Санхүүгийн мэдлэгийн зорилго. "Санхүүгийн мэдлэгийн үндэс" сэдэвт Польш улсын их сургуулийн олимпиадын даалгавар (захидал хэлбэрээр) Залуучууд ба түүний сэтгэлзүйн асуудал.

10-р ангийн эцэг эхийн хурал

Залуу нас ба тэр сэтгэл зүйн асуудлууд.

Зорилтот:Энэ сэдвээр сурагчдын эцэг эхчүүдэд мэдлэг олгох, хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэхэд энэ үеийн ач холбогдол, ач холбогдлыг ойлгоход нь туслах.

Даалгаварууд:Бага насны өсвөр үеийнхний онцлог шинж чанаруудын талаархи эцэг эхийн санаа бодлыг өргөжүүлэх; эцэг эхчүүдэд энэ насны бэрхшээлийг даван туулахад нь туслах.

Хэрэгжүүлэх хэлбэр: семинар.

Оролцогчид:ангийн багш, сурагчдын эцэг эх

Бэлтгэл ажил:оюутны санал асуулга.

Оройн мэнд, эрхэм эцэг эхчүүд ээ. Өнөөдөр бид хүүхдүүд, тэдний нас, сэтгэл зүйн асуудлын талаар ярих болно.

Залуу нас бол өсвөр наснаас насанд хүртлэх амьдралын үе юм (насны хязгаарлалт нь дур зоргоороо байдаг - 15-аас 25 нас хүртэл). Энэ бол хүн өөртөө итгэлгүй, тогтворгүй өсвөр насны хүүхдээс өөрийгөө насанд хүрсэн гэж үзэж, өсч том болох үе юм. Залуу насандаа амьдралын үнэт зүйлстэй холбоотой асуудал гардаг. Залуучууд өөртэйгөө, бусад хүмүүстэй, ёс суртахууны үнэт зүйлстэй холбоотой дотоод байр сууриа засахыг хичээдэг. Чухам энэ насан дээр хүн ёсолж, "ёс суртахууны тоос сорогч" болж, эсвэл уламжлалт болон шинэ ёс суртахууны чиг баримжаа дээр суурилсан амьдралаа бий болгож, оюун санааны өсөлтөд ухамсартайгаар тэмүүлж эхэлдэг. Өсвөр насандаа залуучуудын хоорондын ялгаа нь үнэ цэнийн чиг баримжаа, танин мэдэхүй, тусгах чадвар, хувийн шинж чанарыг тодорхойлдог бусад шинж чанаруудын хүрээнд гүнзгийрдэг.

Залуу насандаа хүн нийгмийн үйлдвэрлэл, хөдөлмөрийн үйл ажиллагаанд оролцож буй хувь хүнийхээ хувьд өөрийгөө тодорхойлохыг хичээдэг. Мэргэжил хайх - хамгийн чухал асуудалзалуучууд. Залуу насандаа залуучуудын нэлээд хэсэг нь удахгүй болох үйл ажиллагаа болох манлайлал руу татан орж эхэлдэг. Өсвөр насандаа хүн бүх зүйлийг хамарсан хайр, хяналтгүй үзэн ядалтын хоёрдмол төлөв байдалд ордог. Хувийн чадавхийг олж авсан залуу хоёр дахь удаагаа төрөхдөө чухал хүмүүсийн ойр дотны хүмүүсээс шууд хамааралтай байдлаас ангижрахыг мэдэрч эхэлдэг. Энэхүү бие даасан байдал нь хамгийн хүчтэй туршлагыг авчирч, сэтгэл хөдлөлийг тань дарж, асар олон тооны асуудлыг бий болгодог.

Ахлах сургуулийн нас бол өсвөр насны дөнгөж эхлэл юм. Харин сургуулиа төгсөхдөө ахлах ангийн сурагч насанд хүрэхэд сэтгэл зүйн хувьд бэлэн байх ёстой. Сэтгэл зүйн бэлэн байдлын тухай ойлголт насанд хүрсэн амьдралЭнэ тохиолдолд хөгжсөн чадвар, өөрийгөө ухамсарлах хэрэгцээ байгаа гэж үздэг. Энэ нь юуны түрүүнд харилцаа холбоо, түүнийг бий болгох арга замыг эзэмших хэрэгцээ юм; онолын сэтгэлгээ, онолын мэдлэгийн янз бүрийн хэлбэрийг (шинжлэх ухаан, урлаг, ёс зүй, хууль эрх зүйн) чиглүүлэх чадвар, тусгах чадвар; үйл ажиллагаанд оролцох, тэдгээрийг бүтээлчээр хэрэгжүүлэх боломжийг олгодог хөдөлмөр, ур чадвар эзэмших хэрэгцээ. Эдгээр чанарууд нь сургуулийн насны хүүхдүүдийн өөрийгөө тодорхойлох сэтгэлзүйн үндсийг бүрдүүлдэг - өсвөр үеийнхний төв неоплазм.

Ахлах сургуулийн сурагчдын хувийн шинж чанарын бүх шинэ шинж чанарууд нь сэтгэцийн үйл ажиллагаа үүсэхтэй холбоотой биш, харин оюутны хувийн шинж чанарын бүтэц, агуулгын үндсэн өөрчлөлтүүдтэй холбоотой байдаг: шинээр гарч ирж буй ертөнцийг үзэх үзэл, өөрийгөө танин мэдэх ерөнхий хэлбэр ("Би. -үзэл баримтлал”), өөрийгөө тодорхойлох (сэтгэцийн нийгмийн өвөрмөц байдал, амьдралын утга учрыг хайх, сэтгэлзүйн цаг хугацааны талаархи ойлголт) гэх мэт.

Өсвөр насны сэтгэлзүйн бэрхшээлүүд.

Психофизиологийн түвшин

Сэтгэл зүйн түвшин

Бие махбодийн бүрэн бус хөгжил.

Биеийн дисморфик синдром (бие махбодийн сонирхол татахуйц бус байдал).

Сэтгэл хөдлөлийн хүрээний тогтворгүй байдал.

Хувийн сэтгэлийн түгшүүрийн өндөр түвшин.

Дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны онцлог.

Онолын сэтгэлгээний хөгжил удааширсан.

Семантик санах ойн ур чадвар, арга техник дутмаг, бага хэмжээний RAM.

Бодит бус төсөөлөл.

Сайн дурын хүрээ үүсэхгүй байх.

Хувийн болон хүмүүсийн харилцааны түвшинд дараахь асуудлууд үүсдэг.

өөрийгөө танин мэдэх асуудал;

хувийн өсөлтийн асуудал;

хүсэл эрмэлзлийн хангалтгүй түвшин;

бүтээгдээгүй амьдралын төлөвлөгөө;

бүрдүүлээгүй хэрэгцээ;

боловсролын болон мэргэжлийн сонирхол хоорондын зөрүү;

нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдөхийг эрмэлзэхийн зэрэгцээ нийгмийн идэвхгүй байдал гэх мэт.

Ахлах сургуулийн сурагчдын эцэг эхийг танихад хялбар байдаг. Тэдний нүүрэнд шийдэмгий байдал, өсч том болсон хүүхдүүдийнхээ гэрэлт ирээдүйн төлөө тэмцэхэд бэлэн байна. Бүх зүйл сайхан болдог, гэхдээ заримдаа энэ эрчимтэй үйл явц нь түүний төлөө эхэлсэн хүмүүс гэнэт тасалддаг. Хүүхдүүд гэнэт өшиглөж, дурлаж, ерөнхийдөө эцэг эхийнхээ зассан замаас холдохыг хичээдэг. Тэгээд чи намайг юу хийгээсэй гэж хүсэж байна? Хэсэг хугацааны дараа төөрөгдөлд автсаны дараа эцэг эх нь олс өмсөхөөр шийдсэн үе ирдэг. Гэхдээ та "тэмцлийн зам" руу явахаасаа өмнө юу болж байгааг ойлгох хэрэгтэй. 15-16 настай хүн яагаад гэнэт хяналтгүй болдог вэ? Тэгээд ч тэр ухаантай өссөн, сайн сурч, мэргэжил эзэмшиж, хэрэгтэй хүн болохыг мөрөөддөг байсан. Харин ахлах сургуулийн сурагч бүдүүлэг байж, цагийг хамт өнгөрөөж, суралцахаас эрс татгалзаж эхэлдэг.

Сэтгэл судлаачид яг энэ насанд эцсийн шат гэж нэрлэгддэг гэж хэлдэг шилжилтийн үебага наснаасаа өсвөр нас хүртэл. Энд байгаа эсэргүүцлийн үе шат нь хувь хүний хөгжлийн байгалийн замыг илтгэдэг ердийн үзэгдэл юм. Энэ үед залуу өөртөө байнга эргэлздэг. Заримдаа тэр өөрийгөө чухал, авъяаслаг, тэсвэрлэшгүй гэж үздэг бол бусад үед тэр хэнд ч хэрэггүй, сонирхолгүй гэдэгт итгэдэг. Ийм тодорхойгүй байдлын үр дүн нь сэтгэлийн гэнэтийн огцом өөрчлөлт, үүнийг ойлгодоггүй, дэмждэггүй хүмүүстэй зөрчилддөг. Нэмж дурдахад, хожуу өсвөр нас нь насанд хүрэгчдийн ертөнцөөс татгалзах шинж чанартай байдаг. Хүн нийгмийн бүтцийг таньж, түүндээ амьдрахаас өөр аргагүйд хүрсэн гэдгээ ухамсарладаг. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн тэрээр үнэнч бус байдал, насанд хүрэгчдийн дутагдал, шударга бус байдлыг маш хурцаар хүлээн авдаг. Энэ мөчид өчүүхэн оч нь бослого, бүх хэм хэмжээг үгүйсгэх галыг асааж чадна.

Энэ үед эцэг эхчүүд ч гэсэн идеалаас хол харагдаж байна. Энэ нь төөрөгдөлд хүргэдэг: олон жилийн туршид хамгийн ойр дотны хүмүүс нь "дархлаатай" байсан бөгөөд хүүхдийн оюун санаанд алдаагүй байдаг. Заримдаа 16 настай хүн амьдралынхаа хамгийн хэцүү үеийг туулж байгааг эцэг эхчүүд ойлгодоггүй. Түүний дээр нэгэн зэрэг хэд хэдэн нуранги унадаг: дааврын, сэтгэл хөдлөлийн болон оюуны. Нэг талаараа түүний биед болж буй өөрчлөлтүүд түүнийг цочирдуулдаг. Бэлгийн амьдрал сэрдэг бөгөөд энэ нь сэтгэцийн ертөнцийг бүрэн өөрчлөхөд хүргэдэг. Нийгэм насанд хүрэгчдэд тавьдаг шигээ өсвөр насныханд ч тавьж эхэлдэг ба энэ мөн өөрийгөө танин мэдэхүйг өөрчилдөг. Нөгөөтэйгүүр, эцэг эхчүүд 16 настай хүүхдийг хүүхэд шиг харьцдаг: тэд түүний сэтгэл хөдлөлийн туршлагыг харгалздаггүй, сэтгэл хөдлөлийн амьдрал, амтыг нь сонирхдоггүй. Эцэг эхтэй харилцах харилцаа нь ихэвчлэн сургууль, зан байдал, өдрийн тэмдэглэл болон амьдралын бусад албан ёсны талуудын талаар ярилцдаг. Ингэж л итгэл алдагдаж, гэр бүлийн үе үеийнхний хоорондын харилцаа албан ёсоор бүрэлдэж байна.

Насанд хүрэгчдэд 10, бүр цаашилбал 11-р ангидаа бүх зугаа цэнгэлийг орхиж, зөвхөн суралцахад анхаарлаа төвлөрүүлэх шаардлагатай байдаг, учир нь тэдний ирээдүйн бүх амьдрал үүнээс хамаардаг. Өсвөр насныханд найз нөхөдтэйгээ харилцах хэрэгтэй - яг одоо тэр шинэ ертөнцөд өөрийн байр сууриа олохыг хичээж байна. 16 настай залууг 40 настай хүний үнэлэмжийн тогтолцоонд нийцүүлэхийг шаардах нь инээдтэй хэрэг. Бүх зүйл өөрийн цаг хугацаатай байдаг. Аавд их сургуульд орох, мэргэжлээрээ өөрийгөө тодорхойлох нь хамгийн чухал юм шиг санагддаг. Одоо боловсрол, мэргэжлийн карьерыг туулсан тэрээр үүнийг ойлгож байна. Залуу охин нь илүү чухал зүйл байдаг гэдэгт итгэлтэй байна - үзэсгэлэнтэй байх, хүүтэй харилцаа тогтоох гэх мэт. Энэ тохиолдолд аавын үүрэг бол итгэл үнэмшлээсээ татгалзах биш, харин охиныхоо асуудлыг хүлээн зөвшөөрч, хүлээн зөвшөөрөх явдал юм. чухал, сэтгэл хөдөлгөм, анхаарал татахуйц. Ер нь ЕБС-ийн сурагчид зан араншин, мэдэгдэл хийсэн ч ахмадуудынхаа дэмжлэг, тусламж нэн шаардлагатай байдаг. Эцэг эх, насанд хүрсэн хүүхдүүдийн хооронд ихэвчлэн тохиолддог сэтгэлзүйн саад бэрхшээл нь өвдөлттэй байдаг. Эцэг эхтэй тусгайлан харилцах хэрэгцээг үе тэнгийнхэн нь нөхдөггүй. Үүнийг ойлгосон эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ дуулгавартай байх, захирагдах нөхцөлийг тогтоохгүйгээр хамгийн их дулаан, халамж, ойлголтыг өгөхийг хичээдэг. 16 настай хүүхдүүдтэй муудалцахаас илүү муу зүйл байхгүй. Нэг талаас, насанд хүрэгчид энэ бол тэдний өмнө байгаа хүүхэд гэдгийг ойлгодог тул тэдний хүч чадлыг ашигладаг. Нөгөөтэйгүүр, энэ хүүхэд юу ч хийхээс хүйтнээр татгалзах, бүдүүлэг зан гаргах, бүр гэр орноо орхин явах нь ч бий.Энэ үед эцэг эх нь урьд өмнө хэзээ ч байгаагүйгээр арчаагүй мэт санагддаг. Хэрүүл маргаан, бие биендээ шаардлага тавих давалгаа ихсэж, асуудал шийдэгдэхгүй байна. Эцэг эх нь хүүхдийн боловсрол, өдөр тутмын амьдрал, эд баялаг, боловсролын нэр хүнд, хувцаслалт зэрэгт хэт их анхаарал хандуулдаг гэр бүлд хамгийн ноцтой зөрчил үүсдэг гэж сэтгэл судлаачид хэлдэг. Энэ бүх зовлон бэрхшээлийн цаана хүүхдийн дотоод сэтгэл хөдлөлийн ертөнц, түүний жинхэнэ сонирхол, хоббигийн сонирхол алга болдог. Дүрмээр бол насанд хүрэгчид хүүхдүүдийн зан байдал, тэдний үзэл бодол, дүгнэлтийг сайтар хянаж, найз нөхөд, найз охидоо үнэлдэг бөгөөд хэрэв хүүхэд хэзээ нэгэн цагт насанд хүрэгчдийн санаа бодлыг эсэргүүцэж эхэлбэл зөрчилдөөн олон жилийн турш үргэлжилж болно.

Энэ насны чухал асуудал бол мэргэжил сонгох явдал юм. "Илүү сайн", "илүү дулаахан" мэргэжлийг сонгохын оронд та хүүхдийнхээ зан чанарыг сайтар судалж эхлэх хэрэгтэй. Энэ нь харилцан яриа, ажиглалт, тусгай туршилтын үр дүнд хүрдэг. Танд сэтгэл зүйч, сургуулийн багш, найз нөхдийнхөө тусламж хэрэгтэй байж магадгүй. Мэргэжил сонгохдоо хүүхдэд хамгийн тохиромжгүй зарчим бол: "Энэ бол миний мөрөөдөл байсан". Хүүхэд эцэг эхийнхээ биелээгүй итгэл найдварыг биелүүлэхийг даатгадаг нь сэтгэлийн хямралд хүргэж, бага, том хүмүүсийн хоорондын харилцааг бүрэн тасалдуулахад хүргэдэг. Бид дүгнэлт хийж байна.-Мэдээжийн хэрэг, "зараа бээлий" эцэг эхчүүдийг дууддаг. Заримдаа үнэхээр бүх зүйлээс татгалзаж, нас ахисан, хүүхэд чамаас санхүүгийн хамааралтай гэдгийг далимдуулан ашиглахыг үнэхээр хүсдэг... Заримдаа хүүхдэд зохицуулалт хийх чадваргүй учраас хязгаарлалт, хатуу хүмүүжил хэрэгтэй юм шиг санагддаг. түүний амьдрал. Гэхдээ "үйлдэл нь хариу үйлдэл үзүүлдэг" гэсэн физикийн хууль нь хүмүүсийн харилцаа гэх мэт салбарт үйлчилдэг. Тийм ээ, магадгүй дарамт, хязгаарлалт нь түр зуурын ашиг тусыг авчрах болно. Хүүхэд өөрт хэрэгтэй бүх зүйлийг сурч, сайн дүн авч, хүссэн институтэд орно. Гэхдээ хэрэв энэ нь ойлголцол, сэтгэл хөдлөлийн тогтвортой байдал дагалддаггүй бол ашиг нь маш эргэлзээтэй байх болно. Нарийн холболтууд нөхөж баршгүй алдагдаж, хүүхэд өөрөө өөрийгөө зохион байгуулах, сонголт хийх чадвараа алдах болно.

Хүүхдийн хувь хүн байх эрхийн төлөө цуцашгүй тэмцэгч, дэлхийн өнцөг булан бүрт сэтгэдэг багш, эцэг эхчүүдийн маргаангүй эрх мэдэлтэн Януш Корчак “Он жилүүдийн нил ягаан дээлээр гоёсон, бид хичнээн олон удаа дарамталдаг вэ” хэмээн гашуун, цөхрөнгөө барсан үгсийг бичсэн байдаг. утгагүй, шүүмжлэлгүй, боломжгүй зохицуулалт! Заримдаа ухаантай хүүхэд идэмхий, саарал үстэй тэнэглэлийн түрэмгийллийн өмнө гайхан зогсдог." Магадгүй заримдаа та "төмөр бээлий" өмсөхийг үнэхээр хүсч байгаа тэр мөчид энэ хэллэгийг санах нь зүйтэй болов уу.

Хувь хүний ажил.Бодоод бичээрэй, одоо танд ямар асуудал тулгараад байна вэ? Ухуулах хуудас дээр гарын үсэг зурж болохгүй. Үүнийг хүлээлгэж өг. Танай хүүхдүүд ч асуудлаа нэрээ нууцалж бичдэг байсан. Одоо таны хэлсэн хүүхдүүд, бэрхшээлээс гарах арга зам, шийдвэрлэх арга замуудыг олохыг хичээцгээе. (Хэлэлцүүлэг)

IV. Ахлах ангийн сурагчдын асуулгын дүн шинжилгээ.(Зарим хариултуудыг уншсан боловч нэргүй.)

I. Хурлыг дүгнэж байна

Ялангуяа энэ насанд асуудал гарах нь гарцаагүй. Үүнээс гадна аливаа асуудлыг олж харна гэдэг түүнийг шийдвэрлэх алхам хийнэ гэсэн үг. Ахлах сургуулийн сурагчийн гүйцэтгэл буурах нь эргээд түүний сэтгэлийн дарамт, түгшүүрийг нэмэгдүүлж, улмаар харгис тойрог үүсгэдэг. Өндөр түвшний түгшүүр нь мэдрэлийн шинж чанартай янз бүрийн үйл ажиллагааны эмгэгийг өдөөж болно. Энэ үе шатанд ахлах сургуулийн сурагчдад мэдрэлийн эмгэгээс урьдчилан сэргийлэхэд чиглэсэн анхан шатны урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ авах нь онцгой чухал бөгөөд салах үед би танд зарим зүйлийг сануулахыг хүсч байна.

Санал асуулга

7. Та хэр их мөнгөтэй вэ?

Санал асуулга

1. Энэ насны үе танд таалагдаж байна уу?

2. Сурах. Энэ таны амьдралд юу вэ?

4. Та амьдралынхаа утга учрыг юу гэж үздэг вэ?

5. Та чөлөөт цагаараа юу хийх дуртай вэ?

6. Хэмжээ нь ямар байх ёстой гэж та бодож байна вэ? халаасны мөнгө?

7. Та хэр их мөнгөтэй вэ?

8. Та халаасны мөнгөө хаана зарцуулдаг вэ?

9. Тамхи татах талаар ямар бодолтой байдаг вэ?

Санал асуулга

1. Энэ насны үе танд таалагдаж байна уу?

2. Сурах. Энэ таны амьдралд юу вэ?

4. Та амьдралынхаа утга учрыг юу гэж үздэг вэ?

5. Та чөлөөт цагаараа юу хийх дуртай вэ?

6. Таны бодлоор халаасны мөнгө ямар байх ёстой вэ?

7. Та хэр их мөнгөтэй вэ?

8. Та халаасны мөнгөө хаана зарцуулдаг вэ?

9. Тамхи татах талаар ямар бодолтой байдаг вэ?

Эцэг эхчүүдэд зориулсан санамж

Зөвхөн та түүний сэтгэл хөдлөлийн дарамтыг арилгахыг хичээ.

Хүүхдэд юу хэлж болохгүй вэ

Шууд утгаар нь тайлбарлаж болох хэллэгээс зайлсхий. "Яагаад би чамайг төрүүлсэн юм бэ?" гэсэн хэллэг. өсвөр насны хүүхэд та түүнийг үхэхийг хүсч байгааг ойлгож магадгүй юм.

"Би чиний үйлдэлд сэтгэл хангалуун бус байна, гэхдээ чамд биш"

Мөнхийн бага насны мэргэн ухаан

Эцэг эхчүүдэд зориулсан асуулга

"Чи хүүхдээ ойлгож байна уу? »

1. Та хүүхдийнхээ зарим үйлдлийг “тэсрэлтээр” хүлээж аваад дараа нь харамсдаг уу?

2. Хэрэв та хүүхдийнхээ зан байдалд хэрхэн хариулахаа мэдэхгүй байгаа бол бусад хүмүүсийн тусламж, зөвлөгөөг ашигладаг уу?

3. Та өөрийн зөн совин, туршлагаа боловсролын салбарт хамгийн сайн туслах гэж үздэг үү?

4. Та хэнд ч хэлээгүй нууцаа хүүхдэд итгэж байсан уу?

5. Хүүхдийнхээ талаар бусад хүмүүсийн сөрөг сэтгэгдэлд гомдож байна уу?

6. Та өөрийн зан авирынхаа төлөө хүүхдээсээ уучлал гуйж байсан уу?

7. Хүүхэд эцэг эхээсээ нууцтай байж болохгүй гэж та бодож байна уу?

8. Хэрэв та өөрийнхөө зан чанар болон хүүхдийнхээ зан чанарын ялгааг олж харвал энэ нь таныг гайхшруулж байна уу?

9. Та хүүхдийнхээ бэрхшээл, бүтэлгүйтлийн талаар хүчтэй мэдэрч байна уу?

10. Та сонирхолтой тоглоом (мөнгөтэй байсан ч) худалдаж авахаас татгалзаж чадах уу?

11. Тодорхой нас хүртлээ хүмүүжүүлэх хамгийн сайн хэлбэр бол биеийн шийтгэл гэж та бодож байна уу?

12. Таны хүүхэд яг таны мөрөөдөж байсан зүйл мөн үү?

13. Таны хүүхэд танд баяр баясгалан гэхээсээ илүү санаа зовнилыг авчирдаг уу?

14. Таны хүүхэд таны зан төлөвт нөлөөлдөг бололтой?

15. Та охин эсвэл хүүтэйгээ зөрчилддөг үү?

Хариултууд:

"Тийм" - 2,4, 6, 8, 10, 12,14 асуултуудад, түүнчлэн
"Үгүй" - 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15 асуултуудад - 10 оноо.
"Би мэдэхгүй" - тус бүр 5 оноо.

100-150 оноо -Та хүүхдээ сайн ойлгодог. Хэрэв таны хариултууд дадлагаас ялгаатай биш бол бусад эцэг эхчүүдэд үлгэр дуурайл гэж нэрлэж болно. Сайжруулахын тулд танд нэг жижиг алхам хэрэгтэй - хүү, охиныхоо чиний тухай чин сэтгэлийн бодлыг олж мэдэх. Эрсдэл авах!

50-99 оноо -Та зөв замаар явж байна. Хэрэв та өөрөөсөө эхэлбэл хэсэгчилсэн бэрхшээл, асуудлаа шийдэж чадна. Цаг дутмаг юм уу өөр зүйлд шалтаг хайх хэрэггүй.

0-49 оноо - Хүүхдээ өрөвдөж болно, учир нь хүүхэд эцэг эхээ хайртай, сайн найз гэж хардаггүй. Гэхдээ бүх зүйл алдагдаагүй.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан санамж

Хүүхэддээ мэдрэмжээ, хамгийн гол нь хайраа тогтмол харуул.

Хүүхдээ сонсож, сонсож сур.

Түүнийг байгаагаар нь хэрхэн хүлээж авахаа мэд.

Хүүхдүүдээ сөрөг сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэхийг бүү зогсоо.

Дуулгавартай байдал, дуулгавартай байдал, хичээнгүй байдал нь тэдгээрийг боломжийн байдлаар харуулах болно.

Гэр бүлийн түрэмгий байдал нь хүүхдийн зан авирыг түрэмгийлэхэд хүргэдэг.

Хүүхдээ хамгийн сайн сайхныг найдахад нь урамшуул.

Үргэлж суралцаж буй хэн нэгний хүүхэддээ үлгэр дуурайл болоорой. Хүүхдүүдтэйгээ хамт сур.

Хүүхдийнхээ сургуулийн амжилтыг тэмдэглэж, баяр ёслол зохион байгуул.

Хүүхдээ ангийн бусад хүүхдүүд, найз нөхөд, хамаатан садныхаа хүүхдүүдтэй хэзээ ч бүү харьцуул.

Хүүхэдтэйгээ түүний амьдралын төлөвлөгөө, үнэ цэнэ, мөрөөдлийн талаар ярилц.

Хүүхэд эцэг эх нь бусдад тусалдаг гэдгийг харах нь чухал юм. Бие биедээ болон эргэн тойрныхоо хүмүүст эелдэг, халамжтай уур амьсгалыг гэртээ бий болго.

Гэр бүлийн хүндэтгэлтэй харилцааны үлгэр жишээг үзүүл. Доромжлол, доромжлол, бүдүүлэг байдлыг бүү тэвч.

Хүүхэддээ түрэмгий зан, идэвхгүй зан, өөртөө итгэлтэй хүний зан авирыг ялгахыг заа.

Хүүхдээ өөртэй нь холбоотой гэр бүлийн яриа хэлэлцээнээс бүү хас. Түүнд ярих боломж олго. Шийдвэр гаргахдаа түүний саналыг харгалзан үзээрэй.

Төлөвлөгөөгөө бүхэл бүтэн гэр бүлийнхэнтэйгээ ярилц. Хамтдаа тэргүүлэх чиглэлийг бий болго.

Таны хүүхдийн бүх азгүйтэл нь таны буруу. Хамгийн гол нь бид бие биенээ үгээр гомдоодог. Цагийн халуунд хэлсэн үг тэмээний нурууг хугалах сүүлчийн дусал болдог...

Хүүхдэд юу хэлж болохгүй вэ

Өсвөр насныханд "Дэмий юм, анхаарал хандуулах хэрэггүй" гэж хэлэхээс болгоомжил. Өсвөр насныхан хүрээлэн буй орчноо илүү хурцаар мэдэрдэг бөгөөд тэд амьдралын өчүүхэн бүдүүлэг байдалд хараахан дасаагүй байна. Таны хувьд өчүүхэн мэт санагдаж байгаа зүйл тэдний хувьд эмгэнэл болж магадгүй юм.

Өсвөр насны хүүхэд буруу зүйл хийсэн ч хайртай гэдэгтээ итгэлтэй байх ёстой. - энэ утгыг бүх зэмлэлдээ оруулаарай.

Уурласан ч гэсэн хүүхдээ түүнээс залхаж байна, чамайг залхааж байна гэж битгий хэлээрэй, хамгийн аймшигтай нь чи түүнийг үзэн ядаж байна... Өсвөр насны хүүхдээсээ уураа гаргаж болохгүй. Бэлгийн бойжилтын үед түүний мэдрэл байнга шахагдаж байдаг. Тэр таны хараалыг “үүрд яв” гэсэн дохио гэж ойлгож магадгүй. Чамд юу тохиолдох вэ?

Хүүхдүүдийнхээ зөвлөгөөг сонсоцгооё!

Би номлол сонсохоос илүүтэй харж байхыг илүүд үздэг.

Мөн надад зам зааж байснаас намайг чиглүүлсэн нь дээр.

Нүд нь чихнээс илүү ухаалаг байдаг - тэд бүх зүйлийг бэрхшээлгүйгээр ойлгох болно.

Үг нь заримдаа төөрөгдөлд ордог ч жишээ нь хэзээ ч андуурдаггүй.

Хамгийн сайн номлогч бол итгэлээрээ амьдарсан хүн юм.

Энэ бол хамгийн шилдэг сургуулиуд юм.

Тэгээд бүгдийг нь хэлчихвэл би сургамж авна.

Гэхдээ гарны хөдөлгөөн нь хурдан үгсийн урсгалаас илүү ойлгомжтой байдаг.

Ухаалаг үгэнд итгэх боломжтой байх ёстой.

Гэхдээ би таны юу хийж байгааг харахыг илүүд үздэг.

Таны гайхалтай зөвлөгөөг буруу ойлгосон тохиолдолд.

Гэхдээ би чиний яаж амьдарч байгааг ойлгох болно: үнэн үү, үгүй юу. Мөнхийн бага насны мэргэн ухаан

Эцэг эхчүүдэд зориулсан санамж

Хүүхэддээ мэдрэмжээ, хамгийн гол нь хайраа тогтмол харуул.

Хүүхдээ сонсож, сонсож сур.

Түүнийг байгаагаар нь хэрхэн хүлээж авахаа мэд.

Хүүхдүүдээ сөрөг сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэхийг бүү зогсоо.

Гэр бүлийн түрэмгий байдал нь хүүхдийн зан авирыг түрэмгийлэхэд хүргэдэг.

Хүүхдээ хамгийн сайн сайхныг найдахад нь урамшуул.

Үргэлж суралцаж буй хэн нэгний хүүхэддээ үлгэр дуурайл болоорой. Хүүхдүүдтэйгээ хамт сур.

Хүүхдийнхээ сургуулийн амжилтыг тэмдэглэж, баяр ёслол зохион байгуул.

Хүүхдээ ангийн бусад хүүхдүүд, найз нөхөд, хамаатан садныхаа хүүхдүүдтэй хэзээ ч бүү харьцуул.

Хүүхэдтэйгээ түүний амьдралын төлөвлөгөө, үнэ цэнэ, мөрөөдлийн талаар ярилц.

Гэр бүлийн хүндэтгэлтэй харилцааны үлгэр жишээг үзүүл. Доромжлол, доромжлол, бүдүүлэг байдлыг бүү тэвч.

Хүүхэддээ түрэмгий зан, идэвхгүй зан, өөртөө итгэлтэй хүний зан авирыг ялгахыг заа.

Төлөвлөгөөгөө бүхэл бүтэн гэр бүлийнхэнтэйгээ ярилц. Хамтдаа тэргүүлэх чиглэлийг бий болго.

Хүүхдэд юу хэлж болохгүй вэ

Шууд утгаар нь тайлбарлаж болох хэллэгээс зайлсхий. "Яагаад би чамайг төрүүлсэн юм бэ?" гэсэн хэллэг. өсвөр насны хүүхэд үүнийг түүнгүйгээр илүү дээр байх зүйл гэж ойлгож болно.

Өсвөр насны хүүхэд буруу зүйл хийсэн ч хайртай гэдэгтээ итгэлтэй байх ёстой. "Би чиний үйлдэлд сэтгэл хангалуун бус байна, гэхдээ чамд биш"- энэ утгыг бүх зэмлэлдээ оруулаарай.

Хүүхдүүдийнхээ зөвлөгөөг сонсоцгооё!

Би номлол сонсохоос илүүтэй харж байхыг илүүд үздэг.

Мөн надад зам зааж байснаас намайг чиглүүлсэн нь дээр.

Нүд нь чихнээс илүү ухаалаг байдаг - тэд бүх зүйлийг бэрхшээлгүйгээр ойлгох болно.

Үг нь заримдаа төөрөгдөлд ордог ч жишээ нь хэзээ ч андуурдаггүй.

Хамгийн сайн номлогч бол итгэлээрээ амьдарсан хүн юм.

Энэ бол хамгийн шилдэг сургуулиуд юм.

Тэгээд бүгдийг нь хэлчихвэл би сургамж авна.

Гэхдээ гарны хөдөлгөөн нь хурдан үгсийн урсгалаас илүү ойлгомжтой байдаг.

Ухаалаг үгэнд итгэх боломжтой байх ёстой.

Гэхдээ би таны юу хийж байгааг харахыг илүүд үздэг.

Таны гайхалтай зөвлөгөөг буруу ойлгосон тохиолдолд.

Гэхдээ би чиний яаж амьдарч байгааг ойлгох болно: үнэн үү, үгүй юу. Мөнхийн бага насны мэргэн ухаан

Хэмжээ: px

Энэ хуудаснаас харуулж эхлэх:

Бичлэг

1 МОСКВА САНХҮҮГИЙН БҮСГҮЙЧИЛГЭЭНИЙ 5-7 АНГИЙН ОЛИМПИАД 1-р хувилбар Бодлого 1. (8 оноо) Витя 2-р сарын 1-нд төрсөн өдрөө тэмдэглэж байна. Энэ өдөр эмээ нь түүнд 10 мянган рубль өгсөн бөгөөд хүү 5-р сард гадаа дулаарч, тэшүүрээр гулгах боломжтой үед дугуйт тэшүүр худалдаж авахыг хүсчээ. Мөнгө гэртээ хэвтэхгүйн тулд Витя эмээгээсээ хадгаламжийн данс нээлгэж, бүх мөнгийг нь оруулахыг хүсэв. Тэд хамтдаа банк руу очиход оператор дөрвөн хадгаламжийн сонголтыг санал болгов. Витя хүлээн авахын тулд алийг нь сонгох ёстой вэ? хамгийн их орлогоүүнтэй зэрэгцэн галзуу худалдаж аваарай. А. жилийн 0.1% -ийн хүүтэй хугацаагүй хадгаламж; б. 3 сарын хугацаатай, жилийн 7 хувийн хүүтэй хадгаламж, хугацаанаас нь өмнө татан авснаар хүү нь хугацаагүй хадгаламжийн хүүтэй тэнцүү байна; В. 6 сарын хугацаатай, жилийн 9 хувийн хүүтэй хадгаламж, хугацаанаас нь өмнө татан авснаар хүү нь хугацаагүй хадгаламжийн хүүтэй тэнцүү байна; г.12 сарын хугацаатай, жилийн 11%-ийн хүүтэй хадгаламж, 6 сарын дараа хугацаанаас нь өмнө татан авсан бол жилийн 8%-ийн хүүтэй, 6 сарын хугацаанаас өмнө авсан бол зээлийн хүүтэй тэнцүү байна. хугацаагүй хадгаламжийн хүү. Бодлого 2. (8 оноо) Максим санхүүгийн байгууллагын асар том гялалзсан цонхны хажуугаар сургууль руугаа алхаж байна. Нэг өдөр тэр цонхон дээр нь "Бидэнд мөнгө авчир, сарын дараа бид 5% илүү буцааж өгнө" гэсэн зарыг олж харав. Сурталчилгаа нь гэрэл гэгээтэй байсан бөгөөд залуу бизнесмэн гартаа ваартай мөнгө бариад шинэ машинд сууж байгааг харуулсан. Максим бас шинэ машин, нэг боодолтой мөнгө авахыг хүсчээ. Тэрээр аавдаа дөхөж очоод Максимийн хадгалсан мөнгөөр цонхондоо өнгө өнгийн реклам байрлуулсан санхүүгийн байгууллагад хадгаламж нээлгэхийг гуйжээ. Гэтэл аав маань энэ сурталчилгаанд их гайхсан. Ямар тохиолдолд аав нь Максимд тусалж, мөнгөө дуртай санхүүгийн байгууллагад нь аваачих ёстой гэж та бодож байна вэ?

2 а. хэрэв энэ санхүүгийн байгууллагабанк бөгөөд хадгаламжийн даатгалын тогтолцоонд багтсан; б. хэрэв энэ санхүүгийн байгууллага интернетэд өөрийн гэсэн вэбсайттай бол; В. санхүүгийн байгууллагад хүн амаас мөнгө хүлээн авахдаа хадгаламжийн гэрээг бичгээр үйлдэж, гарын үсэг зурсан бол; г.санхүүгийн байгууллага нь 10-аас доошгүй жил оршин тогтносон бол. Хариулт: a. Даалгавар 3. (12 оноо) Алена дүү Никитатайгаа хувийн бизнес эрхлэх санаагаа хуваалцав. Тэрээр найзтайгаа хамт бялуу хийж, өөрсдийн дэлгүүрээр дамжуулан борлуулах хүсэлтэй байгаагаа хэлэв Худалдааны төв. Алена урт удаан хугацаанд, ямар амттай, үзэсгэлэнтэй бялуу хийх талаар урам зоригтойгоор ярьсан. Никита үндсийг нь давсан санхүүгийн мэдлэгсургуульд байхдаа, ямар нэгэн зүйл эхлэхээс өмнө үүнийг санаж байсан бизнес эрхлэх үйл ажиллагаатооцоо хийж, зах зээлээ судалж, мэдээллээ нэгтгэх шаардлагатай нэг баримт бичиг. "Та найзтайгаа эвлэрсэн үү?" Никита эгчээсээ юу асуусан бэ? Хариулт: "бизнес төлөвлөгөө". Даалгавар 4. (8 оноо) Андрей бизнес эрхэлж, анхны бэлгийн багц зардаг вэб сайт хийхээр шийдэв. Аав нь том хөрөнгөтэй байсан xүнсний дэлгүүр, Андрей жимс, чихэр, төрөл бүрийн амттангаар гоёмсог бэлэг сагс хийхээр төлөвлөжээ. Аав нь хүүгээ тэжээж, дэлгүүрийн барааг 20%-ийн хямдралтай үнээр зарахыг зөвшөөрчээ. Түүгээр ч барахгүй аав нь хүүгийнхээ вэбсайтыг дэлгүүрт болон найз нөхөд, танилуудынхаа дунд сурталчлахаа амлав. Андрей бизнесээ нээхийн тулд хаанаас мөнгө олохоо шийдэх ёстой байв. Аав маань энэ бизнест мөнгө өгөхийг зөвшөөрсөн боловч жилийн 16 хувийн хүүтэй байсан. Андрей банктай холбоо барихыг оролдсон боловч тэд түүнд зээл өгөхөөс татгалзаж, дараа нь албан тушаал ахихын тулд бага хэмжээний мөнгө өгөхөд бэлэн байсан бичил санхүүгийн байгууллагад хандсан. хөнгөлөлттэй хувь хэмжээӨдөрт 1%. Залуу энэ тухай бодож, бичил санхүүгийн байгууллагын саналыг ашиглахаар шийдэв. Хүүгийнхээ шийдвэрт аав нь ямар хариу үйлдэл үзүүлэх ёстой гэж та бодож байна: a. аав нь хүүгээ авхаалж самбаа, хэд хэдэн хувилбараас зөв шийдлийг олох чадварыг магтах ёстой;

3 б. зээл хэтэрхий үнэтэй болсон гэж аав нь хүүгээ загнах ёстой; В. аав нь хүүгээ ашиглахад бэлэн байгаа зүйлийнх нь төлөө магтах ёстой бага хэмжээгээрөөрийн бизнесээ сурталчлах; г.Санхүүжилтийн хэрэгцээг бүхэлд нь нөхөх боломжгүй зээл авлаа гэж аав нь хүүгээ загнах ёстой. Бодлого 5. (8 оноо) Инга 15 мянган рубль хэмнэсэн. Төрсөн өдөр нь болох 20 хоногийн дараа түүнд мөнгө хэрэгтэй болно. Дараа нь эцэг эх нь түүнд 4 мянган рубль өгөх бөгөөд тэрээр дэлгүүрт очоод өөртөө ухаалаг цаг худалдаж авах боломжтой болно. Ингад хуримтлалынхаа өсөлтийг хангахын тулд хадгаламж хадгалах хамгийн найдвартай аргыг сонгоход нь тусал: a. бэлэн байгаа дүнг бүхэлд нь евро болгон хөрвүүлж, жилийн 0.01%-ийн хүүтэй банкинд гадаад валютын дансанд байршуулах; б. банкинд жилийн 0.5 хувийн хүүтэй хугацаагүй хадгаламж нээх; В. өсөх боломжгүй. Мөнгөө гэртээ үлдээж, аавын номын тавиур дахь аль нэгэнд нь нуух шаардлагатай; г.Ангийнхаа найздаа мөнгийг бүх хугацаанд нь 3%-ийн хүүтэй зээлдүүлэх. Бодлого 6. (12 оноо) Сергейгийн аав Николай Викторович их хэмжээний доллар эзэмшдэг. Мөнгө хэрхэн өөрчлөгдөхийг урьдчилан таамаглах боломжгүй тул нэг валютаар мөнгө хадгалах нь хэтэрхий эрсдэлтэй гэж тэр үзэж байна. валютын ханш, боломжгүй. Николай Викторович хадгаламжийнхаа 2/3-ыг доллараар солихоор шийджээ: 1/3-ыг рубль, 1/3-ийг еврогоор солихоор шийджээ. Южный банкнаас тогтоосон хамгийн таатай ханш нь: банкны евро худалдан авах ханш 67 рубль байв. 75 копейк, банкны еврогоор худалдах ханш 68 рубль байна. 84 копейк, банкны долларын худалдан авалтын ханш 57 рубль байна. 30 копейк, банкны долларын борлуулалтын ханш 58 рубль байна. 10 копейк Николай Викторович солилцооны бүх гүйлгээг хийсний дараа түүний хадгаламжийн хэмжээ хэрхэн өөрчлөгдөхийг тодорхойлох уу? доллар, 3,383.03 евро, рубль; б доллар, 3,329.46 евро, рубль; доллараар, 3,375.94 евро, рубль;

4 гр доллар, 3,430.26 евро, рубль. Доллар доллар 1/3 = доллар. Евро доллар 57.30 рубль / 68.84 рубль = 3,329.46 евро. Рубль доллар 57.30 рубль = рубль. Асуудал 7. (8 оноо) Олегийн сарын орлого нь рубль юм. Олег орлогынхоо 30 хувийг ээждээ өгдөг, үдийн хоол нь 2500 рубль, аялалын зардал нь рубль, кино театрт зочлоход ижил хэмжээний рубль юм. жижиг зүйлд зарцуулагддаг тул Олег үлдсэнийг нь аврахыг хичээдэг. Хэдэн сарын дараа Олег рубльд спортын дугуй худалдаж авах боломжтой болох вэ? (Хариултаа бүхэл тоогоор, хоосон зай, хэмжих нэгжгүйгээр бичнэ үү.) Хариулт: 7. Олегийн сарын хадгаламж = , =3600 рубль. / сар. Шаардлагатай хэмжээний хуримтлалын хугацаа = /.94 7 сар. Асуудал 8. (12 оноо) Федорын гэр бүл шинэ машин худалдаж авахаар шийдэж байна. Ямар нэмэлт заавал хийх зардалҮүнтэй холбогдуулан гэр бүлийн төсөвт үүнийг тусгах шаардлагатай юу? А. даатгалын шимтгэлтээврийн хэрэгслийн хариуцлагын албан журмын даатгал, CASCO даатгалын шимтгэл, гаражийн түрээс, түлш, засвар үйлчилгээний зардал; б. тээврийн хэрэгслийн хариуцлагын албан журмын даатгалын даатгалын шимтгэл, тээврийн татвар, улсын татвар, түлш, засвар үйлчилгээний зардал; В. CASCO даатгалын шимтгэл, гаражийн түрээс, түлш, засвар үйлчилгээний зардал, тээврийн татвар. Эзэмшигч тээврийн хэрэгсэлбүртгүүлэхдээ төлөх үүрэгтэй улсын хураамж, мөн MTPL даатгалын бодлогыг авч, даатгалын шимтгэл төлж, жил бүр тээврийн татвар төлнө. Машин ашиглахад заавал түлш, засвар үйлчилгээний зардал орно. Амрах

5 зардлыг сайн дурын (заавал биш) гэж ангилж болно. CASCO бол нэг төрөл юм сайн дурын даатгалөмч. Бодлого 9. (12 оноо) Андрей захын хажууд амьдардаг бөгөөд зуны амралтаараа нэг худалдаачинд өглөө эрт лангуун дээр жимс тавихад нь байнга тусалдаг байв. Үүний тулд худалдаачин Андрейд дуртай алимдаа 10% хөнгөлөлт үзүүлэв. Гэтэл намар болж, алимны үнэ 10%-иар өссөн. Андрей сургуульд сурч, худалдаачинд туслахаа больсон ч 10% -ийн хөнгөлөлт түүнд үлджээ. Андрей сар бүр 2 кг алим худалдаж авдаг бол одоо хэдэн сарын алимны зардал гарах вэ? Үнэ өсөхөөс өмнө зах зээл дээрх алим бүх худалдан авагчдад 50 рублийн үнэтэй байв. кг тутамд. (Хариултаа бүхэл тоогоор, хоосон зай, хэмжлийн нэгжгүйгээр бичнэ үү.) Хариулт: 99. Шийдэл: зах зээл дээрх алимны шинэ үнэ 55 рубль байна. кг тутамд энэ үнээс 10% хөнгөлөлт үзүүлж байна. Тиймээс Андрейд 1 кг-ын үнэ 49.5 рубль, 2 кг-ын хувьд Андрей сард 99 рубль төлөх болно. Бодлого 10. (12 оноо) Ивановын гэр бүл 3 сая рублийн үнэтэй орон сууц, машинтай, одоо зах зээл дээр 900 мянган рублийн үнэтэй, мөн хадгаламжтай, зарим нь 300 мянган рубльтэй. банкны хадгаламж дээр байршуулсан, хөрөнгө оруулалт хийсэн хэсэг үнэт цаас 200 мянган рублийн үнэтэй, 100 мянган рубльтэй тэнцэх хэсэг нь шингэн хэлбэрээр байдаг. банкны картмөн бэлнээр. Үүнээс гадна байдаг өрийн үлдэгдэл. Ипотекийн зээлийн үлдэгдэл 1.5 сая рубль, автомашины зээлийн үлдэгдэл 500 мянган рубль байна. Мөн хамаатан садандаа 200 мянган рублийн өрийг төлөх шаардлагатай. Ивановын гэр бүл ямар цэвэр хөрөнгөтэй (цэвэр баялаг) вэ? (Хариултаа бүхэл тоогоор, хоосон зай, хэмжих нэгжгүйгээр оруулна уу.) Хариулт: Шийдэл: өмч(цэвэр баялаг) = хөрөнгийн үнэ цэнэ өр төлбөрийн үнэ цэнэ. Үл хөдлөх хөрөнгийн үнэ цэнэ = = урэх. Үүргийн өртөг = = урэх. Цэвэр баялаг = = рубль

Санхүүгийн диктантын асуулт ба хариултууд * зөв хариулт нь BOLD үсгээр байна 1. Та гэр бүлийн нэг гишүүнд ногдох орлогын хэдэн түвшингээс төлөвлөж эхлэх хэрэгтэй гэр бүлийн төсөв a) 7000-аас 30 хүртэл

МОСКВА САНХҮҮГИЙН БҮСГҮЙЧИЛГЭЭНИЙ ОЛИМПИАД 5-7 АНГИ Сонголт 2 Даалгавар 1. (8 оноо) Мариягийн эцэг эх орон сууц худалдаж авахаар төлөвлөж байна. Тэдний хадгаламжийн хэмжээ өнөөдөр 3,800 мянган рубль байна. Ямар нэгэн байдлаар

ОХУ-ын БОЛОВСРОЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ЯАМ РАО-ийн Боловсролын хөгжлийн хүрээлэнгийн санхүүгийн мэдлэгийг нэмэгдүүлэхэд чиглэсэн модульчлагдсан нэмэлт боловсролын хөтөлбөр, боловсролын материалыг батлах.

Даалгавар 07/08 хичээлийн жил Санхүүгийн мэдлэгийн ангийн үзүүлэн хувилбар Үйлчлүүлэгч таван жилийн хугацаанд банкинд 00,000 рублийн хадгаламж тавьсан. Хадгаламжийг ямар хүүгээр байршуулсныг тодорхойл

БАНКНЫ АСУУДАЛ (МАТЕМАТИКИЙН ХЭРЭГЛЭХ БЭЛТГЭЛ) 1.1 1.2 Банкинд гурван жилийн хугацаатай 64000 рублийн хадгаламж хийсэн. Гурван жилийн дараа хадгаламж эзэмшигчийн дансанд 216,000 рубль байгаа бол хүүгийн хэмжээг тодорхойл. (Хариулт:

Банкнаас үзүүлж буй үйлчилгээ аяллын чекүнэт цаас мөнгөн гуйвуулга 4-р хуудсыг 5-р хуудсыг үзнэ үү зээлийн даатгал үнэт металлууд 6-р хуудсыг 7-р хуудсыг 8-р хуудаснаас үзнэ үү хувийн сейф

2-Р ЛЕКЦИЙН САНХҮҮГИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨНИЙ ТАНИЛЦУУЛГА I хэсэг. санхүүгийн төлөвлөгөөСанхүүгийн төлөвлөгөө гэж юу вэ, яагаад хэрэгтэй вэ? Санхүүгийн эх үүсвэрөрхүүд: орлого, зарлага,

Наталья Смирнова, Санхүүгийн бие даасан зөвлөх Москвагийн залуу гэр бүлийн Олеся, Алексей нарын жишээг ашиглан та шинээр гэрлэсэн хүмүүсийн хувийн санхүүгийн төлөвлөгөөг гаргахыг оролдож болно: тэд хүүхэдгүй, өөрийн гэсэн хүүхэдгүй.

Саратовын нэрэмжит НИЙГЭМ-ЭДИЙН ЗАСГИЙН ИНСТИТУТ. Г.В. Оросын Холбооны Улсын Төв Банкны (ОХУ-ын БАНК) САНХҮҮГИЙН МАРАФОН ВОЛГО-ВЯЦКИЙН ТӨВ ГАЗРЫН САРАТОВ БҮЖИЙН ПЛЕХАНОВЫН САЛБАР

Санхүүгийн зорилго Орон сууц худалдаж авах Орон сууцыг хэрхэн зөв худалдан авах вэ? Төсөл “Хүн амын санхүүгийн мэдлэгийг дээшлүүлэх, хөгжлийг дэмжих санхүүгийн боловсролВ Оросын Холбооны Улс", дэд төсөл

2015 2016 оны хичээлийн жилд СУРГУУЛИЙН ХҮҮХДИЙН ЭДИЙН ЗАСГИЙН БҮХ ОРОСЫН ОЛИМПИАД. ХОТЫН 7-Р ШАТ 8 анги Туршилтын даалгавар 1. Калисони мужид хүмүүс ихэвчлэн дугуй эсвэл дугуйт тэшүүр унадаг. Голуудын нэг

Мэргэшсэн "Банк" PM. 01. Төлбөр тооцооны гүйлгээ хийх Даалгавар 1 Төлбөрийн журнал, ОХУ-ын Банкны РХК дахь ажил, үйлчилгээний 40702 001 40702810500000467200 хувийн дансны хуулбарыг гаргах шаардлагатай.

Кейсийн асуудлыг шийдвэрлэх хичээл "Мөнгө: хуримтлуулж хуримтлуулах" Шинэ хэлбэрийн нэг үр дүнтэй технологиудСуралцах нь асуудалд суурилсан, тохиолдлуудыг ашиглан нөхцөл байдалд суурилсан суралцах явдал юм. Боловсролын тохиолдлуудыг хэрэгжүүлэх

Хаанаас мөнгө авах вэ, эсвэл зээлийн тухай түүх Зээлийн тухай ойлголт (лат. creditum loan, credere - итгэх) Эдийн засгийн харилцаахөдөлгөөний талаар институцийн нэгжүүдийн хооронд үүсдэг мөнгөн орлого

Эдийн засаг Банкны бүтээгдэхүүнМЭӨ 7-р зуунаас хойш Эртний ГрекБанкны үндэс суурь гарч, түүний хувьсал төсөөлшгүй өндөрт хүрсэн. Одоо мөнгө бол зөвхөн үүнийг ашиглах бараа биш юм

Хүмүүнлэгийн болон нийгмийн сурган хүмүүжүүлэх ухааны салбарын P(C)K-ийн хурлаар ХЭЛСЭН 20. Протокол Дарга Д.Ю.Маркелов ЗӨВШӨЛӨВ Орлогч. УМР-ын захирал М.Х.Цой Хяналт хэмжилтийн материал

САНХҮҮГИЙН БҮСГҮЙЧИЛГЭЭНИЙ МОСКВА ОЛИМПИАД 10 11 АНГИ Сонголт 2 Даалгавар 1. Эва олон улсын томоохон байгууллагад системийн шинжээчээр ажилладаг. үйлдвэрлэлийн компани. Гэсэн хэдий ч Ева үргэлж суралцахыг мөрөөддөг байв

Оролцогчийн код 2017/2018 оны хичээлийн жилийн 10 11-р ангийн сурагчдын эдийн засгийн ухааны бүх Оросын олимпиадын хотын шатны шатны даалгавар ====================== ==== Даалгавар 1 == ======================= Санал болгож буй зүйлээс

САНХҮҮГИЙН БҮСГҮЙЧИЛГЭЭНИЙ 8-9-Р АНГИЙН МОСКВА ОЛИМПИАД 1-р хувилбар Бодлого 1. (6 оноо) Анна Петровна байраа зарж, 3 сая рубль бэлнээр авсан. Эмэгтэй хүн авах гэж байна моргейжийн зээл, руу

Хүн амын инфляцийн хүлээлтийн талаарх судалгааны үр дүнгийн график материал (GfK Kazakhstan-ын мэдээлэлд үндэслэсэн) I. Хүн амын инфляцийн хүлээлт 1. Таны бодлоор хүнсний үнэ хэрхэн өөрчлөгдсөн бэ?

Банкны хадгаламж Асуудал руу хандах масс Банкны хадгаламж санхүүгийн хэрэгсэл, оюутнууд тэдэнтэй тулгарсан байх магадлалтай Хадгаламжийн санхүүгийн мэдлэгийн үндсэн заалтууд: сонгохдоо

“ЗЭЭЛЛҮҮЛЭХ” Али Албетков Глобекс Капитал компанийн гүйцэтгэх захирал 2015 оны “Боловсролын байгууллагуудын САНХҮҮГИЙН БҮСГҮЙЧИЛГЭЭНИЙ ӨДРҮҮД” Бүх Оросын хөтөлбөрийн хүрээнд ЗЭЭЛ ГЭЖ ЮУ ВЭ, ЗЭЭЛЭЭС ЯМАР ЯЛГАА ВЭ?

Сонголт 1 3,000 ам.долларын хадгаламж нь үсрээгүй жилийн 06/02-оос 09/20-ны хооронд жилийн 11%-ийн хүүтэй байх ёстой. Төрөл бүрийн хүү тооцох практикийг ашиглан 9-р сарын 20-ны өдрийн хөрөнгийн хэмжээг ол. Хэдэн жилийн дараа тооцоол

Даалгавар 17 Практик бодлого 1. Банк тодорхой хэмжээний мөнгийг тодорхой хувиар хүлээн авсан. Жилийн дараа хуримтлагдсан мөнгөний дөрөвний нэгийг данснаас татан авсан. Тус банк жилийн хүүгээ 40 пунктээр нэмэгдүүлсэн

САНХҮҮГИЙН МАТЕМАТИК БА ТҮҮНИЙ ХҮН АМЫН САНХҮҮГИЙН БҮСГҮЙЧИЛГЭЭНИЙГ ӨСГӨХ ҮҮРЭГ Аданкина А.П., Андреев А.П. Эрдэм шинжилгээний удирдагч: Ph.D, дэд профессор, Иванюк В.А. ОХУ-ын Засгийн газрын дэргэдэх Санхүүгийн их сургууль

2015 2016 оны хичээлийн жилд СУРГУУЛИЙН ХҮҮХДИЙН ЭДИЙН ЗАСГИЙН БҮХ ОРОСЫН ОЛИМПИАД. ХОТЫН ШАТ 7 8 анги Олимпиадын даалгаврыг үнэлэх шалгуур Тестийн даалгавар 1. Калисони мужид хүмүүс ихэвчлэн дугуй унадаг,

АГУУЛГА Зохиогчоос................................................. ..... ................6 1-р бүлэг. Эд хөрөнгийн хасалторон сууц худалдан авахдаа.................................9 1.1. Ерөнхий дүрмүүд................................................. ...10

Төрийн төрийн болон хотын албаны газар Нижний Новгород мужОрлого, зарлага, эд хөрөнгө, эд хөрөнгийн үүргийн гэрчилгээг бөглөхдөө гаргасан гол алдааны тухай санамж

03/38/01 "Эдийн засаг" профайл "Санхүү, зээл" (бакалаврын түвшин) чиглэлээр салбар дундын эцсийн шалгалтанд оруулсан тооцооны даалгавар, практик нөхцөл байдал 1-р компани 100 зардаг.

"Легион" хэвлэлийн газар эдийн засгийн даалгавартэдгээрийг шийдвэрлэх арга замууд Дерезин Святослав Викторович 2016 оны 12-р сарын 8 Вебинарын төлөвлөгөө 2017 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын демо хувилбар Хүү, хувьцаа, эд ангитай холбоотой асуудал Зээл, хадгаламжийн асуудал,

1. Бодлого 1 Семён Аркадьевич нь худалдагчаар ажилладаг xүнсний дэлгүүр. Түүний дэлгүүрт байгаа ижил төрлийн бүтээгдэхүүний үнэ гудамжны эсрэг талд байрлах дэлгүүрийнхээс доогуур байдаг. Семён Аркадьевич өвчтэй болоход тэр

Оюуны тоглоом Өөрийн тоглоом Банкны хадгаламжболон тооцоо Хэрэглээний зээл 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 Газарзүй 10 20 30 40 50 Төлбөрийн үйлчилгээ 10 20 30 40 50 Банк 20 40 60 80 100 Хадгаламж, зээл

МӨНГӨНИЙ ДУУДЛАГА ХУДАЛДААНЫ ЗЭЭЛИЙН ТӨСВИЙН БЭЛЭН МӨНГӨН БАНК БЭЛЭН БУС КАРТ Өмнө нь хүмүүс бараагаа солилцдог байсан, жишээ нь нэг хөрш мах ихтэй, хоёр дахь нь гурил ихтэй, дараа нь солихоор болсон.

“Санхүүгийн тооцооны үндэс” хичээлийн шалгалт Сонголтын дугаар туршилтын ажилдүнгийн дэвтрийн сүүлийн орон Даалгаврын дугаар ба хичээлийн сэдвүүдийн хоорондын захидал харилцааны хүснэгт 1-р даалгаврын дугаар.

Беларусийн Улсын Их Сургуулийн Эдийн засгийн факультет Санхүүгийн тэнхим ба банкны эдийн засаг Удирдамж“Санхүүгийн удирдлага” мэргэжлээр шалгалт өгсөнд 2012 он

Саратовын нэрэмжит НИЙГЭМ-ЭДИЙН ЗАСГИЙН ИНСТИТУТ. Г.В. ОХУ-ын ТӨВ БАНКНЫ ВОЛГО-ВЯЦКИЙН ҮНДСЭН ГАЗРЫН САРАТОВ АЙМГИЙН ПЛЕХАНОВЫН САЛБАР САНХҮҮГИЙН БҮСГҮЙЧИЛГЭЭНИЙ МАРАФОН

ХӨРӨНГӨ ОРУУЛАЛТ, ДААТГАЛ 2-р лекцийн илтгэл ЛЕКЦИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ I Бүлэг Санхүүгийн хариуцлагатай шийдвэр гаргах II Бүлэг Нийлмэл хүү ба мөнгөний хугацааны үнэ цэнэ III Бүлэг Хөрөнгө оруулалт, хадгаламж Банк

5-6-р ангийн сурагчдад зориулсан ЭДИЙН ЗАСГИЙН ХҮҮХДИЙН ХҮҮХДИЙН ОЛИМПИАД МОСКВА 2013 оны 2-р сарын 16 ТЕГ Тестийн даалгавар гүйцэтгэх хугацаа 15 минут байна. Хамгийн их оноо нь 10. Танд хэрэгтэй хэд хэдэн сонголтоос

Сургуулийн сурагчид, оюутнууд, насанд хүрэгчдэд зориулсан санхүүгийн болон актуар математикийн олон улсын I олимпиад Мария Валерьевна Шабанова, сурган хүмүүжүүлэх ухааны доктор, профессор, эрхлэгч. хэлтэс M.V нэрэмжит EM&IO NArFU. Ломоносов, Архангельск,

Өрөөнүүд нь Санкт-Петербургийн үл хөдлөх хөрөнгийн зах зээл дээр наймаа хийх талбар юм. Өрөө худалдах/худалдан авахдаа бэрхшээлээс хэрхэн зайлсхийх вэ. ОРОН СУУЦ ТӨСӨЛ, 2016.02.13 ҮНЭ Хамгийн үнэтэй машин бол “Запорожец”.

ОХУ-ын БОЛОВСРОЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ЯАМ "СИБИРИЙН УЛСЫН ГЕОДЕТИК АКАДЕМИ" УЛСЫН БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГА (GOU VPO "SSGA") ХОЛБООНЫ БОЛОВСРОЛЫН АГЕНТЛАГА.

ЭДИЙН ЗАСГИЙН СУРГУУЛИЙН ХҮҮХДИЙН БҮХ ОРОСЫН ОЛИМПИАД. 2018 2019 оны хичээлийн жил ХОТЫН ШАТ. 7 8 АНГИ Шийдэл ба үнэлгээний шалгуур Тестийн даалгавар Нэг зөв хариултыг сонгоно уу. Хариултаа маягт дээр бичнэ үү

Харилцах данс, банкны хадгаламж Банкны хадгаламж(хадгаламж) нь таны банкинд түр шилжүүлсэн мөнгө юм. Та банк руу мөнгө шилжүүлсний төлөө хүү төлдөг. Банкинд мөнгөө хадгалах нь илүү тохиромжтой

Хадгаламжийн валют 2008.10.01-ээс иргэдийн хадгаламжийн хүү "NATSPROMBANK" (CJSC) CB-д "ЭРҮҮЛЭХЭЭР" хувь хүмүүст: Хадгаламжийн доод хэмжээ Хүүгийн хуримтлал Оросын рубльсуулгаагүй байна

ОХУ-ын Боловсролын яам ТОМСК УЛСЫН АРХИТЕКТУР, БАРИЛГЫН ИХ СУРГУУЛЬ А.В.Григорьевын САНХҮҮГИЙН МАТЕМАТИКИЙН АГУУЛГА ДАХЬ АСУУДАЛ 1. ЭНГИЙН СОНИРХОЛ 1.1. Хуримтлал

10-11-р анги 1. Даалгавар 1 1. Өмч ашиглах, бараа борлуулах, ажил гүйцэтгэх, эсхүл үйл ажиллагааны үр дүнд системтэй ашиг олоход чиглэгдсэн өөрийн эрсдэлд хамаарах бие даасан үйл ажиллагаа.

ХУВИЛБАР 1 1. 40 мянган рублийн хадгаламж. жилийн 28 хувийн хүүтэй 5 жилийн хугацаатай банкинд байршуулсан. Жил бүр хуримтлагдсан бол хуримтлагдсан дүнг олоорой нийлмэл хүү. Хөрөнгийн өсөлтийн схемийг гарга

Бодлого 1. (6 оноо) САНХҮҮГИЙН БҮСГҮЙЧИЛГЭЭНИЙ МОСКВА ОЛИМПИАД 8 9 АНГИ Сонголт 2 Алексей 14 настай, зуны амралтаараа цоо шинэ ухаалаг утас авч мөнгө олохоор шийджээ. Түүнд сонгох хоёр сонголтыг өгсөн:

БОНД гэж юу вэ, түүгээр хэрхэн мөнгө олох вэ БИД ЮУ ТАЛААР ЯРИХ БОЛНО Бонд гэж юу вэ, тэдгээр нь юу вэ Бонд худалдаж авахдаа эрсдэл, түүнийг хэрхэн бууруулах вэ Бонд эзэмшигч ямар татвар төлдөг вэ

Цалингийн үйлчлүүлэгчдэд зориулсан банкны үйлчилгээ 2015 оны 1-р сар НИ ТСУ-ын ажилтнуудад Бэлэн мөнгө хүлээн авах цалингийн картТа Газпромбанк болон түнш банкуудын АТМ-аас комиссгүйгээр бэлэн мөнгө авах боломжтой

Эдийн засгийн дээд сургууль, 2010-11 оны хичээлийн жил. жил. Хэрэглээний улс төрийн шинжлэх ухааны факультет И.А.Хованская, К.И.Сонин (NES/Баруун хойд), Н.А.Сопрунова, И.В.Щуров нарын даалгавар санхүүгийн математикСэдвийг амжилттай эзэмшихийн тулд

5.1.1. Санхүүгийн дэд бүтэц, санхүүгийн системийн зохицуулалт Сергей Владимирович Макаров, Хүрээлэн Санхүүгийн төлөвлөлт. Санхүүгийн систем Санхүүгийн зах зээлүүдХүн амын капиталыг "хадгалагчид"

“Оросын хилийн мэдээ” сэтгүүл 2008 оны 1-р сарын 1 (138) “Ипотекийн зээлийн механизм амьдрах чадвартай” НИС-ийн анхны оролцогчид орон сууцтай боллоо. ипотекийн зээлхадгаламж, моргейжийн оролцогчид

Бүлэг 2. Би хэн бэ? Би хаана байна? Та эхлэхийг хүсч байгаа гэдэгт би итгэлтэй байна, гэхдээ та удаан хугацаанд хийх гэж байгаа чухал зүйл рүү орохоосоо өмнө,

Санхүүгийн мэдлэг: баригдахаас хэрхэн сэргийлэх вэ өрийн урхи? Та зээл авах гэж байна уу? Үүнийг хийхээсээ өмнө хожим өрийн боолчлолд орохгүйн тулд давуу болон сул талуудыг жинлээрэй. Зээлийн систем хөгжиж байна

“Хувийн санхүүгийн төлөвлөгөө” нь зорилгодоо хүрэх арга зам юм Нижний Новгород дахь FINAM хөрөнгө оруулалтын холдингийн төлөөлөгч FINAM-NN ХХК 2016 Interactive “Санхүүгийн эрх чөлөө” гэж юу вэ? Анхны хөрөнгө 3 Яагаад

БАНКНЫ ҮЙЛЧИЛГЭЭ ТАНД АШИГТАЙ, ТАВХТАЙ БАЙНА. амьдралын нөхцөл"Шинэ барилга" " Хоёрдогч зах зээл» “Зорилтот барьцааны зээл” “Хувилбар” Зорилго Баригдаж буй орон сууц худалдан авах

Газпромбанк (Нээлттэй Хувьцаат компани) Владивостокийн ажилчдад зориулсан санал Улсын их сургуульЭдийн засаг, үйлчилгээ 2014 Хамгийн том универсалын нэг Газпромбанканд тавтай морилно уу

1. ХАДГАЛАМЖИЙН БАНКНЫ АСУУДАЛ 17 Улсын нэгдсэн шалгалт. САНХҮҮГИЙН МАТЕМАТИК. ХЭМЖЭЭ 1.1. Хадгаламжийн хугацааг олох. 1.2. Тооцоолол хүүхадгаламжаар. 1.3. Хадгаламжийн хэмжээг олох. 1.4. Жилийг олох

СУРВАЛЖЛАГЧДЫН АЯЛАЛ 5 6 АНГИ Оролцогчдод зориулсан заавар Даалгаврыг гүйцэтгэж эхлэхээсээ өмнө эдгээр зааврыг анхааралтай уншина уу. Тэр танд цагаа зөв зохион байгуулж, амжилттай дуусгахад тусална

АГУУЛГА СЭДЭВ 1. БАНК: ТЭД ТАНД ХЭРХЭН АШИГТАЙ ВЭ 1-р хичээл Банкны системОрос.................. Хичээл 2 Харилцах данс ба дебит картууд................... 24 Хичээл 3 Хэмнэлт

Бүгд Найрамдах Татарстан улсын Тээвэр, замын байгууламжийн яам Орлого, зардал, эд хөрөнгө, эд хөрөнгөтэй холбоотой үүргийн гэрчилгээг бөглөхдөө гаргасан гол алдааны тухай санамж.

Корпорацийн хөтөлбөрзээл олгох Бэлэн мөнгөний зээл Танай байгууллагын хувь хүний үйлчилгээний хүрээнд манай банк танд онцгой хөнгөлөлттэй нөхцөлөөр зээл авах боломжийг олгоход бэлэн байна.

Түргэн сан эсвэл хүссэн үедээ ашиглаж болох сангууд. Хэрэгсэл Зөвхөн бэлэн мөнгө хийж, орлого олохоос гадна ямар ч үед "гарт" байх ёстой

САНХҮҮГИЙН БҮСГҮЙЧИЛГЭЭНИЙ МОСКВА ОЛИМПИАД 10 11 АНГИ 2-р хувилбар Бодлого 1. (4 оноо) Виктор Андреевич Иванов 2015 онд тэтгэвэрт гарсан. Түүний тогтоосон тэтгэврийн хэмжээ 10,000 рубль байв. Гэсэн хэдий ч Виктор

Бондын талаар байнга асуудаг асуултууд холбооны зээлУчир нь хувь хүмүүс(OFZ-n) 1. Асуулт. OFZ-n гаргах санааг юу өдөөсөн бэ? Хариулт. Хувь хүмүүст зориулсан тусгай өрийн хэрэгсэл

Банкны төлбөр, цагийн нягтлан бодох бүртгэл Хувь Энгийн Анхны хувь нэмэрээс тооцоолсон Шугаман функц Цогцолбор Хуримтлагдсан хувь нэмрээс тооцоолсон Чадлын функц Тэгэхээр цаг Sn? 0 1 2 Банк хүү тооцдог

Санхүүгийн мэдлэгийн үндэсийн Полесын СУИС-ийн олимпиадын даалгавар (захидал хэлбэрээр)

Асуултууд (Асуултын ард хариултаа оруулна уу)

(асуултын зөв хариулт бүр 3 оноотой):

Даалгавар 6 (зөв оруулсан нэр томъёо бүр 1 оноотой):Текст дэх дутуу үгсийн оронд санал болгож буй жагсаалтаас үг, хэллэгийг оруулна уу.

Бүгд Найрамдах Беларусь улсын банкны систем нь тусгаарлагдсан систем биш, харин бүрэлдэхүүн хэсэг 1)__________________ Бүгд Найрамдах Беларусь Улс. Банкны систем нь 2)_________________ бөгөөд 3)_________________ ба 4)______________-г агуулдаг. Банкны системийн оролцогчдын хоорондын харилцааг 5)______________, үүнд 6)______________________ тодорхойлсон.

Үйл ажиллагааны гол зорилго Үндэсний банкҮүнд: хамгаалах, тогтвортой байдлыг хангах 7)______________, үүнд 8)_________________, 9)_________________ гадаад валюттай холбоотой; тогтвортой байдлыг хангах 10) _________________; үр ашигтай, найдвартай, аюулгүй ажиллагааг хангах 11) ____________________.

Бүгд Найрамдах Беларусь Улсын Банкны тухай хуулийн хэм хэмжээний дагуу банкууд нь 12)_______________, тэдний үйл ажиллагаа нь 13)______________ авах зорилготой.

Тодорхойлолт банк 15)_______________, 16)______________, 17)_______________, нээх, явуулах 18)__________________-г 14)__________________ татах, өөрийн нэрийн өмнөөс болон өөрийн зардлаар байршуулах онцгой эрхээс бүрдэнэ. Банк нь бусад зүйлийг хийх эрхтэй хуульд заасан Банкны үйл ажиллагааүйл ажиллагааны төрөл.

Банк, үйлчлүүлэгчдийн хоорондын харилцааг 19)_________________ ба 20)__________________-д үндэслэн байгуулдаг. Үүний зэрэгцээ, банкууд үйлчлүүлэгчидтэй 21)______________________, түүний дотор 22)______________________, 23)______________________, банкны үйлчилгээ үзүүлсний төлбөр (шагнал)-ийн талаар 24)_________________-ийг бие даан тодорхойлдог.

Хуульд заасны дагуу 25)_________________, 26)_________________ сонгох эрх чөлөөтэй болохыг дурдах нь зүйтэй. үйлчилгээний банк. Одоогоор Бүгд Найрамдах Беларусь улсын зах зээл дээр банкны үйлчилгээбайдаг өндөр түвшин 27)______________, энэ нь банкуудыг үйлчлүүлэгчдэд 28)__________________ бүрдүүлэх, оновчтой болгох, 29)__________________ нэмэгдүүлэхийн тулд ажлаа байнга сайжруулахыг шаарддаг.

Тиймээс хэрэглэгч 30)___________ сонгох эрхтэй, үзүүлж буй үйлчилгээний хүрээ, санал болгож буй 31)______________ нөхцөл нь түүнд хамгийн ашигтай байх болно.

B. Бүгд Найрамдах Беларусь улсын банкны систем.

B. Банкны бүтээгдэхүүн.

D. Хувь хүн, хуулийн этгээдийн банкны данс.

D. Бүгд Найрамдах Беларусь Улсын Банкны тухай хууль.

E. Беларусь улсын банкны хууль тогтоомж.

E. Беларусийн рубль.

Г.Хөрөнгө оруулагчид.

H. Буцаах чадвар.

D. Түр хугацаагаар үнэ төлбөргүй бэлэн мөнгөхувь хүн, хуулийн этгээд.

I. Хоёр түвшний систем.

Ж.Банкны үйлчилгээний хүртээмж.

K. Гэрээ байгуулсан.

L. Бүгд Найрамдах Беларусь Улсын хууль тогтоомж.

М.Арилжааны байгууллагууд.

N. Тэмцээн.

A. Зээлдэгч.

P. Беларусийн рублийн ханш.

R. Үндэсний банк.

C. Төлбөрийн систем.

T. Төлбөр.

У. Худалдан авах чадварБеларусийн рубль.

F. Ашиг.

X. Зээл ашигласны хүү.

C. Татаж авсан хөрөнгийн хүүгийн хэмжээ.

Ч.Яаралтай.

Ш.Банкны үйлчилгээний зардал.

Ш.Тарифын бодлого.

Ю.Санхүү зээлийн тогтолцоо.