전, 사회 발전 및 삶의 질 향상의 주요 요소가 되었습니다. 물론 체카의 핵심은 사람이었고 여전히 남아 있습니다. 이제 인적 자본 자체가 국가, 지역, 지방 자치 단체 및 조직의 국가 부의 주요 몫을 결정합니다.

'인적자본'이라는 개념과 경제적 범주가 발전하고 복잡해지면서 그 구조도 더욱 복잡해졌다.

인적 자본은 우선 인구의 삶의 질과 수준을 향상시키기 위한 투자를 통해 형성됩니다. 포함 - 육성, 교육, 건강, 지식(과학), 기업가적 능력 및 기후, 정보지원효과적인 엘리트 형성, 시민과 기업의 안전, 경제적 자유는 물론 문화, 예술 및 기타 구성 요소의 노동. 체카 역시 다른 나라로부터의 유입으로 인해 형성되었다. 또는 현재까지 러시아에서 관찰되는 유출로 인해 감소합니다. 체카는 단순한 숫자의 평범한 노동자가 아닙니다. 체카는 전문성, 지식, 정보 서비스, 건강과 낙천주의, 법을 준수하는 시민, 엘리트의 창의성과 효율성 등을 의미합니다.

Cheka의 구성 요소에 대한 투자는 육성, 교육, 건강, 과학, 개인 안전, 기업가적 능력, 엘리트 교육에 대한 투자, 지적 작업 도구, 정보 서비스 등의 구조를 구성합니다.

인적 자본의 유형

인적자본은 생산요소로서 효율성의 정도에 따라 네거티브 HC(파괴적)와 포지티브(창조적) HC로 나눌 수 있다. 이러한 극단적인 상태와 전체 인적 자본의 구성요소 사이에는 효율성이 중간인 인적 자본의 상태와 구성요소가 있습니다.

이는 축적된 인적 자본의 일부로 사회, 경제에 유용한 투자 수익을 제공하지 못하고 인구의 삶의 질 향상, 사회 및 개인의 발전을 방해합니다. 육성과 교육에 대한 모든 투자가 유용한 것은 아니며 HC를 증가시킵니다. 구제불능의 범죄자, 고용된 살인자는 사회와 가족을 위한 투자 손실입니다. 축적된 부정적인 인적 자본에 상당한 기여를 하는 것은 부패한 공무원, 범죄자, 마약 중독자, 과도한 음주자입니다. 그리고 그냥 그만두는 사람, 게으른 사람, 도둑질하는 사람들. 그리고 반대로 Cheka의 긍정적인 부분의 상당 부분은 일 중독자, 전문가 및 세계적 수준의 전문가로 구성됩니다. 부정적인 축적 인적 자본은 시장 구성 요소(특히 직업 윤리 및 기업가 정신)를 포함하여 인구의 낮은 문화에 대한 국가 정신의 부정적인 측면을 기반으로 형성됩니다. 부정적인 전통이 이에 기여합니다. 정부 구조그리고 의사 교육, 의사 교육 및 의사 지식, 의사 과학 및 의사 문화에 대한 투자를 기반으로 한 시민 사회의 자유 부족과 저개발을 기반으로 한 국가 기관의 기능. 부정적인 축적된 인적 자본에 특히 중요한 기여는 국가의 활동적인 부분, 즉 엘리트에 의해 이루어질 수 있습니다. 왜냐하면 국가의 정책 및 개발 전략을 결정하고 두 가지 진보의 길을 따라 국가를 이끄는 사람이기 때문입니다. 또는 침체 (침체) 또는 심지어 퇴행.

부정적인 인적 자본지식과 경험의 본질을 바꾸기 위해서는 인적자본에 대한 추가적인 투자가 필요하다. 교육 과정을 바꾸고, 혁신과 투자 잠재력을 바꾸고, 인구의 사고 방식을 바꾸고 문화를 개선합니다. 이 경우 과거에 축적된 마이너스 자본을 보상하기 위해 추가 투자가 필요합니다.

Cheka에 대한 비효율적인 투자 - 부패, 비전문성, 허위 또는 최적이 아닌 개발 이데올로기, 가족 기능 장애 등과 관련된 Cheka 구성 요소의 품질을 향상시키기 위한 비효율적인 프로젝트 또는 가족 비용에 대한 투자입니다. 실제로 이것은 Cheka에 대한 투자입니다. Cheka의 부정적인 구성 요소. 특히 비효율적인 투자는 다음과 같습니다. - 현대 지식을 학습하고 인식할 능력이 없는 개인에 대한 투자로 결과가 전혀 없거나 중요하지 않습니다. - 비효율적이고 부패한 교육 과정에서; - 잘못된 핵심을 중심으로 형성된 지식 시스템으로; - 허위이거나 비효율적인 R&D, 프로젝트, 혁신.

축적된 부정적 인적 자본은 불균형이 심한 상태인 분기 기간 동안 완전히 나타나기 시작합니다. 이 경우 다른 좌표계(특히 다른 경제 및 정치 공간)로 전환되고 Cheka는 부호와 크기를 변경할 수 있습니다. 특히, 한 국가가 다른 경제 및 경제 체제로 전환할 때 정치 체제, 훨씬 더 높은 기술 수준 (기업 및 산업의 경우)으로 급격히 전환됩니다. 이는 주로 축적된 정신, 경험 및 지식과 기존 교육의 형태로 축적된 인적 자본이 다른 개발 패러다임의 틀 내에서 보다 복잡한 수준의 새로운 문제, 작업을 해결하는 데 적합하지 않음을 의미합니다. 그리고 다른 좌표계, 즉 인적 자본의 수준과 질에 대한 근본적으로 다른 요구 사항으로 이동할 때 축적된 오래된 인적 자본은 부정적이 되어 발전에 제동이 됩니다. 그리고 Cheka의 수정 및 개발을 위해서는 새로운 추가 투자가 필요합니다.

비효율적인 투자의 예로는 소련의 화학전제(CWA)에 대한 투자가 있습니다. 나머지 세계보다 거의 두 배나 많은 수가 창조되었습니다. 수십억 달러가 지출되었습니다. 그리고 과거의 생산과 마찬가지로 화학 물질의 파괴 및 폐기에 거의 동일한 금액의 돈을 지출해야했습니다. 또 다른 가까운 예는 소련의 탱크 생산에 대한 투자입니다. 그들은 또한 세계 다른 지역보다 더 많이 생산되었습니다. 군사 교리가 바뀌었고 이제 탱크의 역할이 줄어들었으며 이에 대한 투자는 수익이 전혀 없었습니다. 평화로운 목적으로 사용하기 어렵고 판매가 불가능합니다. 구식입니다.

인적 자본의 비생산적인 구성 요소의 부정성의 본질을 다시 한 번 설명하겠습니다. 사람이 해당하지 않는 지식의 소유자라면 현대적인 요구 사항과학, 공학, 기술, 생산, 관리, 사회 영역 등을 재교육하는 데는 해당 직원을 처음부터 교육하는 것보다 훨씬 더 많은 돈이 필요한 경우가 많습니다. 아니면 외부 직원을 초대하세요. 즉, 작업의 질이 사이비 지식에 의해 결정된다면, 이 품질의 근본적인 변화는 현대 교육 기반과 다른 근로자를 기반으로 질적으로 새로운 작업을 형성하는 것보다 더 비쌉니다. 이런 점에서 특히 러시아의 혁신 시스템과 벤처 사업을 창출하는 길에는 엄청난 어려움이 놓여 있습니다. 여기서 가장 큰 장애물은 이 분야에 대한 러시아인의 혁신적인 기업가적 능력, 사고방식, 경험 및 지식 측면에서 인적 자본의 부정적인 구성요소입니다. 이와 동일한 문제가 러시아 기업에 혁신을 도입하는 데 방해가 됩니다. 지금까지 이 분야에 대한 투자는 적절한 수익을 내지 못했습니다. 누적 HC에서 부정적인 구성 요소의 비율과 그에 따른 HC 투자의 효율성 다양한 나라세상은 매우 다릅니다. HC에 대한 투자 효율성은 국가 수준 및 러시아 연방 지역의 HC에 대한 투자 환산 계수로 특징 지어집니다.

긍정적 인적자본(창의적 또는 혁신적) HC는 축적된 HC로 정의되며 개발 및 성장 과정에서 유용한 투자 수익을 제공합니다. 특히 인구의 삶의 질을 개선하고 유지하기 위한 투자부터 혁신 잠재력과 제도적 잠재력의 성장에 이르기까지 다양합니다. 교육 시스템의 발전, 지식의 성장, 과학의 발전, 공중 보건의 향상. 정보의 품질과 가용성을 향상합니다. CHK는 관성 생산 요소입니다. 그것에 대한 투자는 일정 시간이 지난 후에야 수익을 얻습니다. 인적 자본의 규모와 질은 무엇보다도 인구의 사고방식, 교육, 지식 및 건강에 달려 있습니다. 역사적으로 짧은 기간에 교육, 지식, 건강에 대한 상당한 투자 수익을 얻을 수 있지만 수세기에 걸쳐 형성된 사고 방식에서는 얻을 수 없습니다. 동시에, 인구의 사고방식은 HC에 대한 투자 전환율을 크게 감소시키고 심지어 HC에 대한 투자를 완전히 비효율적으로 만들 수도 있습니다.

수동적 인적 자본- 국가의 발전 과정과 혁신 경제에 기여하지 않으며 주로 물질적 재화의 자체 소비를 목표로 하는 인적 자본.

특히 상당한 양의 음수 축적 HC가 있는 경우 HC가 단시간에 변경될 수 없다는 사실은 본질적으로 주요 문제체카 발전 이론의 관점에서 러시아 경제 발전.

Cheka의 가장 중요한 구성 요소는 노동력, 품질 및 생산성입니다. 노동의 질은 인구의 사고방식과 삶의 질에 의해 결정됩니다. 불행히도 러시아의 노동은 전통적으로 품질이 낮았으며 여전히 남아 있습니다. 러시아 기업, 원자재 및 1차 제품을 제외하고는 세계 시장에서 경쟁력이 없으며 생산성과 노동 강도가 낮습니다. 산업에 따라 러시아 제품의 에너지 소비량은 효율적인 생산 국가보다 2~3배 더 높습니다. 그리고 노동 생산성은 선진국보다 몇 배나 낮습니다. 낮은 생산성과 낮은 품질의 노동은 축적된 러시아 인적 자본을 크게 감소시키고 품질을 저하시킵니다.

인적 자본의 가치를 평가하는 방법

인적 자본 비용을 계산하는 방법에는 다양한 방법론적 접근 방식이 있습니다. J. Kendrick은 통계 데이터를 기반으로 개인에 대한 투자 누적을 계산하는 인적 자본의 가치를 계산하는 비용이 많이 드는 방법을 제안했습니다. 이 기술은 광범위하고 신뢰할 수 있는 통계 데이터를 이용할 수 있는 미국에서 편리한 것으로 나타났습니다. J. Kendrick은 인적 자본에 대한 투자에 자녀가 근로 연령에 도달하고 특정 전문 분야를 취득할 때까지 자녀를 양육하고 재교육, 고급 교육, 건강 관리, 노동 이주 등을 위해 가족 및 사회 비용을 포함했습니다. 그는 또한 저축에 대한 투자를 포함했습니다. ~에 주택 부문, 가계 내구재, 가계 재고, 연구 개발 지출. 계산 결과 1970년대 인적자본이 미국 국부누적(정부투자 제외)의 절반 이상을 차지했다는 사실이 밝혀졌다. Kedrick의 방법을 사용하면 전체 "대체 비용"으로 인적 자본 축적을 평가할 수 있습니다. 그러나 계산할 기회를주지 않았습니다 " 순자산» 인적 자본(“마모” 제외). 이 방법에는 분리 기술이 포함되어 있지 않습니다. 총액인적 자본의 재생산, 실제 축적에 사용되는 비용의 일부를 지출합니다. J. Mincer의 연구에서는 교육과 업무 활동 기간이 인적 자본에 미치는 기여도를 평가했습니다. 1980년대 미국 통계를 바탕으로 Mincer는 Cheka의 효율성이 일반 교육 기간, 전문 교육 기간, 직원 연령에 따라 달라지는 것을 알아냈습니다.

FRASCAT 방법론은 1920년 이후 미국의 과학 비용에 대한 자세한 정보를 기반으로 합니다. 이 방법론은 R&D 기간과 실행 기간 사이의 시간 지연을 축적된 인적 자본의 증가로 고려했습니다. 지식과 경험. 이러한 유형의 자본의 평균 서비스 수명은 18년으로 간주됩니다. 계산 결과는 다른 연구자들의 결과와 가까운 것으로 나타났다. 계산 알고리즘은 다음과 같습니다. 1. 합계 유지비과학을 위해 (for 기본 연구, 응용 연구, R&D). 2. 기간에 따른 누적. 3. 재고의 변화. 4. 당 소비량 현재 기간. 5. 총 축적. 6. 순수 축적. 국제경제와 금융 기관인적자본 문제에 지속적인 관심을 보인다. 1970년대 유엔경제사회이사회(ECOSOC). 전략 문서를 준비했습니다 추가 개발인류는 전 세계에서 인적 요소의 역할과 중요성에 대한 문제를 제기합니다. 경제 발전. 이 연구에서는 인적 자본의 일부 구성 요소를 계산하는 방법이 만들어졌습니다. 평균 지속 시간한 세대의 수명, 활동적인 작업 기간, 순 잔액노동력, 가족 생활주기 등 인적 자본 비용에는 신규 근로자 교육, 훈련 및 준비 비용, 고급 훈련 비용, 작업 활동 기간 연장 비용, 질병으로 인한 손실, 사망, 등.

확장된 국부 개념(체카의 기여를 고려) 개발에 상당한 기여를 한 것은 이 개념을 입증한 일련의 작품을 출판한 세계 은행 분석가들입니다. 세계은행 방법론은 다른 학교와 저자의 인적 자본을 평가하기 위한 결과와 방법을 요약합니다. 특히 WB 방법론은 축적된 지식과 인적 자본의 기타 구성요소를 고려합니다.

HC 소스는 관련 분야의 비용 그룹화에 따라 선택됩니다. 여기에는 과학, 교육, 문화 및 예술, 의료 및 정보 지원이 포함됩니다.

이러한 출처는 다음과 같이 보완되어야 합니다: 인구와 기업가의 안전에 대한 투자 - 인적 자본의 다른 모든 구성 요소의 축적을 보장하고, 개인의 창의적이고 전문적인 잠재력의 실현을 보장하고, 품질의 유지 및 성장을 보장합니다. 삶; 사회 엘리트 양성에 대한 투자; 기업가적 역량 및 기업가적 환경에 대한 투자 - 중소기업 및 벤처 캐피털에 대한 공공 및 민간 투자. 기업가적 능력을 유지하고 개발하기 위한 조건을 조성하기 위한 투자는 국가의 경제적 생산 자원으로서의 구현을 보장합니다. 자녀 양육에 대한 투자; 인구의 사고방식을 긍정적인 방향으로 변화시키기 위한 투자는 인적 자본의 효율성을 결정하는 인구 문화에 대한 투자입니다. 인구를 위한 제도적 서비스에 대한 투자 - 국가의 기관은 인구의 창의적이고 전문적인 능력을 공개하고 구현하는 데 기여해야 하며, 특히 관료적 압력을 줄이는 측면에서 인구의 삶의 질을 향상시켜야 합니다. 인적 자본을 크게 늘리는 다른 국가의 전문가, 창의적인 사람 및 기타 재능 있고 고도로 전문적인 사람들을 초대하는 것과 관련된 지식에 대한 투자; 노동 이주의 자유를 포함한 경제적 자유의 발전을 위한 투자.

세계은행 전문가의 알고리즘을 활용한 비용법을 바탕으로 러시아와 CIS 국가의 인적자본을 계산한 결과가 작품에 제시되어 있다. 국가, 가족, 기업가 및 다양한 자금의 비용을 기반으로 한 인적 자본 구성 요소의 추정치가 사용되었습니다. 이를 통해 러시아 인적 자본 재생산을 위한 현재 사회의 연간 비용을 결정할 수 있습니다. 실제 저축의 가치를 평가하기 위해 이 연구의 저자는 세계은행 전문가의 방법에 따라 "진정한 저축" 지표 계산을 사용했습니다.

대부분의 국가에서 인적 자본은 축적된 국가 부의 절반을 초과합니다(OPEC 국가는 예외). 이는 반영됩니다. 높은 레벨이들 국가의 발전. HC의 비율은 천연자원 비용의 영향을 크게 받습니다. 특히 러시아의 경우 천연자원 비용에서 차지하는 비중이 크다.

비용을 기준으로 인적 자본을 평가하는 위의 방법론은 효율성이 높은 선진국의 경우 매우 정확하다는 점에 유의해야 합니다. 정부 시스템효율적인 경제는 개발 도상국과 국가에 심각한 오류를 제공합니다. 전환경제. 여러 나라의 HC 가치를 비교 평가하는 데에는 어려움이 있습니다. 저개발 국가와 선진국의 인적 자본은 자본 단위당 생산성, 수준 및 품질이 매우 다릅니다.

이는 세계 수준의 고등 교육을 받은 사람과 그렇지 않은 사람 사이의 소득 격차가 커지는 데 따른 것입니다. 1990년 자료에 따르면, 초등 교육을 받은 미국인의 총 평생 소득은 756,000달러, 고등 교육을 받은 사람은 1,720,000달러였습니다. 즉, 고등 교육을 받은 미국인의 평균 소득은 100만 달러 더 많았습니다. 숙련되고 지적 노동에 대한 높은 임금은 선진국에서 지식을 습득하는 주요 인센티브 중 하나이자 발전의 주요 요소입니다.

결과적으로 지적 노동에 대한 높은 이미지와 지식 경제에 대한 중요성은 국가, 산업, 기업의 총체적인 지능, 궁극적으로 국가의 총 인적 자본을 강화하는 강력한 시너지 효과를 생성합니다. 따라서 세계 선진국의 엄청난 이점과 경제 대열에 합류하려는 경제를 따라잡는 국가의 문제입니다.

인적 자본은 "지식 경제" 형성의 주요 요소입니다.

이러한 모든 조항은 연방 혁신 전략과 지역 혁신 전략, 프로그램 및 법률 모두에서 어떤 형태로든(보통 잘리고 학문적인 방식으로) 포함됩니다.

본질적으로 선진국의 이론과 경험의 관점에서 국가 IP를 만들기 위해 무엇을 해야 하는지에 대한 이해가 모든 수준의 정부(프로그램과 전략을 작성하는 사람)에서 성숙해졌습니다. 그러나 문제 해결에는 실질적인 진전이 거의 없었습니다.

창의적 핵심이자 IP와 경제의 엔진은 바로 벤처기업입니다. 벤처 캐피탈 사업은 정의상 위험하고 수익성이 높은 사업입니다(성공할 경우). 그리고 이 경우 규제자 및 투자자로서 국가의 참여가 일반적으로 허용됩니다. 국가는 위험의 일부를 떠맡습니다.

인적 자본

인적 자본- 개인과 사회 전체의 다양한 요구를 충족시키는 데 사용되는 일련의 지식, 기술 및 능력입니다. 이 용어는 테오도르 슐츠(Theodore Schultz)에 의해 처음 사용되었으며, 그의 추종자인 게리 베커(Gary Becker)는 인적 자본에 대한 투자의 효율성을 정당화하고 인간 행동에 대한 경제적 접근 방식을 공식화하면서 이 아이디어를 발전시켰습니다.

인적 자본넓은 의미에서 노동력의 교육받은 부분, 지식, 지적 및 관리 작업 도구, 생활 환경 및 작업 활동을 포함하여 경제 발전, 사회 및 가족 발전의 집중적 생산 요소이며 효과적이고 합리적인 것을 보장합니다. 인적자본이 발전의 생산적 요소로 기능하는 것.

간단히: 인적 자본- 이것은 지능, 건강, 지식, 고품질의 생산적인 작업 및 삶의 질입니다.

인적자본은 차상위 발전단계인 혁신경제와 지식경제의 형성과 발전에 있어 주요 요소이다.

인적 자본의 질적 발전과 향상을 위한 조건 중 하나는 높은 경제적 자유 지수입니다.

인적 자본 분류를 사용하십시오.

개인의 인적 자본.
회사의 인적 자본.
국가 인적 자본.

선진국의 인적자본은 국부의 70~80%를 차지한다. 러시아에서는 약 50%이다.

배경

인적 자본(HC) 이론의 요소는 최초의 지식과 교육 시스템이 형성된 고대부터 존재해 왔습니다.

과학문헌에서 인적자본(Human Capital)이라는 개념은 20세기 후반 미국 경제학자 테오도르 슐츠(Theodore Schultz)와 게리 베커(Gary Becker, 1992)의 저서에 등장했다. 인적자본(HC) 이론의 기초를 마련한 공로로 노벨경제학상을 수상했다. - 1979년 테오도르 슐츠, 1992년 게리 베커. 노벨상을 받은 러시아 출신의 사이먼(세묜) 쿠즈네츠, 또한 1971년 경제학에서 HC 이론을 창설하는 데 크게 기여했습니다.

인적자본 이론은 제도이론, 신고전주의 이론, 신케인즈주의 및 기타 특정 경제이론의 성과에 기초하고 있습니다. 그 등장은 실물경제와 생활의 요구에 대한 경제학과 관련과학계의 반응이었다. 사회와 경제의 발전 속도와 질에 대한 인간의 역할과 지적 활동의 축적된 결과에 대한 심층적 이해 문제가 발생했습니다. 인적 자본 이론 창설의 원동력은 선진국 경제 성장에 대한 통계 데이터였으며 이는 고전적인 성장 요인을 고려한 계산을 초과했습니다. 현대 상황에서 발전과 성장의 실제 과정을 분석한 결과 인적 자본이 현대 경제와 사회 발전의 주요 생산적, 사회적 요소로 승인되었습니다.

현대 인적 자본 이론의 발전에 기여한 사람은 T. Schultz, G. Becker, E. Denison, R. Solow, J. Kendrick, S. Kuznets, S. Fabrikant, I. Fisher, R. Lucas 및 다른 경제학자, 사회학자, 역사가.

인적 자본의 개념은 인적 요소와 인적 자원 개념의 자연스러운 발전과 일반화이지만 인적 자본은 더 넓은 경제 범주입니다.

인적 자본의 광범위한 정의

인적자본(Human Capital)의 개념은 20세기 후반 미국 경제학자 테오도르 슐츠(Theodore Schultz)와 게리 베커(Gary Becker, 1992)의 저서에 등장했다. 인적자본(HC) 이론의 기초를 마련한 공로로 노벨경제학상을 수상했다. - 1979년 테오도르 슐츠, 1992년 게리 베커. 노벨상을 받은 러시아 출신의 사이먼(세묜) 쿠즈네츠, 또한 1971년 경제학에서 HC 이론을 창설하는 데 크게 기여했습니다.

현재 체카의 이론과 실천을 바탕으로 미국과 유럽 주요 국가들의 성공적인 개발 패러다임이 형성되고 개선되고 있다. 뒤처졌던 스웨덴은 체카 이론을 바탕으로 2000년대 경제를 현대화하며 세계 경제의 선두 자리를 탈환했다. 핀란드는 역사적으로 짧은 기간에 주로 자원 기반 경제에서 혁신 경제로 전환했습니다. 그리고 주요 천연자원인 산림의 심층적인 가공을 포기하지 않고 자신만의 경쟁력 있는 첨단 기술을 개발해 보세요. 전체 경제 경쟁력 순위에서 세계 1위를 차지했습니다. 더욱이, 핀란드인들이 혁신적인 기술과 제품을 탄생시킨 것은 산림을 고부가가치 제품으로 가공함으로써 얻은 수입이었습니다.

과학의 발전과 정보사회의 형성으로 국민경제의 창의성과 혁신성을 결정하는 선도적인 전문가들과 지식, 교육, 건강, 삶의 질이 복합집약적 구성요소로서 전면에 등장하게 되었습니다. 개발 요소 - 인적 자본.

세계 경제의 세계화라는 맥락에서, 민간 자본을 포함한 모든 자본이 국가에서 국가로, 지역에서 지역으로, 도시에서 도시로 치열한 국제 경쟁 조건에서 급속한 발전이 이루어지는 상황에서 첨단 기술의.

그리고 양질의 인적자본이 축적된 국가는 삶의 질 향상을 위한 안정적인 여건 조성, 지식경제, 정보사회 조성 및 발전, 시민사회 발전에 있어서 엄청난 이점을 갖고 있다. 즉, 교육을 받고 건강하며 낙관적인 인구가 있고 모든 유형의 경제 활동, 교육, 과학, 경영 및 기타 분야에서 경쟁력 있는 세계적 수준의 전문가가 있는 국가입니다.

물론 체카의 핵심은 사람이었지만 지금은 높은 수준의 전문성을 갖춘 교육받고 창의적이며 적극적인 사람이었습니다. 인적 자본 자체가 현대 경제에서 국가, 지역, 지방 자치 단체 및 조직의 국가 부의 주요 몫을 결정합니다. 동시에 러시아를 포함한 선진국과 개발도상국의 GDP에서 비숙련 노동이 차지하는 비중은 점점 줄어들고 있으며, 기술적으로 선진국에서는 이미 그 비중이 거의 줄어들고 있습니다.

간단히 말하면, 인적 자본은 지능, 건강, 지식, 고품질의 생산적인 작업 및 삶의 질입니다.

Cheka의 구성에는 지적 및 관리 작업 도구에 대한 투자와 이에 대한 수익뿐만 아니라 Cheka의 운영 환경에 대한 투자도 포함되어 효율성을 보장합니다.

CC는 복잡하고 분산된 집약적 개발 요소입니다. 그것은 마치 살아있는 유기체의 혈관처럼 경제와 사회 전체에 스며들어 있습니다. 그리고 그들의 기능과 발전을 보장합니다. 혹은 반대로 품질이 떨어지면 우울해진다. 따라서 개인의 경제적 효율성, 개인의 생산성, GDP 성장에 대한 개인의 기여도 및 삶의 질 향상을 평가하는 데 객관적인 방법론적 어려움이 있습니다. CHK는 전문가와 IT를 통해 모든 유형의 경제 및 생산 활동에서 모든 곳의 경제 발전과 성장에 기여합니다.

체카 발전의 주요 동인은 경쟁, 투자, 혁신이다.

HC와 IE의 개발 프로세스는 혁신적인 정보 사회와 경제의 형성과 발전을 위한 단일 프로세스를 구성합니다.

인적 자본은 인간 잠재력과 어떻게 다릅니까? 국가 또는 지역의 인간 잠재력 지수는 GDP(또는 GRP), 기대 수명, 읽고 쓰는 능력이라는 세 가지 지표를 사용하여 계산됩니다. 즉, 체카보다 좁은 개념이다. 후자는 인간 잠재력의 개념을 확대된 구성 요소로 흡수합니다.

국가 인적 자본에는 사회적, 정치적 자본, 국가 지적 우선 순위, 국가 경쟁 우위 및 국가의 자연적 잠재력이 포함됩니다.

국가 인적 자본은 가치로 측정되며 투자, 할인 방법 등 다양한 방법으로 계산됩니다.

국가 인적 자본은 각 개발도상국 국가 부의 절반 이상, 세계 선진국의 70~80% 이상을 차지합니다.

국가 인적 자본의 특성은 세계 문명과 세계 국가의 역사적 발전을 결정했습니다. 20세기와 21세기의 국가 인적 자본은 경제와 사회 발전의 주요 집약적 요소였으며 지금도 그러합니다.

전 세계 국가의 국가 인적 자본 가치 추정

세계은행 전문가들은 비용법을 바탕으로 세계 각국의 국가 인적 자본 가치를 평가했습니다.

20세기 말 미국의 인적 자본 가치는 95조 달러, 즉 국가 부(NW)의 77%, 전 세계 인적 자본 총 가치의 26%에 달했습니다.

전 세계 인적 자본의 가치는 365조 달러로 전 세계 부의 66%, 미국 수준의 384%에 달했다.

러시아의 경우 그 수치는 다음과 같습니다: 30조 달러; 50%; 8%; 32%.

G7 국가와 EEC는 계산 기간 동안 글로벌 HC의 59%를 차지했으며 이는 국부의 78%에 해당합니다.

대부분의 국가에서 인적 자본은 국부 축적의 절반을 초과했습니다(OPEC 국가는 예외). HC의 비율은 천연자원 비용의 영향을 크게 받습니다. 특히 러시아의 경우 천연자원 비용에서 차지하는 비중이 상대적으로 크다.

세계 인적 자본의 대부분은 선진국에 집중되어 있습니다. 이는 지난 반세기 동안 이들 국가에서 인적 자본에 대한 투자가 물리적 자본에 대한 투자를 크게 앞지르기 때문입니다. 미국에서는 생산적 투자(산업 투자 대비 교육, 의료, 사회 보장에 대한 사회 지출 비율)에 대한 '사람에 대한 투자' 비율이 1970년 194%, 1990년 318%였습니다.

발전 수준이 서로 다른 국가에서는 인적 자본의 가치를 비교 평가하는 데 어려움이 있습니다. 저개발 국가와 선진국의 인적 자본은 자본 단위당 생산성이 크게 다르고 질도 매우 다릅니다(예: 교육 및 의료의 질이 크게 다릅니다). 국가 인적자본의 효율성을 평가하기 위해 국가별 국제 지표 및 지표를 활용한 요인분석 방법을 사용합니다. 동시에 국가별로 HR 효율성 계수 값이 크게 다르며 이는 노동 생산성의 차이에 가깝습니다. 국가 인적 자본을 측정하는 방법론은 이 연구에 요약되어 있습니다.

러시아 국가 인적 자본의 가치는 투자 부족과 교육, 의학, 과학의 퇴보로 인해 지난 20년 동안 감소해 왔습니다.

국가의 인적자본과 국가와 문명의 역사적 발전

인적 자본은 독립적이고 복잡한 개발 집중 요소이며 실제로 현대 조건에서 혁신 및 첨단 기술과 결합하여 GDP 성장의 기초입니다. 이 복잡한 집약적 요소와 천연자원, 고전 노동 및 일반 자본의 차이점은 지속적으로 투자를 늘려야 한다는 점과 이러한 투자 수익에 상당한 시간 지연이 존재한다는 것입니다. 1990년대 말 세계 선진국에서는 전체 자금의 약 70%가 인적 자본에 투자되었고, 물적 자본에는 약 30%만이 투자되었습니다. 또한 세계 선진국의 인적 자본 투자의 주요 부분은 국가에서 수행됩니다. 그리고 이것은 경제에 대한 국가 규제 측면에서 가장 중요한 기능 중 하나입니다.

경제의 기술 구조와 사회 유형의 변화 과정을 분석하면 인적 자본, 성장 및 발전의주기가 혁신적인 발전 물결과 세계 경제 및 사회의 순환 발전을 생성하는 주요 요소임을 보여줍니다.

인적 자본의 가치를 평가하는 구조, 유형 및 방법

구조

한때 육성, 교육, 기초과학은 경제에 큰 부담이 되는 것으로 간주되었습니다. 그런 다음 경제와 사회 발전의 요소로서 중요성에 대한 이해가 바뀌 었습니다. 인적 자본의 구성 요소인 교육, 과학, 정신, 그리고 전체적으로 체카 자체는 현대 경제의 성장과 발전, 사회 발전 및 삶의 질 향상의 주요 요소가 되었습니다. 물론 체카의 핵심은 인간이었고 여전히 남아 있습니다. 이제 인적 자본 자체가 국가, 지역, 지방 자치 단체 및 조직의 국가 부의 주요 몫을 결정합니다.

'인적자본'이라는 개념과 경제적 범주가 발전하고 복잡해지면서 그 구조도 더욱 복잡해졌다.

인적 자본은 우선 인구의 삶의 질과 수준을 향상시키기 위한 투자를 통해 형성됩니다. 포함 - 육성, 교육, 건강, 지식(과학), 기업가적 능력 및 기후, 노동에 대한 정보 지원, 효과적인 엘리트 형성, 시민과 기업의 안전, 경제적 자유, 문화 등 예술 및 기타 구성 요소. 체카 역시 다른 나라로부터의 유입으로 인해 형성되었다. 또는 러시아에서 여전히 관찰되는 유출로 인해 감소합니다. 체카는 단순한 숫자의 평범한 노동자가 아닙니다. 체카는 전문성, 지식, 정보 서비스, 건강과 낙천주의, 법을 준수하는 시민, 엘리트의 창의성과 효율성 등을 의미합니다.

인적 자본의 유형

인적자본은 생산요소로서의 효율성 정도에 따라 부정적(파괴적) 인적자본과 긍정적(창의적) 인적자본으로 나눌 수 있다. 이러한 극단적인 상태와 전체 인적 자본의 구성요소 사이에는 효율성이 중간인 인적 자본의 상태와 구성요소가 있습니다.

이는 축적된 인적 자본의 일부로 사회, 경제에 유용한 투자 수익을 제공하지 못하고 인구의 삶의 질 향상, 사회 및 개인의 발전을 방해합니다. 육성과 교육에 대한 모든 투자가 유용한 것은 아니며 HC를 증가시킵니다. 구제불능의 범죄자, 고용된 살인자는 사회와 가족을 위한 투자 손실입니다. 축적된 부정적인 인적 자본에 상당한 기여를 하는 것은 부패한 공무원, 범죄자, 마약 중독자, 과도한 음주자입니다. 그리고 그냥 그만두는 사람, 게으른 사람, 도둑질하는 사람들. 그리고 반대로 Cheka의 긍정적인 부분의 상당 부분은 일 중독자, 전문가 및 세계적 수준의 전문가로 구성됩니다. 부정적인 축적 인적 자본은 시장 구성 요소(특히 직업 윤리 및 기업가 정신)를 포함하여 인구의 낮은 문화에 대한 국가 정신의 부정적인 측면을 기반으로 형성됩니다. 의사 교육, 의사 교육 및 의사 지식, 의사 과학 및 의사 문화에 대한 투자를 기반으로 한 자유 부족과 시민 사회의 저개발을 기반으로 한 정부 구조 및 국가 기관 기능의 부정적인 전통 , 그것에 기여하십시오. 부정적인 축적된 인적 자본에 특히 중요한 기여는 국가의 활동적인 부분, 즉 엘리트에 의해 이루어질 수 있습니다. 왜냐하면 국가의 정책 및 개발 전략을 결정하고 두 가지 진보의 길을 따라 국가를 이끄는 사람이기 때문입니다. 또는 침체 (침체) 또는 심지어 퇴행.

축적된 부정적 인적 자본은 불균형이 심한 상태인 분기 기간 동안 완전히 나타나기 시작합니다. 이 경우 다른 좌표계(특히 다른 경제 및 정치 공간)로 전환되고 Cheka는 부호와 크기를 변경할 수 있습니다. 특히, 국가가 다른 경제 및 정치 시스템으로 전환하는 동안, 다른 경제 및 정치 시스템으로의 급격한 전환 중에 (기업 및 산업의 경우) 훨씬 더 높은 기술 수준이 발생합니다. 이는 주로 축적된 정신, 경험 및 지식과 기존 교육의 형태로 축적된 인적 자본이 다른 개발 패러다임의 틀 내에서 보다 복잡한 수준의 새로운 문제, 작업을 해결하는 데 적합하지 않음을 의미합니다. 그리고 다른 좌표계, 즉 인적 자본의 수준과 질에 대한 근본적으로 다른 요구 사항으로 이동할 때 축적된 오래된 인적 자본은 부정적이 되어 발전에 제동이 됩니다. 그리고 Cheka의 수정 및 개발을 위해서는 새로운 추가 투자가 필요합니다.

인적 자본의 비생산적인 구성 요소의 부정성의 본질을 다시 한 번 설명하겠습니다. 사람이 과학, 기술, 생산, 관리, 사회 영역 등의 현대적인 요구 사항을 충족하지 못하는 지식 보유자라면 그를 재교육하는 데 해당 직원을 교육하는 것보다 훨씬 더 많은 돈이 필요한 경우가 많다는 사실에 의해 결정됩니다. 영. 아니면 외부 직원을 초대하세요. 즉, 작업의 질이 사이비 지식에 의해 결정된다면, 이 품질의 근본적인 변화는 현대 교육 기반과 다른 근로자를 기반으로 질적으로 새로운 작업을 형성하는 것보다 더 비쌉니다. 이런 점에서 특히 러시아의 혁신 시스템과 벤처 사업을 창출하는 길에는 엄청난 어려움이 놓여 있습니다. 여기서 가장 큰 장애물은 이 분야에 대한 러시아인의 혁신적인 기업가적 능력, 사고방식, 경험 및 지식 측면에서 인적 자본의 부정적인 구성요소입니다. 이와 동일한 문제가 러시아 기업에 혁신을 도입하는 데 방해가 됩니다. 지금까지 이 분야에 대한 투자는 적절한 수익을 내지 못했습니다. 축적된 인적 자본에서 부정적인 요소가 차지하는 비율과 이에 따라 세계 여러 나라의 인적 자본에 대한 투자 효과는 크게 다릅니다. HC에 대한 투자 효율성은 국가 수준 및 러시아 연방 지역의 HC에 대한 투자 환산 계수로 특징 지어집니다.

수동적 인적 자본- 국가의 발전 과정과 혁신 경제에 기여하지 않으며 주로 물질적 재화의 자체 소비를 목표로 하는 인적 자본.

인적 자본이 단기간에 바뀔 수 없다는 사실, 특히 상당한 양의 인적 축적 인적 자본이 있다는 사실은 본질적으로 인간 이론의 관점에서 볼 때 러시아 경제 발전의 주요 문제입니다. 자본 개발.

Cheka의 가장 중요한 구성 요소는 노동력, 품질 및 생산성입니다. 노동의 질은 인구의 사고방식과 삶의 질에 의해 결정됩니다. 불행하게도 러시아의 노동은 전통적으로 품질이 낮았습니다. 즉, 원자재와 1차 제품을 제외한 러시아 기업의 제품은 세계 시장에서 경쟁력이 없고 생산성과 노동 강도가 낮습니다. 러시아 제품의 에너지 소비량은 산업에 따라 효율적인 생산 국가보다 2~3배 더 높습니다. 그리고 노동 생산성은 선진국보다 몇 배나 낮습니다. 낮은 생산성과 낮은 품질의 노동은 축적된 러시아 인적 자본을 크게 감소시키고 품질을 저하시킵니다.

인적 자본의 가치를 평가하는 방법

인적 자본 비용을 계산하는 방법에는 다양한 방법론적 접근 방식이 있습니다. J. Kendrick은 통계 데이터를 기반으로 사람에 대한 투자 누적을 계산하는 인적 자본의 가치를 계산하는 비용이 많이 드는 방법을 제안했습니다. 이 기술은 광범위하고 신뢰할 수 있는 통계 데이터를 이용할 수 있는 미국에서 편리한 것으로 나타났습니다. J. Kendrick은 인적 자본에 대한 투자에 자녀가 근로 연령에 도달하고 특정 전문 분야를 취득할 때까지 자녀를 양육하고 재교육, 고급 훈련, 건강 관리, 노동 이주 등을 위해 가족 및 사회 비용을 포함했습니다. 그는 또한 주택에 대한 투자도 포함했습니다. 저축, 가계 내구재, 가계 재고, 연구 개발 지출에 사용됩니다. 계산 결과 1970년대 인적자본이 미국 국부누적(정부투자 제외)의 절반 이상을 차지했다는 사실이 밝혀졌다. Kedrick의 방법을 사용하면 전체 "대체 비용"으로 인적 자본 축적을 평가할 수 있습니다. 그러나 인적 자본의 "순 가치"("마모" 제외)를 계산하는 것은 불가능했습니다. 이 방법에는 실제 축적을 위해 인적 자본을 재생산하는 데 사용되는 비용의 일부를 총 비용 금액에서 분리하는 기술이 포함되어 있지 않습니다. J. Mincer의 연구에서는 교육과 고용 기간이 인적 자본에 미치는 기여도를 평가했습니다. 1980년대 미국 통계를 바탕으로 Mincer는 Cheka의 효율성이 일반 교육 기간, 전문 교육 기간, 직원 연령에 따라 달라지는 것을 알아냈습니다.

FRASCAT 방법론은 1920년 이후 미국의 과학 비용에 대한 자세한 정보를 기반으로 합니다. 이 방법론은 R&D 기간과 실행 기간 사이의 시간 지연을 축적된 인적 자본의 증가로 고려했습니다. 지식과 경험. 이러한 유형의 자본의 평균 서비스 수명은 18년으로 간주됩니다. 계산 결과는 다른 연구자들의 결과와 가까운 것으로 나타났다. 계산 알고리즘은 다음과 같습니다. 1. 과학(기초 연구, 응용 연구, R&D)에 대한 총 경상 지출. 2. 기간에 따른 누적. 3. 재고의 변화. 4. 현재 기간의 소비. 5. 총 축적. 6. 순수 축적. 국제 경제 및 금융 기관들은 인적 자본 문제에 지속적인 관심을 보이고 있습니다. 1970년대 유엔경제사회이사회(ECOSOC). 세계 경제 발전에서 인적 요소의 역할과 중요성에 대한 문제를 제기한 인류의 발전을 위한 전략에 관한 문서를 준비했습니다. 이 연구에서는 한 세대의 평균 기대 수명, 활동적인 근무 기간, 노동력의 순 균형, 가족 생활 주기 등 인적 자본의 일부 구성 요소를 계산하는 방법을 만들었습니다. 인적 자본 비용에는 다음이 포함됩니다. 신규 근로자에 대한 교육, 훈련 및 훈련 비용, 고급 교육 비용, 근무 기간 연장 비용, 질병으로 인한 손실, 사망 등

(체카의 기여를 고려하여) 확장된 국부 개념의 개발에 상당한 기여를 한 것은 이 개념을 입증한 일련의 작품을 출판한 세계 은행 분석가들입니다. 세계은행 방법론은 다른 학교와 저자의 인적 자본을 평가하기 위한 결과와 방법을 요약합니다. 특히 WB 방법론은 축적된 지식과 인적 자본의 기타 구성요소를 고려합니다.

HC 소스는 관련 분야의 비용 그룹화에 따라 선택됩니다. 여기에는 과학, 교육, 문화 및 예술, 의료 및 정보 지원이 포함됩니다.

대부분의 국가에서 인적 자본은 축적된 국가 부의 절반을 초과합니다(OPEC 국가는 예외). 이는 이들 국가의 높은 발전 수준을 반영합니다. HC의 비율은 천연자원 비용의 영향을 크게 받습니다. 특히 러시아의 경우 천연자원 비용에서 차지하는 비중이 크다.

효과적인 정부 시스템과 효율적인 경제를 갖춘 선진국에 매우 적합한 비용으로 인적 자본을 평가하는 위의 방법론은 개발 도상국과 전환 경제 국가에 심각한 오류를 낳는다는 점에 유의해야 합니다. 여러 나라의 HC 가치를 비교 평가하는 데에는 어려움이 있습니다. 저개발 국가와 선진국의 인적 자본은 자본 단위당 생산성, 수준 및 품질이 매우 다릅니다.

인적 자본의 가치와 질을 측정하는 현대적인 방법이 저작물에 나와 있습니다.

분석 현대적인 방법인적 자본을 측정하는 것은 이를 측정하는 가장 정확한 방법이 집약적 생산 요소인 국부 또는 GDP에서 차지하는 비중을 기준으로 하는 것임을 보여줍니다.

인적 자본은 "지식 경제" 형성의 주요 요소입니다.

이러한 모든 조항은 연방 혁신 전략과 지역 혁신 전략, 프로그램 및 법률 모두에서 어떤 형태로든(보통 잘리고 학문적인 방식으로) 포함됩니다.

창의적 핵심이자 IP와 경제의 엔진은 바로 벤처기업입니다. 벤처 사업은 정의상 위험하고 수익성이 높은 사업입니다(성공할 경우). 그리고 이 경우 규제자 및 투자자로서 국가의 참여가 일반적으로 허용됩니다. 국가는 일부 위험을 감수합니다. 벤처 사업은 기초 과학에서 나오는 주요하고 때로는 획기적인 혁신, 혁신을 구현하는 것을 목표로 합니다. 그러므로 민관협력을 기반으로 한 국가의 참여가 필요하고 유용하다.

전문가, 관리자 및 비즈니스 엔젤과 같은 벤처 자본가는 특히 편안한 생활 및 근무 조건과 높은 소득을 요구하는 매우 전문적이고 재능있는 사람들입니다. 벤처 캐피털리스트(전문가 및 기업가)는 전 세계적으로 공급이 부족합니다. 세계 경제의 세계화와 국경 개방의 맥락에서 비즈니스 엔젤과 기타 벤처 캐피탈리스트는 더 편리하고 수익성이 높은 곳으로 "비행"합니다.

세계 경험에 따르면 벤처창업 초기 단계에서는 이스라엘, 싱가포르처럼 실리콘밸리에서도 효과적인 벤처스쿨을 기반으로만 고도로 전문적인 벤처캐피털리스트를 양성하고 형성할 수 있다. 이러한 벤처 기업 설립 방식은 어떤 형태로든 IE와 벤처 기업이 이미 탄생한 모든 국가에서 사용되어 왔습니다. 혁신경제와 정보사회를 창조하는 기반은 법치, 고품질 인적자본, 높은 삶의 질, 효율적인 산업경제이며, 이는 탈산업경제 또는 혁신경제로 순조롭게 전환되고 있습니다.

벤처 사업은 효과적이고 경쟁력 있는 경제를 창출하는 과정에서 특히 중요합니다. 첨단 기술을 통해 경제를 따라잡는 국가는 가까운 미래에 1인당 소득 측면에서 세계 선진국에 접근할 수 있습니다. 첨단기술과 혁신제품을 창출하는 기업의 사명은 벤처기술과 과학기술기업이 수행합니다.

러시아 벤처 회사의 기능, 연방 대상 프로그램 구현에 대한 축적된 경험 전자 러시아(2002-2010)" 및 첨단 기술 개발 및 혁신 도입을 위한 기타 민간 프로그램, 독립 전문가 및 분석가인 러시아 연방 대통령 드미트리 메드베데프의 추정에 따르면 그들의 활동이 아직 다음으로 이어지지 않았음을 보여주었습니다. 중요한 긍정적인 결과. 특히 러시아와 보로네시에서의 벤처 사업과 혁신 활동은 아직 기업가와 국가에 경제적으로 이익이 되지 않습니다. 그리고 이 활동에 유리한 환경과 조건이 만들어지지 않았습니다.

국가 혁신 시스템과 경제 혁신 부문, 경제 기술 현대화, 과학 및 첨단 기술 개발을 만드는 임무가 모든 연방 및 지역 개발 전략 및 프로그램에 설정되었습니다. 아직 변경사항이 없습니다. Dmitry Medvedev는 2009년 5월 15일 경제 현대화 및 기술 발전 문제에 관한 회의에서 이 문제에 대해 다음과 같이 말했습니다.

“가장 큰 문제는 올바른 프로그램 설정에도 불구하고 우리 경제의 기술 수준에 큰 변화가 없다는 것입니다. 그리고 이는 글로벌 금융 및 경제 위기 동안 특히 분명합니다. 지금까지 우리가 시도하고 만들려고 노력한 소규모 회사도, 기술 단지도, 다양한 종류의 기술 이전 센터, 우리가 사용하려는 모든 종류의 새로운 형식도, 러시아도 아닙니다. 벤처 캐피탈 회사, 기술혁신특구도 마찬가지다. 기본적으로 이 모든 것은 솔직히 말해서 종이에만 존재한다는 것을 인정해야 합니다.”

왜 이런 일이 발생합니까? 대답은 원칙적으로 복잡하지 않습니다. 경제와 사회의 부패와 범죄화는 인적 자본의 건설적 구성요소의 효율성을 감소시킵니다. 노동, 경제, 비즈니스 및 국가의 효율성을 감소시킵니다.

시장경제의 혁신은 결과이다 자유 경쟁시장에서. 혁신 생성(경쟁)의 원천이 없으면 혁신 자체가 없거나 본질적으로 무작위입니다. 큰 이익을 얻으려는 욕구와 필요로 인해 개인 소유자는 경쟁자가 가지고 있지 않은 특별하고 유용한 일을 하게 되어 그의 제품이 더 매력적이고 더 잘 팔립니다. 경제적 자유, 경쟁 시장, 법치 및 사유 재산은 혁신, 이에 대한 수요, 혁신적인 제품에 대한 투자를 자동으로 생성하고 아이디어와 혁신적인 제품 사이의 길을 열어주는 요소입니다. 밖의 시장 경제자유 경쟁 시장에서는 혁신적인 경제를 창출하고 혁신과 혁신 제품의 자립적 생성이 선험적으로 불가능합니다. 이는 소련과 이 분야의 다른 사회주의 국가들의 경험을 통해 입증되었습니다.

혁신경제, 벤처기업, 정보사회의 특징은 세계화와 국경 개방, 경제의 맥락에서 세계 선진국과의 관계에서 벤처기업에 유리한 조건과 높은 삶의 질이 달성되어야 한다는 점이다. 특히 고도로 전문적인 전문가인 벤처 캐피탈리스트는 가장 편안하고 비즈니스에 유리하고 경쟁적인 조건이 조성되는 곳에서 일합니다. 소련에서는 그러한 조건을 만드는 것이 불가능했습니다. 그리고 그것이 그가 과학기술 경쟁에서 패한 이유이다. 현재 상황은 소련보다 덜 유리합니다. 이전 과학 및 교육의 잔재와 혁신 시스템의 기타 구성 요소는 지식 경제 수준과 일치하지 않습니다. 따라서 러시아 비즈니스 엔젤은 인도와 같은 외국 기술 단지에 돈을 투자하는 것을 선호합니다. 러시아에서는 벤처 프로젝트의 수익이 눈에 띄게 낮고 위험이 매우 높습니다. 범죄위험도 포함됩니다.

과학, 기술 및 산업 분야의 둔화의 주요 원인 혁신 활동러시아에서는 인적 자본의 질이 낮고 혁신에 불리하고 우울한 환경이 있습니다. 교육, 과학, 시민과 기업의 보안, 엘리트, 전문가 등 러시아 인적 자본의 모든 구성 요소의 품질이 저하되었습니다. 그리고 벤처기업과 혁신경제를 위해서는 먼저 믿을 수 있는 기초.

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1) 인적자본은 물리적 자본과 달리 양도되지 않으며, 이를 보유하는 사람과 직접적으로 관련됩니다. 자유사회에서 인적자본의 소유자는 오로지 개인 자신일 수 있다.

2) 이러한 형태의 자본은 예를 들어 소유자가 아프거나 소유자의 사망으로 완전히 상실되는 경우 특별한 방법으로 가치가 하락할 수 있습니다. 이는 인적 자본에 대한 투자를 물리적 자본에 대한 투자보다 훨씬 더 위험하게 만듭니다.

3) 이를 "이전"할 수 없다는 것은 인적 자본이 소유자의 욕구에 본질적으로 의존하는 것과도 관련이 있습니다. 자신의 취향, 삶의 가치 또는 선호도에 따라 사람은 다양한 수준의 생산성으로 자신에게 포함된 자본을 사용할 수 있습니다. 가용한 인적 자본의 생산성(측정할 수 있는 경우)은 개인의 사용 성향에 따라 달라집니다. 실제로는 인구가 보유하고 있는 인적자본의 양과 노동시장에서 사용되는 양 사이에는 큰 차이가 있을 수 있다.

4) 인적자본에 대한 투자규모는 추정이 불가능하지는 않더라도 매우 어렵다. 가치를 직접 계산할 수 있는 물리적 자본과 달리 인적 자본은 미래 소득의 가치를 통해 간접적으로 평가됩니다. 이러한 미래 수입을 추정하고 이에 따라 인적 자본에 투자하는 데 드는 실제 비용을 계산하는 방법은 심각한 경험적 문제입니다. 인적 자본의 정확한 양을 결정하는 것도 어렵고 거의 불가능합니다.

5) 일반적으로 생산 발전을 목적으로만 투자하는 물리적 자본과 달리 인적 자본에 투자된 자금은 부분적으로 비생산적으로 사용될 수 있습니다. 따라서 이에 대한 비용은 투자에 전적으로 기인할 수 없습니다. 예를 들어, 역사, 미술, 문학을 공부하는 대부분의 학생들은 작업 생산성을 높이기 위해 이 일을 많이 하는 것이 아닙니다. 이 모든 것이 인적 자본에 대한 비용과 투자 수익을 계산하기 어렵게 만듭니다.

인적 자본의 특징은 그림 10.2에 나와 있습니다.

그림 10.2 - 인적 자본의 특징

인적 자본과 물리적 자본의 유사점과 차이점은 표로 요약할 수 있습니다.

표 10.1 – 인적 자본과 물리적 자본의 유사점과 차이점

인적 자본의 유형표 10.2에 제시되어 있다.

표 10.2 – 인적 자본의 유형

인적자본의 종류	특성
생물학적 자본	노동 작업을 수행하는 신체 능력의 가치 수준, 공중 보건 수준. 체력, 지구력, 수행능력, 질병에 대한 면역력, 장기간 근무. 두 부분으로 구성됩니다. 한 부분은 유전되고 다른 부분은 후천적입니다.
노동 자본	특정 업무를 수행하기 위한 개인의 지식과 전문적 능력. 작업이 복잡할수록 직원의 자격, 기술 및 경험에 대한 요구 사항이 높아집니다.
지적 자본	오랫동안 사용되는 창의적 활동, 발명품, 실용 신안 제품은 수입원이 될 수 있습니다.
조직 및 기업 자본	유익한 사업 아이디어 개발 능력, 기업가 정신, 결단력, 조직적 재능, 영업 비밀에 대한 지식
문화적, 도덕적 자본	이는 개인 자신과 회사 및 사회 전체 모두에게 중요합니다. 모든 사람은 인적 자본의 형성과 향상에 관심이 있습니다. 건강 유지, 문화 발전, 기업가 정신 증진에 자원을 투자합니다.

Cheka의 가장 중요한 구성 요소는 노동력, 품질 및 생산성입니다. 노동의 질은 인구의 사고방식과 삶의 질에 의해 결정됩니다.

인적자본은 생산요소로서 효율성의 정도에 따라 구분될 수 있다. 부정적(파괴적) 인적 자본과 긍정적(창의적) 인적 자본에 대해 설명합니다.이러한 극단적인 상태와 총 인적 자본의 구성 요소 사이에는 효율성이 중간인 상태와 자본 구성 요소가 있습니다.

부정적인 인적 자본- 이는 사회, 경제에 유용한 투자 수익을 제공하지 못하고 인구의 삶의 질 향상, 사회 및 개인의 발전을 방해하는 축적된 인적 자본의 일부입니다. 육성과 교육에 대한 모든 투자가 유용한 것은 아니며 HC를 증가시킵니다. 구제불능의 범죄자, 고용된 살인자는 사회와 가족을 위한 투자 손실입니다. 축적된 부정적인 인적 자본에 상당한 기여를 하는 것은 부패한 공무원, 범죄자, 마약 중독자, 과도한 음주자입니다. 그리고 그냥 그만두는 사람, 게으른 사람, 도둑질하는 사람들. 그리고 반대로 Cheka의 긍정적인 부분의 상당 부분은 일 중독자, 전문가 및 세계적 수준의 전문가로 구성됩니다. 부정적인 축적 인적 자본은 시장 구성 요소(특히 직업 윤리 및 기업가 정신)를 포함하여 인구의 낮은 문화에 대한 국가 정신의 부정적인 측면을 기반으로 형성됩니다. 의사 교육, 의사 교육 및 의사 지식, 의사 과학 및 의사 문화에 대한 투자를 기반으로 한 자유 부족과 시민 사회의 저개발을 기반으로 한 정부 구조 및 국가 기관 기능의 부정적인 전통 , 그것에 기여하십시오. 부정적인 누적 인적 자본에 특히 중요한 기여는 국가의 활동적인 부분, 즉 엘리트에 의해 이루어질 수 있습니다. 국가의 정책 및 개발 전략을 결정하고 국가를 진보의 길로 이끌거나 또는 정체 (침체) 또는 심지어 회귀. 네거티브 인적 자본은 지식과 경험의 본질을 바꾸기 위해 인적 자본에 대한 추가 투자가 필요합니다. 교육 과정을 바꾸고, 혁신과 투자 잠재력을 바꾸고, 인구의 사고 방식을 바꾸고 문화를 개선합니다. 이 경우 과거에 축적된 마이너스 자본을 보상하기 위해 추가 투자가 필요합니다.

수동적 인적 자본- 국가의 발전 과정과 혁신 경제에 기여하지 않으며 주로 물질적 재화의 자체 소비를 목표로 하는 인적 자본.

인적 자본의 요소는 그림 10.3에 나와 있습니다.

인적자본은 비용과 투자요소에 따라 건강자본, 교육자본, 문화자본으로 나눌 수 있다. 이 분류 외에도 다음과 같은 주요 요소(자산)를 구별하는 것이 제안되었습니다(그림 1).

쌀. 1.

인적 자본 이론

1. 건강 자본.건강의 질적 특성은 인적 자본 보유자의 생활 방식, 사회 경제적 활동 수준, 이주 이동성, 여가 및 레크리에이션의 성격과 방법을 결정합니다. 특정 유형의 작업에 참여하는 개인의 능력과 노동 생산성은 건강 및 신체 발달 수준에 따라 다릅니다. 건강자본의 개념에는 체력, 지구력, 효율성, 면역력, 활동기간 등이 포함되어야 한다. 특성 체계에는 질병률, 장애, 업무 무능력이라는 개념도 포함되며, 이는 "글로벌 질병 부담"(DALY)이라는 용어로 결합됩니다. 이러한 지표 시스템은 사람들의 조기 사망, 무능력 및 장애로 인한 사회 손실을 반영할 수 있습니다.
2. 노동 자본-자격 수준을 결정하는 지식과 전문 능력, 기술 및 경험입니다. 생산 과정의 과학 및 기술 진보의 맥락에서 지식은 점점 더 중요해지고 있습니다. 현대 기술, 최신 결과 보유 과학적 연구그리고 그것을 실제로 적용할 수 있는 능력. 그러한 능력의 형성은 일반 및 직업 교육, 그리고 업무를 수행하는 동안 능력의 실현, 경험의 축적, 기술의 향상이 일어납니다. 특정 자본에는 회사의 전통, 철학 및 내부 가치에 대한 인식도 포함됩니다.
3. 지적 자본.개인의 교육 수준에 따라 결정되는 지적 자본의 구성에는 다음과 같은 구성 요소가 포함됩니다.
- a) 경험, 지식, 혁신 능력 및 창의적 활동의 형태로 구현된 지적 자본
- b) 특허, 라이센스, 상표 및 저작권과 관련된 기타 객관적인 요소를 포함한 지적 자본. 지적 산물은 저자로부터 분리되어 방향과 형태를 결정합니다. 경제적 사용당신의 재산.
4. 조직 및 기업 자본 -혁신적인 창의적 활동의 가능성. I. Schumpeter는 기업가를 시작하고 실행하는 주체인 "혁신가"로 정의했습니다. 혁신적인 프로젝트, 비즈니스 조직의 기술. 여기에는 유익한 사업 아이디어, 기업, 결단력, 영업 비밀 보유를 개발할 수 있는 기업가적 및 조직적 능력이 포함됩니다. 이러한 형태의 인적 자본의 구현은 운송인의 강한 동기와 개인의 특별한 리더십 및 기업가적 자질에 달려 있습니다.
5. 문화적, 도덕적 자본인간의 행동 방향, 비즈니스, 사물, 다른 사람에 대한 태도, 인적 자본의 질에 영향을 미치는 자신을 결정하는 사회 시스템에 존재하는 가치, 문화, 윤리적 규범 및 도덕에 대한 인식이 포함됩니다. 발달, 양육 조건 및 교육 수준.

인적자본자산의 형성은 어려운 과정, 그 결과 개인의 질적 특성이 발전하고 그 전체가 사회 제도 환경, 생산 관계 시스템에서 자본으로 변합니다. 인적 자본의 지적, 교육적, 문화적, 도덕적, 조직적 및 기업가적 형태의 형성은 주로 과학, 교육, 정보 시스템사회에서 생물학적 형태(건강 자본)의 형성에는 의료 시스템에 대한 투자가 필요합니다.