Moody's xalqaro reyting agentligi. Moody's tomonidan berilgan reytinglar. Reyting qiymatlari yiqilib, hammasini kengaytiradi
Kontseptual ma'noda eng keng tarqalgan va ayni paytda ishlab chiqilmagan ta'riflardan biri "innovatsiya" edi. Aslida, hech kim to'g'ridan-to'g'ri tarjimaga shubha qilmaydi (lotin tilidan in - in va novus - yangi), ammo mazmunli qo'llanilishi va semantik talqini cheksiz kengdir. Bu erda "innovatsiya", "innovatsiya" eng keng tarqalgan bo'lib, kontseptual yangi shakllanishlar massasini hisobga olmaganda: "innovatsion fon", "innovatsion salohiyat", "innovatsion texnologiya" va boshqalar.
Hatto innovatsiyalar masalalari bo'yicha asarlarning mazmunini yuzaki tahlil qilish ham "innovatsiya", "innovatsiya" va "innovatsiya" kabi asosiy (va, ehtimol, umumiy) tushunchalarni ajratib ko'rsatishga yordam beradi. Bundan tashqari, ba'zi tadqiqotchilar ta'kidlaganidek, "innovatsiya" atamasi dastlab "suhbat maydoni" ga 13-asrda juda qattiq kirib kelgan va "o'z vaqtidan oldinroq bo'lgan yangi narsani ixtiro qilish" degan ma'noni anglatadi. Keyin, 19-asrda, u sohaga keladi ilmiy bilim Va nihoyatda qiziq jihati shundaki, ilmiy bilimlarning turli sohalarida mutlaqo boshqacha rol o'ynay boshlaydi. Xullas, tilshunoslikda bu atama grammatik shakllarning bir madaniy hududdan boshqasiga o‘tganda o‘zgarishi hodisasini yashirgan. Uning o'zlashtirilishi va bir vaqtning o'zida qo'lga kiritilgan yangi fazilatlar, "madaniy tashkilotlar rivojlanishining tabiiy mexanizmi sifatida" talqin qilingan tarkibiy munosabatlar madaniy (lingvistik) innovatsiyalar nomini oldi. Xuddi shu tarzda, etnografiyada ham xuddi shunday jarayonlar (madaniyatdan madaniyatga o'tish) belgilandi. Yurisprudensiyada innovatsiya deganda mavjud majburiyatni boshqasi bilan almashtirish harakati tushunilgan. Tabiatshunoslikda bu atama o'sish jarayonida erishilgan o'zgarishlarni bildirish uchun ishlatilgan.
Ko'rib turganimizdek, "innovatsiya" tushunchasi etukligining ushbu bosqichida uning talqinida ham umumiy, ham alohida narsa paydo bo'ladi. Xususan, u yoki bu darajada, lekin biz ilgari innovatsiya ob'ektiga xos bo'lmagan qandaydir yangi sifatning paydo bo'lishi haqida gapiramiz. Bu allaqachon ma'lum bo'lgan narsalarni yangi ijtimoiy-madaniy sharoitlarga o'tkazish yoki ilgari amalga oshirilmagan imkoniyatni o'zlashtirish orqali yoki butun innovatsiya ob'ektining evolyutsiyasi orqali sodir bo'lsin, lekin barcha hollarda ob'ekt holati o'rtasidagi qat'iy farq "keyin". ” “oldin” dan uning yangi sifati. Ehtimol, bu innovatsiyaning muhim tomoni uchun mezonlardan biri bo'lib xizmat qilishi mumkin.
Yana bir umumiy jihat shundaki, innovatsiya - bu ob'ektning bir holatdan ikkinchisiga o'tish (yoki ehtimol o'tkazish) turi. Bu juda oddiy bayonot innovatsiya shakliga oid nazariyada mavjud bo'lgan qutbli pozitsiyalarni aniqlash uchun zarurdir. Xoh bu jarayonmi yoki natijami?!
Innovatsiya “... yangi turdagi mahsulotlar, texnologiyalarni ishlab chiqish, yaratish va tarqatish, yangi tashkiliy shakllarni joriy etish va hokazolarga qaratilgan ijodiy faoliyat natijasidir”. “...Ijodiy faoliyatning progressiv natijasi. - aniqlaydi Yu.A. Karpov keng qo'llaniladi va inson, jamiyat va tabiat hayotida sezilarli o'zgarishlarga olib keladi. Bundan tashqari, muallif innovatsiya tushunchasini talqin qilishning noaniqligini uning mazmunining murakkabligi bilan emas, balki german guruhi tillaridagi so'zlarning kelib chiqishining o'ziga xos xususiyatlari bilan izohlaydi. Tushuncha mazmunini qo‘llanilayotgan atamalarning ma’nolarining etimologik yoki lingvistik ildizlaridan olish istagiga o‘z munosabatimizni allaqachon bildirgan edik. Gap shundaki, kontseptsiyaning o'zi ma'lum tarixiy va ijtimoiy-madaniy sharoitlarda harakat qilib, ushbu shartlarga mos keladigan yangi mazmun bilan to'ldiriladi va boshqa ma'noga ega. Shuning uchun biz odat sifatida qabul qiladigan madaniyat va ijtimoiy voqelikdagi o'sha joyga yo'naltirilgan holda kontseptsiyaning mohiyatini olish kerak. Aks holda, atamaning kontseptsiyadan muqarrar ravishda ajralishi yuzaga keladi, bu esa sub'ektlarning ko'payishiga yordam beradi.
Mualliflarning yana bir guruhi innovatsiyaning mohiyatini jarayonlilik orqali belgilaydi. Masalan, “innovatsiya” va “innovatsiya” tushunchalari o‘rtasidagi munosabatni oydinlashtirish jarayonida ishlarning quyidagi tartibi o‘rnatiladi. “Innovatsiya aynan vosita (yangi usul, metodologiya, texnologiya, dastur va boshqalar), innovatsiya esa bu vositani o‘zlashtirish jarayonidir”. Keling, innovatsiyani vosita (nima vositasi? yoki nima uchun?) sifatida tasdiqlashni bir chetga surib, innovatsiyani jarayon sifatida tushunishga murojaat qilaylik. O'tgan asrda bu tushuncha, xususan, biologiyada o'sish bilan bog'liq o'zgarishlarni ifodalash uchun ishlatilganligini biroz yuqorida ko'rsatdik, bu o'z-o'zidan jarayonni anglatadi. Tabiiyki, bu hodisaning qandaydir mezon xususiyatini aniqlash uchun hali yetarli shart emas. Ammo, agar biz innovatsiya tushunchasining kelajak taqdiriga murojaat qiladigan bo'lsak, u holda uning inson faoliyati va jamiyatning deyarli barcha sohalariga kengayishi jarayonida, ijtimoiy tarqalish tufayli, bu hodisaning o'zi yangi sifat xususiyatlariga ega bo'ladi, innovatsiya, innovatsiya. bizning fikrimiz, jarayon sifatida tobora ko'proq tushuniladi. Bundan tashqari, ta'lim sohasidagi innovatsion hodisalarni o'rganuvchi ba'zi mualliflar "...ta'limning doimiyligi tushunchasining o'zi ham o'zgarishlarning doimiyligini nazarda tutadi" deb to'g'ri ta'kidlaydilar va innovatsiyani kundalik ishning organik qismi, ya'ni uzluksiz jarayon.
Shu o‘rinda innovatsiya hodisasining yana bir o‘ta zarur mezonini qayd etish zarur. Gap shu haqida. tabiiy, stixiyali jarayondan farqli o'laroq, innovatsiya “...boshlangan va boshqariladigan o'zgarishlar, ratsional-irodaviy harakat asosida sodir bo'ladigan o'zgarishlar. Boshqacha aytganda, bu ma'lum bir natijaga erishish uchun yo'naltirilgan va boshqariladigan sun'iy tashkil etilgan jarayondir. Yana bir narsa, yakuniy natijani qanchalik ishonchli bashorat qilish mumkinligi va yakuniy natija qanchalik to'liq va aniq tasvirlanganligi. Hozircha shuni ta'kidlaymizki, innovatsion jarayonlarning mohiyatini boshqarish modellari yoki tizimlarining muvofiqligini ko'rib chiqish zarurligini ko'rsatadigan juda muhim, muhim xususiyat ko'rsatilgan.
Innovatsiya ta'rifidagi "natija-jarayon" muvofiqligi haqidagi bahslarga qaytsak, biz bir xil hodisaning bu ikki komponentini sun'iy ravishda qarama-qarshi qo'yish uchun hech qanday sabab ko'rmayotganimizni ta'kidlaymiz. Agar biz o'zaro ta'sirni biz belgilagan asosiy tushunchalardan yuqoriroq tartibga solsak, bizning fikrimizcha, hodisa sifatida innovatsiyaning muhim tomonini eng to'liq aks ettiradi uni "tizimning bir holatdan ikkinchi holatga o'tishiga olib keladigan amalga oshirish muhitiga yangi barqaror elementlarni (innovatsiyalarni) kiritadigan maqsadli o'zgarish" bilan bog'laydigan bunday ko'rinish. Qayerda innovatsiya mazmunini (mohiyatini) o'z ichiga oladi, bu sifat o'zgarishi ehtimolini nazarda tutadi va innovatsiya - o'zgarishi innovatsiya predmeti bo'lgan muayyan ob'ekt sharoitida innovatsiya mazmunini o'rnatish yoki oshirish texnologiyasini ta'minlaydi.
Shu bilan birga, adekvat boshqaruv madaniyati doirasidagi munosabatlarni aniqlash va qo'llab-quvvatlash juda muhimligini qo'shimcha qilish kerak: bir tomondan, "tizimning boshlang'ich holati innovatsiyalar mazmunidir". , kelishuv darajasiga va ularning mazmunining nomuvofiqligiga qarab, barcha keyingi innovatsiyalar zanjirining muvaffaqiyati yoki muvaffaqiyatsizligini oldindan belgilab beradi va innovatsiyalarning mumkin bo'lgan rad etilishini bartaraf qiladi; boshqa tomondan, "innovatsiyaning mazmuni tizimning yakuniy holatidir", bu erda kutilgan natijaga ma'lum bir chiqish traektoriyasi (uning variantlarida) taqdim etiladi. Aynan shu tarzda jarayon va natija birgalikda mavjud bo‘lib, bir-birini taxmin qiladi va bir xil tarzda o‘zaro ta’sir qiladi, tizimli sifat sifatida yaxlitlikni, nazariy tahlilning asosiy kategoriyalarini yaratadi.
Innovatsiyaning bu tomoni ham o'ziga xos intrigaga ega: nima yangilik deb hisoblanadi? Haqiqatdan ham innovatsiyaning mazmuniy o‘zagi – innovatsiyani belgilab beruvchi hodisaning bu nihoyatda muhim xususiyati qanday mezonlardan iborat. Agar kimdir ijodiy jarayonning "qayta qilingan" natijasi haqidagi fikrga amal qilsa, unda "yangi" ijodiy qaror shaklida ifodalanadi, bu esa, o'z navbatida, juda ko'p qirrali, chunki "... o'zgaradi. mavjud usullar, kamroq tez-tez - an'analar, hatto kamdan-kam hollarda - asosiy tamoyillar va juda kamdan-kam hollarda - odamlarning dunyoga qarashlari. Agar biz "yangi" ni kashfiyot pozitsiyasiga qo'yadigan bo'lsak, unda boshqa, lekin bir xil darajada ko'p o'lchovli hukm mantig'ini kuzatish mumkin, chunki "... ilmiy kashfiyot ham kontseptual tizimni (nazariya, printsip) yaratishdir, ham qonunning ochilishi va yangi hodisaning kashf etilishi va yangi qurilma, apparat ixtirosi. Ya'ni, umumiy fikr rivojlanadi, lekin hali ham aniqlikdan yiroq.
Mashhur lug'atga aniqlik va havola keltirmaydi S.I. Ozhegov, unda "yangi" birinchi marta yaratilgan yoki yaratilgan, paydo bo'lgan yoki yaqinda paydo bo'lgan, o'tmish o'rniga yangi kashf etilgan, yaqin o'tmish yoki hozirgi bilan bog'liq, etarli darajada tanish bo'lmagan, kam ma'lum.
Agar shunday ta’riflarga amal qiladigan bo‘lsak, vazirlikning navbatdagi “federal” yoki “mintaqaviy” fan kursini joriy etish to‘g‘risidagi har qanday ko‘rsatmasining bajarilishini yangilik sifatida Sh. Amonoshvili, V. Shatalov yoki S. Lisenkovaning o'qitish texnologiyasi. Axir, maktabning ta'lim maydoni uchun ikkalasi ham, ikkinchisi ham, uchinchisi ham haqiqatan ham yangi bo'lishi mumkin va nazariy jihatdan bir xil algoritmga bo'ysunadi.
Shuningdek, E.M.Rojersning amerikalik va baʼzi yevropalik nazariyotchilarning tadqiqotlari tahlili asosida aytgan “Innovatsiya - bu muayyan shaxs uchun yangi boʻlgan gʻoya. G‘oyaning ob’ektiv jihatdan yangimi yoki yo‘qligi muhim emas, biz uni kashf qilingan yoki birinchi marta qo‘llanilganidan keyin o‘tgan vaqtga qarab belgilaymiz”. Agar biz ushbu nuqtai nazarga qo'shilsak, demak, Yer yuzida yashovchi har bir inson novatordir, chunki u hayotga kirib, odamlar dunyosida o'z o'rnini belgilab, muqarrar ravishda hayotda mutlaqo ma'lum g'oyalarni kashf etishga va foydalanishga majbur bo'ladi. Albatta, “yangi” tushunchasining bunday keng talqiniga rozi bo‘lish qiyin.
Bizning tushunchamizga frantsuz tadqiqotchisi E.Brunsvikning pozitsiyasi yaqinroq bo'lib, u ta'lim sohasidagi mavjud yangiliklarni tahlil qilib, ulardan kamida uchtasini ajratib ko'rsatishni taklif qiladi. mumkin bo'lgan turlari:
Birinchidan, ta'lim g'oyalari va harakatlariga asoslangan innovatsiyalar, ular mutlaqo yangi, ilgari noma'lum (ya'ni, kashfiyotlar). Muallifning qayd etishicha, bunday mutlaqo yangi, o‘ziga xos g‘oyalar juda kam;
· Ikkinchidan, ma'lum bir muhitda va ma'lum bir vaqtda alohida ahamiyatga ega bo'lgan moslashtirilgan, kengaytirilgan yoki qayta ishlab chiqilgan g'oyalar va harakatlarga asoslangan innovatsiyalar:
uchinchidan, o'zgargan sharoitlarda maqsadlarni qayta belgilash bilan bog'liq holda paydo bo'ladigan innovatsiyalar, bunda allaqachon qo'llanilgan g'oyalarni amalga oshirish bo'yicha ilgari mavjud harakatlar qayta tiklanadi, chunki yangi sharoitlar ularning yordami bilan rejalashtirilgan maqsadlarga erishishga imkon beradi.
Ko'rib turganimizdek, taklif etilayotgan innovatsiyalar tipologiyasi kontekstida "yangiga" munosabat ta'lim g'oyalari va harakatlari shaklida substantiv asos sifatida topiladi. Bunday holda, "yangilikdagi yangilik" ning maxsus toifasini ajratish mumkin, bu sizga yangining mavhum talqinidan voz kechish va kontseptsiyaning o'ziga ma'lum bir semantik qo'llash imkonini beradi. Nima. o'z navbatida, u innovatsiya ta'rifi shaklida asosiy tushunchalarning butun majmuasini va ularning munosabatlarini aniqlashtirish va ifodalash imkonini beradi.
Innovatsiyadagi yangilik - bu vaqt va sharoitlar (rivojlanish ehtiyojlari) talab qiladigan mohiyat, uning atrofida innovatsiya mazmuni shakllanadi, bu tizimda ilgari qo'llanilgan innovatsiyalarning xarakteristik xususiyatlariga ta'sir qilish darajasi jihatidan tubdan farq qiladi. tizim oldindan belgilangan kutilgan (gipotetik bashorat qilingan) holatga aylanadi va shu bilan innovatsion ta'sirning mazmunli natijasini belgilaydi. O'z navbatida, oldindan aytib bo'ladigan natijani ta'minlaydigan elementlar, munosabatlar va harakatlarning etarlicha aniqlangan tizimini ifodalovchi butun jarayon innovatsiyani ifodalaydi. Aynan innovatsiya rivojlanishning o'ziga xos shakli bo'lganligi sababli, innovatsiyalarni boshqarish (yoki innovatsiyalar yordamida) rivojlanishni boshqarishni ta'minlaydi.
Ko'rinib turibdiki, bu erda gap nafaqat mazmun yadrosi bo'ylab "innovatsiya-innovatsiya-innovatsiya" zanjirini ta'minlash, ularni yagona va izchil rivojlanib boruvchi harakatga birlashtirishning texnologik jarayoni haqida bormoqda. Harakatning ob'ektivligi muhitida innovatsion o'zgarishlar ro'y berishi kerak bo'lgan professional hamjamiyat holatining ijtimoiy-psixologik xususiyatlariga o'tkaziladi. Bu, albatta, innovatsion tayyorgarlikning muhim tarkibiy qismidir, lekin bu jarayonning mazmun tomonini texnologik ta'minlash bilan bilvosita bog'liq. Shuning uchun bo'lsa kerak, ba'zi mualliflar innovatsion jarayonni qurishda yuqoridagi modelga tayanib, uni innovatsiyaning o'ziga xos bosqichlari ro'yxati bilan to'ldirishni zarur deb bilishadi, masalan: -innovatsion g'oya; -loyiha; -reja; - daraja; - tajriba va amalga oshirish
“Innovatsiya” so‘zi lotincha (in-in, novus-yangi) bo‘lib, biz inglizcha “innovation” – yangilanishni bilamiz. O'zgartirish, yangi narsalarni kiritish, yangilikni kiritish. Ya'ni, "innovatsiya" ruscha "innovatsiya" so'zining sinonimi bo'lib, ilmiy adabiyotlarda tizimni bir holatdan o'tishga olib keladigan yangi barqaror elementlarni (innovatsiyalarni) amalga oshirish muhitiga kiritadigan maqsadli o'zgarish sifatida ta'riflanadi. boshqa.
Shunga o'xshash "novatsiya" (innovatsiya) so'zi yangilik, yangi vosita degan ma'noni anglatadi, keyin innovatsiya - yangilikni o'zlashtirish jarayoni, yangi vosita. (M. Potashnik, O. Xomeriki).
Shunday qilib, V.A. Slastenin va boshqalar yuqoridagi barcha tushunchalarni bitta "innovatsiya" tushunchasida birlashtiradi. Shu nuqtai nazardan qaraganda, innovatsiya ham innovatsiya, ham ushbu yangilikni amaliyotga tatbiq etish jarayoni sifatida ta’riflanadi. O‘z navbatida M.M. Potashnik va boshqalar "innovatsiya" va "innovatsiya" tushunchalarini tug'dirdilar. Ularning talqinida innovatsiya yangi usul, metodologiya va texnologiya, innovatsiya esa bu yangilikni o‘zlashtirish jarayonidir.
E.Rojers innovatsiyani ma'lum bir shaxs uchun yangi bo'lgan g'oya deb ta'riflagan. Va V.P.Kvasha "innovatsiya - bu me'yordan tashqariga chiqadigan, etakchilik qiluvchi, printsipial jihatdan yangi faoliyat shakllarini yaratish", deb hisobladi. kasbiy faoliyat tubdan yangi sifat darajasiga. "Psixologik lug'at"da biz innovatsiya tushunchasini yaratish va amalga oshirish deb tushuniladigan innovatsiya tushunchasi bilan identifikatsiyalashni ham uchratamiz. turli xil ijtimoiy amaliyotda sezilarli o'zgarishlarni keltirib chiqaradigan innovatsiyalar.
Bizning fikrimizcha, innovatsiya yangi fikr, inson hayotining ma'lum bir sohasini o'zgartirishga qaratilgan, jamiyatning doimiy o'zgaruvchan ehtiyojlari tufayli hayotga olib keladigan transformatsiyalar. Innovatsiya - bu yangilikni amalda sinab ko'rish jarayoni, keyinchalik yangilikning o'zini ham, uni amalga oshirish usullarini ham takomillashtirish.
Ko'pgina mutaxassislar "innovatsion jarayon" tushunchasini alohida toifaga ajratishlariga qaramay, uning ta'riflarining aksariyati "innovatsion faoliyat" tushunchasi mazmuniga o'xshashdir. Xususan, V.M.Stepanov, O.A.Lapina, A.P.Makarovskaya innovatsion jarayonni innovatsiyalarni yaratish, rivojlantirish, foydalanish va tarqatish bo‘yicha kompleks faoliyat deb tushunadilar.
Bizning nuqtai nazarimizdan, innovatsion jarayon innovatsiyani keng joriy etish va tarqatish jarayoni, shuningdek, yangi innovatsiyaning paydo bo'lishiga yordam beradigan uni o'zgartirish jarayonidir. Ta'rifga kelsak innovatsion faoliyat(innovatsiyalar), keyin bu holatda biz V.A. bilan birdamlik nuqtai nazarini bildiramiz. Slastenin va L.S.Podimova, bu innovatsiyalarni yaratish, foydalanish va tarqatishning murakkab, maqsadli jarayonini anglatadi, uning maqsadi odamlarning ehtiyojlari va manfaatlarini yangi vositalar bilan qondirish, bu tizimda sifat o'zgarishlariga olib keladi. Ammo bu holda biz nafaqat ob'ektdagi, balki innovatsiya sub'ektidagi o'zgarishlar haqida gapiramiz. Shunday qilib, pedagogik faoliyat bilan bog'liq holda, mutaxassislar ta'kidlashlaricha, faoliyatning tubdan yangi shakllarini ishlab chiqish ijodiy fikrlashni rivojlantirishning yuqori sifat darajasiga erishishga imkon beradi, nafaqat talaba, balki o'qituvchi uchun ham o'zini o'zi anglash zarurati va qobiliyatidir. .
Odatda, “pedagogik innovatsiya” tushunchasi tarbiya va ta’limni takomillashtirish va rivojlantirishga qaratilgan o‘zgarishlarni o‘z ichiga oladi. asosida yangi tipdagi maktablarni tashkil etish pedagogik innovatsion amaliyotning yetakchi jihatlari bo‘ldi ta'lim muassasalari, o‘qitishning yangi uslub va texnologiyalari, ta’lim mazmunini yangilash, ta’lim jarayoni ishtirokchilari o‘rtasidagi munosabatlarning insonparvarlik xarakteri. Lekin ba’zi olimlar (V.I.Andreev, V.I.Zagvyazinskiy, G.L.Shchedrovitskiy) “innovatsiya” xorijiy so‘zini ruscha “innovatsiya” so‘ziga adekvat emas deb hisoblaydilar. Ular quyidagi semantik ma'nolarni bildiradi:
1. Yangi mazmun va yangi o’qitish usullarini ishlab chiqish.
2. Kirish va tarqatish allaqachon mavjud tizimlar ta'lim.
3. Maktabni boshqarishning yangi texnologiyalarini ishlab chiqish, uni rivojlantirish.
4. Maktabning eksperimental maydon sifatidagi holati.
5. Maktab prinsipial jihatdan yangi ta’lim yo‘nalishiga ega bo‘lib, tizimli xarakterga ega bo‘lgan ta’lim va tarbiyani yangilashni amalga oshiradi. Moliyalashtirishning maqsadlari, mazmuni, shakllari, usullariga ta'sir qiladi.
G'arb innovatsiya tadqiqotchisi E.Rojers shunday deydi: "Innovatsiya - bu muayyan shaxs uchun yangi bo'lgan g'oyadir". Xuddi shunday, I.P. Podlasy: "Innovatsiyani vositalar yaratishga qisqartirib bo'lmaydi. Innovatsiyalar g‘oyalar, jarayonlar, vositalar va natijalardir...”. Shunday qilib, ba'zida innovatsiya ham innovatsiya sifatida (va faqat ma'lum bir vosita shaklida emas), balki ushbu yangilikni amaliyotga tatbiq etish jarayoni sifatida ham ta'riflanadi. Masalan, A.I. Prigoji innovatsiyani (innovatsiyani) ma’lum bir ijtimoiy birlik – tashkilot, aholi punkti, jamiyat, guruhga yangi, nisbatan barqaror elementlarni kirituvchi maqsadli o‘zgarish sifatida tushunadi. Klarina, "innovatsiya" tushunchasi "... nafaqat innovatsiyalarni yaratish va tarqatish, balki faoliyat tarzi, fikrlash uslubidagi o'zgarishlar bilan birga keladigan muhim xususiyatga ega bo'lgan bunday o'zgarishlarni ham anglatadi". Bundan ham kengroq “innovatsiya” tushunchasini biz “Professional pedagogika”da uchratamiz. “Innovatsiya – texnika, texnologiya, pedagogika, fanlar sohasida yangi amaliy vositani (innovatsiyalar, innovatsiyalar) yaratish, tarqatish va ulardan foydalanishning murakkab jarayoni. ilmiy tadqiqot". Ushbu ta'rif innovatsiyalarni yaratish, rivojlantirish, foydalanish va tarqatish bo'yicha kompleks faoliyat sifatida tushuniladigan innovatsion jarayonning ta'rifi bilan bog'liq (M.M.Potashnik, A.V.Lorensov, O.G.Xomeriki). Xuddi shu mazmunni N.R.Yusufbekova qo‘yadi, lekin “innovatsiya” tushunchasida: “Innovatsiyalar deganda innovatsiyalarni yaratish jarayonlari, ularni pedagogik jamoatchilik tomonidan anglash va o‘qitish va tarbiya amaliyotida qo‘llash jarayonlari ko‘rib chiqilishi kerak”. Darhaqiqat, amalda "innovatsiya" va "innovatsion jarayon" ko'pincha sinonimdir. Innovatsion jarayonlar ilg‘or pedagogik tajriba, ta’lim sohasidagi tashkiliy o‘zgarishlar, ilmiy ishlanmalarni amaliyotga joriy etish bilan bog‘liq barcha narsalarni o‘z ichiga oladi. Agar biz innovatsiyalar yangi vositani o‘zlashtirish jarayoni ekanligiga, lekin har doim ham uning tug‘ilishi va rivojlanishi emasligiga tayansak (siz qarzga olingan vositani – metodologiya, dastur, texnologiya va h.k.ni o‘zlashtirishingiz mumkin), u holda innovatsion jarayon innovatsion jarayon bo‘ladi. innovatsiyaga qaraganda kengroq tushuncha, bu ham jarayondir. 70-80-yillarda M.I. rahbarligida boshlangan innovatsiyalarni har tomonlama o'rganish. Lapin, turli darajalarda o'z tahlillarini taklif qiladi. Tizim-faoliyat tarkibi doirasida (M.I.Lapin, A.I.Prigoji, B.V.Sazonov, V.S.Tolstoy) innovatsion jarayonlarni oʻrganishning ikki yoʻnalishi ajratiladi. Birinchi yondashuv (fenomenologik) innovatsion jarayonning mazmun tomonini ko'rib chiqadi: haqiqatda nima mujassam. Ikkinchi yondashuv individual innovatsiyalarning o'zaro ta'sirini belgilaydi: ularning kombinatsiyasi, raqobati, o'zgarishi. Innovatsion jarayonning strukturasini ajratish va bu jarayonning o'z vaqtida sodir bo'lishidan kelib chiqqan holda (" hayot sikli» innovatsiyalar), innovatsion jarayonning bosqichlarini ajrating:
1. Yangi g'oyaning tug'ilish bosqichi yoki innovatsiya tushunchasining paydo bo'lishi; fundamental va amaliy ilmiy tadqiqotlar natijasida kashfiyot bosqichi.
2. Ixtironing bosqichi, ya'ni. fikrni aniq ob'ektga aylantirish.
3. Innovatsiyaning amalda qo‘llanilishi, uni takomillashtirish va samaradorligini baholash amalga oshiriladigan innovatsiyaning o‘zi bosqichi. Agar innovatsiya kutilgan natijani bersa, u holda innovatsiya jarayoni davom etadi.
4. Innovatsiyani keng joriy etish, innovatsiyani yangi sohalarga tarqalishidan iborat bo'lgan diffuziya bosqichi.
5. Muayyan sohada innovatsiyaning hukmronlik bosqichi, haqiqiy yangilik o'z yangiligini yo'qotib, bunday bo'lishni to'xtatadi. Ushbu bosqichda uni yanada samaraliroq bilan almashtirish mumkin.
6. Innovatsiyalarni qo'llash ko'lamini qisqartirish, uni yangisi bilan almashtirish bosqichi. Bosqichlarning xuddi shunday chiziqli o'zgarishi M.S. Burgin..
Innovatsion jarayonning ta'rifi M.M. Yuqorida biz bergan Potashnik, shuningdek, bosqichlarning ketma-ket o'zgarishini o'z ichiga oladi: innovatsiyalarni yaratish, ishlab chiqish, foydalanish va tarqatish. Ta'lim sohasiga nisbatan innovatsion jarayonning bosqichlarini batafsil tahlil qilish V.A. Karakovskiy hamkasblari bilan. . V.A.ga ko'ra bosqichlar (bosqichlar) modeli. Karakovskiy: birinchi bosqich - "Yangi g'oyalarni izlash", ikkinchi bosqich - "Innovatsiyani shakllantirish", uchinchi bosqich - "Innovatsiyani amalga oshirish", to'rtinchi bosqich - "Innovatsiyalarni birlashtirish". Ushbu model mualliflari innovatsion jarayonlar o‘z-o‘zidan rivojlanuvchi (ya’ni, innovatsiyalar o‘qituvchilar tarkibida norasmiy ravishda boshlanadi) sifatida ham rivojlanishi mumkinligini ta’kidlaydilar va bu ikki yo‘l bir-biriga zid emas, balki bir-birini to‘ldiradi.
Innovatsion jarayonlarni bosqichlarga bo'lishda, ularning ketma-ketligida tadqiqotchilar bir ovozdan, shuningdek, ma'lum bir innovatsion jarayon barcha bosqichlardan o'tmasligi mumkinligi, ba'zilari bir vaqtning o'zida o'tishi (masalan, o'rganish va baholash bir vaqtning o'zida amalga oshiriladi, aniqlik kiritish) allaqachon amalga oshirish jarayonida amalga oshirilmoqda). Bosqichlar har xil muddatga ega bo'lishi mumkin. Bu ko'p holatlarga bog'liq. Demak, ijtimoiy-iqtisodiy, ijtimoiy-siyosiy sharoitlar qandaydir ilg‘or g‘oya uchun noqulay bo‘lib, uning hayotga tatbiq etilishini uzoq muddatga susaytirishi mumkin. Tez joriy etish davrlari turg'unlik bilan almashinishi mumkin. Hukmronlik bosqichi cheksiz davom etishi mumkin (ko'plab ixtirolar insoniyat tomonidan antik davrlardan beri qo'llanilgan va ularning o'rnini bosadigan hech narsa hali yo'q). Yakuniy bosqich innovatsiyalarning yangi miqyosda yoki yangi sharoitda jonlanishi bilan almashtirilishi mumkin. Agar bosqichlar ketma-ketligi buzilgan bo'lsa, ba'zilari umumiy tuzilma, yangi aloqalar paydo bo'ladi, ba'zan kutilmagan, salbiy natijalar (takomillashtirish va baholashning yo'qligi o'quv dasturlari va ko'plab kamchiliklarni o'z ichiga olgan usullar amaliyotga joriy etilishiga olib keladi). Shuni esda tutish kerakki, har bir bosqichda ishni sifatli tashkil qilmasdan, barcha bosqichlarning mavjudligi innovatsiyaning samarali bo'lishining kafolati emas.
1. Innovatsiyaning oddiy takror ishlab chiqarilishi - innovatsiya birinchi marta o'zlashtirilgan tashkilotda yaratiladi; bu tsikl quyidagi bosqichlarni o'z ichiga oladi: innovatsiyaning shakllanishi - unga bo'lgan ehtiyoj, ilmiy kashfiyotlar, foydalanuvchilar o'rtasida innovatsiya yaratish, innovatsiyadan foydalanish yoki iste'mol qilish;
2. Innovatsiyani kengaytirilgan takror ishlab chiqarish - innovatsiyalarni ishlab chiqarish jarayoni ko'plab tashkilotlarga tarqaladi, bu tsiklda innovatsiyani yaratish va uni foydalanuvchilar o'rtasida taqsimlash, innovatsiyalarni ishlab chiqarish usullarini tarqatish bosqichi va undan foydalanish shakllari qo'shiladi; ushbu yangilikka bo'lgan ehtiyojni qondiradigan innovatsiyani keng ishlab chiqarish. .
Agar amalda oddiy takror ishlab chiqarish kengaytirilgan holga aylanmasa, ular innovatsiyani to'liq emas deb aytishadi, ammo bu uning samarasizligiga teng emas, chunki. oddiy takror ishlab chiqarish darajasida esa innovatsiya o‘z imkoniyatlarini amalga oshirishi mumkin. Mualliflarning ta'kidlashicha, innovatsiya dinamik tizim bo'lib, u ham ichki mantiq (g'oyaning paydo bo'lishidan to undan foydalanishgacha bo'lgan - innovatsion jarayon) va vaqt o'tishi bilan o'zaro ta'sirda rivojlanishi bilan tavsiflanadi. muhit(hayot tsikli - boshlanish, tez o'sish, etuklik, to'yinganlik, tugatish yoki inqiroz). Innovatsiyaning samaradorligini baholashda eng ko'p biri muhim ko'rsatkichlar yangilik ko‘rsatkichidir. Har qanday yangilikning qiymatini, uning asosiy natijasini ifodalovchi yangilikdir.
Yangilik murakkab tushunchadir. SI lug'ati. Ozhegova quyidagi izoh beradi: "Yangi - birinchi marta yaratilgan yoki yaratilgan, paydo bo'lgan yoki yaqinda paydo bo'lgan, oldingi o'rniga yangi kashf etilgan, yaqin o'tmish yoki hozirgi bilan bog'liq, etarlicha tanish emas, kam ma'lum".
Adabiyot:
1. Kolesnikova I.A., Titova E.V. Pedagogik prakseologiya: Qo'llanma. - M .: "Akademiya", 2005. - 250 b.
2. Slastenin V.A., Chijakova G.I. Pedagogik aksiologiyaga kirish. - M .: "Akademiya", 2005. - 192 b.
3. Subetto A.I. Universitetlarda mutaxassislar tayyorlash sifatini sertifikatlash uchun baholash vositalari va texnologiyalari: metodologiya, nazariya, amaliyot: Monografiya. SPb. - M.: Mutaxassislar tayyorlashda sifat muammolari tadqiqot markazi, 2004 y.
4. Xutorskoy A.V. Pedagogik innovatsiya: metodologiya, nazariya, amaliyot. - M.: UNC DO nashriyoti, 2005 yil.
5. Chijakova G.I., Slastenin V.A. Pedagogik aksiologiya bo'yicha o'quvchi. – M.: Izd-vo MPSI, 2005. – 480 b.
6. Yusufbekova N.R. Pedagogik prakseologiya muammolari // Pedagogika fanlarida yangi tadqiqotlar. - M., 1991. - Nashr. 1 (57) - S. 3-4.
7. Yusufbekova N.R. Pedagogik tadqiqotlar va innovatsion jarayonlar // Pedagogikadagi fanlararo tadqiqotlar / Ed. V.M. Polonskiy. - M .: Rossiya Ta'lim Akademiyasining Ta'limdagi nazariy tayyorgarlik va xalqaro tadqiqotlar instituti, 1994 yil.
8. Yusufbekova N.R. Pedagogik innovatsiya uslubiy tadqiqot yo'nalishi sifatida // Pedagogik nazariya: g'oyalar va muammolar. - M., 1992.- S.20-26
Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi
Davlat ta'lim muassasasi
Oliy kasbiy ta'lim
"Penza davlat universiteti"
Iqtisodiyot va boshqaruv fakulteti
“Iqtisodiyot nazariyasi va jahon iqtisodiyoti” kafedrasi
hol
“Makroiqtisodiyot” fanidan
mavzu bo'yicha:
"Innovatsiya va innovatsiya o'rtasidagi farqlar"
To‘ldiruvchi: gr.10BE5 talabasi
Klimashina E.A.
Tekshirildi: K.E.N., dotsent
Rijkova Yu.A.
Penza, 2011 yil
Mashq qilish:
- Innovatsiya va innovatsiya o'rtasidagi farqni ko'rsating.
Ishlash:
Mahalliy va xorijiy iqtisodiy adabiyotlarda “innovatsiya”, “innovatsiya”, “innovatsiya” kabi kategoriyalarning turli talqinlari mavjud. Ba'zi hollarda bu tushunchalar sinonim sifatida ishlatiladi, ammo ba'zi tadqiqotchilar ular o'rtasida ma'lum farqlar mavjudligiga ishonishadi.
Kulagin A.S.ning so'zlariga ko'ra. sezilarli farqlar quyidagilar:
- kashfiyot, qoida tariqasida, fundamental darajada amalga oshiriladi, innovatsiya esa mahsulot yoki texnologiya darajasida amalga oshirilsa, bozorda yangi xususiyatlarga ega yoki yangi usulda ishlab chiqarilgan mahsulot paydo bo'lishiga olib keladi. amaliy darajada;
- innovatsiya, yuqorida aytib o'tganimizdek, iqtisodiy foyda olishga qaratilgan bo'lib, bu ko'pincha kashfiyotga xos bo'lmagan, o'z mohiyatiga ko'ra "befarq" harakatdir;
- ixtironi yolg'iz ixtirochi amalga oshirishi mumkin, innovatsiya turli sohalardagi mutaxassislarning, shu jumladan ishlab chiqarish korxonasi mutaxassislarining jamoaviy kompleks mehnatini talab qiladi;
- innovatsiya - bu tizimli texnik ishlanmalar, tadqiqot dasturlari va boshqalar natijalaridan maqsadli foydalanish natijasi bo'lib, kashfiyot yoki ixtiro, umuman olganda, tasodifan sodir bo'lishi mumkin;
- hech qanday yangilik yo'q yangi texnologiya chunki joriy (o'zgarmagan) texnologiya yordamida yangi mahsulot chiqarilishi mumkin;
- nihoyat, innovatsiya amalga oshirish emas, lekin bu sovet davridagi atama bo'lgani uchun emas, balki amalga oshirish, ko'pchilik aytganidek, zo'ravonlik tusga ega bo'lgani uchun emas, balki amalga oshirish (yana rus tili me'yorlaridan) hali ham natijadan ko'ra harakat.
E.A.Utkin o‘z asarida innovatsiya deganda oldingi analogidan sifat jihatidan farq qiladigan ilmiy tadqiqot yoki kashfiyot natijasida ishlab chiqarishga kiritilgan ob’ekt sifatida ta’rif beradi.
Innovatsiya - innovatsiyaning amaliy yoki ilmiy-texnik rivojlanishi natijasidir.
Innovatsiya - bu innovatsiyalar asosidagi ishlab chiqarish, iqtisodiy va ijtimoiy salohiyatni rivojlantirish, rivojlantirish, foydalanish va tugatish jarayoni.
"Innovatsiya" so'zi yangilik yoki yangilik bilan sinonim bo'lib, ular bilan birga ishlatilishi mumkin.
Innovatsiya (innovatsiya) - bozorda sotiladigan yangi yoki takomillashtirilgan mahsulot, amaliyotda qo'llaniladigan yangi yoki takomillashtirilgan texnologik jarayon shaklida amalga oshirilgan innovatsion faoliyatning yakuniy natijasi.
Ko'pgina tadqiqotchilar "innovatsiya" va "innovatsiya" tushunchalarini tenglashtirishni noqonuniy deb hisoblashadi. Innovatsiyalar, prof. R.A. Fatxutdinov - samaradorlikni oshirish uchun har qanday faoliyat sohasida fundamental, amaliy tadqiqotlar, ishlanmalar yoki eksperimental ishlarning rasmiylashtirilgan natijasidir.
Prigojin A.N. “innovatsiya” va “innovatsiya” tushunchalarini ham baham ko‘radi. Innovatsiya, uning fikricha, innovatsiyaning predmeti; innovatsiya va innovatsiya turli xil hayot davrlariga ega; innovatsiya - ishlab chiqish, loyihalash, ishlab chiqarish, foydalanish, eskirish. Boshqa tomondan, innovatsiya - bu kelib chiqishi, tarqalishi, muntazamlashuvi (innovatsiya "tegishli ob'ektlarning barqaror, doimiy ishlaydigan elementlarida amalga oshiriladigan" bosqich).
“Innovatsiya” atamasi yangilikdan foydalanilganligini bildiradi. Innovatsiyalarni rivojlantirishga sarmoya kiritish urushning yarmidir. Asosiysi, innovatsiyani joriy etish, innovatsiyani innovatsiya shakliga aylantirish, ya’ni innovatsiyani yakunlab, ijobiy natija olish va innovatsiya tarqalishini davom ettirishdir. Innovatsiyani rivojlantirish uchun marketing tadqiqotlari, ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish, ishlab chiqarishni tashkiliy va texnologik tayyorlash, ishlab chiqarish va natijalarni rasmiylashtirish kerak. Shu sababli, innovatsiyalar boshqaruv ob'ektini o'zgartirish va iqtisodiy, ijtimoiy, ekologik, ilmiy, texnik yoki boshqa turdagi ta'sirlarni olish uchun innovatsiyalarni joriy etishning yakuniy natijasidir.
Shunday qilib, biz innovatsiya yangi mahsulotlar, asbob-uskunalar, texnologiya, ma'lumotlar, usullar va boshqalar shaklida ilmiy tadqiqot va ishlanmalarning o'ziga xos natijasi sifatida harakat qiladi degan xulosaga keldik.
Innovatsiya (inglizcha "innovation" - innovatsiya, innovatsiya, innovatsiya) deganda innovatsiyalardan yangi texnologiyalar, mahsulot va xizmatlar turlari, ishlab chiqarish va mehnatni, xizmat ko'rsatish va boshqaruvni tashkil etishning yangi shakllari shaklida foydalanish tushuniladi.
“Innovatsiya” iborasi tom ma’noda innovatsiyadan foydalanish jarayonini bildiradi. Yangilik tarqatish uchun qabul qilingan paytdan boshlab yangi sifat kasb etadi va yangilik (innovatsiya) ga aylanadi. Innovatsiyaning paydo bo'lishi va uni yangilikka (innovatsiyaga) tatbiq etish o'rtasidagi vaqt davri innovatsion kechikish deb ataladi.
Innovatsiya(ingliz tilidan "innovatsiya") innovatsiyaning amaliy yoki ilmiy-texnik rivojlanishi natijasida innovatsiya degan ma'noni anglatadi. Innovatsiyaning zamonaviy kontseptsiyasida innovatsiyalar-mahsulotlar, innovatsiyalar-ishlab chiqarish-texnologik jarayonlar, mahsulot va xizmatlarning modifikatsiyalari o'rtasida farqlash odatiy holdir.
Innovatsiyalarda innovatsiyalarning amaliy rivojlanishi - bu mahsulot sifatidagi mahsulotlar, texnologiyalar, xizmatlarning aniq turlariga bo'lgan talabni qondirish uchun tijorat (tadbirkorlik) g'oyasini amalga oshirishdir. Talabning mavjudligi ularning raqobatbardoshligini, ya'ni jamoatchilik e'tirofini ko'rsatadi, bu innovatsiyaning muhim natijasidir. Shu bilan birga, ishlab chiqarish omillari birikmalarining ta'siridan tashqari, zamonaviy sharoitda fanning moddiy ishlab chiqarishning nazariy asosiga aylanganligi bilan belgilanadigan yangi omilni hisobga olish zarur.
To'g'ridan-to'g'ri innovatsiyalar-mahsulotlar asosiy hisoblanadi. Ular avvalgi texnologik tartibning iqtisodiyotida paydo bo'ladi. O'z-o'zidan favqulodda innovatsiyalar-mahsulotlarning paydo bo'lishi yangi texnologik tartibning paydo bo'lish bosqichini anglatadi. Biroq, uning dastlabki davrda sekin rivojlanishi patentlar va tijorat sirlari himoyasi ostidagi alohida firma va kompaniyalarning monopol holati (faol monopoliya) bilan izohlanadi. Yangi texnologik rejimning hukmronlik qilish bosqichida innovatsion jarayonlarning tarqalishi, kapitalning ijtimoiy ishlab chiqarishning yangi usuliga quyilishi sodir bo'ladi. Ishlab chiqarilgan mahsulotlarning modifikatsiyasi tovar bozoridagi bozor o'zgarishlari natijasida yuzaga keladi.
Innovatsiyalarning yangiligi texnologik parametrlar, shuningdek, bozor pozitsiyalari bo'yicha baholanadi.
Innovatsiyalar turli nuqtai nazardan qaraladi: texnologiya, savdo, ijtimoiy tizimlar, iqtisodiy rivojlanish va siyosatni shakllantirish. Shunga ko‘ra, ilmiy adabiyotlarda innovatsiyalarni kontseptuallashtirishga yondashuvlarning keng doirasi mavjud.
Innovatsiya tushunchasini kontseptsiyalashda uni boshqa tushunchalar bilan solishtirish maqsadga muvofiqdir. Xususan, ilmiy adabiyotlarda “innovatsiya” tushunchasini ko‘pincha “ixtiro” tushunchasi bilan chalkashtirib yuborishi, ya’ni yangi texnik ishlanma yaratish yoki eskisini takomillashtirish degani qayd etilgan. Bundan tashqari, mahsulot va xizmatlarning ko'plab yaxshilanishini oddiygina "yaxshilanish" deb ta'riflash yaxshiroqdir. Ba’zan “innovatsiya” tushunchasi o‘rniga “o‘zgarish” va “ijodkorlik” tushunchalari ham qo‘llanilishi mumkin.
Farqlash uchun innovatsiya Yuqorida sanab o'tilgan tushunchalardan ko'pincha innovatsiyaning o'ziga xos xususiyati shundaki, u qo'shimcha qiymat yaratishga imkon beradi, innovatorga qo'shimcha qiymat olish imkonini beradi va amalga oshirish bilan bog'liq. Shu nuqtai nazardan, innovatsiya muvaffaqiyatli amalga oshirilmaguncha va foydali bo'la boshlamaguncha innovatsiya emas. Iqtisodiy innovatsiyalar kontseptsiyasi Iosif Shumpeter tomonidan “Iqtisodiy rivojlanish nazariyasi” (1934) asarida ishlab chiqilgan.
Muqobil yondashuv innovatsiya ta’rifining bir qismi sifatida boshqa atamalarni qo‘llaydi: “Innovatsiya kimdir ixtirodan foydalanganda – yoki allaqachon mavjud bo‘lgan narsadan yangi usulda foydalanganda – odamlarning turmush tarzini o‘zgartirishda yuzaga keladi”. Bunday holda, ixtiro yangi tushuncha, qurilma yoki faoliyatni osonlashtiradigan boshqa narsalar bo'lishi mumkin va innovatsiyalar innovatsiya tashkilotchisi biron bir foyda olganmi yoki u ijobiy natija berganmi yoki yo'qmi bilan bog'liq emas.
innovatsiya (innovatsiya)- turli xillarning umumiy nomiinnovatsiya turlari
va ratsionalizatorlik taklifi
. Bunday innovatsiya va/yoki innovatsiya tushunchasining ta’rifi ushbu tushunchalarning an'anaviy lingvistik qo'llanilishiga mos keladi.
Ushbu ta'rifdan kelib chiqadikiinnovatsiya
- maxsus, aniqroq, tor hol innovatsiyalar yoki innovatsiyalar umuman. Shuningdek, u turli xil to'plamlarda tartib munosabatlarini o'rnatishga imkon beradi innovatsiya turlari yoki innovatsiyalar ularning ahamiyatsizligi darajasiga ko'ra eng murakkab va g'ayrioddiydan eng arzimasgacha:
- III innovatsiya turi
;
I innovatsiya turi ;
II innovatsiya turi ;
ratsionalizatorlik taklifi .
Innovatsiyalar (innovatsiyalar) - bu talab bilan belgilanadigan iqtisodiy kategoriya bo'lib, u qiymatlar va kommunal xizmatlarning o'zgarishiga, tovarlar va xizmatlar iste'molchilari tomonidan olinadigan cheksiz resurslarni yaratishga yordam beradi. Innovatsiya ob'ektiv iqtisodiy kategoriya, innovatsion iqtisodiyotning ishlab chiqarish munosabatlari tizimining etakchi elementidir. Innovatsiyalar to'g'risida aniq tasavvurga ega bo'lmasa, innovatsion iqtisodiyotning toifali tizimi barcha ma'nosini yo'qotadi. Shuningdek, zamonaviy xo‘jalik mexanizmini o‘z takror ishlab chiqarishni ta’minlovchi innovatsiyalarsiz tasavvur etib bo‘lmaydi. Bundan tashqari, zamonaviy iqtisodiy tizimlarda odamlar o'rtasidagi munosabatlar ko'p jihatdan ularning innovatsion salohiyati bilan belgilanadi.
Innovatsiyani iqtisodiy nazariyaning kategoriyasi sifatida ko'rib, uning mazmuni inkor dialektikasi ekanligini yodda tutish kerak. Gap shundaki, innovatsiyani innovatsiyada turli darajada mujassamlangan eski va yangining dialektik birligi sifatida ifodalash mumkin, holbuki, ko‘p hollarda, lekin hammasida emas, yangi mazmun eski shaklni inkor etadi yoki aksincha. yangi shakl eski tarkibni inkor etadi. Zamonaviyning o'ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqadigan zamonaviy ishlab chiqarish usullari iqtisodiy tizimlar, ichida ijro eting umumiy ko'rinish innovatsiyani inkor etish, ma'lum bir mahsulot yoki xizmat ma'lum vaqt davomida ishlab chiqarilgan yoki sotilganda. Shu bilan birga, zamonaviy ishlab chiqarish usullari va ishlab chiqarish munosabatlari, tabiiy jarayonning zarurati bilan, o'zining inkorini keltirib chiqaradi. Bu inkorning inkori. Bunday holda, innovatsiyaning oddiy tiklanishi emas, balki uning sifat jihatidan o'zgarishi yoki turli xil innovatsion jarayonlarning tubdan o'zgarishi mavjud.
Aynan innovatsiyalar moddiy va ma'naviy ne'matlar ishlab chiqarishning rivojlanishini oldindan belgilab beradi va aksincha emas, bu tarixiy tajriba va hozirgi zamon ijtimoiy hayotning sabablari, faktlari va hodisalari o'rtasidagi mavjud aloqalardan dalolat beradi, ular asos bo'lib xizmat qiladi. yadro yoki molekula, uning asosida ishlab chiqarish va taqsimlash amalga oshiriladi, moddiy va ma'naviy ne'matlar almashinuvi. Innovatsiyalar butun insoniyat sivilizatsiyasi mavjudligining mohiyati, asosi va asosiy shartidir. Innovatsiyalarsiz har qanday jamiyat o'zining o'lik tana hayotini yakunlash arafasida turgan odamning ossifikatsiyalangan xususiyatlarini oladi. Shu munosabat bilan ta'kidlanishi bejiz emas: "biz oqim bo'ylab suzmoqdamiz, termodinamikaning 2-qonuniga muvofiq, hamma narsani issiqlik o'limiga - universal muvozanat va bir xillikka, ya'ni entropiya" (ta'kidlangan mualliflar).
va hokazo.................
Mavzu 1. Innovatsiyalar innovatsiyalarni boshqarish ob'ekti sifatida
1.1. Yangilik va innovatsiya tushunchasi. Innovatsiyalar uchun mezonlar.
Raqobat sharoitida mahsulotlarni doimiy ravishda yangilash, mahsulot turlarini kengaytirish zarur, bu uzoq vaqt davomida yuqori foyda ko'rsatkichlariga erishish, bozorda etakchilik pozitsiyalarini himoya qilish imkonini beradi.
Innovatsiyalarni boshqarishning ba'zi jihatlari:
1. Innovatsiyalar boshqaruv ob'ekti sifatida ichida aniqlangan postindustrial jamiyat. Jamiyat rivojlanishining oldingi bosqichlarida innovatsiyalar raqobatbardosh muvaffaqiyat omillaridan biri sifatida qaralmagan va shunga mos ravishda ular tadqiqot va boshqaruvning alohida predmeti sifatida ajratilmagan.
2.Strategiya va innovatsiyalarning o'zaro ta'siri. Hozirgi vaqtda strategik va innovatsion menejmentning yo'nalishlari bir-birini to'ldiradi va shuning uchun ularni kompleks ko'rib chiqish kerak: strategiya innovatsiyalarga yo'naltirilgan va strategik menejment natijalari asosida innovatsiyalar yotadi.
Hozirgi vaqtda innovatsiyalar sohasida umumiy qabul qilingan terminologiya mavjud emas. Asosiy tushunchalar ilmiy-texnikaviy taraqqiyot, innovatsiya, innovatsiya, innovatsiya bo‘lib, ular qoida tariqasida aniqlanadi. Umuman olganda, "innovatsiya" tushunchasi inglizcha innovatsiya so'zining ruscha versiyasidir. Ingliz tilidan so'zma-so'z tarjimasi "yangilik" degan ma'noni anglatadi. Innovatsiya nazariyasida 3 ta fundamental atama ajratiladi: innovatsiya (innovatsiya), innovatsiya, innovatsiya. (guruch)
Innovatsiya(innovatsiya) - bu faoliyatning istalgan sohasidagi fundamental, amaliy tadqiqotlar, tajriba-konstruktorlik va tajriba-sinov ishlarining uning samaradorligini oshirishga qaratilgan rasmiylashtirilgan natijasidir. Innovatsiya "ixtiro" tushunchasiga yaqin, chunki samaradorlikni oshirish imkonini beradigan, ilgari qo‘llanilgan sifat belgilaridan farq qiluvchi namuna shakliga ega bo‘lgan yangi ilmiy g‘oyani ishlab chiqishning o‘ziga xos natijasidir.
Innovatsiyalar quyidagi shakllarda bo'lishi mumkin: kashfiyotlar, patentlar, tovar belgilari, ratsionalizatorlik takliflari, yangi yoki takomillashtirilgan mahsulot uchun hujjatlar, texnologiya, boshqaruv yoki ishlab chiqarish jarayoni, tashkiliy, ishlab chiqarish yoki boshqa tuzilmalar, nou-xau, tushunchalar, ilmiy yondashuvlar yoki tamoyillar, hujjat, bozor tadqiqotlari natijalari. Shunday qilib, innovatsiya - bu yangi yoki yangilangan mahsulot kimningdir ijodiy taklif qilingan tadbirlar iste'molchilar keyingi konvertatsiya va foydalanish uchun.
Innovatsiyani bozorga kiritish jarayoni odatda tijoratlashtirish jarayoni deb ataladi. Innovatsiyaning paydo bo'lishi va uni innovatsiyaga kiritilishi o'rtasidagi vaqt davri innovatsion kechikish deb ataladi.
Innovatsiyalar ilmiy va ishlab chiqarish tsiklining oraliq natijasi sifatida harakat qiladi va, kabi amaliy qo'llash ilmiy-texnik innovatsiyalarga aylanish - yakuniy natija. Innovatsiyalarni rivojlantirish - bu mahsulot sifatidagi mahsulotlar, texnologiyalar, xizmatlarga bo'lgan talabni qondirish uchun tijorat (tadbirkorlik) g'oyasini amalga oshirishdir. Talabning mavjudligi ularning raqobatbardoshligini ko'rsatadi, bu innovatsiyalarning muhim natijasidir.
Innovatsiya(inglizcha “innovation”) innovatsiyaning amaliy (yoki ilmiy-texnikaviy) rivojlanishi natijasida innovatsiyani anglatadi.
Adabiyotda innovatsiyaning ko'plab ta'riflari mavjud.
B.Tviss innovatsiyani ixtiro yoki g‘oyaning iqtisodiy mazmun kasb etish jarayoni sifatida belgilaydi.
F.Nikson innovatsiyani texnik, ishlab chiqarish va tijorat tadbirlari bozorga yangi va takomillashtirilgan sanoat jarayonlari va uskunalarini olib kirish.
B.Santo: innovatsiya shunday ijtimoiy-texnik va iqtisodiy jarayon bo‘lib, amaliy g‘oyalar va ixtirolardan foydalanish orqali o‘z xususiyatlariga ko‘ra yaxshiroq bo‘lgan mahsulot va texnologiyalarni yaratishga olib keladi. Agar innovatsiya iqtisodiy foyda olishga qaratilgan bo'lsa, uning bozorda paydo bo'lishi qo'shimcha daromad keltirishi mumkin.
J. Shumpeter innovatsiyani tadbirkorlik ruhi bilan rag‘batlantirilgan ishlab chiqarish omillarining yangi ilmiy va tashkiliy birikmasi sifatida izohlaydi.
Innovatsiyaning turli ta'riflarini tahlil qilish shunday xulosaga keladi innovatsiyaning o'ziga xos mazmuni o'zgarish, innovatsiyaning asosiy funktsiyasi esa o'zgarish funktsiyasidir.
Avstriyalik olim I. Shumpeter beshta tipik o'zgarishlarni ajratib ko'rsatdi (1911):
1. Yangi texnologiyadan foydalanish, yangi texnologik jarayonlar yoki ishlab chiqarish uchun yangi bozorni qo'llab-quvvatlash (sotib olish va sotish).
2. Yangi xossalarga ega mahsulotlarni joriy etish.
3. Yangi xom ashyolardan foydalanish.
4. Ishlab chiqarishni tashkil etish va uning moddiy-texnik ta'minotidagi o'zgarishlar.
5. Yangi bozorlarning paydo bo'lishi.
Keyinchalik (1930) u innovatsiya tushunchasini kiritib, uni iste'mol tovarlarining yangi turlarini, yangi ishlab chiqarishni joriy etish va ulardan foydalanish maqsadidagi o'zgarish sifatida izohladi. Transport vositasi, bozorlar va sanoatda tashkil etish shakllari.
Innovatsiya- bu boshqaruv ob'ektini o'zgartirish va iqtisodiy, ijtimoiy, ekologik, ilmiy, texnik yoki boshqa turdagi ta'sirni olish uchun innovatsiyalarni joriy etishning yakuniy natijasi, ya'ni. yangi texnologiyalar, mahsulot va xizmatlar turlari, ishlab chiqarish, moliyaviy, tijorat, ma'muriy va boshqa xarakterdagi tashkiliy, texnik va ijtimoiy-iqtisodiy qarorlar ko'rinishidagi innovatsiyalardan foydali foydalanish.
Menejmentda innovatsiya iste'molchilarga yangi yoki yaxshiroq deb qabul qiladigan imtiyozlarni taklif qiladigan tovarlar yoki xizmatlarni yaratish va taqdim etish sifatida ta'riflanadi. Shunday qilib, iste'molchilar har doim yangi mahsulotga muhtoj emas, balki yangi imtiyozlarni taklif qiladigan yechimga muhtoj.
Innovatsion faoliyat ta'rifining xususiyatlari:
Ko'pincha "innovatsiya" atamasi "ixtiro" so'zining sinonimi sifatida ishlatiladi. Texnologiya sohasidagi mutaxassislar ko'pincha, masalan, "innovatsion ishlanmalar" kabi iboralarni qo'llashadi, bu atamalarga mos keladi: texnologiya, biznes jarayoni, biznes g'oya.
Bu haqida keng tarqalgan noto'g'ri tushuncha mavjud innovatsiyalar yuqori texnologiyalarda yuzaga keladi. Darhaqiqat, innovatsiyalar non pishirishdan tortib, yog‘ ishlab chiqarishgacha bo‘lgan barcha sohalarda sodir bo‘ladi. Faqat afzal ko'rgan kompaniyalar bor innovatsion usul rivojlanish, ya'ni sanoat yoki bozordagi yetakchilikni texnik yangiliklar bilan doimiy ravishda mustahkamlash. Ular ilmiy-tadqiqot ishlariga katta mablag‘ ajratadilar, ko‘plab mutaxassislar shtatini saqlaydilar va yangi mahsulotlar va jarayonlarni ishlab chiqish uchun autsorsingdan qo‘rqmaydilar. Innovatsiyalar kompaniyalarga raqobatchilardan oldinda bo'lishlari, xarajatlarni kamaytirish, ishlab chiqarish samaradorligini oshirish, yangi mahsulotlar va yangi bozorlarni yaratish va hokazolar orqali qo'shimcha foyda olishga yordam beradi.
Innovatsiyalar tug'ilishi uchun eng qulay zamin bu raqobatdir. Bu raqobat bizni doimo takomillashtirishga, xarajatlarni kamaytirishga va yangi bozorlarni izlashga majbur qiladi. Va innovatsiyalar juda muhim raqobat ustunligidir. Ko'pincha bu innovatsiyalar kichik kompaniyalar uchun katta bozor ishtirokchilarini ortda qoldirib, sifatli yutuq qilish uchun imkoniyatdir.
Innovatsiyalar bo'lishi kerak maqsad. Maqsadga ega bo'lish innovatsiyalar sifatini oshirishi mumkin - bu ko'pincha investitsiyalarni ko'paytirmasdan samaraliroq yangi ishlanmalarni anglatadi. Shu bilan birga, maqsadning mavjudligi bozor o'zgarishlariga sezgirlikni oshirishni kafolatlamaydi.
Har holda, muvaffaqiyatga erishish uchun avval qaerga borishni hal qilishingiz kerak. Va bundan maqsad nima.
Innovatsion faoliyatning sinonimi tadbirkorlik faoliyati. Tahlil qilish qulayligi uchun kompaniyalarni hajmi bo'yicha ajratish kerak: katta - butun bo'limlar mavjud innovatsion rivojlanish va kichik - bunda tadbirkor-innovator asosiy rol o'ynaydi. Muvaffaqiyatli bo'lish uchun idrok doirasini kengaytirish kerak. Ammo tadbirkorlarda bu borada hech qanday muammo bo'lmasa, bozorga o'zlarining marketing bo'limlari hisobotlari prizmasi orqali qaraydigan yirik korporatsiyalar, agar ular rivojlanish va tadqiqot jarayonining maqsadlarini aniqlamasalar, ko'pincha samarali innovatsiyalarga qodir emaslar. Maqsadga ega bo'lish, shuningdek, innovatorlarga g'oyalar va imkoniyatlarga uzoqroq ochiq qolish imkonini beruvchi o'ziga xos barqarorlikni ta'minlaydi. Shu nuqtai nazardan, innovator tadbirkor bilan bir xil.
Ta'sirni nafaqat sotuvchining, balki iste'molchining pozitsiyasidan ham baholash, shuningdek, hisobga olish kerak. salbiy oqibatlar innovatsiyalarni rivojlantirish.
Yangi mahsulot, agar u quyidagilarga javob bersa, muvaffaqiyatli innovatsiyaga aylanadi to'rtta mezon.
1.Muhimligi . Yangi mahsulot yoki xizmat iste'molchilar tomonidan mazmunli deb hisoblangan foyda keltirishi kerak.
2.O'ziga xoslik . Yangi mahsulotning afzalliklari noyob sifatida qabul qilinishi kerak. Agar iste'molchilar mavjud mahsulotlar yangi mahsulot bilan bir xil afzalliklarga ega deb hisoblasalar, yuqori baho olishlari dargumon.
3.Barqarorlik . Yangi mahsulot noyob yoki muhim afzalliklarni taqdim etishi mumkin, ammo agar u raqobatchilar tomonidan osongina takrorlansa, uning bozor istiqbollari xira bo'ladi. Patentlar ba'zan raqobat uchun to'siq bo'ladi, lekin ko'pchilik sohalarda eng ko'p samarali vositalar innovatsiyalarning barqarorligi - bu kompaniyaning bozordagi "chaqqonligi" va etkazib beruvchining "kuchli" brend nomlari.
4.Likvidlik . Kompaniya yaratilgan mahsulotni sotish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak va buning uchun u ishonchli va samarali bo'lishi kerak; iste'molchilar to'lashi mumkin bo'lgan narxda sotilishi kerak; mahsulotni yetkazib berish va qo'llab-quvvatlash uchun kompaniya samarali tarqatish tizimini ishlab chiqishi kerak.
Mezonlar yordamida iqtisodiy o'sishni ta'minlovchi innovatsiya hodisasini bozorda talabga ega bo'lgan yangi sotiladigan yuqori texnologiyali mahsulotda ifodalangan innovatsion jarayonni amalga oshirishning yakuniy natijasi sifatida tushuntirish mumkin. intellektual mulk sifatida himoyalangan yoki ijobiy ta'sirga qaratilgan.
Ga muvofiq xalqaro standartlar Innovatsiya - yangi yoki takomillashtirilgan, bozorga kiritilgan, yangi yoki takomillashtirilgan mahsulot ko'rinishida mujassamlangan innovatsion faoliyatning yakuniy natijasi sifatida belgilanadi. texnologik jarayon amalda yoki ijtimoiy xizmatlarga yangi yondashuvda foydalaniladi .
Shunday qilib, kompaniyaning pozitsiyasidan innovatsiyalarning xususiyatlari quyidagilardan iborat:
Ilmiy va texnik yangilik,
ishlab chiqarishda qo'llanilishi,
Tijorat fizibilitesi (potentsial mulk sifatida ishlaydi, bunga erishish uchun ma'lum harakatlar talab etiladi).
Tijorat jihati innovatsiyani bozor ehtiyojlari orqali amalga oshiriladigan iqtisodiy zarurat sifatida belgilaydi. Ikki nuqtaga e'tibor qarataylik:
- innovatsiyalarni yangi turdagi mahsulotlar, mehnat vositalari va ob'ektlari, texnologiya va ishlab chiqarishni tashkil etishda "materiallashtirish";
- "tijoratlashtirish", ularni daromad manbaiga aylantirish.
Ba'zida innovatsiya jarayon sifatida ko'riladi. Ushbu kontseptsiya innovatsiyalarning vaqt o'tishi bilan rivojlanishini va alohida bosqichlarga ega ekanligini tan oladi. "Innovatsiya" va "innovatsion jarayon" atamalari bir-biriga yaqin, ammo bir ma'noli emas. Innovatsion jarayon innovatsiyalarni yaratish, rivojlantirish va tarqatish bilan bog'liq .
Aytilganlardan kelib chiqadiki, innovatsiyani innovatsion jarayon bilan doimiy ravishda ko'rib chiqish kerak.