Олон улсын үнэлгээний Moody's агентлаг. Moody's-аас өгсөн үнэлгээ. Үнэлгээний утгууд бүгд нурж, бүгдийг өргөжүүлнэ
Эдгээр хамгийн өргөн тархсан бөгөөд нэгэн зэрэг хөгжөөгүй тодорхойлолтуудын нэг нь "шинэчлэл" юм. Үнэн хэрэгтээ шууд орчуулгад хэн ч эргэлздэггүй (Латин хэлнээс in - in, novus - шинэ), гэхдээ утга учиртай хэрэглээ, семантик тайлбар нь хязгааргүй өргөн юм. Энд хамгийн түгээмэл нь "инноваци", "инноваци", "шинэлэг суурь", "шинэлэг боломж", "шинэлэг технологи" гэх мэт олон тооны үзэл баримтлалын шинэ формацуудыг дурдахгүй.
Инновацийн асуудлаарх бүтээлийн агуулгын дүн шинжилгээ нь ч гэсэн "инноваци", "инноваци", "инноваци" гэх мэт үндсэн (магадгүй ерөнхий) ойлголтуудыг тодорхойлоход тусалдаг. Түүгээр ч барахгүй зарим судлаачдын тэмдэглэснээр "инноваци" гэсэн нэр томъёо нь анх 13-р зуунд "харилцан ярианы орон зайд" нэлээд хүчтэй нэвтэрч, "цаг хугацаанаасаа өмнө шинэ зүйл зохион бүтээх" гэсэн утгатай. Дараа нь аль хэдийн 19-р зуунд тэрээр талбайд гарч ирэв шинжлэх ухааны мэдлэгХамгийн сонирхолтой нь шинжлэх ухааны мэдлэгийн янз бүрийн салбарт тэс өөр үүрэг гүйцэтгэж эхэлдэг. Тиймээс хэл шинжлэлд энэ нэр томъёо нь нэг соёлын бүсээс нөгөөд шилжих үед дүрмийн хэлбэр өөрчлөгдөх үзэгдлийг нуун дарагдуулсан. Түүний шингээлт, нэгэн зэрэг олж авсан шинэ чанарууд, бүтцийн харилцаа нь "соёлын байгууллагыг хөгжүүлэх байгалийн механизм" гэж тайлбарлаж, соёлын (хэл шинжлэлийн) инновацийн нэр томъёог хүлээн авсан. Угсаатны зүй дэх ижил төстэй үйл явцыг (соёлоос соёлд шилжүүлэх) ижил аргаар тодорхойлсон. Хууль зүйн шинжлэх ухаанд инноваци гэдэг нь одоо байгаа үүргийг өөр үүрэг хариуцлагаар солих үйлдэл гэж ойлгогддог. Байгалийн шинжлэх ухаанд энэ нэр томъёог өсөлтийн явцад олж авсан өөрчлөлтийг илэрхийлэхэд ашигладаг байсан.
Бидний харж байгаагаар "инноваци" гэсэн ойлголтын төлөвшлийн энэ үе шатанд түүний тайлбарт ерөнхий болон тусгай зүйл гарч ирдэг. Ялангуяа инновацийн объектод урьд өмнө байгаагүй шинэ чанар гарч ирэх тухай ярьж байна. Энэ нь аль хэдийн мэдэгдэж байсан зүйлийг нийгэм соёлын шинэ нөхцөлд шилжүүлэх, эсвэл урьд өмнө хэрэгжээгүй боломжийг эзэмших, эсвэл инновацийн объектыг бүхэлд нь хөгжүүлэх замаар хэрэгждэг, гэхдээ бүх тохиолдолд "дараа нь" объектын төлөв байдлын хоорондын тогтмол ялгаа байдаг. "Үүнээс өмнө" нь түүний зарим шинэ чанар юм. Магадгүй энэ нь инновацийн чухал талыг тодорхойлох шалгууруудын нэг байж болох юм.
Өөр нэг нийтлэг зүйл бол инноваци гэдэг нь объектыг нэг төлөвөөс нөгөөд шилжүүлэх (эсвэл шилжүүлэх) хэлбэр юм. Энэхүү нэлээд улиг болсон мэдэгдэл нь инновацийн хэлбэрийн талаархи онолын хувьд туйлын байр суурийг тодорхойлоход зайлшгүй шаардлагатай юм. Аль аль нь Энэ нь үйл явц эсвэл үр дүн юм уу??!
Инноваци гэдэг нь “...шинэ төрлийн бүтээгдэхүүн, технологи боловсруулах, бий болгох, түгээх, зохион байгуулалтын шинэ хэлбэрийг нэвтрүүлэх гэх мэт бүтээлч үйл ажиллагааны үр дүн” юм. “...Бүтээлч үйл ажиллагааны дэвшилтэт үр дүн. - гэж Ю.А-аас тодрууллаа. Карпов, - өргөн хэрэглэгддэг бөгөөд хүний амьдрал, нийгэм, байгальд томоохон өөрчлөлтүүдийг авчирдаг. Түүгээр ч зогсохгүй зохиолч инновацийн тухай ойлголтыг тайлбарлах хоёрдмол байдлыг түүний агуулгын нарийн төвөгтэй байдлаас биш харин герман бүлгийн хэл дээрх үгсийн гарал үүслийн онцлогтой холбон тайлбарлаж байна. Ашигласан нэр томъёоны утгын этимологи эсвэл хэл шинжлэлийн язгуураас ойлголтын агуулгыг гаргаж авах хүсэл эрмэлзэлд бид аль хэдийн хандсан. Баримт нь тодорхой түүх, нийгэм соёлын нөхцөлд үйлчилж буй ойлголт нь эдгээр нөхцөл байдалд тохирсон шинэ агуулгаар дүүрч, өөр утгатай байдаг. Тиймээс бидний өгөгдсөн зүйл гэж үздэг соёл, нийгмийн бодит байдлын тухайн газар руу чиглэсэн үзэл баримтлалын мөн чанарыг олж авах шаардлагатай байна. Үгүй бол энэ нэр томъёог үзэл баримтлалаас салгах нь гарцаагүй бөгөөд энэ нь аж ахуйн нэгжүүдийг үржүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.
Өөр нэг хэсэг зохиогчид инновацийн мөн чанарыг процессын аргаар тодорхойлдог. Жишээлбэл, "шинэлэг зүйл" ба "шинэ санаа" гэсэн ойлголтуудын хоорондын хамаарлыг тодруулах явцад дараах дарааллыг тогтоодог. "Инноваци бол яг л арга хэрэгсэл ( шинэ арга, арга зүй, технологи, хөтөлбөр гэх мэт), инноваци нь энэ хэрэгслийг эзэмших үйл явц юм.” Одоохондоо инновацийг арга хэрэгсэл (юуны хэрэгсэл? эсвэл юуны төлөө?) гэж батлахыг орхиж, инновацийг үйл явц гэж ойлгоход хандъя. Өнгөрсөн зуунд энэ ойлголтыг, ялангуяа биологид өсөлттэй холбоотой өөрчлөлтийг илэрхийлэхэд ашиглаж байсныг бид арай эрт харуулсан бөгөөд энэ нь өөрөө үйл явц гэсэн үг юм. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь үзэгдлийн зарим шалгуур үзүүлэлтийг тодорхойлох хангалттай нөхцөл биш юм. Гэсэн хэдий ч, хэрэв бид инновацийн үзэл баримтлалын цаашдын хувь заяанд хандах юм бол хүн төрөлхтний амьдрал, нийгмийн бараг бүх салбарт өргөжин тэлэх явцад тухайн үзэгдэл өөрөө чанарын шинэ шинж чанарыг олж авдаг, инноваци, нийгмийн тархалтаас үүдэлтэй. бидний бодлоор чанарын процесс гэж улам бүр ойлгож байна. Түүгээр ч зогсохгүй боловсролын салбарт шинэлэг үзэгдлийг судалдаг зарим зохиогчид “...боловсролын мөнхийн тухай ойлголт нь өөрчлөлтийн байнгын шинж чанарыг илэрхийлдэг” гэж маш зөвөөр нотолж, инновацийг өдөр тутмын ажлын нэг хэсэг гэж үздэг. тасралтгүй үйл явц.
Инновацийн үзэгдлийн өөр нэг чухал шалгуурыг энд тэмдэглэх нь зүйтэй. Энэ бол бидний яриад байгаа зүйл юм. байгалийн, аяндаа үүсдэг үйл явцаас ялгаатай нь инноваци нь “... санаачилсан ба хяналттай өөрчлөлтүүд, оновчтой-дурын үйл ажиллагааны үндсэн дээр гарч буй өөрчлөлтүүд.” Өөрөөр хэлбэл, тодорхой үр дүнд хүрэхийн тулд чиглүүлж, удирддаг зохиомол зохион байгуулалттай үйл явц юм. Өөр нэг зүйл бол үүнийг хэр найдвартай урьдчилан таамаглах, эцсийн үр дүнг хэрхэн бүрэн, үнэн зөв тайлбарлах явдал юм. Инновацийн үйл явцын мөн чанарыг удирдах систем эсвэл загваруудын зохистой байдлыг авч үзэх шаардлагатай байгааг харуулсан маш чухал, чухал шинж чанарыг одоо онцлон тэмдэглэе.
Инновацийн тодорхойлолт дахь "үр дүн ба үйл явц" хоёрын хоорондын уялдаа холбоотой маргаанд эргэн ороход бид ижил үзэгдлийн эдгээр хоёр бүрэлдэхүүн хэсгийг зохиомлоор хооронд нь харьцуулах ямар ч үндэслэл олж харахгүй байгааг бид тэмдэглэж байна. Хэрэв бид харилцан үйлчлэлийг бидний тодорхойлсон үндсэн ойлголтуудаас илүү оновчтой болговол бидний бодлоор үзэгдэл болох инновацийн чухал талыг хамгийн бүрэн дүүрэн тусгасанҮүнийг "хэрэгжүүлэх орчинд шинэ тогтвортой элементүүдийг (инноваци) нэвтрүүлж, системийг нэг төлөвөөс нөгөөд шилжүүлэхэд чиглэсэн зорилготой өөрчлөлт" -тэй холбосон ийм үзэл бодол. Хаана инновацичанарын өөрчлөлтийн боломжийг урьдчилан таамаглах агуулгыг (мөн чанарыг) агуулсан, мөн инноваци -Өөрчлөлт нь инновацийн сэдэв болох тодорхой объектын нөхцөлд инновацийн агуулгыг суулгах, өсгөх технологиор хангадаг.
Энэ тохиолдолд менежментийн зохистой соёлын хүрээнд харилцаа холбоог тодорхойлж, хадгалах нь нэн чухал гэдгийг нэмж хэлэх хэрэгтэй: нэг талаас "системийн анхны төлөв байдал нь инновацийн агуулга юм". Зохицуулалтын түвшин, тэдгээрийн агуулгын үл нийцэх байдал нь бүх дараагийн инновацийн гинжин хэлхээний амжилт эсвэл бүтэлгүйтлийг урьдчилан тодорхойлж, инновацаас татгалзах магадлалыг арилгадаг; нөгөө талаас, "инновацийн агуулга нь системийн эцсийн төлөв" бөгөөд хүлээгдэж буй үр дүнд хүрэх тодорхой замыг (түүний хувилбаруудад) өгдөг. Чухам ийм маягаар үйл явц, үр дүн нь харилцан үйлчилж, бие биенээ таамаглаж, ижил байдлаар харилцан үйлчилж, онолын шинжилгээний үндсэн ангиллыг системчилсэн чанар болгон нэгдмэл байдлыг бий болгодог.
Инновацийн энэ тал нь бас өөрийн гэсэн сонирхолтой байдаг: юуг шинэ гэж үздэг вэ? Инновацийн үндсэн цөм болох инновацийг үндсэнд нь тодорхойлдог үзэгдлийн энэхүү онцгой чухал шинж чанарт ямар шалгуур тавигддаг вэ? Хэрэв бид бүтээлч үйл явцын "материалчлагдсан" үр дүнгийн талаархи үзэл бодлыг баримталдаг бол "шинэ" нь бүтээлч шийдэл хэлбэрээр илэрхийлэгддэг бөгөөд энэ нь эргээд нэлээд олон талт байдаг, учир нь "... өөрчлөгддөг. одоо байгаа аргууд, бага - уламжлал, бүр бага - үндсэн зарчим, маш ховор - хүмүүсийн ертөнцийг үзэх үзэл." Хэрэв бид "шинэ" -ийг нээлтийн байрлалд байрлуулбал "... шинжлэх ухааны нээлт нь үзэл баримтлалын тогтолцоо (онол, зарчим) бий болгох, нээлт хийх явдал юм. хууль, шинэ үзэгдлийн нээлт, шинэ төхөөрөмж, аппарат зохион бүтээх." Тэр бол, ерөнхий санааЭнэ нь төлөвшиж байгаа ч тодорхойгүй хэвээр байна.
С.И.-ийн алдартай толь бичгийг дурдах нь бас тодорхой биш юм. Ожеговын хэлснээр "шинэ" гэдэг нь анх удаа бүтээгдсэн эсвэл хийгдсэн, саяхан гарч ирсэн эсвэл гарч ирсэн, өнгөрсөн үеийг орлож, шинээр нээсэн, ойрын өнгөрсөн эсвэл одоотой холбоотой, хангалттай танил бус, бага мэддэг зүйл гэж тодорхойлдог.
Хэрэв бид ийм тодорхойлолтыг удирдан чиглүүлж байгаа бол дараагийн "холбооны" эсвэл "бүс нутгийн" хичээлийн хичээлийг хэрэгжүүлэх тухай яамнаас өгсөн аливаа даалгаврын хэрэгжилтийг Ш.Ш. Амоношвили, В.Шаталов эсвэл С.Лысенковагийн сургалтын технологи. Эцсийн эцэст, сургуулийн боловсролын орон зайн хувьд нэг, нөгөө нь, гурав дахь нь үнэхээр шинэ бөгөөд онолын хувьд ижил алгоритмыг дагаж мөрддөг.
Америкийн болон Европын зарим онолчдын хийсэн судалгааны дүн шинжилгээнд үндэслэн хийсэн Э.М.Рожерсийн "Инноваци бол тодорхой хүний хувьд шинэ санаа юм" гэж хэлсэн нь өөдрөг үзлийг нэмэхгүй. Аливаа санаа нь бодитой шинэ эсэх нь хамаагүй, бид түүнийг нээснээс хойш өнгөрсөн хугацаа эсвэл анхны хэрэглээгээр нь тодорхойлдог." Хэрэв бид энэ үзэл бодолтой санал нийлэх юм бол дэлхий дээр амьдарч буй хүн бүр шинийг санаачлагч байдаг, учир нь амьдралд нэвтэрч, хүмүүсийн ертөнцөд өөрийн байр сууриа тодорхойлохдоо тэрээр амьдралдаа бүрэн тодорхой санааг нээж, ашиглахаас аргагүйд хүрдэг. Мэдээжийн хэрэг, "шинэ" гэсэн ойлголтыг ийм өргөнөөр тайлбарлахтай санал нийлэх нь хэцүү байдаг.
Францын судлаач Э.Брунсвик боловсролын салбарт гарч буй инновацид дүн шинжилгээ хийхдээ тэдгээрийн гурваас доошгүйг нь ялгахыг санал болгож буй байр суурь бидний ойлголтод илүү ойртсон. боломжит төрлүүд:
· нэгдүгээрт, инноваци, түүний үндэс нь цоо шинэ, урьд өмнө мэдэгдээгүй (өөрөөр хэлбэл нээлтүүд) боловсролын санаа, үйлдлүүд юм. Зохиогч ийм цоо шинэ, анхны санаанууд маш цөөхөн байдаг гэж тэмдэглэжээ;
· Хоёрдугаарт, инноваци, түүний үндэс нь тухайн орчин, тухайн цаг үед онцгой ач холбогдолтой болж хувирсан, өргөжүүлсэн эсвэл дахин боловсруулсан санаа, үйлдлүүд юм.
· Гуравдугаарт, шинэ нөхцөл байдал нь тэдний тусламжтайгаар төлөвлөсөн зорилгодоо хүрэх боломжийг олгодог тул өөрчлөгдсөн нөхцөлд зорилгоо дахин тохируулахтай холбоотойгоор үүссэн инноваци, үүний дагуу аль хэдийн хэрэглэгдэж байсан санааг хэрэгжүүлэх өмнөх үйлдлүүд сэргээгддэг.
Бидний харж байгаагаар, санал болгож буй инновацийн хэв маягийн хүрээнд "шинэ" -д хандах хандлагыг боловсролын санаа, үйл ажиллагааны хэлбэрээр бодит үндэслэл болгон харуулж байна. Энэ тохиолдолд "шинэ санаачлага дахь шинэ" гэсэн тусгай ангиллыг тусгаарлах боломжтой бөгөөд энэ нь шинэ зүйлийг хийсвэр тайлбараас холдуулж, уг ойлголтыг өөрөө семантик хэрэглээний тодорхой болгох боломжийг олгодог. Юу. Энэ нь эргээд инновацийн үндсэн ойлголт, тэдгээрийн харилцаа холбоог бүхэлд нь тодруулж, тодорхойлолт хэлбэрээр илэрхийлэх боломжийг олгодог.
Инновацийн шинэлэг зүйл бол цаг хугацаа, нөхцөл байдлын (хөгжлийн хэрэгцээ) шаардагддаг мөн чанар бөгөөд түүний эргэн тойронд инновацийн агуулгыг бүрдүүлдэг бөгөөд энэ нь тухайн системд урьд өмнө хэрэглэж байсан бүх зүйлээс эрс ялгаатай, шинж чанарын шинж чанарт үзүүлэх нөлөөллийн зэрэг юм. систем нь хүлээгдэж буй (таамаглалаар таамагласан) төлөвт хувирч, улмаар шинэлэг нөлөөллийн утга учиртай үр дүнг бүртгэдэг. Урьдчилан таамагласан үр дүнг баталгаажуулах элементүүд, харилцаа холбоо, үйлдлүүдийн нэлээд тодорхойлогдсон тогтолцоог илэрхийлдэг бүх үйл явц нь инновацийг илэрхийлэх болно.Инноваци бол хөгжлийн маш өвөрмөц хэлбэр тул инновацийн менежмент (эсвэл инновацийн тусламжтайгаар) нь хөгжлийн менежментийг баталгаажуулдаг.
Энд бид зөвхөн "шинэ-инноваци-инноваци"-ын гинжин хэлхээг бодитой үндсэн дагуу хангах, тэдгээрийг нэг, тууштай хөгжиж буй үйл ажиллагаанд нэгтгэх технологийн үйл явцын тухай яриад байгаа нь ойлгомжтой. Үйл ажиллагааны субъектив байдал нь орчин дахь шинэлэг өөрчлөлт гарах ёстой мэргэжлийн нийгэмлэгийн төлөв байдлын нийгэм-сэтгэл зүйн шинж чанарт шилждэг. Энэ нь мэдээжийн хэрэг, шинэлэг бэлэн байдлын чухал бүрэлдэхүүн хэсэг боловч энэ нь үйл явцын үндсэн талын технологийн дэмжлэгтэй шууд бус холбоотой юм. Тийм ч учраас зарим зохиогчид инновацийн үйл явцыг бий болгох дээрх загварт тулгуурлан инновацийн хэрэгжилтийн тодорхой үе шатуудын жагсаалтад нэмэлт оруулах шаардлагатай гэж үзсэн байх, тухайлбал: -инновацийн төлөвлөгөө; - төсөл; - төлөвлөгөө; - зэрэг; -туршилт, хэрэгжилт
"Инноваци" гэдэг үг нь Латин гаралтай (in-in, novus-new) боловч бид англи хэлний "innovation" - renewal гэдгийг мэддэг. Өөрчлөлт, шинэ зүйл нэвтрүүлэх, шинэлэг зүйл нэвтрүүлэх. Өөрөөр хэлбэл, "инноваци" гэдэг нь шинжлэх ухааны уран зохиолд хэрэгжүүлэх орчинд шинэ тогтвортой элементүүдийг (инноваци) нэвтрүүлж, системийг нэг төлөвөөс шилжүүлэхэд чиглэсэн зорилготой өөрчлөлт гэж тодорхойлсон орос хэлний "инноваци" гэсэн үгтэй ижил утгатай. нөгөө рүү.
Үүнтэй төстэй "новац" гэдэг үг нь инноваци, шинэ хэрэгсэл гэсэн утгатай бол инноваци гэдэг нь инноваци, шинэ арга хэрэгслийг эзэмших үйл явц юм. (М. Поташник, О. Хомерики).
Тиймээс, V.A. Сластенин нар дээрх бүх ойлголтыг "инноваци" гэсэн нэг ойлголтонд нэгтгэсэн. Энэ үүднээс авч үзвэл инноваци гэдэг нь инноваци гэж тодорхойлогддог бөгөөд энэ шинэчлэлийг практикт нэвтрүүлэх үйл явц юм. Хариуд нь М.М. Поташник нар "шинэлэг зүйл" болон "шинэ санаа" гэсэн ойлголтуудыг ялгадаг. Тэдний тайлбарласнаар инноваци нь шинэ арга, техник, технологи, инноваци нь энэхүү шинэчлэлийг эзэмших үйл явц юм.
Э.Рожерс инновацийг тодорхой хүний хувьд шинэ санаа гэж тодорхойлсон. В.П.Кваша "Инноваци гэдэг нь нормоос давсан үйл ажиллагааны цоо шинэ хэв маягийг бий болгох, тэргүүлэх чиглэл" гэж үздэг. мэргэжлийн үйл ажиллагаачанарын цоо шинэ түвшинд гарлаа." "Сэтгэл зүйн толь бичиг" -ээс бид инновацийн тухай ойлголтыг бүтээх, хэрэгжүүлэх гэж ойлгодог инноваци гэсэн ойлголттой ижил төстэй болохыг олж мэдсэн. янз бүрийн төрөлнийгмийн практикт томоохон өөрчлөлтийг бий болгодог инноваци.
Бидний үзэж байгаагаар инноваци гэдэг шинэ санаа, хүний амьдралын нэг буюу өөр хүрээг өөрчлөхөд чиглэгдсэн бөгөөд энэ нь нийгэмд байнга өөрчлөгдөж байдаг өөрчлөлтийн хэрэгцээ шаардлагаас үүдэлтэй. Инноваци гэдэг нь инновацийг практикт туршиж, дараа нь инноваци өөрөө болон түүнийг хэрэгжүүлэх аргуудыг боловсронгуй болгох үйл явц юм.
Олон шинжээчид "инновацийн үйл явц" гэсэн ойлголтыг тусдаа ангилалд багтаадаг хэдий ч түүний ихэнх тодорхойлолт нь "инновацийн үйл ажиллагаа" гэсэн ойлголтын агуулгатай төстэй байдаг. Ялангуяа В.М.Степанов, О.А.Лапина, А.П.Макаровская нар инновацийн үйл явцыг инновацийг бий болгох, хөгжүүлэх, ашиглах, түгээн дэлгэрүүлэх цогц үйл ажиллагаа гэж ойлгодог.
Бидний үзэж байгаагаар инновацийн үйл явц гэдэг нь инновацийг өргөнөөр нэвтрүүлэх, түгээн дэлгэрүүлэх үйл явц, түүнчлэн түүнийг өөрчлөх, шинэ инноваци үүсэхэд хувь нэмэр оруулах үйл явц юм. Тодорхойлолтын тухайд инновацийн үйл ажиллагаа(шинэ санаачлага), дараа нь энэ тохиолдолд бид V.A-тай хамтарсан үзэл бодлоо илэрхийлж байна. Сластенин, Л.С.Подымова нар энэ нь инновацийг бий болгох, ашиглах, түгээх цогц, зорилготой үйл явц бөгөөд зорилго нь хүмүүсийн хэрэгцээ, ашиг сонирхлыг шинэ хэрэгслээр хангах явдал бөгөөд энэ нь тогтолцооны чанарын өөрчлөлтөд хүргэдэг. Гэхдээ энэ тохиолдолд бид зөвхөн объектод төдийгүй инновацийн үйл ажиллагааны сэдэвт өөрчлөлтийн тухай ярьж байна. Тиймээс сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааны талаар шинжээчид үйл ажиллагааны цоо шинэ хэв маягийг эзэмших нь зөвхөн оюутан төдийгүй багшийн бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх, өөрийгөө танин мэдүүлэх хэрэгцээ, чадварын өндөр чанарын түвшинд хүрэх боломжийг олгодог гэдгийг мэргэжилтнүүд тэмдэглэж байна.
Ихэвчлэн "сурган хүмүүжүүлэх инноваци" гэсэн ойлголт нь хүмүүжил, боловсролыг сайжруулах, хөгжүүлэхэд чиглэсэн өөрчлөлтүүдийг агуулдаг. Сурган хүмүүжүүлэх инновацийн практикийн тэргүүлэх тал бол шинэ төрлийн сургуулиудыг бий болгох явдал байв боловсролын байгууллагууд, сургалтын шинэ арга, технологи, боловсролын агуулгыг шинэчлэх, боловсролын үйл явцад оролцогчдын хоорондын харилцааны хүмүүнлэг шинж чанар. Харин зарим эрдэмтэд (В.И.Андреев, В.И.Загвязинский, Г.Л.Щедровицкий) орос хэлний “инновац” гэдэг гадаад үгэнд “инноваци” гэдэг үг тохиромжгүй гэж үздэг. Тэд дараах семантик утгыг илэрхийлдэг.
1. Шинэ агуулга, сургалтын шинэ арга зүйг хөгжүүлэх.
2. Хэрэгжүүлэлт, түгээлт аль хэдийн одоо байгаа системүүдболовсрол.
3. Сургуулийн менежментийн шинэ технологийг хөгжүүлэх, түүнийг хөгжүүлэх.
4. Сургуулийн туршилтын талбайн байдал.
5. Сургууль нь боловсролын цоо шинэ чиг баримжаатай бөгөөд системчилсэн шинж чанартай боловсрол, хүмүүжлийн шинэчлэлийг хийж байна. Санхүүжилтийн зорилго, агуулга, хэлбэр, аргад нөлөөлдөг.
Барууны инновацийн судлаач Э.Рожерс: “Инноваци гэдэг нь тодорхой хүний хувьд шинэ санаа юм” гэж хэлсэн байдаг. I.P. "инноваци" гэсэн ойлголтын тодорхойлолтын талаар ижил төстэй ярьдаг. Подласи: "Инноваци нь арга хэрэгслийг бий болгох хүртэл бууруулж болохгүй. Инноваци бол санаа, үйл явц, арга хэрэгсэл, үр дүн юм...” Тиймээс заримдаа инноваци нь инноваци (зөвхөн тодорхой арга хэрэгсэл хэлбэрээр биш), энэ шинэчлэлийг практикт нэвтрүүлэх үйл явц гэж хоёуланг нь тодорхойлдог. Жишээлбэл, А.И. Пригожи инновацийг тодорхой нийгмийн нэгж - байгууллага, суурин, нийгэм, бүлэгт шинэ, харьцангуй тогтвортой элементүүдийг нэвтрүүлэх зорилготой өөрчлөлт гэж ойлгодог.. М.В. Кларина, "инноваци" гэсэн ойлголт нь "...зөвхөн инноваци бий болгох, түгээн дэлгэрүүлэхийг хэлдэггүй, мөн чанараараа чухал ач холбогдолтой, үйл ажиллагаа, сэтгэлгээний хэв маягийн өөрчлөлтийг дагалддаг ийм өөрчлөлтийг хэлдэг." Бид "Мэргэжлийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан" -аас "инноваци" гэсэн илүү өргөн ойлголтыг олж авдаг. "Инноваци гэдэг нь инженер, технологи, сурган хүмүүжүүлэх, сурган хүмүүжүүлэх чиглэлээр шинэ практик арга хэрэгслийг (инноваци, инноваци) бий болгох, түгээх, ашиглах цогц үйл явц юм. Шинжлэх ухааны судалгаа" Энэхүү тодорхойлолт нь инновацийг бий болгох, хөгжүүлэх, ашиглах, түгээн дэлгэрүүлэх цогц үйл ажиллагаа гэж ойлгогддог инновацийн үйл явцын тодорхойлолттой уялдаж байна (М.М.Поташник, А.В.Лоренсов, О.Г.Хомерики). Н.Р.Юсуфбекова ижил агуулгатай боловч "инноваци" гэсэн ойлголтод: "Инноваци нь инноваци бий болгох үйл явц, түүнийг сурган хүмүүжүүлэх нийгэмлэгийн ойлголт, сургалт, хүмүүжлийн практикт ашиглах явдал гэж үзэх ёстой." Үнэндээ практикт "инноваци" болон "инновацийн үйл явц" нь ихэвчлэн ижил утгатай байдаг. Инновацийн үйл явц нь сурган хүмүүжүүлэх дэвшилтэт туршлага, боловсролын салбарын зохион байгуулалтын өөрчлөлт, шинжлэх ухааны бүтээн байгуулалтыг практикт хэрэгжүүлэхтэй холбоотой бүх зүйлийг агуулдаг. Хэрэв бид инноваци гэдэг нь шинэ хэрэгслийг эзэмших үйл явц боловч түүний төрөлт, хөгжил үргэлж байдаггүй (та зээлсэн хэрэгсэл - арга зүй, хөтөлбөр, технологи гэх мэтийг эзэмшиж болно) гэдэгт найдах юм бол инновацийн үйл явц нь инновациас илүү өргөн ойлголт бөгөөд энэ нь бас үйл явц юм. М.И.-ийн удирдлаган дор 70-80-аад онд эхэлсэн инновацийн цогц судалгаа. Лапин, өөр өөр түвшинд дүн шинжилгээ хийдэг. Системийн үйл ажиллагааны бүрэлдэхүүний хүрээнд (М.И.Лапин, А.И.Пригожий, Б.В.Сазонов, В.С.Толстой) инновацийн үйл явцыг судлах хоёр хандлагыг ялгаж үздэг. Эхний хандлага (үзэгдэл судлалын) нь инновацийн үйл явцын агуулгын талыг авч үздэг: бодит байдалд юу орчуулагддаг. Хоёрдахь арга нь хувь хүний инновацийн харилцан үйлчлэлийг тодорхойлдог: тэдгээрийн хослол, өрсөлдөөн, өөрчлөлт. Инновацийн үйл явцын бүтцийг задалж, энэ үйл явц цаг хугацааны явцад явагддаг гэдгийг үндэслэн (" амьдралын мөчлөг» инноваци), инновацийн үйл явцын үе шатуудыг ялгах:
1. Шинэ санаа төрөх буюу инновацийн тухай ойлголт үүсэх үе шат; суурь болон хавсарга шинжлэх ухааны судалгааны үр дүнд нээлтийн үе шат.
2. Шинэ бүтээлийн үе шат, өөрөөр хэлбэл. санааг тодорхой объект болгон хөрвүүлэх.
3. Инновацийн практикт хэрэглэгдэх үе шат, түүнийг боловсронгуй болгох, үр нөлөөг үнэлэх үе шат. Хэрэв инноваци нь хүлээгдэж буй үр дүнг өгдөг бол инновацийн үйл явц үргэлжилнэ.
4. Инновацийн тархалтын үе шат нь түүнийг өргөн хүрээнд хэрэгжүүлэх, инновацийг шинэ чиглэлд тараах явдал юм.
5. Инноваци өөрөө шинэлэг байдлаа алдаж, ийм байхаа больж, тодорхой газар нутагт инновацийн давамгайлах үе шат. Энэ үе шатанд үүнийг илүү үр дүнтэйгээр сольж болно.
6. Инновацийн хэрэглээний цар хүрээг багасгах, түүнийг шинээр солих үе шат. Үе шатуудын ижил төстэй шугаман өөрчлөлтийг М.С. Бургин..
Инновацийн үйл явцын тодорхойлолт М.М. Дээр дурдсан Поташник нь инновацийг бий болгох, хөгжүүлэх, ашиглах, түгээх үе шатуудын дараалсан өөрчлөлтийг багтаасан болно. Боловсролын салбартай холбоотой инновацийн үйл явцын үе шатуудын нарийвчилсан дүн шинжилгээг В.А. Караковский болон түүний хамт олон. . V.A-ийн дагуу үе шатуудын загвар (үе шат). Караковский: эхний үе шат нь "Шинэ санаа хайх", хоёр дахь үе шат "Инновацийн төлөвшил", гуравдугаар үе шат "Инновацийн хэрэгжилт", дөрөв дэх үе шат "Инновацийн нэгдэл". Энэхүү загварыг зохиогчид инновацийн үйл явц нь өөрөө өөрийгөө хөгжүүлдэг (өөрөөр хэлбэл, инноваци нь багш нарын албан бусаар эхэлдэг) хэлбэрээр хөгжиж болохыг онцлон тэмдэглэсэн бөгөөд эдгээр хоёр зам нь хоорондоо зөрчилддөггүй, харин тэдгээрийг нөхдөг.
Судлаачид инновацийн үйл явцыг үе шат, дарааллаар нь хуваах, түүнчлэн тодорхой инновацийн үйл явц бүх үе шат дамждаггүй, зарим нь нэгэн зэрэг дамждаг (жишээлбэл, судалгаа, үнэлгээ нэгэн зэрэг явагддаг, боловсронгуй Хэрэгжүүлэх явцад аль хэдийн хийгдсэн). Үе шатууд өөр өөр хугацаатай байж болно. Энэ нь олон нөхцөл байдлаас шалтгаална. Тиймээс нийгэм-эдийн засаг, нийгэм-улс төрийн нөхцөл байдал нь зарим дэвшилтэт санааны хувьд тааламжгүй байх нь түүний хэрэгжилтийг удаан хугацаагаар удаашруулж болзошгүй юм. Түргэн хэрэгжүүлэх хугацаа нь зогсонги байдалтай байж болно. Ноёрхлын үе шат нь хязгааргүй үргэлжлэх боломжтой (хүн төрөлхтөн эрт дээр үеэс олон шинэ бүтээлийг ашиглаж ирсэн бөгөөд тэдгээрийг орлуулах зүйл хараахан гараагүй байна). Эцсийн шатшинэ чанар эсвэл шинэ нөхцөлд инновацийг сэргээх замаар сольж болно. Хэрэв үе шатуудын дарааллыг зөрчсөн бол зарим нь ерөнхий бүтэц, шинэ холболтууд гарч ирдэг, заримдаа урьдчилан таамаглаагүй, сөрөг үр дүн гардаг (сайжруулалт, үнэлгээ дутмаг нь олон дутагдалтай сургалтын хөтөлбөр, аргуудыг практикт нэвтрүүлэхэд хүргэдэг). Хэдийгээр үе шат бүрт ажлын өндөр чанартай зохион байгуулалт байхгүй бол бүх үе шатууд байгаа нь инноваци үр дүнтэй байх баталгаа болохгүй гэдгийг санах нь зүйтэй.
1. Инновацийн энгийн хуулбар - инновацийг анх эзэмшсэн байгууллагад бий болгодог; Энэ мөчлөг нь дараахь үе шатуудыг агуулна: инноваци үүсэх - түүний хэрэгцээ, шинжлэх ухааны нээлт, хэрэглэгчдийн дунд инноваци бий болгох, инновацийг ашиглах, хэрэглэх;
2. Инновацийн өргөтгөсөн хуулбар - инноваци үйлдвэрлэх үйл явц нь олон байгууллагад дамждаг бөгөөд энэ мөчлөгт инноваци бий болгох, түүнийг хэрэглэгчдийн дунд түгээх, инноваци үйлдвэрлэх арга, түүнийг ашиглах хэлбэрийг түгээх үе шатууд орно. нэмэгдсэн; инновацийг өргөнөөр үйлдвэрлэх, энэ инновацийн хэрэгцээг хангах. .
Хэрэв практикт энгийн нөхөн үржихүй нь өргөтгөсөн нөхөн үржихүйд хувирдаггүй бол тэд инновацийн бүрэн бус байдлын тухай ярьдаг боловч энэ нь түүний үр ашиггүй байдалтай тэнцэхгүй, учир нь. энгийн нөхөн үржихүйн түвшинд инноваци нь өөрийн боломжоо хэрэгжүүлж чадна. Зохиогчид инноваци нь дотоод логик (санаа бий болохоос түүнийг ашиглах хүртэл - инновацийн үйл явц), цаг хугацааны явцад хөгжих замаар тодорхойлогддог динамик систем гэдгийг онцолж байна. орчин(амьдралын мөчлөг - эхлэл, хурдацтай өсөлт, төлөвшил, ханасан, дуусах эсвэл хямрал). Инновацийн үр нөлөөг үнэлэхдээ хамгийн чухал үзүүлэлтүүдшинэлэг байдлын үзүүлэлт юм. Аливаа инновацийн үнэ цэнэ, түүний гол үр дүн нь шинэлэг зүйл юм.
Шинэлэг зүйл бол нарийн төвөгтэй ойлголт юм. SI толь бичиг. Ожегова дараах тайлбарыг өгч байна: "Шинэ - анх удаа бий болсон эсвэл хийсэн, саяхан гарч ирсэн эсвэл саяхан гарч ирсэн, өмнөхийг орлуулахын тулд шинээр нээгдсэн, ойрын өнгөрсөн эсвэл одоотой холбоотой, хангалттай сайн мэдэхгүй, бага мэдэгддэг."
Уран зохиол:
1. Колесникова И.А., Титова Е.В. Сурган хүмүүжүүлэх праксеологи: заавар. – М.: “Академи”, 2005. – 250 х.
2. Сластенин В.А., Чижакова Г.И. Сурган хүмүүжүүлэх аксиологийн танилцуулга. – М.: “Академи”, 2005. – 192 х.
3. Субетто А.И. Их, дээд сургуульд мэргэжилтэн бэлтгэх чанарыг баталгаажуулах үнэлгээний хэрэгсэл, технологи: арга зүй, онол, практик: Монограф. Санкт-Петербург – М.: Мэргэжилтнүүдийн сургалтын чанарын асуудлын судалгааны төв, 2004 он.
4. Хуторской А.В. Сурган хүмүүжүүлэх инноваци: арга зүй, онол, практик. - М.: UC DO хэвлэлийн газар, 2005 он.
5. Чижакова Г.И., Сластенин В.А. Сурган хүмүүжүүлэх аксиологийн талаар уншигч. – М.: Хэвлэлийн газар MPSI, 2005. – 480 х.
6. Юсуфбекова Н.Р. Сурган хүмүүжүүлэх праксеологийн асуудлууд // Сурган хүмүүжүүлэх шинжлэх ухааны шинэ судалгаа. – М., 1991. – Дугаар. 1 (57) – хуудас 3-4.
7. Юсуфбекова Н.Р. Сурган хүмүүжүүлэх судалгаа ба шинэлэг үйл явц // Сурган хүмүүжүүлэх ухааны салбар хоорондын судалгаа / Ed. В.М. Полонский. – М.: Боловсролын онолын сургалт, олон улсын судалгааны хүрээлэн РАО, 1994 он.
8. Юсуфбекова Н.Р. Сурган хүмүүжүүлэх инноваци нь арга зүйн судалгааны чиглэл болох // Сурган хүмүүжүүлэх онол: Санаа ба асуудал. - М., 1992.- С.20-26
ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам
Төрийн боловсролын байгууллага
Мэргэжлийн дээд боловсрол
"Пенза мужийн их сургууль"
Эдийн засаг, менежментийн факультет
Эдийн засгийн онол, дэлхийн эдийн засгийн тэнхим
Кейс
"Макро эдийн засаг" чиглэлээр
сэдвээр:
"Инноваци ба инновацийн ялгаа"
Гүйцэтгэсэн: оюутан гр.10БЭ5
Климашина Е.А.
Шалгасан: К.Э.Н., дэд профессор
Рыжкова Ю.А.
Пенза, 2011 он
Дасгал:
- Инноваци ба инновацийн ялгааг харуул.
Гүйцэтгэл:
Дотоодын болон гадаадын эдийн засгийн ном зохиолд "инноваци", "шинэлэг зүйл", "шинэ санаа" гэсэн ангиллыг янз бүрээр тайлбарладаг. Зарим тохиолдолд эдгээр ойлголтыг синоним болгон ашигладаг боловч зарим судлаачид тэдгээрийн хооронд тодорхой ялгаа байдаг гэж үздэг.
Кулагин А.С. Гол ялгаа нь дараах байдалтай байна.
- нээлтийг дүрмээр бол суурь түвшинд хийдэг бол инновацийг бүтээгдэхүүн, технологийн түвшинд хийж, зах зээлд шинэ шинж чанартай бүтээгдэхүүн гарч ирэх эсвэл шинэ аргаар үйлдвэрлэхэд хүргэдэг. , хэрэглээний түвшинд;
- Өмнө дурьдсанчлан инноваци нь эдийн засгийн үр өгөөжийг олж авахад чиглэгддэг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн нээлтийн шинж чанартай байдаггүй бөгөөд энэ нь мөн чанартаа "бие даасан" үйлдэл юм;
- шинэ бүтээлийг нэг зохион бүтээгч хийж болно, инноваци нь янз бүрийн салбарын мэргэжилтнүүд, тэр дундаа үйлдвэрлэлийн компанийн мэргэжилтнүүдийн хамтын, нарийн төвөгтэй ажлыг шаарддаг;
- инноваци гэдэг нь системчилсэн техникийн хөгжил, судалгааны хөтөлбөр гэх мэт үр дүнг зорилготойгоор ашигласны үр дүн бөгөөд ерөнхийдөө нээлт, шинэ бүтээл санамсаргүй тохиолдож болно;
- инноваци тийм биш шинэ технологи, шинэ бүтээгдэхүүнийг одоо байгаа (өөрчлөгдөөгүй) технологийг ашиглан гаргах боломжтой тул;
- Эцэст нь, инноваци гэдэг нь хэрэгжилт биш, гэхдээ энэ нь Зөвлөлтийн үеийн нэр томъёо учраас биш, хэрэгжүүлэх нь хүчирхийллийн үйлдлийг илэрхийлдэг учраас биш, харин хэрэгжилт нь (орос хэлний хэм хэмжээнээс дахин) юм. Үр дүн гэхээсээ илүү үйлдэл гэхээсээ илүүтэй.
Е.А.Уткин өөрийн бүтээлдээ инновацийг шинжлэх ухааны судалгаа эсвэл нээлтийн үр дүнд үйлдвэрлэлд нэвтрүүлсэн, өмнөх аналогиас чанарын хувьд ялгаатай объект гэж тодорхойлсон.
Инноваци гэдэг нь инновацийн практик эсвэл шинжлэх ухаан, техникийн хөгжлийн үр дүн юм.
Инноваци гэдэг нь инновацийн үндэс болсон үйлдвэрлэл, эдийн засаг, нийгмийн чадавхийг хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, ашиглах, шавхах үйл явц юм.
"Инноваци" гэдэг үг нь инноваци, шинэлэг зүйлтэй ижил утгатай бөгөөд тэдгээртэй хамт хэрэглэж болно.
Инноваци (шинэлэг зүйл) гэдэг нь зах зээлд борлуулсан шинэ буюу сайжруулсан бүтээгдэхүүн, практик үйл ажиллагаанд ашигладаг шинэ буюу сайжруулсан технологийн процесс хэлбэрээр хэрэгжсэн шинэлэг үйл ажиллагааны эцсийн үр дүн юм.
Олон судлаачид "инноваци" болон "инноваци" гэсэн ойлголтыг адилтгах нь зохисгүй гэж үздэг. Инноваци гэж проф. Р.А. Фатхутдинов бол үр ашгийг дээшлүүлэхийн тулд аливаа үйл ажиллагааны чиглэлээр суурь, хэрэглээний судалгаа, хөгжүүлэлт, туршилтын ажлын албан ёсны үр дүн юм.
Пригожин А.Н. Мөн "шинэ санаа" ба "шинэлэг байдал" гэсэн ойлголтуудыг ялгадаг. Түүний бодлоор инноваци нь инновацийн сэдэв юм; инноваци ба инноваци нь өөр өөр амьдралын мөчлөгтэй байдаг; инноваци гэдэг нь бүтээн байгуулалт, дизайн, үйлдвэрлэл, ашиглалт, хоцрогдол юм. Инноваци гэдэг нь гарал үүсэл, тархалт, дэг журам (инноваци "харгалзах объектуудын тогтвортой, байнгын ажиллагаатай элементүүдэд хэрэгжих үе шат") юм.
"Инноваци" гэсэн нэр томъёо нь инновацийг ашигладаг гэсэн үг юм. Инновацийн хөгжилд хөрөнгө оруулах нь тулааны тал хувь юм. Гол нь инноваци нэвтрүүлэх, инновацийг инновацийн хэлбэр болгон хувиргах, өөрөөр хэлбэл инновацийн үйл ажиллагааг дуусгаж, эерэг үр дүнд хүрэх, инновацийн тархалтыг үргэлжлүүлэх явдал юм. Инновацийг хөгжүүлэхийн тулд маркетингийн судалгаа, судалгаа шинжилгээ, үйлдвэрлэл, үйлдвэрлэлийн зохион байгуулалт, технологийн бэлтгэл, үр дүнг баримтжуулах шаардлагатай. Тиймээс инноваци гэдэг нь удирдлагын объектыг өөрчлөх, эдийн засаг, нийгэм, байгаль орчин, шинжлэх ухаан, техникийн болон бусад төрлийн үр нөлөөг олж авах зорилготой инновацийг нэвтрүүлэх эцсийн үр дүн гэж ихэвчлэн хэлдэг.
Ийнхүү инноваци нь шинэ бүтээгдэхүүн, тоног төхөөрөмж, технологи, мэдээлэл, арга хэлбэр гэх мэт шинжлэх ухааны судалгаа, хөгжлийн тодорхой үр дүн болдог гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн.
Инноваци (англи. "innovation" - инноваци, шинэлэг зүйл, шинэ санаа) нь шинэ технологи, бүтээгдэхүүн, үйлчилгээний төрөл, үйлдвэрлэл, хөдөлмөр, үйлчилгээ, менежментийн зохион байгуулалтын шинэ хэлбэр хэлбэрээр инновацийг ашиглахыг хэлнэ.
"Инноваци" гэсэн хэллэг нь шууд утгаараа инновацийг ашиглах үйл явц гэсэн үг юм. Инноваци нь түгээхэд хүлээн авсан цагаасаа эхлэн шинэ чанарыг олж авч, инноваци (инноваци) болдог. Инноваци бий болох ба түүнийг инноваци (инноваци) болгон хэрэгжүүлэх хоорондох хугацааг инновацийн хоцрогдол гэж нэрлэдэг.
Инноваци(Англи хэлнээс "инноваци") гэдэг нь инновацийн практик эсвэл шинжлэх ухаан, техникийн хөгжлийн үр дүнд бий болсон инноваци гэсэн үг. Орчин үеийн инновацийн үзэл баримтлалд инноваци-бүтээгдэхүүн, инноваци-үйлдвэрлэл-технологийн үйл явц, бүтээгдэхүүн, үйлчилгээний өөрчлөлтийг ялгах нь заншил болсон.
Инновацийн практик хөгжил нь тодорхой төрлийн бүтээгдэхүүн, технологи, үйлчилгээний эрэлт хэрэгцээг хангах арилжааны (бизнесийн) санааг хэрэгжүүлэх явдал юм. Эрэлт байгаа нь тэдний өрсөлдөх чадвар, өөрөөр хэлбэл олон нийтэд хүлээн зөвшөөрөгдөж байгааг илтгэж байгаа нь инновацийн чухал үр дүн юм. Түүнчлэн, үйлдвэрлэлийн хүчин зүйлсийн хослолын нөлөөнөөс гадна орчин үеийн нөхцөлд шинжлэх ухаан нь материаллаг үйлдвэрлэлийн онолын үндэс болсонтой холбоотой шинэ хүчин зүйлийг харгалзан үзэх шаардлагатай байна.
Бүтээгдэхүүний шинэчлэлийг өөрсдөө анхдагч гэж үздэг. Тэд өмнөх технологийн дарааллын эдийн засагт гарч ирдэг. Бүтээгдэхүүний ер бусын инноваци гарч ирэх нь технологийн шинэ дэг журам бий болно гэсэн үг юм. Гэсэн хэдий ч түүний эхний үе шатанд удаашралтай хөгжиж байгаа нь патент, худалдааны нууцын хамгаалалтад байгаа бие даасан пүүс, компаниудын монополь байр суурьтай (идэвхтэй монополь) тайлбарлагдана. Технологийн шинэ бүтэц давамгайлах үе шатанд нийгмийн үйлдвэрлэлийн шинэ бүтцэд хөрөнгө цутгаж байх үед инновацийн үйл явцын тархалт ажиглагдаж байна. Үйлдвэрлэсэн бүтээгдэхүүний өөрчлөлт нь барааны зах зээлийн зах зээлийн өөрчлөлтөөс үүдэлтэй.
Инновацийн шинэлэг байдлыг технологийн параметрүүд, түүнчлэн зах зээлийн байр сууринд үндэслэн үнэлдэг.
Инновацийг өөр өөр өнцгөөс авч үздэг: технологи, худалдаа, нийгмийн тогтолцоо, эдийн засгийн хөгжилбодлого боловсруулах. Үүний дагуу шинжлэх ухааны уран зохиолд инновацийг ойлгох өргөн хүрээний хандлага байдаг.
Инновацийн тухай ойлголтыг гаргахдаа бусад ойлголттой харьцуулах нь зүйтэй. Ялангуяа шинжлэх ухааны ном зохиолд "инноваци" гэсэн ойлголтыг "шинэ бүтээл" гэсэн ойлголттой ихэвчлэн андуурдаг бөгөөд энэ нь шинэ техникийн хөгжил, хуучныг сайжруулах гэсэн үг юм. Нэмж дурдахад, бараа, үйлчилгээний олон сайжруулалтыг "сайжруулалт" гэж илүү зөв тайлбарлах болно. Заримдаа "шинэчлэл" гэсэн ойлголтын оронд "өөрчлөлт", "бүтээлч" гэсэн ойлголтуудыг ашиглаж болно.
Ялгахын тулд инновациДээр дурдсан ойлголтуудаас харахад инновацийн онцлог нь нэмэлт үнэ цэнийг бий болгох боломжийг олгодог, шинийг санаачлагчдад нэмэлт үнэ цэнийг олж авах боломжийг олгодог бөгөөд хэрэгжилттэй холбоотой байдаг. Энэ үүднээс авч үзвэл инноваци нь амжилттай хэрэгжиж, үр өгөөжөө өгч эхлэх хүртэл инноваци биш юм. Эдийн засгийн инновацийн үзэл баримтлалыг Жозеф Шумпетер "Эдийн засгийн хөгжлийн онол" (1934) номдоо боловсруулсан.
Альтернатив арга нь инновацийн тодорхойлолтын нэг хэсэг болгон бусад ойлголтуудыг ашигладаг: "Хэн нэгэн шинэ бүтээлийг ашиглах эсвэл аль хэдийн байгаа зүйлийг шинэ аргаар ашиглах - хүмүүсийн амьдралын хэв маягийг өөрчлөх үед инноваци үүсдэг." Энэ тохиолдолд шинэ бүтээл нь үйл ажиллагааг хөнгөвчлөх шинэ үзэл баримтлал, төхөөрөмж эсвэл бусад зүйл байж болох бөгөөд инноваци нь инновацийг зохион байгуулагч ямар нэгэн ашиг тус авсан эсэх, эерэг нөлөө үзүүлсэн эсэхтэй холбоогүй болно.
Инноваци (инноваци)- төрөл бүрийн хамтын нэринновацийн төрлүүд
Тэгээд оновчтой болгох санал
. Энэ инноваци ба/эсвэл шинэлэг байдлын тодорхойлолтэдгээр ойлголтуудын уламжлалт хэл шинжлэлийн хэрэглээтэй нийцэж байна.
Энэ тодорхойлолтоос харахад ийм байнаинноваци
- тусгай, илүү тодорхой, нарийн тохиолдол инновациэсвэл инновацибүх. Энэ нь бас олон янзын захиалгын харилцаа тогтоох боломжийг бидэнд олгодог инновацийн төрлүүдэсвэл инновацихамгийн төвөгтэй, ер бусын байдлаас хамгийн өчүүхэн хүртэл өчүүхэн бус байдлын түвшингээр нь:
- III инновацийн төрөл
;
I инновацийн төрөл ;
II инновацийн төрөл ;
оновчтой болгох санал .
Инноваци (инноваци) нь эрэлт хэрэгцээгээр тодорхойлогддог эдийн засгийн ангилал бөгөөд үнэ цэнэ, хэрэглээний өөрчлөлтөд хувь нэмэр оруулдаг, бараа, үйлчилгээний хэрэглэгчдийн хүлээн авсан хязгааргүй нөөцийг бий болгодог. Инноваци нь объектив эдийн засгийн ангилал, инновацийн эдийн засгийн үйлдвэрлэлийн харилцааны тогтолцооны тэргүүлэх элемент юм. Инновацийн талаар тодорхой ойлголтгүй бол инновацийн эдийн засгийн ангилсан систем бүх утгаа алддаг. Мөн инновацигүйгээр өөрийн нөхөн үржихүйг хангадаг орчин үеийн эдийн засгийн механизмыг төсөөлөхийн аргагүй юм. Нэмж дурдахад орчин үеийн эдийн засгийн тогтолцоонд хүмүүсийн хоорондын харилцаа нь тэдний шинэлэг боломжоор тодорхойлогддог.
Инновацийг эдийн засгийн онолын ангилал гэж үзэхдээ түүний агуулга нь үгүйсгэх диалектик гэдгийг санах хэрэгтэй. Баримт нь инновацийг янз бүрийн түвшинд инновацид тусгасан хуучин ба шинэ хоёрын диалектик нэгдэл гэж төлөөлж болох боловч олон тохиолдолд шинэ агуулга нь хуучин хэлбэрийг үгүйсгэдэг, эсвэл эсрэгээрээ. шинэ хэлбэрхуучин контентыг үгүйсгэдэг. Орчин үеийн өвөрмөц онцлогоос үүдэлтэй орчин үеийн үйлдвэрлэлийн аргууд эдийн засгийн системүүд, дотор гүйцэтгэх ерөнхий үзэлтодорхой бүтээгдэхүүн, үйлчилгээг гаргах, борлуулах үед инновацийг үгүйсгэх тодорхой хугацаа. Үүний зэрэгцээ орчин үеийн үйлдвэрлэл, үйлдвэрлэлийн харилцааны аргууд нь байгалийн үйл явцын зайлшгүй шаардлагаар өөрсдийн үгүйсгэлийг бий болгодог. Энэ нь үгүйсгэхийг үгүйсгэх үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ тохиолдолд инновацийн энгийн сэргээлт биш, харин түүний чанарын өөрчлөлт эсвэл инновацийн янз бүрийн үйл явцын явцад эрс өөрчлөлт гардаг.
Энэ бол материаллаг болон оюун санааны бүтээгдэхүүний үйлдвэрлэлийн хөгжлийг урьдчилан тодорхойлдог инноваци бөгөөд эсрэгээр нь биш гэдгийг түүхэн туршлага, атомын үндэс суурь болж буй орчин үеийн нийгмийн амьдралын шалтгаан, баримт, үзэгдлийн хоорондын одоогийн холболтоор нотолж байна. Үүний үндсэн дээр үйлдвэрлэл, түгээлт, материаллаг болон оюун санааны бараа солилцох цөм буюу молекул. Инноваци бол бүх хүн төрөлхтний соёл иргэншлийн оршин тогтнох мөн чанар, үндэс суурь, гол нөхцөл юм. Инноваци байхгүй бол ямар ч нийгэм мөнх бус бие махбодынхоо төгсгөлийн босгон дээр зогсож буй хүний ясжуулсан шинж чанарыг хүлээн зөвшөөрдөг. Үүнтэй холбогдуулан "Бид термодинамикийн 2-р хуулийн дагуу бүх зүйлийг дулааны үхэл болгон бууруулах хандлагатай байдаг бүх нийтийн тэнцвэрт байдал, ижил төстэй байдал. өөрөөр хэлбэл энтропи” (зохиогчид онцлон тэмдэглэсэн).
гэх мэт.................
Сэдэв 1. Инноваци нь инновацийн менежментийн объект болох
1.1. Инноваци ба инновацийн тодорхойлолт. Инновацийн шалгуур.
Өрсөлдөөнт орчинд бүтээгдэхүүнийг байнга шинэчилж, бүтээгдэхүүний нэр төрлийг өргөжүүлэх шаардлагатай бөгөөд энэ нь урт хугацааны туршид өндөр ашиг олох, зах зээлд манлайлах байр сууриа хамгаалах боломжийг олгоно.
Инновацийн менежментийн зарим тал:
1. Инноваци нь удирдлагын объект болох-д хуваарилагдсан аж үйлдвэрийн дараах нийгэм. Нийгмийн хөгжлийн өмнөх үе шатанд инновацийг өрсөлдөөний амжилтын хүчин зүйлүүдийн нэг гэж үздэггүй байсан тул судалгаа, менежментийн тусдаа сэдэв гэж ялгадаггүй байв.
2.Стратеги ба инновацийн харилцан үйлчлэл.Одоогийн байдлаар стратеги ба инновацийн менежментийн чиглэлүүд нь бие биенээ нөхөж байгаа тул тэдгээрийг цогц байдлаар авч үзэх шаардлагатай: стратеги нь инновацид төвлөрсөн бөгөөд инноваци нь стратегийн менежментийн үр дүнд тулгуурладаг.
Одоогийн байдлаар инновацийн салбарт нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн нэр томъёо байхгүй байна. Гол ойлголтуудЭдгээр нь дүрмээр тодорхойлогддог NTP, инноваци, инноваци, инноваци юм. “Инноваци” гэдэг ойлголт нь англи хэлний innovation гэдэг үгийн орос хувилбар гэдгийг нийтээрээ хүлээн зөвшөөрдөг. Англи хэлнээс шууд орчуулга нь "шинэ санаа" гэсэн утгатай. Инновацийн онолд шинэлэг зүйл (шинэ санаа), инноваци, инноваци гэсэн 3 үндсэн нэр томъёо байдаг. (будаа)
Инноваци(инноваци) нь үйл ажиллагааны аль ч салбарт түүний үр ашгийг дээшлүүлэх суурь, хэрэглээний судалгаа, хөгжүүлэлт, туршилтын ажлын албан ёсны үр дүн юм. Инноваци нь "шинэ бүтээл" гэсэн ойлголттой ойр байдаг, учир нь үр ашгийг нэмэгдүүлэх боломжийг олгодог урьд өмнө хэрэглэж байсан чанарын шинж чанараас ялгаатай түүвэр хэлбэрээр шинжлэх ухааны шинэ санааг хөгжүүлэх тодорхой үр дүн юм.
Инноваци нь дараах хэлбэртэй байж болно: нээлт, патент, барааны тэмдэг, инновацийн санал, шинэ эсвэл сайжруулсан бүтээгдэхүүний баримт бичиг, технологи, удирдлага эсвэл үйлдвэрлэлийн үйл явц, зохион байгуулалт, үйлдвэрлэлийн болон бусад бүтэц, ноу-хау, үзэл баримтлал, шинжлэх ухааны аргуудэсвэл зарчим, баримт бичиг, маркетингийн судалгааны үр дүн. Тиймээс инноваци - энэ шинээсвэл шинэчлэгдсэн бүтээгдэхүүнхэний ч бүтээлчсанал болгож буй үйл ажиллагаа хэрэглэгчидцаашид хувиргах, ашиглахад зориулагдсан.
Инновацийг зах зээлд нэвтрүүлэх үйл явцыг ихэвчлэн арилжааны үйл явц гэж нэрлэдэг. Инноваци үүсэхээс түүнийг инноваци болгон хэрэгжүүлэх хүртэлх хугацааг инновацийн хоцрогдол гэнэ.
Инновацишинжлэх ухаан, үйлдвэрлэлийн мөчлөгийн завсрын үр дүн болж ажиллах практик хэрэглээШинжлэх ухаан, техникийн шинэчлэл болж хувирдаг - эцсийн үр дүн. Инновацийн хөгжил гэдэг нь тодорхой төрлийн бүтээгдэхүүн, технологи, үйлчилгээний эрэлтийг хангах арилжааны (бизнесийн) санааг хэрэгжүүлэх явдал юм. Эрэлт байгаа нь тэдний өрсөлдөх чадварыг илтгэдэг бөгөөд энэ нь инновацийн чухал үр дүн юм.
Инноваци(Англи хэл: “innovation”) гэдэг нь инновацийн практик (эсвэл шинжлэх ухаан, техникийн) хөгжлийн үр дүнд бий болсон инноваци гэсэн үг.
Уран зохиолд инновацийн олон тодорхойлолт байдаг.
Б.Твисс инновацийг шинэ бүтээл, санаа нь эдийн засгийн агуулгатай болох үйл явц гэж тодорхойлсон.
Ф.Никсон инноваци нь техник, үйлдвэрлэлийн болон арилжааны үйл явдлуудҮүний үр дүнд шинэ, сайжруулсан үйлдвэрлэлийн процесс, тоног төхөөрөмж зах зээлд гарч ирэв.
Б.Санто: Инноваци гэдэг нь практик санаа, шинэ бүтээлийг ашигласнаар шинж чанараараа илүү сайн бүтээгдэхүүн, технологийг бий болгоход хүргэдэг нийгэм-техник-эдийн засгийн үйл явц юм. Хэрэв инноваци нь эдийн засгийн үр өгөөжид чиглэгддэг бол зах зээл дээр гарч ирэх нь нэмэлт орлого авчрах болно.
Ж.Шумпетер инновацийг аж ахуй эрхлэх сэтгэлээр өдөөгдсөн үйлдвэрлэлийн хүчин зүйлсийн шинжлэх ухаан, зохион байгуулалтын шинэ хослол гэж тайлбарладаг.
Инновацийн янз бүрийн тодорхойлолтуудад дүн шинжилгээ хийх нь дараахь дүгнэлтэд хүргэдэг инновацийн өвөрмөц агуулга нь өөрчлөлт, инновацийн үйл ажиллагааны үндсэн үүрэг нь өөрчлөлтийн функц юм.
Австрийн эрдэмтэн И.Шумпетер таван ердийн өөрчлөлтийг тодорхойлсон (1911).
1. Шинэ технологи ашиглах, шинэ технологийн процесс эсвэл үйлдвэрлэлд (худалдан авах, худалдах) шинэ зах зээлд дэмжлэг үзүүлэх.
2. Шинэ шинж чанартай бүтээгдэхүүнийг нэвтрүүлэх.
3. Шинэ түүхий эд ашиглах.
4. Үйлдвэрлэлийн зохион байгуулалт, түүний логистикийн өөрчлөлт.
5. Шинэ зах зээл үүсэх.
Дараа нь (1930) тэрээр инновацийн тухай ойлголтыг нэвтрүүлж, үүнийг шинэ төрлийн өргөн хэрэглээний бараа бүтээгдэхүүн, шинэ үйлдвэрлэл, үйлдвэрлэлийг нэвтрүүлэх, ашиглах зорилготой өөрчлөлт гэж тайлбарлав. Тээврийн хэрэгсэл, зах зээл, аж үйлдвэрийн зохион байгуулалтын хэлбэр.
Инноваци- энэ нь хяналтын объектыг өөрчлөх, эдийн засаг, нийгэм, байгаль орчин, шинжлэх ухаан, техникийн болон бусад төрлийн үр нөлөөг олж авах зорилготой инновацийг нэвтрүүлэх эцсийн үр дүн юм. шинэ технологи, бүтээгдэхүүн, үйлчилгээний төрөл, үйлдвэрлэл, санхүү, арилжаа, захиргааны болон бусад шинж чанартай зохион байгуулалт, техник, нийгэм-эдийн засгийн шийдвэрийн хэлбэрээр инновацийг ашигтай ашиглах.
Менежментийн хувьд инноваци гэдэг нь хэрэглэгчдэд шинэ буюу сайжруулсан гэж ойлгогдохуйц ашиг тусыг өгөх бүтээгдэхүүн, үйлчилгээг бий болгох, нэвтрүүлэхийг хэлнэ. Тиймээс хэрэглэгчдэд шинэ бүтээгдэхүүн үргэлж хэрэгтэй биш, харин шинэ ашиг тусыг санал болгодог шийдэл хэрэгтэй.
Шинэлэг үйл ажиллагааны тодорхойлолтын онцлог:
Ихэнхдээ "инноваци" гэсэн нэр томъёог "шинэ бүтээл" гэсэн үгтэй ижил утгатай болгон ашигладаг.Технологийн салбарын мэргэжилтнүүд "шинэлэг бүтээн байгуулалт" гэх мэт хэллэгийг ихэвчлэн ашигладаг бөгөөд энэ нь технологи, бизнесийн үйл явц, бизнесийн санаа гэсэн нэр томъёонд илүү нийцдэг.
гэсэн нийтлэг буруу ойлголт байдаг инноваци нь өндөр технологийн салбарт тохиолддог.Ер нь талх нарийн боовноос авахуулаад тос үйлдвэрлэх гээд бүх зүйлд инноваци өрнөж байна. Зүгээр л илүүд үздэг компаниуд байдаг шинэлэг замхөгжил, өөрөөр хэлбэл тэд үйлдвэрлэлийн эсвэл зах зээлийн манлайллыг техникийн шинэчлэлээр байнга бэхжүүлдэг. Тэд R&D-д ихээхэн хэмжээний хөрөнгө хуваарилж, олон тооны мэргэжилтнүүдийг ажиллуулж, шинэ бүтээгдэхүүн, үйл явцыг хөгжүүлэх ажилд аутсорсинг хийхээс айдаггүй. Инноваци нь компаниудад өрсөлдөгчдөөсөө түрүүлж, зардлыг бууруулах, бүтээмжийг нэмэгдүүлэх, шинэ бүтээгдэхүүн, шинэ зах зээл бий болгох гэх мэт нэмэлт ашиг олоход тусалдаг.
Инноваци үүсэх хамгийн үржил шимтэй хөрс бол өрсөлдөөн юм. Энэ бол өрсөлдөөн биднийг байнга сайжруулж, зардлыг бууруулж, шинэ зах зээл хайхад хүргэдэг. Мөн инноваци нь маш чухал өрсөлдөөний давуу талыг илэрхийлдэг. Ихэнхдээ инноваци нь жижиг компаниудад зах зээлийн томоохон оролцогчдыг ардаа орхиж, чанарын үсрэлт хийх боломж болдог.
Инноваци заавал байх ёстой зорилтот. Зорилготой байх нь инновацийн чанарыг сайжруулж болох бөгөөд энэ нь ихэвчлэн хөрөнгө оруулалтыг нэмэгдүүлэхгүйгээр илүү үр дүнтэй шинэ бүтээн байгуулалтыг хэлнэ. Гэсэн хэдий ч зорилготой байх нь зах зээлийн өөрчлөлтөд мэдрэмтгий байдлыг нэмэгдүүлэх баталгаа болохгүй.
Ямар ч тохиолдолд амжилтанд хүрэхийн тулд эхлээд хаашаа шилжихээ шийдэх хэрэгтэй. Тэгээд ямар зорилго тавиад явах вэ?
Шинэлэг үйл ажиллагааны синоним бизнес эрхлэх үйл ажиллагаа. Шинжилгээнд хялбар болгохын тулд компаниудыг эзлэхүүнээр нь ялгах хэрэгтэй: том - бүхэл бүтэн хэлтэс байдаг шинэлэг хөгжилба жижиг нь - үүнд бизнес эрхлэгч-шинийг санаачлагч гол үүрэг гүйцэтгэдэг. Амжилтанд хүрэхийн тулд ойлголтын хүрээг өргөжүүлэх шаардлагатай. Гэхдээ бизнес эрхлэгчдэд энэ талаар ямар ч асуудал байхгүй ч томоохон корпорацууд зах зээлийг маркетингийн хэлтсийнхээ тайлангийн призмээр хардаг ч хөгжил, судалгааны үйл явцын зорилгоо тодорхойлохгүй бол үр дүнтэй шинэчлэл хийх боломжгүй байдаг. Зорилготой байх нь шинийг санаачлагчдад илүү удаан санаа, боломжуудад нээлттэй байх боломжийг олгодог тодорхой тогтвортой байдлыг бий болгодог. Үүнтэй холбогдуулан шинийг санаачлагч нь бизнес эрхлэгчтэй адилхан байдаг.
Үр нөлөөг зөвхөн худалдагчийн байр сууринаас төдийгүй хэрэглэгчийн байр сууринаас үнэлэх, мөн харгалзан үзэх шаардлагатай. сөрөг үр дагаваринновацийг эзэмших.
Шинэ бүтээгдэхүүн нь дараах шаардлагыг хангасан тохиолдолд амжилттай инноваци болно дөрвөн шалгуур.
1.Ач холбогдол . Шинэ бүтээгдэхүүн, үйлчилгээ нь хэрэглэгчдэд ач холбогдолтой гэж үздэг ашиг тусыг өгөх ёстой.
2.Өвөрмөц байдал . Шинэ бүтээгдэхүүний ашиг тусыг өвөрмөц гэж үзэх ёстой. Хэрэглэгчид одоо байгаа бүтээгдэхүүн нь шинэ бүтээгдэхүүнтэй адил ашиг тустай гэдэгт итгэдэг бол энэ нь өндөр үнэлгээ авах магадлал багатай юм.
3.Тогтвортой байдал . Шинэ бүтээгдэхүүн нь өвөрмөц эсвэл чухал давуу талыг санал болгож болох боловч өрсөлдөгчид үүнийг амархан дуурайдаг бол зах зээлд нэвтрэх хэтийн төлөв нь бүрхэг байдаг. Патент заримдаа өрсөлдөөнд саад болдог ч ихэнх салбарт хамгийн их байдаг үр дүнтэй арга хэрэгсэлИнновацийн тогтвортой байдлыг хангах нь компанийн зах зээл дэх "хүчтэй" болон ханган нийлүүлэгчийн "хүчтэй" брэндүүд юм."
4.Хөрвөх чадвар . Компани нь бүтээсэн бүтээгдэхүүнийг борлуулах чадвартай байх ёстой бөгөөд үүний тулд найдвартай, үр дүнтэй байх ёстой; хэрэглэгчдийн төлж чадахуйц үнээр зарагдах ёстой; Бүтээгдэхүүнийг хүргэх, дэмжихийн тулд компани үр дүнтэй түгээлтийн системийг хөгжүүлэх ёстой.
Шалгуур үзүүлэлтүүдийг ашиглан эдийн засгийн өсөлтийг хангадаг инновацийн үзэгдлийг зах зээлд эрэлт хэрэгцээтэй, оюуны өмч буюу чиг баримжаагаар хамгаалагдсан өндөр технологийн шинэ бүтээгдэхүүнээр илэрхийлсэн инновацийн үйл явцын эцсийн үр дүн гэж тайлбарлах боломжтой. эерэг нөлөө үзүүлэхийн төлөө.
-ын дагуу олон улсын стандарт Инноваци гэдэг нь зах зээлд нэвтрүүлсэн шинэ эсвэл сайжруулсан бүтээгдэхүүн хэлбэрээр илэрхийлэгдсэн шинэлэг үйл ажиллагааны эцсийн үр дүн гэж тодорхойлогддог. технологийн процесспрактикт эсвэл нийгмийн үйлчилгээний шинэ хандлагад ашигладаг .
Тиймээс компанийн байр сууринаас инновацийн шинж чанарууд нь:
Шинжлэх ухаан, техникийн шинэлэг зүйл,
Үйлдвэрлэлийн хэрэглээ
Арилжааны боломж (болзошгүй өмчийн үүрэг гүйцэтгэдэг, үүнд хүрэх нь тодорхой хүчин чармайлт шаарддаг).
Арилжааны тал нь инновацийг зах зээлийн хэрэгцээ шаардлагаар хэрэгждэг эдийн засгийн хэрэгцээ гэж тодорхойлдог. Хоёр зүйлд анхаарлаа хандуулъя:
- инновацийг шинэ төрлийн бүтээгдэхүүн, хөдөлмөрийн хэрэгсэл, объект, технологи, үйлдвэрлэлийн зохион байгуулалт болгон "материалчлах";
- "арилжаажуулалт", тэдгээрийг орлогын эх үүсвэр болгон хувиргах.
Заримдаа инновацийг үйл явц гэж үздэг. Энэхүү үзэл баримтлал нь инноваци нь цаг хугацааны явцад хөгжиж, тодорхой үе шаттай байдаг гэдгийг хүлээн зөвшөөрдөг. "Инноваци" ба "инновацийн үйл явц" гэсэн нэр томъёо нь ойролцоо боловч хоёрдмол утгатай биш юм. Инновацийн үйл явц нь инновацийг бий болгох, хөгжүүлэх, түгээхтэй холбоотой байдаг .
Дээр дурдсанаас үзэхэд инновацийг инновацийн үйл явцтай байнга авч үзэх ёстой.