Faze funkcionisanja i razvoja ljudskog kapitala. Esej na temu - "Ljudski kapital je garant razvoja." Oblici ulaganja u ljudski kapital

Teorija ljudskog kapitala počela je da se proučava još u 19. veku. Tada je to postao jedan od obećavajućih pravaca za razvoj ekonomske nauke. Već od druge polovine dvadesetog veka. postalo je veliko dostignuće, prvenstveno u ekonomiji obrazovanja i rada. U ekonomskoj literaturi pojam ljudskog kapitala razmatra se u širem i uskom smislu. U užem smislu, „jedan od oblika kapitala je obrazovanje. Nazvano je ljudskim jer ovaj oblik postaje dio osobe, a kapital je zbog činjenice da predstavlja izvor budućeg zadovoljstva ili buduće zarade, ili oboje. ” U širem smislu, ljudski kapital se formira kroz ulaganja (dugoročna ulaganja) u osobu u vidu troškova za obrazovanje i obuku radne snage u proizvodnji, zdravstvu, migracijama i traženju informacija o cijenama i prihodima.

U "Ekonomskoj enciklopediji" ljudski kapital je definisan kao "posebna vrsta kapitalnih ulaganja, skup troškova za razvoj ljudskog reproduktivnog potencijala, poboljšanje kvaliteta i funkcionisanja radne snage. Objekti ljudskog kapitala obično uključuju znanje o opšte obrazovne i posebne prirode, veština i akumuliranog iskustva.Za potpuniji i detaljniji opis ljudskog kapitala koristi se funkcionalni pristup. Princip funkcionalne definicije karakteriše pojavu ne samo sa stanovišta njene unutrašnje strukture, već i sa stanovišta njene unutrašnje strukture. sa stanovišta njegove funkcionalne namjene, krajnje namjene.

Dakle, ljudski kapital nije samo skup vještina, znanja i sposobnosti koje osoba posjeduje. Prvo, to je akumulirana zaliha vještina, znanja i sposobnosti. Drugo, ovo je zaliha vještina, znanja i sposobnosti koje osoba svrsishodno koristi u jednoj ili drugoj sferi društvene reprodukcije i doprinosi rastu produktivnosti rada i proizvodnje. Treće, odgovarajuća upotreba ove rezerve u vidu visokoproduktivnih aktivnosti prirodno dovodi do povećanja zarade (prihoda) zaposlenog. I, četvrto, povećanje prihoda stimuliše i zainteresuje osobu kroz ulaganja koja se mogu odnositi na zdravstvo, obrazovanje i sl., da poveća, akumulira novu zalihu vještina, znanja i motivacije kako bi je ponovo efikasno koristila u budućnosti.

Karakteristike ljudskog kapitala:

1. U savremenim uslovima ljudski kapital je glavna vrednost društva i glavni faktor ekonomskog rasta;

2. Formiranje ljudskog kapitala zahtijeva značajne troškove od samog pojedinca i cijelog društva;

3. Ljudski kapital u vidu vještina i sposobnosti je određena rezerva, tj. može biti kumulativno;

4. Ljudski kapital se može fizički istrošiti, ekonomski promijeniti svoju vrijednost i depresirati;

5. Ljudski kapital se razlikuje od fizičkog kapitala u smislu likvidnosti;

6. Ljudski kapital je neodvojiv od svog nosioca – žive ljudske ličnosti;

7. Bez obzira na izvore formiranja, koji mogu biti državni, porodični, privatni itd., korištenje ljudskog kapitala i primanje direktnih prihoda kontroliše sama osoba.

U ekonomskoj literaturi postoji nekoliko pristupa klasifikaciji tipova ljudskog kapitala. Vrste ljudskog kapitala mogu se klasifikovati prema elementima troškova, ulaganja u ljudski kapital. Na primjer, razlikuju se sljedeće komponente: obrazovni kapital, zdravstveni kapital i kulturni kapital.
Sa stanovišta prirode unapređenja ekonomskog blagostanja društva, pravi se razlika između potrošačkog i produktivnog ljudskog kapitala. Potrošački kapital stvara tok usluga koje se direktno konzumiraju i tako doprinosi društvenoj korisnosti.

Ovo može biti kreativna i edukativna aktivnost. Rezultat takve aktivnosti se izražava u pružanju potrošaču takvih potrošačkih usluga koje dovode do pojave novih načina za zadovoljenje potreba ili povećanja efikasnosti postojećih načina njihovog zadovoljenja.Proizvodni kapital stvara tok usluga, potrošnju što doprinosi društvenoj korisnosti. U ovom slučaju mislimo na naučne i obrazovne aktivnosti koje imaju direktnu praktičnu primenu upravo u proizvodnji (stvaranje sredstava za proizvodnju, tehnologija, proizvodnih usluga i proizvoda).

Sljedeći kriterij za klasifikaciju tipova ljudskog kapitala je razlika između oblika u kojima se on oličava. Živi kapital uključuje znanje oličeno u osobi. Neživi kapital nastaje kada je znanje oličeno u fizičkim, materijalnim oblicima. Institucionalni kapital sastoji se od živog i neživog kapitala povezanog sa proizvodnjom usluga koje zadovoljavaju kolektivne potrebe društva. Uključuje sve vladine i nevladine institucije koje promovišu efikasno korištenje ove dvije vrste kapitala.

Na osnovu oblika obuke zaposlenih na radnom mestu razlikujemo poseban ljudski kapital I ukupan ljudski kapital. Specijalizovani ljudski kapital obuhvata veštine i znanja stečena kao rezultat posebne obuke i od interesa su samo za kompaniju u kojoj su stečeni. Za razliku od specijalnog ljudskog kapitala, opšti ljudski kapital predstavlja znanje koje može biti traženo u različitim oblastima ljudske delatnosti.

Dakle, iako postoji veliki broj definicija i tipova „ljudskog kapitala“, ovaj koncept je, kao i mnogi termini, „metafora koja prenosi svojstva jedne pojave na drugu prema zajedničkoj osobini za njih“. Ljudski kapital je najvažnija komponenta savremenog proizvodnog kapitala, koju predstavlja bogata zaliha znanja koja su inherentna ljudima, razvijene sposobnosti, određene intelektualnim i kreativnim potencijalom. Glavni faktor postojanja i razvoja ljudskog kapitala je ulaganje u ljudski kapital.

Ljudski kapital je posebna ekonomska kategorija čiji je glavni problem istraživanja specifična priroda ljudskog kapitala, određena ukupnošću fizičkih i mentalnih sposobnosti osobe koje određuju njegovu radnu sposobnost.

Najčešća definicija koncepta ljudskog kapitala je:

Ljudski kapital je skup znanja, vještina i sposobnosti koji se koriste za zadovoljavanje različitih potreba pojedinca i društva u cjelini.

Ovaj pristup odražava glavne komponente ljudskog kapitala, a to su inteligencija, zdravlje, znanje, kvalitetan i produktivan rad i kvalitet života.

Može se tumačiti kao poseban kapital u vidu intelektualnih sposobnosti i praktičnih vještina stečenih u procesu obrazovanja i praktičnih aktivnosti osobe. Ovo tumačenje ukazuje na činjenicu da prisustvo ljudskog kapitala znači sposobnost ljudi da učestvuju u proizvodnji.

Specifičnosti koncepta ljudskog kapitala prikazane su na slici 1.

Slika 1 – Koncept ljudskog kapitala

Sposobnost ljudi da učestvuju u proizvodnji određuje interesovanje za koncept ljudskog kapitala od strane preduzeća, jer efektivno korišćenje ljudskog kapitala obezbeđuje ekonomski rast, tj. povećanjem obima stvorenih komunalnih usluga, dakle, povećava se nivo ekonomske aktivnosti preduzeća.

Koncept ljudskog kapitala definiran je u okviru nekoliko koncepata, uključujući ekonomsku teoriju, upravljanje kadrovima, što zauzvrat razlikuje upravljanje ljudskim resursima i upravljanje ljudskim kapitalom. Dakle, ljudski kapital se manifestuje direktno kao kapital i kao poseban resurs. Sa stanovišta suštinskog sadržaja prirode ljudskog kapitala, ovaj koncept utiče na širok spektar kategorija nauke o upravljanju ljudima.

Razlika u terminologiji nastaje zbog uključivanja dva međusobno povezana koncepta ljudskog kapitala i ljudskih resursa u koncepte “upravljanje ljudima” i “upravljanje osobljem”. Filozofija i primijenjeni aspekti upravljanja kadrovima su odlučujući kako za ljudski kapital tako i za ljudske resurse, dok je menadžerski uticaj u teoriji upravljanja ljudima usmjeren na izgradnju sistema za upravljanje ljudskim resursima i ljudskim kapitalom.

Odnos između ovih aspekata prikazan je na slici 2.

Slika 2 – Odnos između aspekata upravljanja ljudima

Teoriju ljudskog kapitala razvili su ekonomisti, među kojima su najveći doprinos razvoju dali T. Schultz i njegov sljedbenik G. Becker. Oni su postavili metodološke temelje i osnovne elemente teorije ljudskog kapitala.

U tabeli je prikazano nekoliko definicija koncepta ljudskog kapitala stranih autora.

Koncept ljudskog kapitala

		Definicija "ljudskog kapitala"
		Svi ljudski resursi i sposobnosti su ili urođeni ili stečeni. Svaka osoba se rađa sa individualnim skupom gena koji određuje njegov urođeni ljudski potencijal. Ljudskim kapitalom nazivamo vrijedne kvalitete koje čovjek stekne, a koje se mogu ojačati odgovarajućim ulaganjima. Gledajte na sve ljudske sposobnosti kao na urođene ili stečene. Atributi koji su vrijedni i koji se mogu razviti uz odgovarajuća ulaganja bit će ljudski kapital.
		Ljudski kapital predstavlja ljudski faktor u organizaciji; to je kombinovana inteligencija, vještine i specijalizirana znanja koja organizaciji daju njen prepoznatljiv karakter.
	Scarborough i Elias	Koncept ljudskog kapitala se najčešće posmatra kao koncept premošćavanja, odnosno veze između prakse ljudskih resursa i kvaliteta poslovanja kompanije u smislu imovine, a ne poslovnih procesa. Ljudski kapital je nestandardizovan, prećutan, dinamičan, kontekstualno specifičan i jedinstven resurs oličen u ljudima.
	Davenport	Ljudski kapital je znanje, vještine i sposobnosti ljudi koji stvaraju vrijednost. Ljudi imaju urođene sposobnosti, ponašanje i ličnu energiju, a ti elementi čine ljudski kapital. Vlasnici ljudskog kapitala su radnici, a ne njihovi poslodavci.
		Ljudski kapital stvara dodatnu vrijednost koju ljudi pružaju organizaciji. Dakle, ljudski kapital je uslov za konkurentsku prednost.

Schultz je tvrdio da “dobrobit ljudi ne ovisi o zemlji, tehnologiji ili njihovim naporima, već prije o znanju”. Upravo je ovaj kvalitativni aspekt ekonomije definirao kao “ljudski kapital”. Njegovi strani apologeti su se držali sličnog pristupa, postepeno proširujući tumačenje ljudskog kapitala.

Generalno, ljudski kapital je glavni faktor u formiranju i razvoju inovativne ekonomije i ekonomije znanja kao sljedeće faze društveno-ekonomskog razvoja.

Ljudski kapital je rezultat različitih vrsta ljudskih aktivnosti: obrazovanja, odgoja, radnih vještina. Troškovi sticanja znanja smatraju se investicijama koje formiraju kapital, koji će potom svom vlasniku donositi redovne profite u vidu veće zarade, prestižnog i zanimljivog posla, povećanja društvenog statusa itd.

Uloga ljudskog kapitala se manifestuje kroz društvene institucije, što omogućava analizu ne samo društvenih parametara, već i proučavanje uticaja društvenih faktora na tržišnu ekonomiju.

Teorija ljudskog kapitala

Teorija ljudskog kapitala naglašava dodatnu vrijednost koju ljudi mogu stvoriti za organizaciju. Ona gleda na ljude kao na vrijednu imovinu i naglašava da ulaganje organizacije u ljude stvara povrat koji je vrijedan troška. Održiva konkurentska prednost može se postići samo kada firma ima zalihe ljudskih resursa koje njeni konkurenti ne mogu imitirati ili kopirati zapošljavanjem radnika sa konkurentno vrijednim znanjem i vještinama, od kojih je mnoge teško artikulirati.

Za poslodavca je ulaganje u obuku i razvoj kadrova sredstvo za privlačenje i zadržavanje ljudskog kapitala, kao i način da se dobije veći prinos od ovih investicija. Očekuje se da će ovi dobici biti rezultat poboljšanih performansi, fleksibilnosti i sposobnosti za inovacije kao rezultat povećanog znanja i kompetencije. Dakle, teorija ljudskog kapitala nam omogućava da objektivno kažemo sljedeće:

Znanje, vještine i sposobnosti ključni su faktori koji određuju uspjeh pojedinačnog preduzeća i privrede zemlje u cjelini.

Istovremeno, postoji i stanovište koje odbacuje pristup ljudskom kapitalu kao vrsti imovine, po analogiji sa finansijskim i fiksnim kapitalom. Michael Armstrong je u svojoj knjizi „Politika upravljanja ljudskim resursima“ istakao sljedeći aspekt. "Zaposleni, posebno kvalifikovani, sebe smatraju nezavisnim agentima koji imaju pravo da biraju kako će upravljati svojim talentima, vremenom i energijom. U tom smislu kompanije ne mogu upravljati, a kamoli posjedovati ljudski kapital. Međutim, kompanije imaju određene mogućnosti da efikasno koristiti ljudski kapital koristeći organizacione i ekonomske metode."

Suština teorije ljudskog kapitala je da je glavni oblik bogatstva znanje materijalizovano u čoveku i njegova sposobnost da efikasno radi.

Teorija ljudskog kapitala stavlja sljedeće u ovaj koncept:

stečeni skup vještina, sposobnosti i posjedovanje određenih znanja iz različitih oblasti;
rast prihoda dovodi do interesovanja osobe za dalja ulaganja u ljudski kapital;
izvodljivost upotrebe ljudskog znanja u različitim vrstama aktivnosti u cilju povećanja produktivnosti rada i efikasnosti proizvodnje;
korištenje ljudskog kapitala dovodi do povećanja prihoda čovjeka zbog njegove zarade u budućnosti napuštanjem nekih tekućih potreba;
sve sposobnosti, znanja, vještine i sposobnosti su neodvojivi dio same osobe;
Neophodan uslov za formiranje, akumulaciju i korišćenje ljudskog kapitala je ljudska motivacija.

Glavni princip teorije ljudskog kapitala je tvrdnja da sposobnost zaposlenog ili grupe zaposlenih da postigne bolje rezultate dovodi do povećanja njihovih plata. Da bi se akumulirao i koristio ljudski kapital, potrebni su izdaci za zdravstvenu zaštitu, obrazovanje, stručno i tehničko osposobljavanje i druge aktivnosti koje pomažu poboljšanju produktivnosti i kvaliteta rada.

G. Becker je uveo termin “poseban ljudski kapital”. Poseban kapital se odnosi samo na određene vještine koje osoba može koristiti u određenoj aktivnosti. Posebno, poseban kapital uključuje sve profesionalne vještine osobe. Dakle, „poseban ili specifični ljudski kapital je znanje, vještine, sposobnosti koje se mogu koristiti samo na određenom radnom mjestu, samo u određenoj kompaniji“. To podrazumijeva potrebu za posebnim stručnim usavršavanjem, tj. sticanje znanja, sticanje vještina i sposobnosti koje povećavaju poseban ljudski kapital.

Prema teoriji ljudskog kapitala, proces njegove reprodukcije ima tri faze:

Faze reprodukcije ljudskog kapitala

		Opis
	Formacija	U prvoj fazi, osoba dobija obrazovanje. Ovo je osnovna faza za ljudski kapital, tokom koje se stiču znanja, vještine i sposobnosti. Od toga će zavisiti buduća vrsta aktivnosti, mjesto u društvu i nivo prihoda osobe. Obrazovanje je glavna investicija u ljudski kapital, jer postoji visoka korelacija između cijene obrazovanja i vrijednosti ljudskog kapitala.
	Akumulacija	Dalja akumulacija ljudskog kapitala se dešava u procesu rada, obogaćujući osobu profesionalnim vještinama i sposobnostima koje će pomoći u poboljšanju efikasnosti njegove radne aktivnosti i povećanju prihoda. U ovoj fazi raste poseban ljudski kapital.
	Upotreba	Korišćenje ljudskog kapitala se izražava kroz učešće čoveka u proizvodnji, za šta dobija naknadu u vidu nadnice. Istovremeno, veličina ljudskog kapitala direktno utiče na nivo prihoda.

Teorija ljudskog kapitala ukazuje da je ovaj proces kontinuiran i da uz dobijenu nagradu osoba može dodatno ulagati u svoj kapital kroz dalje stručno usavršavanje, usavršavanje kvalifikacija itd. Time će se povećati nivo prihoda, koji je glavni podsticaj za stalno povećanje ljudskog kapitala.

Struktura ljudskog kapitala ovisi o prirodi aktivnosti osobe, njegovoj specijalizaciji, uključujući industriju, dinamici prihoda od rada itd. Treba napomenuti da se struktura ljudskog kapitala određene osobe može mijenjati tokom vremena. To se događa ovisno o radnjama koje osoba poduzima, proširujući svoja znanja i vještine, ili, obrnuto, specijalizirajući se za jedno područje.

Vrijednost ljudskog kapitala definira se kao sadašnja vrijednost svih budućih zarada osobe od rada, uključujući prihode koji će isplaćivati penzioni fondovi. “Na vrijednost ljudskog kapitala utiče starost (horizont rada) osobe, njen prihod, moguća varijabilnost prihoda, porezi, stopa indeksacije plata za inflaciju, veličina predstojećih isplata penzija, kao i popust. stopa dohotka, koja je djelimično određena vrstom ljudskog kapitala (tačnije, s njim povezanim rizicima)“.

Dakle, u teoriji ljudskog kapitala ovaj koncept djeluje kao proizvod proizvodnje, predstavlja znanja, vještine, sposobnosti koje osoba stiče u procesu obuke i rada, a kao i svaka druga vrsta kapitala, ima sposobnost akumulacije.

Proces akumulacije ljudskog kapitala je po pravilu duži od procesa akumulacije fizičkog kapitala. To su procesi: obuka u školi, na fakultetu, na poslu, usavršavanje, samoobrazovanje, odnosno kontinuirani procesi. Ako akumulacija fizičkog kapitala traje po pravilu 1-5 godina, onda proces akumulacije u ljudski kapital traje 12-20 godina.

Akumulacija naučnog i obrazovnog potencijala, koji je u osnovi ljudskog kapitala, ima značajne razlike od akumulacije materijalnih resursa. U početnoj fazi ljudski kapital, zbog postepenog gomilanja proizvodnog iskustva, ima nisku vrijednost, koja se ne smanjuje, već se akumulira (za razliku od fizičkog kapitala). Proces povećanja vrijednosti intelektualnog kapitala suprotan je procesu deprecijacije fizičkog kapitala.

Koncept ljudskog kapitala

S obzirom na prirodu privrednih aktivnosti savremenih kompanija, može se primetiti da je za njih ljudski kapital od posebnog značaja, jer upravo njegovom upotrebom preduzeća mogu da obavljaju inovativne aktivnosti, u bilo kom obliku. Proizvodni, komercijalni, upravljački i opšti ekonomski projekti dovode do stvaranja i implementacije organizacionih i ekonomskih prednosti koje kompanija već ima.

Zasniva se na stavu da je ljudski kapital fundamentalno značajno bogatstvo preduzeća, budući da razvoj i implementacija inovacija bez njegovog prisustva nije moguć u savremenim društveno-ekonomskim uslovima. Ljudski kapital zajedno čini se ključnim bogatstvom organizacije, bez kojeg ne može postojati u uslovima savremenog razvoja nacionalnog ekonomskog sistema.

Dakle, prema konceptu ljudskog kapitala, za savremenu kompaniju ovo sredstvo je od posebnog značaja, jer omogućava efektivnu implementaciju inovacija u praksi, njihovu implementaciju u proizvodne, komercijalne i upravljačke aktivnosti, kao i stvaranje organizacione i ekonomske prednosti.

Ljudski kapital odražava raspoloživi potencijal za osiguranje rasta intenziteta, efikasnosti i racionalizacije ljudske profesionalne aktivnosti. Prisustvo ljudskog kapitala pretpostavlja sposobnost ljudi da učestvuju u proizvodnji.

Koncept ljudskog kapitala ovaj fenomen smatra posebnom ekonomskom kategorijom, koja predstavlja skup intelektualnih sposobnosti, stečenih znanja, profesionalnih vještina, sposobnosti koje osoba dobija kao rezultat obuke, iskustva i praktične aktivnosti.

Istovremeno, ljudski kapital, kao faktor razvoja postojećeg potencijala osobe, dovodi do direktnog i indirektnog povećanja produktivnosti rada u postojećim preduzećima, kao i povećanja efikasnosti njihovih aktivnosti kroz korišćenje postojećih preduzeća. ljudski kapital. Naime, ljudski kapital je prioritetni faktor u inovativnom tipu ekonomskog razvoja, budući da su preduzeća u mogućnosti da postignu veliki uspjeh u svojim ekonomskim aktivnostima, razvijajući ga korištenjem ljudskog kapitala.

U holističkom konceptu ljudskog kapitala, pristupi njegovoj proceni zasnivaju se na različitim organizacionim i upravljačkim modelima koji koriste kvalitativne i kvantitativne parametre za procenu. Istovremeno, sposobnosti preduzeća koje procenjuje ljudski kapital obično su ograničene njegovom sposobnošću da kreira sistem procene koji bi omogućio objektivno određivanje raspoloživog ljudskog kapitala; pored toga, potrebe za procenom mogu da se razlikuju među različitim preduzećima. Treba napomenuti da su najformalizovaniji pristupi zasnovani na kvantitativnim parametrima i indikatorima troškova za procenu ljudskog kapitala, dok čisto upravljački modeli ne dozvoljavaju preduzeću da ga dovoljno precizno proceni, jer posluju samo sa kvalitativnim ili prirodnim karakteristikama. dakle, koncept ljudskog kapitala operiše kvalitativnim i kvantitativnim karakteristikama date imovine.

Faktori razvoja ljudskog kapitala

Faktori razvoja ljudskog kapitala uključuju sljedeće kombinacije individualnih i proizvodnih aktivnosti:

Kombinacija prirodnih sposobnosti i fizičke energije stečene kao rezultat treninga i života sa njihovom potražnjom u proizvodnji uz naknadne optimalne troškove.
Kombinacija znanja i iskustva koje čovjek koristi u oblasti društvene reprodukcije sa povećanom produktivnošću rada i povećanjem efikasnosti proizvodnje.
Zaliha znanja, sposobnosti i vještina akumulira se u procesu odgovarajuće kombinacije proizvodnih aktivnosti i odgovarajuće motivacije radnika.
Povećanje individualnog dohotka kombinuje se sa reprodukcijom ljudskog kapitala u širem smislu (dodatno obrazovanje i stručna prekvalifikacija se reinvestiraju u proizvodne aktivnosti).

Nastaje kružni proces: sam ljudski kapital doprinosi efikasnosti proizvodnje, efikasna proizvodnja ulaže u razvoj ljudskog kapitala. Shodno tome, faktori razvoja ljudskog kapitala i njihov stvarni uticaj na razvoj kapitala imaju prirodu procesa koji se ciklično ponavlja. Ovaj proces je beskonačan, jer želja za povećanjem individualnog i nacionalnog bogatstva nema gornju granicu.

Faktori razvoja ljudskog kapitala određuju algoritam na kojem se zasniva razvoj ljudskog kapitala, ovaj algoritam je prikazan na slici 3.

Slika 3 – Razvoj ljudskog kapitala

Proces razvoja ljudskog kapitala je organizaciono složen po prirodi. Obnavljanje ljudskog kapitala je praćeno razvojem sposobnosti i sposobnosti pojedinca uz njihovu kasniju implementaciju. Stoga motivi koji utiču na ovaj proces mogu biti i materijalni i duhovni.

S pravom se može reći da su glavni motivi za razvoj ljudskog kapitala sljedeći:

fiziološki motivi,
bezbednosni motivi,
društveni motivi,
motivi poštovanja,
motive samopoštovanja.

Usled povećanja individualnih prihoda vlasnika ljudskog kapitala dolazi do ekonomskog rasta privrede zemlje – tako se može okarakterisati uticaj ljudskog kapitala na privredni rast.

Individualne vještine i iskustvo kojima je pojedinac obdaren mogu ga navesti da donosi odluke o ljudskim pravima na osnovu informacija – takav je uticaj sigurnosnih potreba na razvoj ljudskog kapitala. Razumne racionalne odluke većine ljudi stvaraju atmosferu sigurnosti u društvu.

Povećanjem individualne produktivnosti rada, osoba je u mogućnosti da obavlja posao koji ima veliku društvenu vrijednost – tako društveni motivi utiču na razvoj ljudskog kapitala.

Nove ideje i naučna dostignuća koja se uvode u praksu povećavaju poštovanje ljudi koji su ih predložili i implementirali - takav je uticaj motiva poštovanja na razvoj ljudskog kapitala.

Razvoj inteligencije i generiranje novih tehničkih i tehnoloških ideja dovode čovjeka do samopoštovanja.

Uloga ljudskog kapitala za ekonomski rast i razvoj preduzeća

Smanjuje se vrijednost kapitala uloženog u materijalne resurse. Efikasnost poljoprivrede i prehrambene industrije sve manje određuju materijalna dobra: veličina vlasništva zemljišta, industrijskih objekata, mašina, opreme; U većoj meri, vrednost preduzeća formiraju „nematerijalni resursi“ – ideje, preduzetništvo i kreativnost zaposlenih, strateško i intelektualno udruživanje partnera itd. Glavna stvar na koju se troše resursi je generiranje ideja, traženje informacija, njihova obrada i brza primjena u praksi za proizvodnju proizvoda i ostvarivanje profita.

Zaista, da bi se ostvarila želja za ubrzanjem ekonomskog rasta, eliminacijom siromaštva i prelaskom na inovativni tip razvoja, potrebno je danas započeti stvaranje sistema koji bi stimulisao ulaganje u ljudski kapital. Akumulacija ljudskog kapitala i njegovo naknadno korišćenje omogućiće rešavanje problema privrednog rasta na nivou nacionalnog ekonomskog sistema.

Među karakteristikama akumulacije i finansijskih injekcija u ljudski kapital u Rusiji, potrebno je istaći pozitivne trendove ka povećanju broja radnika koji povećavaju svoj ljudski kapital kroz usavršavanje i sticanje novih profesionalnih veština. Ovo je svakako plus. Istovremeno, opšta niska kultura među radnicima i poslodavcima u pogledu refinansiranja ljudskog kapitala je ograničavajući uslov za intenzivan ekonomski rast. U savremenim uslovima ljudski kapital u Rusiji je glavni faktor intenziviranja ekonomskog rasta.

Ljudski kapital, koji je i sam faktor razvoja preduzeća (Slika 4), može delovati kao integrativna osnova za rast preduzeća u savremenim uslovima.

Slika 4 – Ljudski kapital kao faktor rasta i razvoja preduzeća

Dakle, može se pratiti sistem međusobno povezanih elemenata: razvoj privrede i društvenih faktora u društvu omogućava „uključivanje“ faktora u razvoj ljudskog kapitala, što dovodi do povećanja produktivnosti rada u preduzećima, povećanja efikasnost preduzeća kroz uvođenje novih tehnologija i ulaganja u kadrove. Shodno tome, značaj ljudskog kapitala za preduzeće se manifestuje u njegovoj sposobnosti da obezbedi ekonomski razvoj. Privredni subjekt uspjeh postiže razvijanjem proizvodnih i komercijalnih aktivnosti vodeći računa o ljudskom kapitalu.

Među tipičnim problemima vezanim za korištenje ljudskog kapitala u preduzećima su sljedeći:

Prvo, nizak nivo razvoja sistema procjene ljudskog kapitala, koji je često ograničen na tradicionalni pristup.

Drugo, nizak stepen korišćenja ljudskog kapitala preduzeća dovodi do smanjenja efikasnosti i produktivnosti rada i korišćenja radnog vremena.

Treće, često postoji nedovoljno promišljena politika korišćenja radnih resursa i ljudskog kapitala uopšte, ili ta politika uopšte izostaje.

Shodno tome, u savremenim uslovima neophodno je u preduzećima sprovoditi mere koje imaju za cilj otklanjanje tipičnih problema i nedostataka i formiranje objektivnih pristupa sistemu procene, razvoja i korišćenja ljudskog kapitala.

zaključci

Ljudski kapital je kombinacija sljedećih faktora:

kvalitete koje osoba unosi u svoj posao: inteligencija, energija, pozitivnost, pouzdanost, posvećenost;
sposobnost osobe da uči: talenat, mašta, kreativna ličnost, domišljatost („kako raditi stvari“);
poticanje osobe na dijeljenje informacija i znanja: timski duh i ciljna orijentacija.

Uprkos činjenici da je znanje oduvijek bilo jedan od najvažnijih uvjeta za razvoj proizvodnje, posebnost savremene etape leži upravo u akumulaciji znanja od strane čovječanstva u takvim količinama da se ono transformiralo u novi kvalitet, postajući glavni faktor proizvodnje.

Književnost

Schultz T. Investicije u ljudski kapital. – M.: Izdavačka kuća HSE, 2003.
Becker G. Ljudsko ponašanje: ekonomski pristup. – M.: Izdavačka kuća HSE, 2003.
Menadžment / ur. V.E. Lankin. – Taganrog: TRTU, 2006.
Avdulova T.P. Menadžment. – M.: GEOTAR-Media, 2013.
Alaverdov A.A. Organizacijsko upravljanje ljudskim resursima. – M.: Sinergija, 2012.
Bazarov T.Yu. Menadžment osoblja. – M.: Jurajt, 2014.
Vesnin V.R. Upravljanje ljudskim resursima. – M.: Prospekt, 2014.
Golovanova E.N. Ulaganja u ljudski kapital preduzeća. – M.: Infra-M, 2011.
Gružkov I.V. Reprodukcija ljudskog kapitala u uslovima formiranja inovativne ekonomije Rusije. Teorija, metodologija, menadžment. – M.: Ekonomija, 2013.
Mau V.A. Razvoj ljudskog kapitala. – M.: Delo, 2013.
Hugheslid M. Kako upravljati ljudskim kapitalom za implementaciju strategije. – Sankt Peterburg: Petar, 2012.

U modernoj teoriji postoje tri glavna elementa ljudskog faktora:

1) ljudski kapital, koji odgovara prihodu od ovog kapitala;

2) prirodne sposobnosti koje odgovaraju renti za ove sposobnosti;

3) čisti rad.

Svi elementi zajedno karakterišu rad u opšteprihvaćenom smislu, a prva dva – ljudski kapital.

Ekonomska kategorija „ljudski kapital“ formirala se postepeno, a u prvoj fazi bila je ograničena na čovjekovo znanje i radnu sposobnost. Štaviše, ljudski kapital se dugo vremena smatrao samo društvenim faktorom razvoja, odnosno faktorom troškova, sa stanovišta ekonomske teorije. Smatralo se da su ulaganja u odgoj i obrazovanje neproduktivna i skupa. U drugoj polovini 20. vijeka, stavovi prema ljudskom kapitalu i obrazovanju postepeno su se dramatično promijenili.

Ekonomska literatura daje sljedeće definicije ljudskog kapitala:

Prema G. Beckeru, “ „Ljudski kapital“ je skup urođenih sposobnosti i stečenih znanja, vještina i motivacija, čija odgovarajuća upotreba doprinosi povećanju prihoda (na nivou pojedinca, preduzeća ili društva).

S. Fischer je dao sljedeću definiciju: “ Ljudski kapital je mjera otjelovljene sposobnosti osobe da stvara prihod. HR uključuje urođene sposobnosti i talenat, kao i obrazovanje i stečene kvalifikacije».

M. Blaug je u to vjerovao ljudski kapital je sadašnja vrijednost prošlih ulaganja u vještine ljudi, a ne vrijednost samih ljudi.

Sa stanovišta W. Bowena, Ljudski kapital se sastoji od stečenog znanja, vještina, motivacije i energije kojima su ljudska bića obdarena i koje mogu koristiti tokom određenog vremenskog perioda za proizvodnju dobara i usluga. F. Makhlup je napisao da se neunaprijeđeni rad može razlikovati od poboljšanog rada, koji je postao produktivniji zbog ulaganja koja povećavaju fizičke i mentalne sposobnosti osobe. Takva poboljšanja predstavljaju ljudski kapital.

B.M. Genkin smatra ljudski kapital kao skup kvaliteta koji određuju produktivnost i mogu postati izvori prihoda za pojedinca, porodicu, preduzeće i društvo. U pravilu se takvim kvalitetima obično smatraju zdravlje, prirodne sposobnosti, obrazovanje, profesionalnost i mobilnost.

Sa stanovišta A.N. Dobrinjin i S.A. Dyatlova, " Ljudski kapital je oblik ispoljavanja ljudskih proizvodnih snaga u tržišnoj ekonomiji..., adekvatan oblik organizacije ljudskih proizvodnih snaga uključenih u sistem društveno orijentisane tržišne privrede kao vodećeg, kreativnog faktora društvene reprodukcije." Analiza sadržaja i uslova kapitalizacije ljudskog kapitala omogućava A.N. Dobrinjin i S.A. Dyatlova da razvije generalizovanu definiciju ljudskog kapitala kao ekonomske kategorije modernog informacionog i inovativnog društva. Ljudski kapital je određena zaliha zdravlja, znanja, vještina, sposobnosti, motivacija formiranih kao rezultat ulaganja i akumuliranih od strane osobe, koji se svrsishodno koriste u procesu rada, doprinoseći rastu njegove produktivnosti i zarade..

T.G. Myasoedova predstavlja ljudski kapital kao skup prirodnih sposobnosti, zdravlje, stečena znanja, profesionalne veštine, motivacija za rad i stalni razvoj, opšta kultura koja podrazumeva poznavanje i poštovanje normi, pravila, zakona ljudske komunikacije, moralnih vrednosti.

Odnos između ljudskog potencijala i ljudskog kapitala prikazan je na slici 10.1

Slika 10.1 – Odnos između ljudskog potencijala i ljudskog kapitala

Karakteristike ljudskog kapitala

Za razliku od fizičkog kapitala, ljudski kapital se ne prenosi, već je direktno povezan sa osobom koja ga nosi. Vlasnik ljudskog kapitala u slobodnom društvu može biti samo osoba.

Ovaj oblik kapitala također može na poseban način depresirati ako se, na primjer, njegov vlasnik razboli, a potpuno se izgubi kada vlasnik umre. To čini ulaganje u ljudski kapital mnogo rizičnijim od ulaganja u fizički kapital.

Nemogućnost njegovog „prenosa“ takođe je povezana sa inherentnom zavisnošću ljudskog kapitala od želja njegovog vlasnika. Na osnovu svog ukusa, životnih vrijednosti ili preferencija, osoba može koristiti kapital koji se u njemu nalazi s različitim stupnjevima produktivnosti. Produktivnost raspoložive količine ljudskog kapitala (ako se uopšte može izmeriti) variraće u zavisnosti od sklonosti pojedinca da ga koristi. U stvarnosti, može postojati velika razlika između zaliha ljudskog kapitala kojim stanovništvo raspolaže i iznosa koji se koristi na tržištu rada.

Veličinu ulaganja u ljudski kapital je veoma teško, ako ne i nemoguće, procijeniti. Za razliku od fizičkog kapitala, čija se vrijednost može izračunati direktno, ljudski kapital se procjenjuje indirektno - vrijednošću budućih prihoda. Kako procijeniti te buduće zarade i, shodno tome, izračunati stvarne troškove ulaganja u ljudski kapital, ozbiljan je empirijski problem. Takođe je teško, gotovo nemoguće, odrediti tačan iznos ljudskog kapitala.

Za razliku od fizičkog kapitala, koji se obično ulaže samo u svrhu razvoja proizvodnje, sredstva uložena u ljudski kapital mogu se djelimično koristiti neproduktivno. Stoga se troškovi za njega ne mogu u potpunosti pripisati investicijama. Na primjer, većina studenata koji studiraju historiju, likovnu umjetnost i književnost to radi ne samo i ne toliko da bi povećali produktivnost svog rada. Sve ovo otežava izračunavanje troškova i povrata ulaganja u ljudski kapital.

Karakteristike ljudskog kapitala mogu se predstaviti na slici 10.2

Slika 10.2 – Karakteristike ljudskog kapitala

Sličnosti i razlike između ljudskog i fizičkog kapitala mogu se sažeti u tabeli

Tabela 10.1 – Sličnosti i razlike između ljudskog i fizičkog kapitala

Sličnosti	Razlike
su faktori društvene reprodukcije uključeni su u ukupni kapital imaju sposobnost akumulacije imaju sposobnost ostvarivanja prihoda rezultat upotrebe može imati i novčanu i nenovčanu vrijednost podložnost fizičkom habanju	h.k. nematerijalne prirode vrijednost h.k. a njegove promjene se ne mogu precizno izmjeriti h.k. nije podložan habanju i habanju materijala h.k. ne može se prenijeti

Vrste ljudskog kapitala prikazani su u tabeli 10.2

Tabela 10.2 – Vrste ljudskog kapitala

Vrsta ljudskog kapitala	Karakteristično
Biološki kapital	Nivo vrijednosti fizičke sposobnosti za obavljanje radnih operacija, nivo javnog zdravlja. Fizička snaga, izdržljivost, performanse, otpornost na bolesti, dug period rada. Sastoji se iz dva dijela: jedan dio je nasljedan, drugi je stečen
Radni kapital	Znanje i profesionalne sposobnosti osobe za obavljanje određenog posla. Što je posao složeniji, to su zahtjevi za kvalifikacijama, vještinama i iskustvom zaposlenika veći.
Intelektualni kapital	Proizvodi kreativne aktivnosti, izumi, korisni modeli, koji se koriste dugo vremena, mogu poslužiti kao izvor prihoda.
Organizacioni i preduzetnički kapital	Sposobnost razvoja plodnih poslovnih ideja, preduzetništvo, odlučnost, organizacioni talenat, poznavanje poslovnih tajni
Kulturni i moralni kapital	To je važno kako za samog pojedinca, tako i za svaku kompaniju i društvo u cjelini. Svi su zainteresovani za formiranje i unapređenje ljudskog kapitala; trošiti resurse na održavanje zdravlja, razvoj kulture i promoviranje poduzetništva

Najvažnija komponenta Čeke je rad, njegov kvalitet i produktivnost. Kvalitet rada je pak određen mentalitetom stanovništva i kvalitetom života.

Ljudski kapital se može podijeliti prema stepenu efikasnosti kao proizvodnog faktora o negativnom (destruktivnom) i pozitivnom (kreativnom) ljudskom kapitalu. Između ovih ekstremnih stanja i komponenti ukupnog ljudskog kapitala, postoje stanja i komponente kapitala koje su srednje po efikasnosti.

Negativan ljudski kapital- to je dio akumuliranog ljudskog kapitala koji ne daje nikakav koristan povrat ulaganja u njega za društvo, privredu i koči rast kvaliteta života stanovništva, razvoj društva i pojedinca. Nije svako ulaganje u odgoj i obrazovanje korisno i povećava HC. Nepopravljivi kriminalac, unajmljeni ubica je izgubljena investicija u njih za društvo i porodicu. Značajan doprinos akumuliranom negativnom ljudskom kapitalu daju korumpirani službenici, kriminalci, narkomani i prekomjerni alkoholičari. I samo odustajanje, zabušavci i lopovi. I, naprotiv, značajan deo pozitivnog dela Čeke čine radoholičari, profesionalci i specijalisti svetske klase. Negativni akumulirani ljudski kapital formira se na osnovu negativnih aspekata mentaliteta nacije, na niskoj kulturi stanovništva, uključujući i njegove tržišne komponente (posebno, radnu etiku i poduzetništvo). Negativne tradicije strukture vlasti i funkcionisanja državnih institucija na osnovu neslobode i nerazvijenosti civilnog društva, na osnovu ulaganja u pseudo-odgoj, pseudoobrazovanje i pseudo-znanje, u pseudonauku i pseudokulturu , doprinijeti tome. Posebno značajan doprinos negativnom akumuliranom ljudskom kapitalu može dati aktivni dio nacije – njena elita, jer upravo oni određuju politiku i strategiju razvoja zemlje, vodeći naciju putem ili napretka, ili stagnacija (stagnacija) ili čak regresija. Negativan ljudski kapital zahtijeva dodatno ulaganje u ljudski kapital kako bi se promijenila suština znanja i iskustva. Promjeniti obrazovni proces, promijeniti inovacijski i investicioni potencijal, promijeniti na bolje mentalitet stanovništva i unaprijediti njegovu kulturu. U ovom slučaju potrebna su dodatna ulaganja kako bi se nadoknadio negativni kapital akumuliran u prošlosti.

Pozitivan ljudski kapital(kreativni ili inovativni) se definišu kao akumulirani HC, koji osigurava koristan povrat ulaganja u njega u procesima razvoja i rasta. Posebno od ulaganja u poboljšanje i održavanje kvaliteta života stanovništva, u rast inovativnog potencijala i institucionalnog potencijala. U razvoju obrazovnog sistema, rastu znanja, razvoju nauke, unapređenju javnog zdravlja. Poboljšati kvalitet i dostupnost informacija. CHK je inercijski faktor proizvodnje. Ulaganja u njega donose povrat tek nakon nekog vremena. Veličina i kvalitet ljudskog kapitala zavise, prije svega, od mentaliteta, obrazovanja, znanja i zdravlja stanovništva. U istorijski kratkom vremenskom periodu možete dobiti značajan povrat ulaganja u obrazovanje, znanje, zdravlje, ali ne i u mentalitet koji je formiran vekovima. Istovremeno, mentalitet stanovništva može značajno smanjiti stope transformacije ulaganja u HC, pa čak i učiniti ulaganja u HC potpuno neefikasnim.

Pasivni ljudski kapital- ljudski kapital koji ne doprinosi razvojnim procesima zemlje, inovativnoj ekonomiji, a usmjeren je uglavnom na vlastitu potrošnju materijalnih dobara.

Elementi ljudskog kapitala prikazani su na slici 10.3

Oblici ulaganja u ljudski kapital

Tipični oblici ulaganja u ljudski kapital su sljedeće aktivnosti:

Obrazovanje. Može se sastojati od sticanja formalnog visokog obrazovanja i njegovog naknadnog nastavka, te pohađanja večernjih kurseva za poboljšanje, na primjer, kompjuterske pismenosti. Obrazovanje u svojim različitim oblicima je glavno područje aktivnosti za ulaganje u ljudski kapital, jer zahtijeva značajno ulaganje vremena i novca. Obrazovanje podiže nivo ljudskog znanja, a samim tim i obim i kvalitet ljudskog kapitala. Indeks obrazovnog nivoa je karakterističan indikator za nivo ulaganja u obrazovnu obuku. Do akumulacije dolazi u procesu konzumiranja znanja, kao i sticanja vještina i iskustva u procesu rada. Odražava nivo obrazovanja pojedinaca tokom života, njihove kvalifikacije, profesionalno iskustvo, dostignuća i rast.

Obrazovanje. Može biti profesionalna, odnosno usmjerena na sticanje znanja i vještina iz oblasti profesionalne djelatnosti, ili posebna, usmjerena na sticanje posebnih vještina. Može se izvoditi i tokom rada (naukovanje), i izolovano od njega - na posebnim kursevima. Obuka se također može podijeliti na opštu (povećavanje nivoa pismenosti) i specifičnu (vještine za određenu vrstu posla ili institucije). Obuka takođe čini veliki deo ulaganja u ljudski kapital.

Kultura. Značaj kulturnih i moralnih kvaliteta stanovništva za normalnu ekonomsku aktivnost više puta su naglašavali klasici nauke. Do akumulacije karakterističnih kvaliteta dolazi u procesu obrazovanja, potrošnje znanja i usluga institucija u društveno-kulturnoj sferi.

Sport. Akumulacija se dešava u procesu fizičkog vaspitanja. Karakteriše ga potencijal za buduće aktivnosti u životu, zdrav način života, lična sportska dostignuća, uključujući prvenstva i Olimpijske igre.

Migracije i traženje posla. Radna migracija se posmatra kao ulaganje u ljudski kapital, jer prelazak iz oblasti sa niskim platama u oblast gde su one visoke vodi ne samo do većih zarada, već i do boljeg korišćenja veština osobe. Pronalaženje posla smatra se investicijom jer zahtijeva značajan trud i određene troškove za prikupljanje informacija o tržištu rada.

Zdravlje i ishrana. Zdravstvene i nutricionističke usluge su također investicija jer povećavaju povrat na posao, smanjuju morbiditet i smrtnost i pomažu u održavanju zdravlja.

Postoji šest glavnih faza u životnom ciklusu ljudskog kapitala:

Emergencija (period od rođenja djeteta do vrtića).

Osnovni razvoj (dječiji vrtić).

Osnovni razvoj (škola).

Profesionalizacija znanja (univerzitet).

Praktična aktivnost (rad).

Starenje (penzionisanje).

Ljudski kapital- skup znanja, vještina i sposobnosti koji se koriste za zadovoljavanje različitih potreba pojedinca i društva u cjelini.

Ljudski kapital u širem smislu, intenzivan je proizvodni faktor ekonomskog razvoja, razvoja društva i porodice, uključujući obrazovani deo radne snage, znanja, oruđa intelektualnog i menadžerskog rada, životnu sredinu i radnu aktivnost, koji obezbeđuje efektivnu i racionalnu funkcionisanje ljudskog kapitala kao produktivnog faktora razvoja.

ukratko: Ljudski kapital- ovo je inteligencija, zdravlje, znanje, kvalitetan i produktivan rad i kvalitet života.

Ljudski kapital je glavni faktor u formiranju i razvoju inovativne ekonomije i ekonomije znanja kao sljedećeg najvišeg stupnja razvoja.

Koristite klasifikaciju ljudskog kapitala:

Individualni ljudski kapital.
Ljudski kapital kompanije.
Nacionalni ljudski kapital.

Ljudski kapital u razvijenim zemljama čini 70 do 80% nacionalnog bogatstva. U Rusiji je oko 50%.

Enciklopedijski YouTube

1 / 5

✪ Predavanje Isaka Frumina “Ljudski kapital 2.0”

✪ Prezentacija “Ljudski kapital 2.0”

✪ Ljudski kapital

✪ “Ljudski kapital 2.0”. Isak Frumin: kako se ljudski kapital mijenja

✪ Ljudski kapital i socijalna politika

Titlovi

Problemi ljudskog kapitala u savremenom svijetu

Prema I. G. Šestakovu, „U savremenom globalnom svetu, zahvaljujući univerzalnom obrazovanju i univerzalnom testiranju, nalazimo se u situaciji da se svi dragoceni ljudski resursi izvlače na površinu, radi opšteg pregleda, izbora i pljačke. Ne govorimo samo o odlivu mozgova, već o odlivu genofonda u cjelini. U ovim uslovima Rusija mora razmišljati o svom najvažnijem resursu – ljudskom kapitalu. Ako su Rusiju ranije predstavljali seljaci, među kojima su bili skriveni grudvi ljudskog kapitala, sada gotovo da nema resursa.”

Pozadina

Elementi teorije ljudskog kapitala (HC) postoje od davnina, kada je formiran prvi sistem znanja i obrazovanja.

U naučnoj literaturi, koncept ljudskog kapitala (Human Capital) pojavio se u publikacijama druge polovine 20. veka u radovima američkih ekonomista Theodore Schultz i Gary Becker (1992). Za stvaranje temelja teorije ljudskog kapitala (HC) nagrađeni su Nobelovom nagradom za ekonomiju - Theodore Schultz 1979., Gary Becker 1992. Simon (Semyon) je također dao značajan doprinos stvaranju teorije HC-a. Kuznets, koji je dobio Nobelovu nagradu za ekonomiju 1971. godine

Teorija ljudskog kapitala zasniva se na dostignućima institucionalne teorije, neoklasične teorije, neokejnzijanizma i drugih posebnih ekonomskih teorija. Njegova pojava bila je odgovor ekonomije i srodnih nauka na zahtjeve realne ekonomije i života. Pojavio se problem dubinskog razumijevanja uloge čovjeka i akumuliranih rezultata njegove intelektualne aktivnosti na tempu i kvalitetu razvoja društva i privrede. Podsticaj za stvaranje teorije ljudskog kapitala bili su statistički podaci o rastu privreda razvijenih zemalja, koji su premašili proračune zasnovane na uzimanju u obzir klasičnih faktora rasta. Analiza realnih procesa razvoja i rasta u savremenim uslovima dovela je do afirmacije ljudskog kapitala kao glavnog proizvodnog i društvenog faktora u razvoju moderne privrede i društva.

Doprinos razvoju moderne teorije ljudskog kapitala dali su T. Schultz, G. Becker, E. Denison, R. Solow, J. Kendrick, S. Kuznets, S. Fabrikant, I. Fisher, R. Lucas i drugi ekonomisti, sociolozi i istoričari.

Koncept ljudskog kapitala je prirodni razvoj i generalizacija pojmova ljudskog faktora i ljudskih resursa, ali je ljudski kapital šira ekonomska kategorija.

Široka definicija ljudskog kapitala

Koncept ljudskog kapitala (Human Capital) pojavio se u publikacijama druge polovine 20. stoljeća u radovima američkih ekonomista Theodore Schultz “The Theory of Human Capital” (1960) i njegovog sljedbenika Gary Beckera “Human Capital: Theoretical and Empirical Analiza” (1964). Za razvoj teorije ljudskog kapitala (HC) 1992. G. Becker je dobio Nobelovu nagradu za ekonomiju. Značajan doprinos stvaranju teorije Čeke dao je i rođeni Rus Simon (Semion) Kuznets, koji je dobio Nobelovu nagradu za ekonomiju za 1971. godinu.

Osnivači teorije ljudskog kapitala (HC) dali su joj usku definiciju, koja se vremenom širila i nastavlja da se širi, uključujući sve nove komponente HC-a. Kao rezultat toga, Čeka se pretvorila u kompleksan intenzivan faktor u razvoju moderne ekonomije – ekonomiju znanja.

Trenutno se, na osnovu teorije i prakse Čeke, formira i unapređuje uspešna razvojna paradigma za Sjedinjene Američke Države i vodeće evropske zemlje. Na osnovu teorije Čeke, Švedska, koja je zaostala, modernizovala je svoju ekonomiju i povratila vodeću poziciju u svetskoj ekonomiji 2000-ih. Finska je, u istorijski kratkom vremenskom periodu, uspela da pređe sa ekonomije zasnovane prvenstveno na resursima na inovativnu ekonomiju. I stvorite vlastite konkurentne visoke tehnologije, bez odustajanja od najdublje obrade vašeg glavnog prirodnog resursa - šuma. Uspio je zauzeti prvo mjesto u svijetu na rang-listi konkurentnosti privrede u cjelini. Štaviše, Finci su upravo prihodima od prerade šuma u robu visoke dodane vrijednosti stvorili svoje inovativne tehnologije i proizvode.

Sve se to dogodilo ne zato što je teorija i praksa Čeke ostvarila neku vrstu čarobnog štapića, već zato što je postala odgovor ekonomske teorije i prakse na izazove vremena, na izazove inovativne ekonomije (ekonomije znanja) koja je nastajala u druga polovina 20. veka i poduhvat naučno-tehničkog posla.

Razvoj nauke i formiranje informacionog društva doveli su u prvi plan znanje, obrazovanje, zdravlje, kvalitet života stanovništva i samih vodećih stručnjaka koji određuju kreativnost i inovativnost nacionalnih ekonomija kao komponente kompleksnog intenzivnog faktor razvoja - ljudski kapital.

U kontekstu globalizacije svjetske ekonomije, u uslovima slobodnog protoka bilo kojeg kapitala, pa i privatnog, iz zemlje u zemlju, iz regije u regiju, iz grada u grad u uslovima intenzivne međunarodne konkurencije, ubrzan je razvoj visokih tehnologija.

A zemlje sa akumuliranim visokokvalitetnim ljudskim kapitalom imaju ogromne prednosti u stvaranju stabilnih uslova za povećanje kvaliteta života, stvaranje i razvoj ekonomije znanja, informacionog društva i razvoja civilnog društva. Odnosno zemlje sa obrazovanom, zdravom i optimističnom populacijom, konkurentnim profesionalcima svjetske klase u svim vidovima ekonomskih aktivnosti, u obrazovanju, nauci, menadžmentu i drugim oblastima.

Razumijevanje i odabir ljudskog kapitala kao glavnog faktora razvoja doslovno diktira sistematski i integrirani pristup u izradi koncepta ili strategije razvoja i povezivanju svih drugih privatnih strategija i programa sa njima. Ovaj diktat proizilazi iz suštine nacionalne Čeke kao višekomponentnog faktora razvoja. Štaviše, ovaj diktat posebno ističe uslove života, rad i kvalitet oruđa stručnjaka koji određuju kreativnost i kreativnu energiju zemlje.

Srž Čeke je, naravno, bila i ostala ličnost, ali sada obrazovana, kreativna i proaktivna osoba sa visokim nivoom profesionalizma. Sam ljudski kapital u savremenoj ekonomiji određuje glavni udeo nacionalnog bogatstva zemalja, regiona, opština i organizacija. Istovremeno, udio nekvalificirane radne snage u BDP-u razvijenih zemalja i zemalja u razvoju, uključujući i Rusiju, postaje sve manji, au tehnološki naprednim zemljama je već nestajući mali.

Dakle, podela rada na nekvalifikovani rad i rad koji zahteva obrazovanje, posebne veštine i znanja postepeno gubi svoj izvorni smisao i ekonomski sadržaj pri definisanju Čeke, koju su osnivači teorije Čeke poistovećivali sa obrazovanim ljudima i njihovim nagomilanim znanjem i iskustvom. Koncept ljudskog kapitala kao ekonomske kategorije stalno se širi uporedo sa razvojem globalne informatičke zajednice i ekonomije znanja.

Ljudski kapital u širokoj definiciji je intenzivan produktivni faktor u razvoju privrede, društva i porodice, uključujući obrazovani deo radne snage, znanja, alate intelektualnog i menadžerskog rada, životnu sredinu i radnu aktivnost, koji obezbeđuje efektivnu i racionalno funkcionisanje ljudskog kapitala kao produktivnog faktora razvoja.

Ukratko: Ljudski kapital je inteligencija, zdravlje, znanje, kvalitetan i produktivan rad i kvalitet života.

Sastav Čeke uključuje ulaganja i povraćaj na njih u oruđe intelektualnog i menadžerskog rada, kao i ulaganja u operativno okruženje Čeke, osiguravajući njenu efikasnost.

CC je složen i distribuiran faktor intenzivnog razvoja. Ona, poput krvnih sudova u živom organizmu, prožima čitavu privredu i društvo. I osigurava njihovo funkcioniranje i razvoj. Ili, naprotiv, deprimira kada je njegov kvalitet nizak. Dakle, postoje objektivne metodološke poteškoće u proceni njene individualne ekonomske efikasnosti, individualne produktivnosti, njenog individualnog doprinosa rastu BDP-a i poboljšanju kvaliteta života. CHK, kroz svoje stručnjake i IT, doprinosi razvoju i rastu privrede svuda, u svim vidovima privrednih i proizvodnih aktivnosti.

CHK doprinosi poboljšanju kvaliteta i produktivnosti rada u svim vrstama životnih aktivnosti i održavanja života. U svim vidovima privredne djelatnosti i upravljanja, obrazovani stručnjaci određuju produktivnost i efikasnost rada. A znanje, kvalitetan rad i kvalifikacije stručnjaka igraju odlučujuću ulogu u efektivnosti funkcionisanja i rada institucija i organizacija svih oblika i vrsta.

Glavni pokretači razvoja Čeke su konkurencija, investicije i inovacije.

Inovativni sektor privrede, kreativni deo elite, društva i države izvori su akumulacije visokokvalitetnog ljudskog kapitala, koji određuje pravac i tempo razvoja zemlje, regiona, opštine i organizacija. S druge strane, akumulirani visokokvalitetni ljudski kapital je u osnovi inovativnog sistema i ekonomije (IE).

Razvojni procesi HC i IE čine jedinstven proces formiranja i razvoja inovativnog informacionog društva i njegove ekonomije.

Kako se ljudski kapital razlikuje od ljudskog potencijala? Indeks ljudskog potencijala zemlje ili regiona izračunava se na osnovu tri indikatora: BDP (ili GRP), očekivani životni vek i pismenost stanovništva. To jest, ovo je uži koncept od Čeke. Potonji apsorbira koncept ljudskog potencijala kao njegove proširene komponente.

Po čemu se ljudski kapital razlikuje od radnih resursa? Radni resursi su direktno ljudi, obrazovani i neobrazovani, koji određuju kvalifikovanu i nekvalifikovanu radnu snagu. Ljudski kapital je mnogo širi pojam i uključuje, pored resursa rada, akumulirana ulaganja (uzimajući u obzir njihovu amortizaciju) u obrazovanje, nauku, zdravlje, sigurnost, kvalitet života, alate za intelektualni rad i životnu sredinu koja osigurava efikasno funkcionisanje. ljudskog kapitala.

Ulaganja u formiranje efikasne elite, uključujući i organizaciju takmičenja, jedna su od najvažnijih investicija u Čeki. Još od vremena klasika nauke D. Toynbeea i M. Webera poznato je da je elita ljudi ta koja određuje vektor pravca njenog razvoja. Naprijed, bočno ili unazad.

Poduzetnički resurs je kreativni resurs, intelektualni resurs za ekonomski razvoj. Dakle, ulaganja u preduzetničke resurse su ulaganja u razvoj ljudskog kapitala u smislu povećanja njegove konstruktivnosti, kreativnosti i inovativnosti. Konkretno, poslovni anđeli su neophodna komponenta CHK.

Ulaganja u institucionalne usluge imaju za cilj stvaranje ugodnih uslova za opsluživanje vlade. institucije građana, uključujući lekare, nastavnike, naučnike, inženjere, odnosno jezgro Čeke, koje pomaže poboljšanju kvaliteta njihovog života i rada.

Ovakvim proširenjem ekonomske kategorije „ljudski kapital“ on nastaje, kao što je već rečeno, iz „mesa“ čoveka. Ljudski mozak ne radi efikasno kada je kvalitet života loš, kada je sigurnost niska ili kada je okruženje u kojem osoba živi i radi agresivno ili opresivno.

Temelj na kojem se stvaraju inovativne ekonomije i informatička društva je vladavina prava, kvalitetan ljudski kapital, visok kvalitet života i efikasna industrijska ekonomija, koja se glatko transformirala u postindustrijsku ili inovativnu ekonomiju.

Nacionalni ljudski kapital uključuje društveni, politički kapital, nacionalne intelektualne prioritete, nacionalne konkurentske prednosti i prirodni potencijal nacije.

Nacionalni ljudski kapital mjeri se njegovom vrijednošću, izračunatoj različitim metodama - investicijom, metodom diskontiranja i dr.

Nacionalni ljudski kapital čini više od polovine nacionalnog bogatstva svake zemlje u razvoju i preko 70-80% razvijenih zemalja svijeta.

Karakteristike nacionalnog ljudskog kapitala odredile su istorijski razvoj svjetskih civilizacija i zemalja svijeta. Nacionalni ljudski kapital u 20. i 21. veku bio je i ostao glavni intenzivan faktor razvoja privrede i društva.

Procjene vrijednosti nacionalnog ljudskog kapitala u zemljama širom svijeta

Vrijednost nacionalnog ljudskog kapitala zemalja svijeta procijenili su stručnjaci Svjetske banke na osnovu troškovne metode.

Korištene su procjene komponenti ljudskog kapitala na osnovu troškova države, porodice, preduzetnika i raznih fondova. Oni nam omogućavaju da odredimo tekuće godišnje troškove društva za reprodukciju ljudskog kapitala.

U SAD je vrednost ljudskog kapitala na kraju 20. veka iznosila 95 biliona dolara, ili 77% nacionalnog bogatstva (NW), 26% ukupne globalne vrednosti ljudskog kapitala.

Vrijednost globalnog ljudskog kapitala iznosila je 365 biliona dolara, ili 66% globalnog bogatstva, 384% američkog nivoa.

Za Kinu, ove brojke su: 25 biliona dolara, 77% od ukupnog NB, 7% od ukupnog globalnog HC i 26% od nivoa SAD. Za Brazil, respektivno: 9 triliona dolara; 74%, 2% i 9%. Za Indiju: 7 triliona; 58%, 2%; 7%.

Za Rusiju su brojke: 30 triliona dolara; 50 %; 8 %; 32%.

Zemlje G7 i EEZ su činile 59% globalnog HC tokom obračunskog perioda, što je 78% njihovog nacionalnog bogatstva.

Ljudski kapital u većini zemalja prelazi polovinu akumuliranog nacionalnog bogatstva (izuzetak su zemlje OPEC-a). Na procenat HC značajno utiču troškovi prirodnih resursa. Konkretno, za Rusiju je udio troškova prirodnih resursa relativno velik.

Najveći dio svjetskog ljudskog kapitala koncentrisan je u razvijenim zemljama. To je zbog činjenice da su ulaganja u ljudski kapital u posljednjih pola vijeka u ovim zemljama znatno nadmašila ulaganja u fizički kapital. U Sjedinjenim Državama, omjer “ulaganja u ljude” prema produktivnim investicijama (socijalna potrošnja na obrazovanje, zdravstvenu zaštitu i socijalno osiguranje kao postotak industrijskih investicija) bio je 194% 1970. godine i 318% 1990. godine.

Postoje određene poteškoće u komparativnoj procjeni vrijednosti ljudskog kapitala u zemljama sa različitim nivoima razvoja. Ljudski kapital nerazvijene zemlje i razvijene zemlje ima značajno različitu produktivnost po jedinici kapitala, kao i veoma različit kvalitet (na primjer, značajno različit kvalitet obrazovanja i zdravstvene zaštite). Za procjenu efikasnosti nacionalnog ljudskog kapitala, koriste se metode faktorske analize korištenjem međunarodnih indeksa i indikatora specifičnih za državu. Istovremeno, vrijednosti koeficijenta efikasnosti ljudskih resursa za različite zemlje značajno se razlikuju, što je blizu razlikama u njihovoj produktivnosti rada. U radu je prikazana metodologija mjerenja nacionalnog ljudskog kapitala.

Vrijednost ruskog nacionalnog ljudskog kapitala opada u posljednjih 20 godina zbog niskih ulaganja u njega i degradacije obrazovanja, medicine i nauke.

Nacionalni ljudski kapital i istorijski razvoj zemalja i civilizacija

Ekonomska kategorija „ljudski kapital“ formirana je postepeno. A u prvoj fazi, sastav Čeke je uključivao mali broj komponenti - odgoj, obrazovanje, znanje, zdravlje. Štaviše, ljudski kapital se dugo vremena smatrao samo društvenim faktorom razvoja, odnosno faktorom troškova, sa stanovišta teorije ekonomskog rasta. Smatralo se da su ulaganja u odgoj i obrazovanje neproduktivna i skupa. U drugoj polovini 20. vijeka, stavovi prema ljudskom kapitalu i obrazovanju postepeno su se dramatično promijenili.

Naime, ulaganja u obrazovanje i nauku su u prošlosti osiguravala ubrzani razvoj zapadne civilizacije – Evrope i Sjeverne Amerike u odnosu na Kinu, Indiju i druge zemlje. Proučavanja razvoja civilizacija i zemalja u prošlim stoljećima pokazuju da je ljudski kapital i tada bio jedan od glavnih razvojnih faktora koji je predodredio uspjehe jednih i neuspjehe drugih.

Zapadna civilizacija je u određenoj istorijskoj fazi pobedila u globalnom istorijskom nadmetanju sa drevnijim civilizacijama upravo zahvaljujući bržem rastu ljudskog kapitala, uključujući obrazovanje, u srednjem veku. Krajem 18. vijeka Zapadna Evropa je nadmašila Kinu (i Indiju) za jedan i po puta po BDP-u po glavi stanovnika i dvostruko više po pismenosti stanovništva. Potonja okolnost, zajedno sa ekonomskom slobodom, a potom i demokratijom, postala je glavni faktor ekonomskog uspjeha Evropljana, kao i Sjedinjenih Država i drugih anglosaksonskih zemalja.

Uticaj ljudskog kapitala na ekonomski rast ilustruje primjer Japana. Zemlja izlazećeg sunca, koja je vekovima sledila izolacionističku politiku, oduvek je imala visok nivo ljudskog kapitala, uključujući obrazovanje i očekivani životni vek. Godine 1913. prosječan broj godina obrazovanja odraslih u Japanu bio je 5,4 godine, u Italiji - 4,8, u SAD -u - 8,3 godine, a prosječan životni vijek - 51 godinu (otprilike isto kao u Evropi i SAD). U Rusiji su ove brojke bile jednake: 1-1,2 godine i 33-35 godina. Dakle, po nivou početnog ljudskog kapitala, Japan se pokazao spreman u 20. veku da napravi tehnološki iskorak i postane jedna od vodećih zemalja u svetu.

Ljudski kapital je samostalan kompleksan intenzivan faktor razvoja, zapravo, temelj rasta BDP-a u kombinaciji sa inovacijama i visokom tehnologijom u savremenim uslovima. Razlika između ovog kompleksnog intenzivnog faktora i prirodnih resursa, klasičnog rada i običnog kapitala je potreba za stalnim povećanim ulaganjem u njega i postojanje značajnog vremenskog kašnjenja u povraćaju ovih ulaganja. U razvijenim zemljama svijeta krajem 1990-ih oko 70% svih sredstava ulagano je u ljudski kapital, a samo oko 30% u fizički kapital. Štaviše, glavni dio ulaganja u ljudski kapital u naprednim zemljama svijeta vrši država. A to je upravo jedna od njenih najvažnijih funkcija u smislu državnog regulisanja privrede.

Analiza procesa promene tehnoloških struktura privrede i tipova društava pokazuje da su ljudski kapital, ciklusi njegovog rasta i razvoja glavni faktori u generisanju inovativnih talasa razvoja i cikličkog razvoja svetske privrede i društva.

S obzirom na nizak nivo i kvalitet ljudskog kapitala, ulaganja u visokotehnološke industrije ne donose povrat. Relativno brzi uspjesi Finaca, Iraca, Japanaca, Kineza (Tajvan, Hong Kong, Singapur, Kina itd.), Korejaca i novorazvijenih evropskih zemalja (Grčka, Španija, Portugal) potvrđuju zaključak da je osnova za formiranje ljudskog kapitala je visoka kultura većine stanovništva ovih zemalja.

Struktura, vrsta i metode procjene vrijednosti ljudskog kapitala

Struktura

Nekada su odgoj, obrazovanje i osnovne nauke smatrani skupim teretom za privredu. Tada se promijenilo shvatanje njihovog značaja kao faktora razvoja privrede i društva. Obrazovanje, nauka i mentalitet kao komponente ljudskog kapitala, pa i sama Čeka u cjelini, postali su glavni faktor rasta i razvoja moderne ekonomije, razvoja društva i poboljšanja kvaliteta života. Srž Čeke je, naravno, bila i ostala ličnost. Sam ljudski kapital sada određuje glavni udeo nacionalnog bogatstva zemalja, regiona, opština i organizacija.

Razvojem i složenošću koncepta i ekonomske kategorije „ljudskog kapitala“ i njegova struktura postaje sve složenija.

Ljudski kapital se formira, prije svega, kroz ulaganja u poboljšanje nivoa i kvaliteta života stanovništva. Uključujući - u vaspitanju, obrazovanju, zdravlju, znanju (nauci), preduzetničkoj sposobnosti i klimi, u informacionoj podršci radu, u formiranju efektivne elite, u bezbednosti građana i privrede i ekonomskim slobodama, kao iu kulturi, umjetnost i druge komponente. Čeka je formirana i zbog priliva iz drugih zemalja. Ili se smanjuje zbog njenog odliva, što je do sada uočeno u Rusiji. Čeka nije običan broj ljudi, običnih radnika. Čeka je profesionalizam, znanje, informacione usluge, zdravlje i optimizam, građani koji poštuju zakon, kreativnost i efikasnost elite itd.

Ulaganja u komponente Čeke čine njenu strukturu: vaspitanje, obrazovanje, zdravstvo, nauka, lična bezbednost, preduzetničke sposobnosti, ulaganja u obuku elite, sredstva za intelektualni rad, informacione usluge itd.

Vrste ljudskog kapitala

Ljudski kapital se prema stepenu efikasnosti kao produktivnog faktora može podijeliti na negativan HC (destruktivni) i pozitivan (kreativni) HC. Između ovih ekstremnih stanja i komponenti ukupnog ljudskog kapitala, postoje stanja i komponente ljudskog kapitala koje su srednje efektivne.

To je dio akumuliranog ljudskog kapitala, koji ne daje nikakav koristan povrat ulaganja u njega za društvo, privredu i koči rast kvaliteta života stanovništva, razvoj društva i pojedinca. Nije svako ulaganje u odgoj i obrazovanje korisno i povećava HC. Nepopravljivi kriminalac, unajmljeni ubica je izgubljena investicija u njih za društvo i porodicu. Značajan doprinos akumuliranom negativnom ljudskom kapitalu daju korumpirani službenici, kriminalci, narkomani i prekomjerni alkoholičari. I samo odustajanje, zabušavci i lopovi. I, naprotiv, značajan deo pozitivnog dela Čeke čine radoholičari, profesionalci i specijalisti svetske klase. Negativni akumulirani ljudski kapital formira se na osnovu negativnih aspekata mentaliteta nacije, na niskoj kulturi stanovništva, uključujući i njegove tržišne komponente (posebno, radnu etiku i poduzetništvo). Negativne tradicije strukture vlasti i funkcionisanja državnih institucija na osnovu neslobode i nerazvijenosti civilnog društva, na osnovu ulaganja u pseudo-odgoj, pseudoobrazovanje i pseudo-znanje, u pseudonauku i pseudokulturu , doprinijeti tome. Posebno značajan doprinos negativnom akumuliranom ljudskom kapitalu može dati aktivni dio nacije - njena elita, jer upravo oni određuju politiku i strategiju razvoja zemlje, te vode naciju putem bilo kojeg napretka, ili stagnacija (stagnacija) ili čak regresija.

Negativan ljudski kapital zahtijeva dodatno ulaganje u ljudski kapital kako bi se promijenila suština znanja i iskustva. Promjeniti obrazovni proces, promijeniti inovacijski i investicioni potencijal, promijeniti na bolje mentalitet stanovništva i unaprijediti njegovu kulturu. U ovom slučaju potrebna su dodatna ulaganja kako bi se nadoknadio negativni kapital akumuliran u prošlosti.

Neefikasna ulaganja u Čeku - ulaganja u neefikasne projekte ili porodične troškove za poboljšanje kvaliteta komponenti Čeke, povezana sa korupcijom, neprofesionalizmom, lažnom ili neoptimalnom ideologijom razvoja, nefunkcionalnošću porodice, itd. U stvari, ovo je ulaganje u negativna komponenta Čeke. Neefikasna ulaganja su posebno: - ulaganja u pojedince nesposobne da uče i percipiraju savremena znanja, koja daju nula ili beznačajne rezultate; - u neefikasnom i korumpiranom obrazovnom procesu; - u sistem znanja koji se formira oko lažnog jezgra; - u lažnom ili neefikasnom istraživanju i razvoju, projektima, inovacijama.

Akumulirani negativni ljudski kapital počinje da se u potpunosti manifestuje u periodima bifurkacija – u uslovima visoko neravnotežnih stanja. U ovom slučaju dolazi do prelaska na drugi koordinatni sistem (posebno na drugi ekonomski i politički prostor), a Čeka može promijeniti svoj znak i veličinu. Posebno, tokom tranzicije zemlje u drugi ekonomski i politički sistem, tokom oštrog prelaska na drugi, značajno viši tehnološki nivo (za preduzeća i industrije). To znači da akumulirani ljudski kapital, prvenstveno u vidu akumuliranog mentaliteta, iskustva i znanja, kao i postojećeg obrazovanja, nije pogodan za rješavanje novih problema složenijeg nivoa, zadataka u okviru drugačije razvojne paradigme. A pri prelasku na drugi koordinatni sistem, na radikalno različite zahtjeve za nivoom i kvalitetom ljudskog kapitala, akumulirani stari ljudski kapital postaje negativan i postaje kočnica razvoja. A potrebna su nova dodatna ulaganja u Čeku za njenu modifikaciju i razvoj.

Primjer neefikasnih ulaganja je ulaganje u hemijska ratna sredstva (CWA) u SSSR-u. Stvoreno ih je skoro duplo više nego u ostatku svijeta. Potrošene su milijarde dolara. A na uništavanje i zbrinjavanje hemijskih agenasa bilo je potrebno potrošiti gotovo istu količinu novca kao i na njihovu proizvodnju u prošlosti. Još jedan bliski primjer je ulaganje u proizvodnju tenkova u SSSR-u. Proizvedeni su i više nego u ostatku svijeta. Vojna doktrina se promijenila, tenkovi sada igraju manju ulogu u njoj, a ulaganja u njih su dala nula povrata. Teško ih je koristiti u mirnodopske svrhe i nemoguće ih je prodati - zastarjeli su.

Pojasnimo još jednom suštinu negativnosti neproduktivne komponente ljudskog kapitala. Utvrđeno je činjenicom da ako je osoba nosilac znanja koje ne zadovoljava savremene zahtjeve nauke, tehnologije, proizvodnje, menadžmenta, društvene sfere itd., onda je za njegovu prekvalifikaciju često potrebno mnogo više novca nego obuka odgovarajućeg radnika sa nula. Ili pozivanje vanjskog zaposlenika. Drugim riječima, ako je kvalitet rada određen pseudo-znanjem, onda je suštinska promjena ovog kvaliteta skuplja od formiranja kvalitativno novog rada na savremenoj obrazovnoj osnovi i na bazi drugih radnika. U tom smislu, ogromne poteškoće leže, posebno, na putu ka stvaranju ruskog inovativnog sistema i rizičnog poslovanja. Glavna prepreka su negativne komponente ljudskog kapitala u smislu inovativne preduzetničke sposobnosti, mentaliteta, iskustva i znanja Rusa u ovoj oblasti. Isti ti problemi stoje na putu uvođenja inovacija u ruska preduzeća. Do sada ulaganja u ovu oblast nisu dala adekvatan prinos. Udio negativne komponente u akumuliranom ljudskom kapitalu i, shodno tome, efektivnost ulaganja u ljudski kapital u različitim zemljama svijeta uvelike varira. Efikasnost ulaganja u HC karakterišu koeficijenti konverzije ulaganja u HC na nivou zemlje i za regione Ruske Federacije.

Pasivni ljudski kapital- ljudski kapital koji ne doprinosi razvojnim procesima zemlje, inovativnoj ekonomiji, a usmjeren je uglavnom na vlastitu potrošnju materijalnih dobara.

Činjenica da se ljudski kapital ne može promeniti u kratkom vremenu, posebno sa značajnom količinom negativno akumuliranog ljudskog kapitala, u suštini je glavni problem u razvoju ruske privrede sa stanovišta teorije ljudskog kapitala. razvoj.

Najvažnija komponenta Čeke je rad, njegov kvalitet i produktivnost. Kvalitet rada je pak određen mentalitetom stanovništva i kvalitetom života. Radna snaga u Rusiji je, nažalost, bila i ostala tradicionalno niskog kvaliteta (odnosno, proizvodi ruskih preduzeća, sa izuzetkom sirovina i primarnih proizvoda iz njih, nekonkurentni su na svjetskim tržištima, produktivnost i intenzitet rada su niski). Potrošnja energije ruskih proizvoda, u zavisnosti od industrije, dva do tri puta je veća nego u zemljama sa efikasnom proizvodnjom. A produktivnost rada je nekoliko puta niža nego u razvijenim zemljama. Niska produktivnost i nekvalitetan rad značajno umanjuje akumulirani ruski ljudski kapital i smanjuje njegovu kvalitetu.

Metode za procjenu vrijednosti ljudskog kapitala

Postoje različiti metodološki pristupi izračunavanju troškova ljudskog kapitala. J. Kendrick je predložio skupu metodu za izračunavanje vrijednosti ljudskog kapitala - na osnovu statističkih podataka izračunati akumulaciju ulaganja u osobu. Pokazalo se da je ova tehnika pogodna za Sjedinjene Države, gdje su dostupni opsežni i pouzdani statistički podaci. J. Kendrick je u ulaganja u ljudski kapital uključio troškove porodice i društva za podizanje djece do radnog vijeka i sticanja određene specijalnosti, za prekvalifikaciju, usavršavanje, zdravstvenu zaštitu, migraciju radne snage itd. Uključio je i ulaganja u stambeno zbrinjavanje u štednji, trajnim proizvodima za domaćinstvo, zalihama domaćinstava, izdacima za istraživanje i razvoj. Kao rezultat svojih proračuna, otkrio je da je ljudski kapital 1970-ih predstavljao više od polovine akumuliranog nacionalnog bogatstva Sjedinjenih Država (bez državnih investicija). Kedrickova metoda je omogućila procjenu akumulacije ljudskog kapitala po njegovoj punoj “cijeni zamjene”. Ali to nije omogućilo da se izračuna „neto vrednost“ ljudskog kapitala (minus njegovo „habanje“). Ova metoda nije sadržavala tehniku da se od ukupnog iznosa troškova odvoji dio troškova koji se koristi za reprodukciju ljudskog kapitala za njegovu stvarnu akumulaciju. Rad J. Mincera ocjenjivao je doprinos obrazovanja i trajanja radne aktivnosti ljudskom kapitalu. Na osnovu američke statistike iz 1980-ih, Mincer je dobio zavisnost efikasnosti Čeke od broja godina opšteg obrazovanja, stručnog usavršavanja i starosti zaposlenog.

FRASCAT metodologija se zasniva na detaljnim informacijama u Sjedinjenim Državama o troškovima nauke od 1920. Metodologija je uzela u obzir vremenski razmak između perioda istraživanja i razvoja i perioda njihove implementacije u akumulirani ljudski kapital kao povećanje zaliha znanje i iskustvo. Prosječni vijek trajanja ovog tipa kapitala uzet je 18 godina. Pokazalo se da su rezultati proračuna bliski rezultatima drugih istraživača. Algoritam proračuna je bio sljedeći. 1. Ukupni tekući izdaci za nauku (za fundamentalna istraživanja, primijenjena istraživanja, istraživanje i razvoj). 2. Akumulacija tokom perioda. 3. Promjene na zalihama. 4. Potrošnja za tekući period. 5. Bruto akumulacija. 6. Čista akumulacija. Međunarodne ekonomske i finansijske institucije pokazuju stalno interesovanje za problem ljudskog kapitala. Ekonomsko i socijalno vijeće UN-a (ECOSOC) još 1970-ih. pripremio dokument o strategiji daljeg razvoja čovječanstva, koji je pokrenuo problem uloge i značaja ljudskog faktora u globalnom ekonomskom razvoju. U ovoj studiji kreirane su metode za izračunavanje nekih komponenti ljudskog kapitala: prosječnog životnog vijeka jedne generacije, trajanja aktivnog radnog perioda, neto bilansa radne snage, životnog ciklusa porodice itd. kapital uključuje troškove školovanja, osposobljavanja i osposobljavanja novih radnika, troškove usavršavanja, troškove produženja radnog staža, gubitke zbog bolesti, mortaliteta itd.

Značajan doprinos razvoju proširenog koncepta nacionalnog bogatstva (uzimajući u obzir doprinos Čeke) dali su analitičari Svjetske banke, koji su objavili niz radova koji potkrepljuju ovaj koncept. Metodologija Svjetske banke sumira rezultate i metode za procjenu ljudskog kapitala drugih škola i autora. Metodologija Svjetske banke posebno uzima u obzir akumulirano znanje i druge komponente ljudskog kapitala.

Izvori HC se biraju prema grupisanju troškova za relevantna područja. To su nauka, obrazovanje, kultura i umjetnost, zdravstvena zaštita i informatička podrška.

Ovi izvori moraju biti dopunjeni sljedećim: ulaganja u sigurnost stanovništva i poduzetnika - osigurati akumulaciju svih ostalih komponenti ljudskog kapitala, osigurati realizaciju kreativnog i profesionalnog potencijala osobe, osigurati održavanje i rast kvaliteta život; ulaganja u obuku elite društva; ulaganja u poduzetničke kapacitete i poduzetničku klimu - javna i privatna ulaganja u mala preduzeća i rizični kapital. Ulaganja u stvaranje uslova za održavanje i razvoj preduzetničke sposobnosti osiguravaju njenu implementaciju kao ekonomski proizvodni resurs zemlje; ulaganja u podizanje djece; ulaganja u promjenu mentaliteta stanovništva u pozitivnom smjeru su ulaganja u kulturu stanovništva, koja određuje djelotvornost ljudskog kapitala; ulaganja u institucionalne usluge za stanovništvo - institucije zemlje treba da doprinesu otkrivanju i implementaciji kreativnih i profesionalnih sposobnosti stanovništva, poboljšanju kvaliteta života stanovništva, posebno u smislu smanjenja birokratskog pritiska na njega; ulaganja u znanje vezano za pozivanje stručnjaka, kreativaca i drugih talentiranih i visoko stručnih ljudi iz drugih zemalja koji značajno povećavaju ljudski kapital; ulaganja u razvoj ekonomske slobode, uključujući slobodu migracije radne snage.

U radovima su prikazani rezultati proračuna ljudskog kapitala u Rusiji i zemljama ZND na osnovu troškovne metode korišćenjem algoritma stručnjaka Svetske banke. Korištene su procjene komponenti ljudskog kapitala na osnovu troškova države, porodice, preduzetnika i raznih fondova. Oni omogućavaju određivanje trenutnih godišnjih troškova društva za reprodukciju ruskog ljudskog kapitala. Za procjenu vrijednosti stvarne uštede, autori rada su koristili izračunavanje indikatora „prave štednje“ prema metodama stručnjaka Svjetske banke.

Ljudski kapital u većini zemalja prelazi polovinu akumuliranog nacionalnog bogatstva (izuzetak su zemlje OPEC-a). Ovo odražava visok stepen razvijenosti ovih zemalja. Na procenat HC značajno utiču troškovi prirodnih resursa. Konkretno, za Rusiju je udio troškova prirodnih resursa velik.

Treba napomenuti da navedena metodologija za procjenu ljudskog kapitala po troškovima, koja je sasvim ispravna za razvijene zemlje sa efikasnim državnim sistemima i efikasnim ekonomijama, daje značajnu grešku za zemlje u razvoju i zemlje sa tranzicionim ekonomijama. Postoje određene poteškoće u komparativnoj procjeni vrijednosti HC iz različitih zemalja. Ljudski kapital nerazvijene zemlje i razvijene zemlje ima veoma različitu produktivnost po jedinici kapitala, veoma različite nivoe i kvalitet.

Ovo je potaknuto rastućim jazom u prihodima između ljudi sa i bez visokog obrazovanja svjetske klase. Prema podacima za 1990. godinu, Amerikanci sa osnovnim obrazovanjem imali su ukupan životni prihod od 756 hiljada dolara, sa visokim obrazovanjem - 1.720 hiljada dolara.Odnosno, Amerikanci sa visokim obrazovanjem imali su prosečni prihod za milion dolara više. Visoka plata za kvalifikovan i intelektualni rad jedan je od glavnih podsticaja za sticanje znanja u razvijenim zemljama i glavni faktor njihovog razvoja.

Zauzvrat, visok imidž intelektualnog rada, njegova ogromna važnost za ekonomiju znanja, generiše moćne sinergijske efekte jačanja ukupne inteligencije zemlje, industrija, korporacija, i na kraju, ukupnog ljudskog kapitala zemlje. Otuda i enormne prednosti razvijenih zemalja svijeta i problemi za zemlje sa sustižućim ekonomijama koje pokušavaju da se priključe njihovim redovima.

Ljudski kapital je glavni faktor u formiranju “ekonomije znanja”

Sve ove odredbe su uključene u ovom ili onom obliku (obično na skraćeni i školski način), kako u saveznu strategiju inovacija tako i u regionalne inovacijske strategije, programe i zakone.

U suštini, na svim nivoima vlasti (onima koji pišu programe i strategije) sazrelo je razumijevanje šta je potrebno učiniti da bi se kreirala nacionalna intelektualna svojina sa stanovišta teorije i iskustva razvijenih zemalja. Međutim, malo je stvarnog napretka u rješavanju problema.

Kreativno jezgro, pokretač IP i ekonomije je venture business. Posao rizičnog kapitala je po definiciji rizičan i visoko profitabilan posao (ako je uspješan). I u ovom slučaju je opšte prihvaćeno učešće države kao regulatora i investitora. Država preuzima dio rizika.

Ljudski kapital

Ljudski kapital- skup znanja, vještina i sposobnosti koji se koriste za zadovoljavanje različitih potreba pojedinca i društva u cjelini. Termin je prvi upotrebio Theodore Schultz, a njegov sljedbenik Gary Becker razvio je ovu ideju, opravdavajući učinkovitost ulaganja u ljudski kapital i formulirajući ekonomski pristup ljudskom ponašanju.

Ljudski kapital u širem smislu, intenzivan je produktivni faktor ekonomskog razvoja, razvoja društva i porodice, uključujući obrazovani dio radne snage, znanja, alate intelektualnog i menadžerskog rada, životnu sredinu i radnu aktivnost, koji osigurava efektivnu i racionalnu funkcionisanje ljudskog kapitala kao produktivnog faktora razvoja.

ukratko: Ljudski kapital- ovo je inteligencija, zdravlje, znanje, kvalitetan i produktivan rad i kvalitet života.

Ljudski kapital je glavni faktor u formiranju i razvoju inovativne ekonomije i ekonomije znanja kao sljedeće najviše faze razvoja.

Jedan od uslova za razvoj i unapređenje kvaliteta ljudskog kapitala je visok indeks ekonomske slobode.

Koristite klasifikaciju ljudskog kapitala:

Individualni ljudski kapital.
Ljudski kapital kompanije.
Nacionalni ljudski kapital.

Ljudski kapital u razvijenim zemljama čini 70 do 80% nacionalnog bogatstva. U Rusiji je oko 50%.

Pozadina

Elementi teorije ljudskog kapitala (HC) postoje od davnina, kada je formiran prvi sistem znanja i obrazovanja.

U naučnoj literaturi, koncept ljudskog kapitala (Human Capital) pojavio se u publikacijama druge polovine 20. veka u radovima američkih ekonomista Theodore Schultz i Gary Becker (1992). Za stvaranje temelja teorije ljudskog kapitala (HC) nagrađeni su Nobelovom nagradom za ekonomiju – Teodor Šulc 1979. godine, Gary Becker 1992. godine. Simon (Semyon) Kuznets, rodom iz Rusije, koji je dobio Nobelovu nagradu, takođe je dao značajan doprinos stvaranju teorije HC u ekonomiji za 1971. godinu

Koncept ljudskog kapitala je prirodni razvoj i generalizacija pojmova ljudskog faktora i ljudskih resursa, međutim, ljudski kapital je šira ekonomska kategorija.

Široka definicija ljudskog kapitala

Koncept ljudskog kapitala (Human Capital) pojavio se u publikacijama druge polovine 20. stoljeća u radovima američkih ekonomista Theodore Schultz i Gary Becker (1992). Za stvaranje temelja teorije ljudskog kapitala (HC) nagrađeni su Nobelovom nagradom za ekonomiju – Teodor Šulc 1979. godine, Gary Becker 1992. godine. Simon (Semyon) Kuznets, rodom iz Rusije, koji je dobio Nobelovu nagradu, takođe je dao značajan doprinos stvaranju teorije HC u ekonomiji za 1971. godinu

Ukratko: Ljudski kapital je inteligencija, zdravlje, znanje, kvalitetan i produktivan rad i kvalitet života.

Sastav Čeke uključuje ulaganja i povraćaj na njih u oruđe intelektualnog i menadžerskog rada, kao i ulaganja u operativno okruženje Čeke, osiguravajući njenu efikasnost.

Glavni pokretači razvoja Čeke su konkurencija, investicije i inovacije.

Razvojni procesi HC i IE čine jedinstven proces formiranja i razvoja inovativnog informacionog društva i njegove ekonomije.

Kako se ljudski kapital razlikuje od ljudskog potencijala? Indeks ljudskog potencijala zemlje ili regiona izračunava se korišćenjem tri indikatora: BDP (ili GRP), očekivani životni vek i pismenost. To jest, ovo je uži koncept od Čeke. Potonji apsorbira koncept ljudskog potencijala kao njegove proširene komponente.

Nacionalni ljudski kapital uključuje društveni i politički kapital, nacionalne intelektualne prioritete, nacionalne konkurentske prednosti i prirodni potencijal nacije.

Nacionalni ljudski kapital mjeri se njegovom vrijednošću, izračunatoj različitim metodama - investicijom, metodom diskontiranja i dr.

Nacionalni ljudski kapital čini više od polovine nacionalnog bogatstva svake zemlje u razvoju i preko 70-80% razvijenih zemalja svijeta.

Procjene vrijednosti nacionalnog ljudskog kapitala u zemljama širom svijeta

Vrijednost nacionalnog ljudskog kapitala zemalja svijeta procijenili su stručnjaci Svjetske banke na osnovu troškovne metode.

U SAD je vrednost ljudskog kapitala na kraju 20. veka iznosila 95 biliona dolara, ili 77% nacionalnog bogatstva (NW), 26% ukupne globalne vrednosti ljudskog kapitala.

Vrijednost globalnog ljudskog kapitala iznosila je 365 biliona dolara, ili 66% globalnog bogatstva, 384% američkog nivoa.

Za Rusiju su brojke: 30 triliona dolara; 50 %; 8 %; 32%.

Zemlje G7 i EEZ su činile 59% globalnog HC tokom obračunskog perioda, što je 78% njihovog nacionalnog bogatstva.

Vrijednost ruskog nacionalnog ljudskog kapitala opada u posljednjih 20 godina zbog niskih ulaganja u njega i degradacije obrazovanja, medicine i nauke.

Nacionalni ljudski kapital i istorijski razvoj zemalja i civilizacija

Struktura, vrsta i metode procjene vrijednosti ljudskog kapitala

Struktura

Nekada su odgoj, obrazovanje i osnovne nauke smatrani skupim teretom za privredu. Tada se promijenilo shvatanje njihovog značaja kao faktora razvoja privrede i društva. Obrazovanje, nauka i mentalitet kao komponente ljudskog kapitala, pa i sama Čeka u cjelini, postali su glavni faktor rasta i razvoja moderne ekonomije, razvoja društva i poboljšanja kvaliteta života. Srž Čeke je, naravno, bio i ostao čovek. Sam ljudski kapital sada određuje glavni udeo nacionalnog bogatstva zemalja, regiona, opština i organizacija.

Razvojem i složenošću koncepta i ekonomske kategorije „ljudskog kapitala“ i njegova struktura postaje sve složenija.

Ljudski kapital se formira, prije svega, kroz ulaganja u poboljšanje nivoa i kvaliteta života stanovništva. Uključujući - u vaspitanju, obrazovanju, zdravlju, znanju (nauci), preduzetničkoj sposobnosti i klimi, u informacionoj podršci radu, u formiranju efektivne elite, u bezbednosti građana i privrede i ekonomskim slobodama, kao iu kulturi, umjetnost i druge komponente. Čeka je formirana i zbog priliva iz drugih zemalja. Ili se smanjuje zbog njenog odliva, koji se još uvijek primjećuje u Rusiji. Čeka nije običan broj ljudi, običnih radnika. Čeka je profesionalizam, znanje, informacione usluge, zdravlje i optimizam, građani koji poštuju zakon, kreativnost i efikasnost elite itd.

Vrste ljudskog kapitala

Ljudski kapital se prema stepenu efikasnosti kao produktivnog faktora može podijeliti na negativni ljudski kapital (destruktivni) i pozitivan (kreativni) ljudski kapital. Između ovih ekstremnih stanja i komponenti ukupnog ljudskog kapitala, postoje stanja i komponente ljudskog kapitala koje su srednje efektivne.

Pasivni ljudski kapital- ljudski kapital koji ne doprinosi razvojnim procesima zemlje, inovativnoj ekonomiji, a usmjeren je uglavnom na vlastitu potrošnju materijalnih dobara.

Najvažnija komponenta Čeke je rad, njegov kvalitet i produktivnost. Kvalitet rada je pak određen mentalitetom stanovništva i kvalitetom života. Radna snaga u Rusiji je, nažalost, bila i ostala tradicionalno niskog kvaliteta (odnosno, proizvodi ruskih preduzeća, sa izuzetkom sirovina i primarnih proizvoda iz njih, nekonkurentni su na svjetskim tržištima, produktivnost i intenzitet rada su niski). Potrošnja energije ruskih proizvoda je dvostruko ili tri puta veća, zavisno od industrije, nego u zemljama sa efikasnom proizvodnjom. A produktivnost rada je nekoliko puta niža nego u razvijenim zemljama. Niska produktivnost i nekvalitetan rad značajno umanjuje akumulirani ruski ljudski kapital i smanjuje njegovu kvalitetu.

Metode za procjenu vrijednosti ljudskog kapitala

Postoje različiti metodološki pristupi izračunavanju troškova ljudskog kapitala. J. Kendrick je predložio skupu metodu za izračunavanje vrijednosti ljudskog kapitala - na osnovu statističkih podataka izračunati akumulaciju ulaganja u ljude. Pokazalo se da je ova tehnika pogodna za Sjedinjene Države, gdje su dostupni opsežni i pouzdani statistički podaci. J. Kendrick je u ulaganja u ljudski kapital uključio troškove porodice i društva za podizanje djece do radnog vijeka i sticanja određene specijalnosti, za prekvalifikaciju, usavršavanje, zdravstvenu zaštitu, migraciju radne snage itd. Uključio je i ulaganja u stambeno zbrinjavanje u štednji, trajnim proizvodima za domaćinstvo, zalihama domaćinstava, izdacima za istraživanje i razvoj. Kao rezultat svojih proračuna, otkrio je da je ljudski kapital 1970-ih predstavljao više od polovine akumuliranog nacionalnog bogatstva Sjedinjenih Država (bez javnih investicija). Kedrickova metoda je omogućila procjenu akumulacije ljudskog kapitala po njegovoj punoj “cijeni zamjene”. Ali to nije omogućilo da se izračuna „neto vrednost“ ljudskog kapitala (minus njegovo „habanje“). Ova metoda nije sadržavala tehniku da se od ukupnog iznosa troškova odvoji dio troškova koji se koristi za reprodukciju ljudskog kapitala za njegovu stvarnu akumulaciju. Rad J. Mincera ocjenjivao je doprinos obrazovanja i trajanja radne aktivnosti ljudskom kapitalu. Na osnovu američke statistike iz 1980-ih, Mincer je dobio zavisnost efikasnosti Čeke od broja godina opšteg obrazovanja, stručnog usavršavanja i starosti zaposlenog.

FRASCAT metodologija se zasniva na detaljnim informacijama u Sjedinjenim Državama o troškovima nauke od 1920. Metodologija je uzela u obzir vremenski razmak između perioda istraživanja i razvoja i perioda njihove implementacije u akumulirani ljudski kapital kao povećanje zaliha znanje i iskustvo. Prosječni vijek trajanja ovog tipa kapitala uzet je 18 godina. Pokazalo se da su rezultati proračuna bliski rezultatima drugih istraživača. Algoritam proračuna je bio sljedeći. 1. Ukupni tekući izdaci za nauku (za fundamentalna istraživanja, primijenjena istraživanja, istraživanje i razvoj). 2. Akumulacija tokom perioda. 3. Promjene na zalihama. 4. Potrošnja za tekući period. 5. Bruto akumulacija. 6. Čista akumulacija. Međunarodne ekonomske i finansijske institucije pokazuju stalno interesovanje za problem ljudskog kapitala. Ekonomsko i socijalno vijeće UN-a (ECOSOC) još 1970-ih. pripremio dokument o strategiji daljeg razvoja čovječanstva, koji je pokrenuo problem uloge i značaja ljudskog faktora u globalnom ekonomskom razvoju. Ovom studijom kreirane su metode za izračunavanje nekih komponenti ljudskog kapitala: prosječnog životnog vijeka jedne generacije, trajanja aktivnog radnog perioda, neto bilansa radne snage, životnog ciklusa porodice, itd. Trošak ljudskog kapitala uključuje troškovi školovanja, osposobljavanja i obuke novih radnika, troškovi usavršavanja, troškovi produženja radnog staža, gubici zbog bolesti, smrtnosti itd.

Značajan doprinos razvoju proširenog koncepta nacionalnog bogatstva (uzimajući u obzir doprinos Čeke) dali su analitičari Svjetske banke, koji su objavili niz radova koji su potkrijepili ovaj koncept. Metodologija Svjetske banke sumira rezultate i metode za procjenu ljudskog kapitala drugih škola i autora. Metodologija Svjetske banke posebno uzima u obzir akumulirano znanje i druge komponente ljudskog kapitala.

Izvori HC se biraju prema grupisanju troškova za relevantna područja. To su nauka, obrazovanje, kultura i umjetnost, zdravstvena zaštita i informatička podrška.

U radovima su date savremene metode merenja vrednosti i kvaliteta ljudskog kapitala.

Analiza savremenih metoda za mjerenje ljudskog kapitala pokazuje da su najpreciznije metode za njegovo mjerenje po njegovom udjelu u nacionalnom bogatstvu ili u BDP-u, kao intenzivnom proizvodnom faktoru.

Ljudski kapital je glavni faktor u formiranju “ekonomije znanja”

Sve ove odredbe su uključene u ovom ili onom obliku (obično na skraćeni i školski način), kako u saveznu strategiju inovacija tako i u regionalne inovacijske strategije, programe i zakone.

Kreativno jezgro, pokretač IP i ekonomije je venture business. Venture biznis je po definiciji rizičan i visoko profitabilan posao (ako je uspješan). I u ovom slučaju je opšte prihvaćeno učešće države kao regulatora i investitora. Država preuzima neke od rizika. Poduzetnički biznis je usmjeren na implementaciju velikih, ponekad revolucionarnih inovacija, inovacija koje proizlaze iz fundamentalne nauke. Stoga je učešće države u njemu na osnovu javno-privatnog partnerstva neophodno i korisno.

Rizični kapitalisti - stručnjaci, menadžeri i poslovni anđeli - su posebno visokostručni, nadareni ljudi kojima su, shodno tome, potrebni udobni uslovi života i rada, te visoka primanja. Rizični kapitalisti - specijalisti i preduzetnici - nedostaju širom svijeta. U kontekstu globalizacije svjetske ekonomije i otvorenih granica, poslovni anđeli i drugi rizični kapitalisti „lete“ tamo gdje im je zgodnije i isplativije.

Svjetsko iskustvo je pokazalo da se u ranoj fazi stvaranja rizičnog biznisa visokoprofesionalni rizični kapitalisti mogu odgajati i formirati samo na osnovu efikasne rizične škole, na primjer, u Silikonskoj dolini, kao što su to učinili Izrael i Singapur. Ovakav način uspostavljanja rizičnog poslovanja, u ovom ili onom obliku, koristile su sve zemlje u kojima su IE i venture business već stvoreni. Temelj na kojem se stvaraju inovativne ekonomije i informatička društva je vladavina prava, kvalitetan ljudski kapital, visok kvalitet života i efikasna industrijska ekonomija, koja se glatko transformirala u postindustrijsku ili inovativnu ekonomiju.

Venture biznis je od posebnog značaja u procesima stvaranja efektivne i konkurentne ekonomije. Visoke tehnologije omogućavaju zemlji sa ekonomijom koja „sustiže“ da se u dogledno vrijeme približi razvijenim zemljama svijeta po prihodu po glavi stanovnika. Misiju generatora visokih tehnologija i inovativnih proizvoda provode venture tehnologije i naučno-tehnički poslovi.

Akumulirano iskustvo funkcionisanja Ruske venture kompanije, implementacije „Federalnog ciljnog programa Elektronska Rusija (2002-2010)” i drugih privatnih programa za razvoj visokih tehnologija i uvođenje inovacija, prema ocenama Predsjednik Ruske Federacije Dmitrij Medvedev, nezavisni stručnjaci i analitičari, pokazali su da njihove aktivnosti još nisu dovele do značajnijih pozitivnih rezultata. Preduzetničko poslovanje i inovativne aktivnosti posebno u Rusiji i Voronježu još uvijek nisu ekonomski od koristi za poduzetnike i državu. I nije stvoren povoljan ambijent i uslovi za ovu aktivnost.

U svim saveznim i regionalnim strategijama i programima razvoja postavljeni su zadaci stvaranja nacionalnog inovacionog sistema i inovacionog sektora privrede, tehnološke modernizacije privrede, razvoja nauke i visoke tehnologije. Još nema promjena. Dmitrij Medvedev je na sastanku održanom 15. maja 2009. godine o pitanjima modernizacije i tehnološkog razvoja privrede, rekao o ovom pitanju:

“Glavni problem je u tome što, i pored ispravnih programskih postavki, nema značajnijih promjena u tehnološkom nivou naše privrede. A to je posebno očigledno tokom globalne finansijske i ekonomske krize. Do sada, ni male firme koje smo pokušavali i pokušavamo da stvorimo, ni tehnološki parkovi, ni razne vrste centara za transfer tehnologije, sve vrste novih formi koje pokušavamo da koristimo, ni Ruska venture kompanija, ni tehnološke- inovacione posebne ekonomske zone pokazale su ozbiljne rezultate. Sve ovo u osnovi, moram iskreno priznati, postoji samo na papiru.”

Zašto se to dešava? Odgovor u principu nije komplikovan. Korupcija i kriminalizacija privrede i društva smanjuju efikasnost konstruktivnih komponenti ljudskog kapitala. Smanjiti efikasnost rada, privrede, poslovanja i države.

Inovacija u tržišnoj ekonomiji je posljedica slobodne konkurencije na tržištima. U nedostatku izvora generisanja inovacija – konkurencije – same inovacije izostaju ili su po prirodi nasumične. Želja i potreba za velikim profitom gura privatnika da uradi nešto posebno, korisno, što konkurenti nemaju, kako bi njegov proizvod bio atraktivniji i bolje prodavan. Ekonomska sloboda, konkurentna tržišta, vladavina prava i privatno vlasništvo su faktori koji automatski generišu inovaciju, potražnju za njima, ulaganje u inovativni proizvod i utiru put između ideje i inovativnog proizvoda. Izvan tržišne ekonomije sa slobodnim konkurentnim tržištima, a priori je nemoguće stvoriti inovativnu ekonomiju i samoodrživo stvaranje inovacija i inovativnih dobara. To je dokazano iskustvom SSSR-a i drugih socijalističkih zemalja u ovoj oblasti.

Odlika inovativne ekonomije, rizičnog poslovanja i informacionog društva je činjenica da se moraju ostvariti povoljni uslovi za rizično poslovanje i visok kvalitet života u odnosu na razvijene zemlje svijeta u kontekstu globalizacije i otvorenih granica i ekonomija. Rizični kapitalisti, kao posebno visokoprofesionalni stručnjaci, rade tamo gdje im je najudobnije i gdje se stvaraju povoljni i konkurentni uslovi za poslovanje. U SSSR-u nije bilo moguće stvoriti takve uslove. I zato je izgubio takmičenje u nauci i tehnologiji. Sadašnji uslovi za to su nepovoljniji nego u SSSR-u. Ostaci nekadašnje nauke i obrazovanja, kao i druge komponente inovacionog sistema, ne odgovaraju nivou ekonomije znanja. Stoga ruski poslovni anđeli radije ulažu novac u strane tehnološke parkove, na primjer, u Indiji. U Rusiji je profit na rizičnim projektima primetno manji, a rizici su veoma visoki. Uključujući i kriminalni rizik.

Glavni razlozi usporavanja naučne, tehničke i inovativne aktivnosti u Rusiji su nizak kvalitet ljudskog kapitala i nepovoljno, depresivno okruženje za inovativnu aktivnost. Smanjen je kvalitet svih komponenti ruskog ljudskog kapitala: obrazovanja, nauke, bezbednosti građana i preduzeća, elite, stručnjaka. A za rizično poslovanje i inovativnu ekonomiju, prvo moramo izgraditi pouzdane temelje.

Bilješke

Konstantinov Ilya. Ljudski kapital i strategija nacionalnih projekata
Nesterov L., Ashirova G. Nacionalno bogatstvo i ljudski kapital. // VE, 2003, br. 2.
Korčagin Yu. A.Široki koncept ljudskog kapitala - Voronjež: TsIRE, 2009.
SHULGINA E. V. RAZVOJ LJUDSKOG POTENCIJALA. Moskovska poslovna škola, Moskva, Rusija
Shultz T. Ljudski kapital u Međunarodnoj enciklopediji društvenih nauka. - N.Y., 1968, knj. 6.
Becker, Gary S. Ljudski kapital. - N.Y.: Columbia University Press, 1964.
Kendrick J. Ukupni kapital Sjedinjenih Država i njegovo funkcioniranje. - M.: Progres, 1976
Korčagin Yu. A. Investiciona strategija. - Rostov na Donu: Phoenix, 2006 ISBN 5-222-08440-X
Korčagin Yu. A. Ruski ljudski kapital: faktor razvoja ili degradacije? - Voronjež: TsIRE, 2005.
Fischer S., Dornbusch R., Schmalenzi R. Ekonomska teorija. - M., Jedinstvo, 2002.
“Ekonomija resursa i resursi ekonomije” (1974).