เราพิจารณาความพร้อมใช้ทรัพยากรแร่เหล็กของประเทศ งานภาคปฏิบัติ “การประเมินความพร้อมของทรัพยากรในประเทศอินเดีย ภูมิศาสตร์ของประชากรโลก

แนวคิดของทรัพยากร

ขอบเขตทางภูมิศาสตร์ของโลกมีทรัพยากรธรรมชาติจำนวนมหาศาลและหลากหลาย

อย่างไรก็ตาม ปริมาณสำรองประเภทต่างๆ นั้นไม่เท่ากันและมีการกระจายอย่างไม่สม่ำเสมอ เป็นผลให้แต่ละพื้นที่ ประเทศ ภูมิภาค แม้แต่ทวีปมีทรัพยากรที่แตกต่างกัน

ความพร้อมของทรัพยากรคือความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณ ทรัพยากรธรรมชาติและขอบเขตการใช้งาน แสดงเป็นจำนวนปีที่ควรคงอยู่ ของทรัพยากรนี้(แร่) หรือปริมาณสำรองต่อหัว (ป่าไม้ น้ำ ฯลฯ)

แน่นอนว่า ตัวบ่งชี้ความพร้อมใช้ของทรัพยากรนั้นได้รับอิทธิพลมาจากความร่ำรวยหรือความยากจนของอาณาเขตที่มีทรัพยากรธรรมชาติเป็นหลัก แต่เนื่องจากความพร้อมของทรัพยากรยังขึ้นอยู่กับขนาดของการสกัด (การบริโภค) แนวคิดนี้จึงไม่เป็นธรรมชาติ แต่เป็นทางเศรษฐกิจและสังคม

จากการคำนวณของนักวิทยาศาสตร์ ปริมาณสำรองทางธรณีวิทยาของเชื้อเพลิงแร่ในโลกมีมากกว่า 12.5 ล้านล้าน ของน้ำมันเชื้อเพลิงมาตรฐาน ซึ่งหมายความว่าในระดับการผลิตปัจจุบันสามารถอยู่ได้นานกว่า 1,000 ปี! อย่างไรก็ตาม หากเราคำนึงถึงปริมาณสำรองที่มีอยู่สำหรับการสกัด (รวมถึงคำนึงถึงตำแหน่ง) รวมถึงการบริโภคที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ข้อกำหนดดังกล่าวจะลดลงหลายครั้ง

เป็นที่ชัดเจนว่าในระยะยาวระดับความปลอดภัยขึ้นอยู่กับประเภทของทรัพยากรธรรมชาติประเภทหนึ่งหรือประเภทอื่น - ทรัพยากรที่ใช้แล้วทิ้ง (ไม่หมุนเวียนและหมุนเวียน) หรือทรัพยากรที่ไม่มีวันหมด

เงินสำรองยังห่างไกลจากความเท่าเทียมกัน แต่ละสายพันธุ์ทรัพยากรธรรมชาติใน ประเทศต่างๆความสงบ. มีเพียงไม่กี่รัฐเท่านั้นที่มีทรัพยากรธรรมชาติที่รู้จักเกือบทั้งหมด เช่น อาณาเขต แร่ธาตุ ป่าไม้ น้ำ ที่ดิน ฯลฯ ในนั้นได้แก่รัสเซีย สหรัฐอเมริกา จีน ประเทศที่ค่อนข้างด้อยกว่า แต่ก็มีทรัพยากรอย่างสูงคือประเทศบราซิล อินเดีย และออสเตรเลีย

หลายประเทศในโลกมีทรัพยากรประเภทหนึ่งหรือหลายประเภทที่มีความสำคัญระดับโลก ตัวอย่างเช่น ประเทศในตะวันออกกลางและตะวันออกมีความโดดเด่นด้วยน้ำมันและก๊าซสำรองที่สำคัญ ชิลี, ซาอีร์, แซมเบีย - แหล่งทองแดง, โมร็อกโกและนาอูรูมีชื่อเสียงในเรื่องฟอสฟอไรต์ ฯลฯ

งานและการทดสอบในหัวข้อ "แนวคิดเรื่องความพร้อมของทรัพยากร"

• กิจกรรมทางเศรษฐกิจของประชากรโลก - ประชากรของโลกชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

  บทเรียน: 3 การบ้าน: 8 การทดสอบ: 1

• สำรวจจักรวาล - โลกในจักรวาล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

  บทเรียน: 7 การบ้าน: 9 แบบทดสอบ: 1

• ความโล่งใจของพื้นมหาสมุทร - ลิโทสเฟียร์ - เปลือกหินของโลก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

  บทเรียน: 5 การบ้าน: 8 การทดสอบ: 1

• ดิน - ลักษณะทั่วไปธรรมชาติของโลก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
• อียิปต์ - แอฟริกา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

  บทเรียน: 4 การบ้าน: 9 แบบทดสอบ: 1

แนวคิดชั้นนำ:สภาพแวดล้อมทางภูมิศาสตร์ - สภาพที่จำเป็นชีวิตของสังคม การพัฒนาและการกระจายตัวของประชากรและเศรษฐกิจในขณะนั้น เมื่อเร็วๆ นี้อิทธิพลของปัจจัยทรัพยากรต่อระดับการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศกำลังลดลง แต่ความสำคัญของการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างมีเหตุผลและปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมก็เพิ่มขึ้น

แนวคิดพื้นฐาน:สภาพแวดล้อมทางภูมิศาสตร์ (สิ่งแวดล้อม) แร่และแร่อโลหะ แถบแร่ แอ่งแร่ โครงสร้างของกองทุนที่ดินโลก แนวป่าภาคใต้และภาคเหนือ พื้นที่ป่าปกคลุม ศักยภาพของไฟฟ้าพลังน้ำ ชั้นวาง แหล่งพลังงานทดแทน ความพร้อมของทรัพยากร ศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาติ (NRP) การรวมอาณาเขตของทรัพยากรธรรมชาติ (TCNR) พื้นที่ที่มีการพัฒนาใหม่ ทรัพยากรรอง มลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม นโยบายสิ่งแวดล้อม

ทักษะและความสามารถ:สามารถกำหนดลักษณะทรัพยากรธรรมชาติของประเทศ (ภูมิภาค) ตามแผนได้ ใช้วิธีการที่แตกต่างกัน การประเมินทางเศรษฐกิจทรัพยากรธรรมชาติ; กำหนดลักษณะข้อกำหนดเบื้องต้นทางธรรมชาติสำหรับการพัฒนาอุตสาหกรรม เกษตรกรรมประเทศ (ภูมิภาค) ตามแผน; ให้ คำอธิบายสั้น ๆการจัดวางทรัพยากรธรรมชาติประเภทหลักโดยแยกประเทศว่าเป็น "ผู้นำ" และ "บุคคลภายนอก" ในแง่ของการจัดหาทรัพยากรธรรมชาติประเภทใดประเภทหนึ่ง ยกตัวอย่างประเทศที่ไม่มีทรัพยากรธรรมชาติอุดมสมบูรณ์แต่ประสบความสำเร็จ ระดับสูงการพัฒนาเศรษฐกิจและในทางกลับกัน ยกตัวอย่างการใช้ทรัพยากรอย่างมีเหตุผลและไร้เหตุผล

งานภาคปฏิบัติด้านภูมิศาสตร์สำหรับนักเรียนเกรด 10-11

Koshchina Elena Anatolyevna

สถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงเรียนมัธยม Pogorelovskaya"

หมายเหตุอธิบาย

การปฏิบัติงานของนักเรียนในบทเรียนภูมิศาสตร์ถือเป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งในการได้รับความรู้ ทักษะ และความสามารถ ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับทักษะของครู: การค้นหาสิ่งสำคัญ, การเน้น, การวิเคราะห์ - องค์ประกอบของงานอิสระสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย

คู่มือการสอนนี้ประกอบด้วยผลงานภาคปฏิบัติ 12 เรื่องในหลักสูตร “ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคมของโลก” เรียบเรียงโดย V.P. Maksakovsky สำหรับเกรด 10-11 แต่ละงานได้รับการออกแบบสำหรับ 1 บทเรียน

ในบริบทของความทันสมัยของการศึกษาปัญหาที่ซับซ้อนเกิดขึ้นกับเนื้อหาการศึกษาในแต่ละสาขาวิชาการ ปัญหานี้ไม่ได้ข้ามภูมิศาสตร์ ครูผู้สร้างสรรค์แต่ละคนแก้ปัญหาด้วยวิธีของตนเอง

ตามหลักการสอนของการพัฒนาการเรียนรู้ที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง หลักสูตรการปฏิบัติงานจริงจะถูกนำเสนอสำหรับเกรด 10-11 หมายความไม่เพียง แต่การถ่ายทอดระบบความรู้และทักษะบางอย่างให้กับนักเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการได้มาซึ่งทักษะด้วย เป็นอิสระการสกัดข้อมูล

วัตถุประสงค์ที่ให้ไว้ คู่มือระเบียบวิธีเป็น:

• 
  เสริมสร้างการปฐมนิเทศบทเรียนภูมิศาสตร์โรงเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
• 
  พัฒนาทักษะการทำงานอิสระของนักศึกษาด้วยแหล่งความรู้ต่างๆ

เมื่อพัฒนาคู่มือนี้ จะคำนึงถึงประสบการณ์การสอนของเราเองด้วย การทดสอบภาคปฏิบัติเกิดขึ้นในปีการศึกษา 2549-50 และให้ผลลัพธ์เชิงบวกในการประเมินคุณภาพความรู้ของนักเรียนในระดับ 10-11

ฉันคิดว่ามันมีคุณค่าที่นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการวิจัยเชิงปฏิบัติด้วยความยินดีเรียนรู้ที่จะสรุปผลของตนเองเข้าใจวิทยาศาสตร์ที่หลากหลายและน่าทึ่งเช่นนี้ในบทเรียนเหล่านี้ ภูมิศาสตร์.

งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 1

หัวข้อ: การประเมินความพร้อมของทรัพยากร แต่ละประเทศโลก (เชื้อเพลิงและพลังงานที่ซับซ้อน)

เลขที่	ประเทศ	น้ำมันพันล้านตัน			แก๊สล้านล้าน ม3			ถ่านหินพันล้านตัน		ร
		ซี	ดี	ร	ซี	ดี	ร	ซี	ดี
1	รัสเซีย	6,7	0,3		4,8	0,5		202	0,1
2	สหรัฐอเมริกา	3,8	0,3		4,5	0,5		445	0,9
3	แคนาดา	1,5	0,1		2,2	0,1		15	0,03
4	จีน	4,0	4,0		1,6	0,3		296	1

*บันทึก.

Z- สำรอง; D - การผลิต; R - ความพร้อมของทรัพยากร

2. สรุปผลความพร้อมของทรัพยากรและการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ
งานภาคปฏิบัติหมายเลข 2

หัวข้อ: การประเมินความพร้อมของทรัพยากรของแต่ละประเทศทั่วโลก

1. 
   ทางเศรษฐกิจ ตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ประเทศ.
2. 
   จากข้อมูล Atlas ให้ประเมินทรัพยากรแร่ของประเทศ
3. 
   จากข้อมูล Atlas ประเมินทรัพยากรน้ำของประเทศ
4. 
   จากข้อมูลแผนที่ ให้ประเมินป่าไม้และ ทรัพยากรที่ดินประเทศ.
5. 
   สรุปทั่วไปเกี่ยวกับความพร้อมของทรัพยากรของประเทศ

*บันทึก.

ตัวเลือก 1 - สหรัฐอเมริกา

ตัวเลือก 2 - รัสเซีย

ตัวเลือก 3 - จีน

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 3

หัวข้อ: ลักษณะของที่ตั้งทางการเมืองและภูมิศาสตร์ของประเทศ

1. 
   
2. 
   การประเมินฐานทรัพยากรของเศรษฐกิจของประเทศ:
   • 
     ทรัพยากรแร่
   • 
     ทรัพยากรป่าไม้
   • 
     แหล่งน้ำ
   • 
     ทรัพยากรที่ดิน
3. 
   อธิบายอุตสาหกรรมเฉพาะทางของประเทศ
4. 
   ทำการวิเคราะห์สถานการณ์ทางการเมืองในประเทศนี้
5. 
   * พล็อต "จุดร้อน" ของโลกบนแผนที่รูปร่าง (การบ้านขั้นสูง)

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 4

หัวข้อ: จัดทำตารางจัดระบบ“ ระบบราชการและรูปแบบพื้นฐานของโครงสร้างการบริหารและอาณาเขต”

จากเนื้อหาในตำราเรียนและข้อมูล Atlas ให้กรอกตารางต่อไปนี้:

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 5

หัวข้อ: คำอธิบายกระบวนการสืบพันธุ์ของประชากรในประเทศต่างๆ ทั่วโลก

1. 
   ตำแหน่งทางเศรษฐกิจและภูมิศาสตร์ของประเทศ
2. 
   อธิบายลักษณะของกระบวนการสืบพันธุ์ของประชากรในประเทศเหล่านี้
3. 
   อธิบายสาเหตุของความแตกต่างและความคล้ายคลึงในกระบวนการสืบพันธุ์
4. 
   สรุปความเชื่อมโยงระหว่างการสืบพันธุ์ของประชากรกับ การพัฒนาเศรษฐกิจประเทศเหล่านี้

*บันทึก.

ตัวเลือก 1 - รัสเซียและจีน

ตัวเลือก 2 - อิตาลีและเกาหลี

ตัวเลือก 3 - สวีเดนและมาเลเซีย

ตัวเลือก 4 - สหรัฐอเมริกาและเวียดนาม

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 6

หัวข้อ: คำอธิบายความแตกต่างในระดับภูมิภาคและภาคส่วนในโครงสร้างการจ้างงานของประชากร

ประเทศต่างๆทั่วโลก

1. 
   ระบุประเภทของการสืบพันธุ์ในแต่ละประเทศ และใช้แผนที่เพื่อกำหนดความหนาแน่นของประชากรโดยเฉลี่ย
2. 
   ระบุความแตกต่างในโครงสร้างการจ้างงานของประชากรของประเทศที่นำเสนอโดยใช้ข้อมูลในตาราง
3. 
   อธิบายสาเหตุของความแตกต่างในการจ้างงานของประชากร
4. 
   วาดข้อสรุปทั่วไป

*บันทึก.

ตัวเลือก 1 - สหรัฐอเมริกาและอินโดนีเซีย

ตัวเลือก 2 - จีนและไนจีเรีย

การจ้างงานของประชากร (เป็น%)

เลขที่	ประเทศ	ภาคเกษตรกรรม	สกัดแล้ว งานพรอม.	ดำเนินการแล้ว งานพรอม.	ช่างก่อสร้าง คุณภาพ	ซื้อขาย	ภาคบริการ
1	สหรัฐอเมริกา	8	4	5	17	19	47
2	อินโดนีเซีย	54	3	2	5	11	25
3	จีน	7	12	56	6	11	8
4	ไนจีเรีย	42	4	6	3	26	19

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 7

หัวข้อ: องค์ประกอบ การประเมินเปรียบเทียบ ทรัพยากรแรงงานประเทศต่างๆ ทั่วโลก (ในรูปแบบตาราง)

ประเทศ	ประเทศ
อีจีพี	อีจีพี
	ขนาดประชากรและพื้นที่ที่มีความหนาแน่นสูงกว่า
	ประเภทของการสืบพันธุ์ไม่ว่าจะมีการเพิ่มจำนวนประชากรหรือไม่
	องค์ประกอบอายุและเพศของประชากร
	การจ้างงาน ส่วนแบ่งของประชากรในเมืองและชนบท
	สรุปอุปทานทรัพยากรแรงงานของประเทศ

*บันทึก.

ตัวเลือก 1 - แคนาดาและแอลจีเรีย

ตัวเลือก 2 - เยอรมนีและสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์
งานภาคปฏิบัติหมายเลข 8

หัวข้อ: คำอธิบายสาเหตุของกระบวนการย้าย

1. 
   กำหนดทิศทางการไหลของการอพยพภายในอาณาเขตที่กำหนด
2. 
   แสดงทิศทางการไหลของการโยกย้ายบนแผนที่รูปร่างด้วยลูกศร
3. 
   อธิบายสาเหตุของกระแสการย้ายข้อมูล

*บันทึก.

ตัวเลือก 1 - ยุโรป

ตัวเลือก 2 - อเมริกาเหนือ

ตัวเลือก 3 - พื้นที่เอเชีย
งานภาคปฏิบัติหมายเลข 9

หัวข้อ: ลักษณะศูนย์กลางของเศรษฐกิจโลก

1. 
   วิเคราะห์เงื่อนไข (ภูมิอากาศ ภูมิศาสตร์ ธรรมชาติ) ที่มีส่วนทำให้เกิดสิ่งนี้ ศูนย์กลางเศรษฐกิจ.
2. 
   วาดโครงสร้างของภาคเศรษฐกิจของศูนย์กลางเศรษฐกิจแห่งนี้ในรูปแบบของแผนภูมิวงกลมและสรุปข้อสรุปทั่วไปเกี่ยวกับทิศทางที่โดดเด่น
3. 
   แสดงรายการการส่งออกและนำเข้าหลักของศูนย์กลางเศรษฐกิจแห่งนี้
4. 
   ศูนย์กลางเศรษฐกิจแห่งนี้อยู่ในกลุ่มประเทศใด

*บันทึก.

ตัวเลือก 1 - ยุโรป

ตัวเลือก 2 - เอเชีย

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 10

หัวข้อ: วาดแผนที่ "การจัดกลุ่มภูมิภาคและภาคส่วนของประเทศต่างๆทั่วโลก"

1. 
   วาดประเทศของกลุ่มนี้บนแผนที่โครงร่างโดยทำเครื่องหมายด้วยสีที่ต้องการ
2. 
   กรอกตารางและสรุปเกี่ยวกับการมีอยู่ของภาคเศรษฐกิจที่เหมือนกัน:

1. 
   กำหนดสาเหตุหลักที่ทำให้เกิดอุตสาหกรรมเหล่านี้ (ทรัพยากร ประชากร การขนส่ง)
2. 
   สรุปทั่วไปเกี่ยวกับโครงสร้างเศรษฐกิจของกลุ่มประเทศนี้

*บันทึก.

ตัวเลือกที่ 1 - ประเทศยุคก่อนอุตสาหกรรม

ตัวเลือก 2 - ประเทศที่มีเศรษฐกิจอุตสาหกรรม

ตัวเลือก 3 - ประเทศที่มีเศรษฐกิจหลังอุตสาหกรรม

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 11

หัวข้อ:การวาดแผนที่ " อุตสาหกรรมถ่านหินความสงบ"

1. 
   ทำเครื่องหมาย 10 บนแผนที่รูปร่าง ประเทศชั้นนำสำหรับการทำเหมืองถ่านหิน
2. 
   ระบุทิศทางหลักของกระแสการขนส่งสินค้าถ่านหินระหว่างประเทศ
3. 
   ระบุภูมิภาคของโลกที่เป็นผู้นำในการผลิตถ่านหิน
4. 
   ระบุประเทศผู้ผลิตถ่านหินหลักที่ไม่ใช่ผู้ส่งออกถ่านหิน

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 12

หัวข้อ: วาดแผนที่ "โลหะวิทยาของโลก"

1. 
   บนแผนที่แสดงรูปร่าง ระบุประเทศชั้นนำ 10 ประเทศในการผลิตแร่เหล็ก
2. 
   ระบุทิศทางหลักของการไหลของสินแร่เหล็กระหว่างประเทศ
3. 
   ระบุ 10 ประเทศชั้นนำด้านการผลิตเหล็ก
4. 
   ทำเครื่องหมาย 5 ประเทศชั้นนำในการผลิตอะลูมิเนียมปฐมภูมิ (โดยใช้วิธีคาร์ดิโอแกรม)
5. 
   ระบุภูมิภาคของโลกที่เป็นผู้นำในการทำเหมืองแร่เหล็กและการผลิตเหล็ก

งานภาคปฏิบัติ #2 .

ความคืบหน้า:

ตัวเลือกที่ 1 . การประเมินความพร้อมใช้ทรัพยากรของแต่ละประเทศสำหรับวัตถุดิบแร่บางประเภทในรอบปี.

ประเทศ	เงินสำรอง (พันล้านตัน)	การผลิต (ล้านตัน)	ความพร้อมของทรัพยากร (เป็นปี)
น้ำมัน	ถ่านหิน	แร่เหล็ก	น้ำมัน	ถ่านหิน	แร่เหล็ก	น้ำมัน	ถ่านหิน	แร่เหล็ก
เยอรมนี
บราซิล
ออสเตรเลีย

1. ใช้ข้อมูลทางสถิติที่มีอยู่กรอกตารางคำนวณความพร้อมของทรัพยากรในปีของแต่ละประเทศและภูมิภาคของโลกด้วยทรัพยากรแร่ประเภทที่สำคัญที่สุดทำการคำนวณโดยใช้สูตร:

P = W/D โดยที่

R – ความพร้อมของทรัพยากร (เป็นปี), Z – ทุนสำรอง, D – การผลิต;

2. ระบุแต่ละประเทศและกลุ่มประเทศพร้อมตัวบ่งชี้สูงสุดและต่ำสุดของทรัพยากรที่มีอยู่สำหรับวัตถุดิบแร่แต่ละประเภท

3. สรุปเกี่ยวกับความพร้อมของทรัพยากรของประเทศและภูมิภาคต่างๆ ของโลกด้วยทรัพยากรแร่บางประเภท

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 2

การประเมินความพร้อมของทรัพยากรของประเทศและภูมิภาคต่างๆ ของโลก

ตัวเลือกที่ 2 . การประเมินความพร้อมใช้ทรัพยากรของแต่ละประเทศด้วยวัตถุดิบแร่บางประเภทต่อหัว.

ความพร้อมของทรัพยากรในบางประเทศด้วยวัตถุดิบแร่บางประเภท

ประเทศ	เงินสำรอง (พันล้านตัน)	ประชากร (ล้านคน)	ความพร้อมของทรัพยากร (ตันต่อคน)
น้ำมัน	ถ่านหิน	แร่เหล็ก	น้ำมัน	ถ่านหิน	แร่เหล็ก
เยอรมนี
ซาอุดิอาราเบีย
บราซิล
ออสเตรเลีย

1. ใช้ข้อมูลทางสถิติที่มีอยู่กรอกตารางคำนวณความพร้อมของทรัพยากรต่อหัวของประเทศและภูมิภาคของโลกด้วยทรัพยากรแร่บางประเภททำการคำนวณโดยใช้สูตร:

P = Z/N โดยที่

P – ความพร้อมของทรัพยากรเป็นปี Z – ทุนสำรอง N – ประชากรของประเทศ

2. ระบุแต่ละประเทศและกลุ่มประเทศพร้อมตัวบ่งชี้สูงสุดและต่ำสุดของทรัพยากรที่มีอยู่สำหรับวัตถุดิบแร่แต่ละประเภท

3. สรุปข้อสรุปเกี่ยวกับความพร้อมของทรัพยากรของประเทศและภูมิภาคต่างๆ ของโลกด้วยทรัพยากรแร่บางประเภท

วัสดุเพิ่มเติม

การจำแนกทรัพยากรธรรมชาติของโลก

ทรัพยากรธรรมชาติเป็นส่วนประกอบทางธรรมชาติที่ใช้หรือสามารถนำมาใช้ในกระบวนการผลิตทางสังคมเพื่อตอบสนองความต้องการทางวัตถุและวัฒนธรรมของสังคม

ศตวรรษที่ 20 โดดเด่นด้วยการเติบโตของประชากรและการผลิตทางสังคมทั่วโลกอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน การพัฒนาอย่างรวดเร็วใน ปีที่ผ่านมา NTP ได้นำไปสู่การเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วของผลกระทบจากมนุษย์ต่อสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ ขนาดของผลกระทบของมนุษย์ต่อสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติได้กลายเป็นเรื่องดาวเคราะห์ไปแล้ว ส่งผลกระทบต่อองค์ประกอบทั้งหมดของธรรมชาติ เช่น ความโล่งใจ สภาพภูมิอากาศ น้ำ ดิน โลกอินทรีย์ ฯลฯ

ความต้องการวัตถุดิบของมนุษย์เพิ่มมากขึ้น การใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างมีเหตุผลถือเป็นงานเร่งด่วนสำหรับมนุษยชาติ

ทรัพยากรธรรมชาติทั้งหมดแบ่งออกเป็นประเภทที่สิ้นเปลืองและไม่รู้จักหมด ทรัพยากรที่ใช้หมดสิ้นคือทรัพยากรดินใต้ผิวดินและระบบนิเวศที่ถูกใช้หมดในระหว่างกระบวนการผลิต แบ่งออกเป็นประเภทหมุนเวียนและไม่หมุนเวียน

ทรัพยากรหมุนเวียน - สามารถฟื้นฟูได้ (ป่าไม้ พืช สัตว์ ที่ดิน น้ำ ฯลฯ) กล่าวคือ สามารถฟื้นฟูได้จากธรรมชาติ แต่การฟื้นฟูตามธรรมชาติ (ความอุดมสมบูรณ์ของดิน มวลไม้และหญ้า จำนวนสัตว์ ฯลฯ) ฯลฯ) มักไม่ตรงกับอัตราการใช้ การใช้ทรัพยากรหมุนเวียนเริ่มเกินขอบเขตของการฟื้นฟูตามธรรมชาติ เพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้น คุณต้อง:

1. เปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีในการประมวลผลทรัพยากรที่หมดสิ้นไป

2. เพิ่มทรัพยากรไฮโดรคาร์บอนโดยการผลิตเชื้อเพลิงเหลวสังเคราะห์

2. บางส่วน (รัสเซีย สหรัฐอเมริกา แคนาดา จีน แอฟริกาใต้ ออสเตรเลีย บราซิล คาซัคสถาน) มีปริมาณสำรองจำนวนมากและมีวัตถุดิบแร่หลายประเภท อย่างไรก็ตาม ในประเทศส่วนใหญ่ของโลก ปริมาณสำรองและแร่ธาตุต่างๆ มีจำกัดมาก ดังนั้นประเทศแถบแอนเดียน (ชิลีและเปรู) จึงมีความโดดเด่นด้วยแร่ทองแดงและโพลีเมทัลลิกปริมาณมากซึ่งเป็นประเทศทางตอนกลาง

3. ภาคตะวันออก (คูเวต ซาอุดิอาระเบีย สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ ฯลฯ) - น้ำมันและก๊าซ แอฟริกาเหนือ (โมร็อกโก ตูนิเซีย) - ฟอสฟอไรต์ ปากีสถานและบังคลาเทศ - เกลือแกง โบลิเวีย และมาเลเซีย - ดีบุก ในความเป็นจริง ไม่ใช่ประเทศเดียวที่มีฐานทรัพยากรแร่ที่ช่วยให้สามารถตอบสนองความต้องการเชื้อเพลิงและวัตถุดิบในประเทศได้อย่างเต็มที่ แม้แต่รัสเซียซึ่งทรัพยากรแร่ที่หลากหลายและปริมาณสำรองที่สำคัญยังประสบปัญหาการขาดแคลนวัตถุดิบแร่บางประเภท (แมงกานีส โครเมียม ไทเทเนียม เซอร์โคเนียม ฯลฯ ) และถูกบังคับให้ต้องปกปิดผ่านการนำเข้า นอกจากนี้ สหรัฐอเมริกา เนื่องจากการนำเข้าวัตถุดิบแร่ที่ไม่สมบูรณ์ จึงนำเข้าบอกไซต์ ยูเรเนียม ทังสเตน โครเมียม แมงกานีส ฯลฯ โดยทั่วไปแล้ว สหรัฐอเมริกานำเข้า 15-20% (ในแง่มูลค่า) ของแร่ดิบที่จำเป็น วัสดุ, ประเทศสมาชิกสหภาพยุโรป - 70-80%, ญี่ปุ่น – 90-95%

4. ผู้จัดหาวัตถุดิบเชื้อเพลิงและแร่ธาตุรายใหญ่ที่สุดสำหรับประเทศในโลกตะวันตกคือประเทศกำลังพัฒนา ประเทศกำลังพัฒนา(รวมถึงจีนและเวียดนาม) ครองตำแหน่งผู้นำของโลกในด้านปริมาณสำรองน้ำมันและก๊าซ แร่บอกไซต์ ทองแดง ดีบุก นิกเกิล โคบอลต์ พลวง ฯลฯ และโดยรวมแล้วมีแหล่งทรัพยากรแร่ทั่วโลกมากถึง 35% ประเทศเหล่านี้ส่งออกเชื้อเพลิงและวัตถุดิบที่ผลิตได้ส่วนใหญ่ ข้อยกเว้น - ใหม่ ประเทศอุตสาหกรรมซึ่งเป็นผู้บริโภคเชื้อเพลิงและวัตถุดิบแร่รายใหญ่ (น้ำมัน ก๊าซธรรมชาติ โลหะกลุ่มเหล็กและอโลหะ ฯลฯ) ในประเทศกำลังพัฒนา

5. ประเทศที่พัฒนาแล้วเป็นผู้นำในการสำรองถ่านหิน ตะกั่ว-สังกะสี แมงกานีส แร่โครเมียม โมลิบดีนัม โลหะหายากและมีค่าจำนวนมาก ฯลฯ โดยรวมแล้วมีความเข้มข้นประมาณ 40% ของทรัพยากรแร่ของโลก ในหมู่ทางเศรษฐกิจ ประเทศที่พัฒนาแล้วสหรัฐอเมริกา ออสเตรเลีย แคนาดา และแอฟริกาใต้มีเชื้อเพลิงและวัตถุดิบแร่สำรองจำนวนมาก สามประเทศสุดท้ายยังครองตำแหน่งผู้นำของโลกในด้านการส่งออก ต่างจากประเทศกำลังพัฒนา ประเทศที่พัฒนาแล้วใช้ไม่เพียงแต่ทรัพยากรของตนเองเท่านั้น แต่ยังใช้ศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาติของประเทศอื่นด้วย - กำลังพัฒนา ของยุโรปตะวันออก, CIS ประเทศรัสเซีย โดยรวมแล้วประเทศเหล่านี้ใช้ทรัพยากรแร่ถึง 70% ของโลก รัสเซียมีทรัพยากรแร่ธาตุสูงที่สุดในบรรดามหาอำนาจที่ใหญ่ที่สุดในโลก ด้วยส่วนแบ่ง 2.5% ของประชากรโลก ทำให้มีทรัพยากรแร่ธาตุประมาณ 25% ปริมาณสำรองและการผลิตเชื้อเพลิงแร่และวัตถุดิบประเภทต่างๆ เช่น น้ำมัน ก๊าซ ถ่านหิน เหล็กและแร่ทองแดง-นิกเกิล เพชร แพลตตินัม ทองคำ อะพาไทต์ และเกลือโพแทสเซียม ไม่เพียงแต่ตอบสนองความต้องการในปัจจุบันของเศรษฐกิจของประเทศเท่านั้น แต่ยังช่วยให้สามารถส่งออกส่วนสำคัญได้อีกด้วย ปริมาณสำรองแร่ดิบที่พิสูจน์แล้วทั้งหมดของบริษัทอยู่ที่ประมาณ 28.3 ล้านล้านดอลลาร์ และปริมาณสำรองที่คาดการณ์ไว้ที่ 140 ล้านล้านดอลลาร์

6. โครงสร้างของฐานทรัพยากรแร่ของรัสเซียถูกครอบงำโดยแหล่งเชื้อเพลิงและพลังงาน (ถ่านหิน, น้ำมัน, ก๊าซ ฯลฯ ) ซึ่งส่วนแบ่งคือ 70% มากกว่า 15% เป็นวัตถุดิบที่ไม่ใช่โลหะ 13% เป็นโลหะประเภทเหล็ก อโลหะ และโลหะหายาก 1% - สำหรับเพชรและโลหะมีค่า (ทอง เงิน แพลทินัม)

7. ในเวลาเดียวกันแม้จะมีการรักษาความปลอดภัยระดับสูงโดยทั่วไป แต่ในรัสเซียก็ขาดหายไปโดยสิ้นเชิงหรือไม่เป็นไปตามข้อกำหนดของอุตสาหกรรมสมัยใหม่ (เช่น ไม่ตอบสนองความต้องการ ยังไม่ได้รับการพัฒนาเนื่องจากการขุดที่ยากลำบาก และสภาพทางธรณีวิทยายังขาด เทคโนโลยีที่ทันสมัยการแปรรูปทางอุตสาหกรรม ฯลฯ ) ปริมาณสำรองของแมงกานีส โครเมียม ไทเทเนียม เซอร์โคเนียม รูบิเดียม ปรอท ตะกั่ว แร่สังกะสี รวมถึงแร่อะลูมิเนียมคุณภาพสูง ฟอสฟอไรต์ ดินขาว แบไรท์ ฯลฯ ความต้องการของรัสเซียสำหรับพวกมันจำนวนมาก (แมงกานีส โครเมียม ปรอท พลวง ไทเทเนียม ฟอสฟอไรต์ ฯลฯ) เกือบทั้งหมดจัดหามาจากประเทศ CIS

คำว่า "ความพร้อมของทรัพยากร" เริ่มถูกนำมาใช้โดยเกี่ยวข้องกับการพัฒนาการผลิตภาคอุตสาหกรรมและความต้องการที่เพิ่มขึ้นของประชากรในด้านพลังงาน น้ำ และวัตถุดิบสำหรับการแปรรูปและการแปรรูปต่อไปเป็นสินค้าวัสดุต่างๆ

คำจำกัดความของความพร้อมของทรัพยากร

ความพร้อมใช้ของทรัพยากรคือความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่างปริมาณทรัพยากรธรรมชาติและปริมาณการใช้ทรัพยากร แนวคิดเรื่องทรัพยากรธรรมชาติหมายถึงองค์ประกอบของธรรมชาติที่ใช้หรือสามารถใช้เพื่อสนองความต้องการต่างๆ ของมนุษย์ ศตวรรษที่ 20 ที่ผ่านมามีลักษณะพิเศษคือการผลิตทางสังคมทั่วโลกเพิ่มขึ้นอย่างไม่เคยมีมาก่อน และความสำเร็จของเทคโนโลยีวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ส่งผลกระทบเพิ่มขึ้นต่อ สิ่งแวดล้อม. เนื่องจากความต้องการวัตถุดิบของมนุษย์เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง งานในการแสวงหาประโยชน์จากทรัพยากรธรรมชาติทั้งหมดอย่างมีเหตุผลและสมเหตุสมผลจึงกลายเป็นเรื่องเร่งด่วนมากขึ้น

การจำแนกทรัพยากรโลกโดยทั่วไป

ทรัพยากรธรรมชาติสามารถจำแนกตามเกณฑ์ต่างๆ การจำแนกประเภทพื้นฐานที่สุดขึ้นอยู่กับการกำเนิดของทรัพยากร โดยแบ่งออกเป็น:

• ที่ดิน;
• ป่า;
• สัตว์น้ำ;
• ทางชีวภาพ;
• วัตถุดิบแร่
• พลังงาน;
• ภูมิอากาศ

การจำแนกทรัพยากรตามประเภทของความหมดสิ้น

ทรัพยากรธรรมชาติทั้งหมดแบ่งออกเป็นประเภทที่ไม่รู้จักหมดสิ้นและหมดสิ้นไป ประการแรก ได้แก่ ทรัพยากรน้ำและสภาพภูมิอากาศ ทรัพยากรธรรมชาติที่หมดไปจะลดลงเมื่อมีการใช้ ส่วนใหญ่จัดอยู่ในกลุ่มนี้ คุณสมบัติที่สำคัญอีกประการหนึ่งของทรัพยากรที่ใช้หมดสิ้นได้คือการหมุนเวียนได้ บนพื้นฐานนี้พวกเขาจะแบ่งออกเป็น:

• พลังงานหมุนเวียน (ป่าไม้ พืช สัตว์ ฯลฯ);
• ไม่สามารถถูกแทนที่ได้ (ทรัพยากรแร่)

เนื่องจากทรัพยากรที่ไม่มีวันหมดมีจำกัด ในปัจจุบันจึงให้ความสำคัญกับการใช้และค้นหาแหล่งพลังงานทดแทนมากขึ้นเรื่อยๆ

วิธีการคำนวณความพร้อมของทรัพยากร

ความพร้อมของทรัพยากรมักจะแสดงด้วยจำนวนปีที่ผู้บริโภคได้รับทรัพยากรบางประเภท ตัวบ่งชี้นี้ประกอบด้วย ข้อมูลสำคัญช่วยให้คุณสามารถวางแผนการใช้ทรัพยากรธรรมชาติบางอย่างในอนาคตได้ อย่างไรก็ตาม การประเมินความพร้อมใช้ของทรัพยากรของทรัพยากรหมุนเวียนจะแสดงด้วยอัตราส่วนระหว่างปริมาณสำรองกับปริมาณต่อหัว วิธีนี้จะนำการอัปเดตมาพิจารณาด้วย เนื่องจากแท้จริงแล้วทรัพยากรทุกประเภทเป็นตัวแทนของวัตถุดิบสำหรับภาคส่วนต่างๆ ของเศรษฐกิจ แนวคิดเรื่อง "ความพร้อมของทรัพยากร" จึงมีความสำคัญทางเศรษฐกิจและสังคมด้วย

จะประเมินความพร้อมของทรัพยากรได้อย่างไร?

การประเมินความพร้อมของทรัพยากรของประเทศทำได้สองวิธี วิธีแรกใช้สูตรต่อไปนี้:

• P = W/D โดยที่

P - ความพร้อมของทรัพยากรในปี 3 - จำนวนสำรอง D - ปริมาณการผลิต

ด้วยวิธีนี้ ความพร้อมใช้งานของทรัพยากรจะถูกประเมินตามปริมาณการใช้ต่อปี

ในวิธีที่สอง การคำนวณจะดำเนินการโดยใช้สูตร:

• P = Z/N โดยที่

P - ความพร้อมของทรัพยากรในปี 3 - จำนวนทุนสำรอง N - ประชากรของประเทศ

มันถูกใช้เพื่อประเมินทรัพยากรหมุนเวียน

ตัวบ่งชี้ความพร้อมใช้งานของทรัพยากรได้รับการคำนวณโดยสัมพันธ์กับจุดเวลาใดจุดหนึ่งและอาจมีการเปลี่ยนแปลง

ความหมาย

การกระจายทรัพยากรธรรมชาติบนโลกมีความเกี่ยวข้องกับลักษณะเปลือกโลกของการก่อตัวของทวีป ปริมาณสำรองส่งผลต่อความพร้อมของทรัพยากรของประเทศใดประเทศหนึ่งหรือแต่ละภูมิภาคของโลก ความพร้อมของทรัพยากรเป็นปัจจัยที่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศในทิศทางหนึ่ง แม้ว่าจะไม่มีภูมิภาคใดในโลกที่มีลักษณะขาดทรัพยากรโดยสิ้นเชิง ความพร้อมของแหล่งพลังงานถือเป็นข้อได้เปรียบมากกว่าทราย ตัวอย่างเช่น อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าประเทศที่ยากจนด้านทรัพยากรธรรมชาติจะต้องเผชิญกับความยากจนเช่นกัน ตัวอย่างเช่น ญี่ปุ่นซึ่งมีทรัพยากรจำกัด แต่เป็นหนึ่งในประเทศที่พัฒนาแล้วมากที่สุดเนื่องจากการจัดสรรเงินทุน ความสามารถในการทำงานของประชากร และการนำเทคโนโลยีสมัยใหม่มาใช้

การกระจายทรัพยากรธรรมชาติในโลก

ทรัพยากรธรรมชาติบนโลกมีการกระจายอย่างไม่สม่ำเสมอ ไม่เพียงแต่ในทวีปต่างๆ เท่านั้น แต่ยังรวมถึงแต่ละประเทศด้วย ขึ้นอยู่กับการบริจาคทรัพยากร ประเทศต่างๆ แบ่งออกเป็น:

1. กอปรด้วยทรัพยากรสำรองมากมาย - ซึ่งรวมถึงรัสเซียสหรัฐอเมริกาและจีนซึ่งจัดหามาเกือบทั้งหมด กลุ่มนี้ยังรวมถึงอินเดีย ออสเตรเลีย บราซิล แอฟริกาใต้ และแคนาดา ซึ่งมีทรัพยากรน้อยกว่าแต่ค่อนข้างสมบูรณ์มากกว่าสามประเทศแรก
2. ประเทศที่มีทรัพยากรเพียงพอโดยเฉลี่ย โดยพื้นฐานแล้ว รัฐส่วนใหญ่อยู่ในกลุ่มนี้ โดยปกติแล้ว ประเทศดังกล่าวจะมีทรัพยากรบางประเภทโดยเฉลี่ย ในขณะที่ประเภทอื่นๆ ไม่ได้เป็นตัวแทน
3. ประเทศเฉพาะทางที่ได้รับการอุปถัมภ์ ทุนสำรองขนาดใหญ่ทรัพยากรประเภทใดประเภทหนึ่งที่สำคัญ ตัวอย่างคือซาอุดีอาระเบียซึ่งเป็นผู้จัดหาน้ำมันรายใหญ่ที่สุดในโลก

จากการจำแนกประเภทข้างต้น จะเห็นรูปแบบที่ชัดเจนระหว่างพื้นที่อาณาเขตของรัฐหนึ่งกับจำนวนความมั่งคั่งที่มีอยู่ อย่างไรก็ตาม ความพร้อมใช้ของทรัพยากรของแต่ละประเทศนั้น ไม่เพียงแต่ขึ้นอยู่กับปริมาณสำรองเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับขนาดของการสำรวจ การพัฒนา และการสกัดทรัพยากรด้วย ดังนั้น, ซาอุดิอาราเบียถือปาล์มในแง่ของการผลิตน้ำมัน แต่ในแง่ของทรัพยากรที่มีอยู่ของวัตถุดิบนี้ อิรักเป็นอันดับแรก เนื่องจากอิรักยึดครองคูเวตในช่วงทศวรรษ 1990 จึงมีการลงโทษระหว่างประเทศต่อประเทศนี้ และปัจจุบันอิรักไม่มีโควต้าการผลิตน้ำมัน

ศักยภาพทางธรรมชาติของรัสเซีย

จำนวนทรัพยากรธรรมชาติทั้งหมดที่สามารถนำมาใช้ในระบบเศรษฐกิจของประเทศเรียกว่าศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาติ ศักยภาพทั้งหมดประกอบด้วยผลรวมของศักยภาพของทรัพยากรแต่ละประเภท

ทรัพยากรธรรมชาติของรัสเซียมีความโดดเด่นด้วยปริมาณสำรองและความหลากหลายที่สำคัญ แต่มีการกระจายที่ไม่สม่ำเสมอทั่วประเทศ ควรสังเกตว่าทรัพยากรบางประเภทที่ตั้งอยู่ในพื้นที่ที่มีประชากรเบาบางและมีสภาพภูมิอากาศที่ไม่เอื้ออำนวยได้รับการศึกษาไม่เพียงพอ พื้นที่ที่ได้รับการพัฒนาอย่างดีนั้นมีลักษณะเฉพาะคือปริมาณสำรองที่มีอยู่หมดไป

รัสเซียมีทรัพยากรมากเพียงใด?

ความพร้อมของทรัพยากรคือความสัมพันธ์ระหว่างทรัพยากรสำรองกับปริมาณการผลิต พื้นฐานของศักยภาพทางอุตสาหกรรมของรัสเซียคือการจัดสรรทรัพยากร ประเทศนี้ได้รับการจัดอันดับให้เป็นหนึ่งในประเทศที่ครองตำแหน่งผู้นำในด้านการสำรวจและพัฒนาทรัพยากรแร่ แต่การจัดหาทรัพยากรของรัสเซียมีการพัฒนาอย่างไร? ประเทศนี้มีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยการผลิตและการบริโภคทรัพยากรพลังงานหลักที่สำคัญทั้งหมด (ถ่านหิน ก๊าซธรรมชาติ และน้ำมัน) ปริมาณสำรองที่ใหญ่ที่สุดอยู่ในถ่านหิน ก๊าซธรรมชาติเป็นอันดับสอง และปริมาณสำรองน้ำมันมีปริมาณน้อยที่สุด อัตราส่วนนี้ยังใช้กับสถานการณ์ทั่วโลกด้วย และในอนาคต เมื่อปริมาณสำรองหมดลง จึงจำเป็นต้องมองหาทางเลือกในการแทนที่ทรัพยากรเหล่านี้ด้วยสายพันธุ์อื่น

สถานที่สำคัญเป็นอันดับสองรองจากพลังงานถูกครอบครองโดยโลหะและแร่ธาตุ รัสเซียมีแร่เหล็กสำรองมากที่สุดในโลก เช่นเดียวกับทองแดง นิกเกิล ดีบุก ทังสเตน และโลหะอื่นๆ ในปริมาณมาก เงินฝากมีความสำคัญต่อเศรษฐกิจของประเทศ โลหะมีค่าและเพชร ในแง่ของปริมาณการผลิต รัสเซียอยู่ในอันดับที่สองรองจากแอฟริกาใต้ ประเทศเป็นผู้นำในด้านเขตสงวนไม้และที่ดิน จากที่กล่าวมาข้างต้น มีข้อสรุปหลายประการ:

1. ความพร้อมของทรัพยากรพลังงานถือเป็นข้อได้เปรียบที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งของรัสเซีย ทรัพยากรเหล่านี้กระจุกตัวอยู่ในภาคตะวันออกเป็นหลัก
2. มีความแตกต่างที่เด่นชัดระหว่างการกระจายทรัพยากรในพื้นที่ตะวันตกและตะวันออกของประเทศ ส่วนทางตะวันตกมีลักษณะเด่นคือมีเงินฝากมากกว่า หลากหลายชนิดแร่; นอกจากนี้ยังมีพื้นที่เกษตรกรรมจำนวนมากอีกด้วย

ขนาดรวมของทุนสำรองที่มีศักยภาพ ความหลากหลาย และลักษณะของตำแหน่งมีความเหมาะสมสำหรับการพัฒนาของทุกภาคส่วนของเศรษฐกิจและ การพัฒนาแบบบูรณาการฟาร์มในเขตเศรษฐกิจบางพื้นที่

ความพร้อมของทรัพยากรของสหรัฐอเมริกา

อาณาเขตของประเทศมีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยสภาพธรรมชาติและทรัพยากรประเภทต่างๆ ข้อดีคือควรสังเกตสภาพทางการเกษตรที่ดีเยี่ยม - สหรัฐอเมริกามีทรัพยากรป่าไม้จำนวนมหาศาล พื้นที่ดินสีดำขนาดใหญ่ และสภาพอากาศที่ไม่เอื้ออำนวย เช่นเดียวกับรัสเซีย สหรัฐอเมริกาก็เป็นหนึ่งในผู้นำในด้านปริมาณสำรองเชื้อเพลิงแร่ โดยประเทศนี้มีแหล่งถ่านหินประมาณ 25% ของโลก และประเทศนี้เป็นหนึ่งในสิบประเทศอันดับต้น ๆ ในแง่ของปริมาณสำรองน้ำมันและก๊าซ ทรัพยากรประเภทอื่นๆ ที่สหรัฐอเมริกามีอยู่ในปริมาณมาก ได้แก่ เหล็ก โลหะที่ไม่ใช่เหล็กและโลหะมีค่า ยูเรเนียม และฟอสฟอไรต์ แหล่งน้ำประเทศได้รับการจัดเตรียมอย่างเพียงพอ แต่มีการกระจายอย่างไม่สม่ำเสมอทั่วอาณาเขตของตน แม้ว่าทรัพยากรธรรมชาติจะมีความหลากหลาย แต่ทั้งสองประเทศก็ถูกบังคับให้นำเข้าแร่บางประเภทเนื่องจากขาดหรือมีปริมาณไม่เพียงพอ