Bankarske usluge 

Organizacioni i pravni oblik Državne budžetske obrazovne ustanove Škola. Postupak promjene povelje. Uvodni kurs za konsultanta Sberbanke

Postoji pitanje koje ponekad zbunjuje vlasnike kompanija. Ovo je organizaciono pravni oblik kompanije. Iako, na dobar način, u OPF-u nema ništa komplikovano.

Šta je OPF

Organizaciono-pravni oblik (OLF), ili kako ga ponekad nazivaju, „oblik poslovanja“, je način vlasništva i korišćenja imovine (za neke i raspolaganja) utvrđen zakonodavstvom zemlje, a na osnovu o tome, svrha stvaranja i poslovanja.

Budući da se pravna lica mogu podijeliti na komercijalna i nekomercijalna, namjena se ovdje može razlikovati na sljedeći način:

  • Ostvarivanje profita - za komercijalne svrhe;
  • Javni interesi, obrazovanje, prosvjeta, itd. - za neprofitne organizacije.

Komercijalna pravna lica se pak dijele na:

  • Poslovna društva i društva - sa pravom posjedovanja, korištenja i raspolaganja imovinom;
  • Unitarna preduzeća - sa pravom ekonomskog upravljanja ili operativnog upravljanja imovinom. Oni to ne mogu upravljati.

Pogledajmo to na primjeru. Najčešći slučaj privrednog prava. lica - doo, ili društvo sa ograničenom odgovornošću:

  • Društvo je vrsta komercijalne organizacije, odnosno poslovnog subjekta.
  • Ograničenom odgovornošću- znači da društvo odgovara za svoje obaveze u granicama svoje imovine i odobreni kapital. Istina, niko nije otkazao supsidijarnu odgovornost njenih kontrolora.

Vrste organizaciono-pravnih oblika

Lakše je sve sažeti u tabelu ovdje:

Komercijalne organizacije
Partnerstva Opća partnerstva
Partnerstva vjere
Poslovna društva Društva sa ograničenom odgovornošću
Nejavna akcionarska društva
Javna akcionarska društva
Unitarna preduzeća Unitarna preduzeća zasnovana na pravu privrednog upravljanja
Unitarna preduzeća na osnovu prava operativnog upravljanja
Drugi Proizvođačke zadruge
Seljačka (poljoprivredna) preduzeća (od 01.01.2010.)
Poslovna partnerstva
Neprofitne organizacije
Potrošačke zadruge
Javna udruženja Javne organizacije
Društveni pokreti
Javna amaterska tijela
Političke partije
Sredstva Dobrotvorne fondacije
Javni fondovi
Institucije Federalni vladina agencija
Savezna država autonomna institucija
Savezna državna budžetska institucija
Državne korporacije
Neprofitna partnerstva
Autonomne neprofitne organizacije
Zajednice autohtonih naroda
kozačka društva
Udruženja pravna lica(udruženja i sindikati)
Seljačka (poljoprivredna) udruženja
Teritorijalne javne samouprave
Udruženja vlasnika nekretnina
Neprofitna partnerstva za baštovanstvo, baštovanstvo ili dacha
Vjerske organizacije
Pravna lica advokatska kancelarija
Advokatska kancelarija
Advokatska kancelarija
Advokatska firma
Advokatska firma
Notarske kancelarije Državne notarske kancelarije
Privatne notarske kancelarije
Bez formiranja pravnog lica
Uzajamne fondove
Jednostavna partnerstva
Individualni preduzetnici

Upitnik prilaže službenik banke uz paket dokumenata za zahtjev klijenta za stambeni kredit, u njemu su navedeni osnovni podaci o zajmoprimcu i parametrima kredita. Upitnik je osnovni dokument, u skladu sa datim podacima u kojem Sberbank vrši preliminarni pregled podnesenog zahtjeva za hipoteku.

Podnošenje zahtjeva za hipoteku

Postoje dvije opcije za popunjavanje obrasca - u poslovnici banke sa menadžerom prodaje i samostalno na web stranici Sberbank. Pogledajmo obje opcije detaljnije.

Postoje određene razlike u sadržaju upitnika - prilikom popunjavanja prijave na Internetu koristi se kratki obrazac u kojem se navodi samo: puno ime, grad prebivališta, bračno stanje korisnika kredita, podaci o prethodnom prezimenu (ako promijenjeno), kontakt informacije, informacije o obrazovanju, mjesto rada.

Ako klijent prima plaću na Sberbank karticu, tada broj kartice i iznos prihoda, ako ne, podatke o poslodavcu i prihodima. Isti podaci se popunjavaju i za sudužnika. Osim toga, prilikom podnošenja zahtjeva elektronskim putem, Sberbank obezbjeđuje smanjenje stope od 0,5%.

Bitan! Ako je zajmoprimac u registrovanom braku, supružnik mora biti druga strana u transakciji, u kom slučaju on nastupa kao suzajmoprimac i potrebna je slična lista dokumenata.

Pogledajmo punu verziju upitnika, koji se popunjava u poslovnici Sberbanke, i opišemo pravila za popunjavanje da biste ostavili prijavu.

Kako ispravno popuniti dokument?

Važna uloga u odobravanju stambeni kredit igra ulogu u ispravnom popunjavanju obrasca, što će vam omogućiti da donesete ažurnu odluku o prijavi.


  1. Uloga klijenta. Potrebno je označiti ko je klijent: zajmoprimac, sudužnik, jemac, hipotekar. Ako osoba nije nosilac naslova, njeno puno ime se upisuje u kolonu ispod.
  2. Lična informacija. U ovom stavu se navodi prezime, ime, patronim, datum rođenja, a u koloni se stavlja oznaka - pol. PIB nije potrebno popunjavati, klijent ga ne može navesti.
  3. Podaci o pasošu. Popunjavanje podataka tačno u skladu sa pasošem klijenta; ako klijent pogreši, obrazac će morati da se popuni ponovo. Ako imate strani pasoš, morate označiti odgovarajući kvadratić.
  4. Podaci o promjenama prezimena, imena, patronima. Ako podaci nisu promijenjeni, blok se ne popunjava, ako je došlo do promjene, navode se posljednji prethodni podaci, razlog i datum promjene.

    Na primjer, ako je zajmoprimac promijenio prezime nakon sklapanja braka, on piše - prethodno prezime, svoje ime i patronim, razlog - brak, datum vjenčanja (kao u pasošu).

  5. Kontakt informacije. Navedite broj svog mobilnog telefona, radni broj i kućni broj(ako je dostupno, popunite oba polja). . Prilikom navođenja radnog telefona potrebno je da napišete broj odjela za ljudske resurse ili odjela računovodstva.
  6. Obrazovanje. Označavamo kvačicom posljednje obrazovanje. Na primjer. drugi viši.
  7. Porodični status. U odgovarajućem prozoru se stavlja kvačica. Oznaka se također stavlja ako postoji bračni ugovor i djeca.
  8. Adresa. Podaci se popunjavaju u skladu sa pasošem - stranica sa registracijom. „Adresa stvarno prebivalište» se popunjava samo ako se razlikuje od adrese registracije, ovdje upisujemo period boravka lokalitet i na stvarnoj adresi lokacije.
  9. Rođaci. Popunite podatke o supružnicima (obavezno napišite puno ime, datum rođenja), roditeljima, braći/sestrama, djeci. Osim toga, oznaka se stavlja ako je jedan od njih zavisan.

    Bitan! Blok popunjava samo zajmoprimac, a za žiranta bez uzimanja u obzir solventnosti i hipotekara podaci o drugim rođacima nisu potrebni.

  10. Podaci o poslodavcu. Odabire se vrsta posla po ugovoru, na primjer, ako zajmoprimac radi službeno po radnoj knjižici, stavlja se oznaka „Nema termina“, ako je zajmoprimac radno penzioner, stavlja se oznaka „Penzioner“.


    Potrebno je ispravno navesti puni naziv preduzeća sa njegovom pravnom formom, npr Ural banka PJSC Sberbank ili AD IDGC Urala. Ako imate bilo kakvih nedoumica, možete se obratiti svom poslodavcu (odjel ljudskih resursa, odjel računovodstva).

    Prilikom podnošenja prijave na dva dokumenta potrebno je popuniti PIB poslodavca. Zatim se označava pozicija; ako zajmoprimac ima pravo prvog potpisa (rukovodilac preduzeća), stavlja se odgovarajuća oznaka.

    Navodi se kategorija radnog mjesta, na primjer, ako klijent radi kao električar, kategorija je radnik, ako je inženjer, to je specijalista. Takođe pokazuje koliko dugo klijent radi za kompaniju, uklj. radni staž na prethodnom radnom mestu u slučaju otpuštanja tokom prenosa ili reorganizacije preduzeća.

    Posebna pažnja prilikom popunjavanja vrste djelatnosti organizacije. Ako klijent označi kućicu „usluge, trgovina ili druge industrije“, u nastavku je potrebno biti konkretniji. Na primjer, montaža guma ili prodaja namještaja.

  11. Mjesečni prihodi i rashodi. Podaci u ovoj sekciji bilježe se isključivo na osnovu vaših vlastitih proračuna. Nema potrebe precijeniti iznos primljenog prihoda. Verifikovani prihod uključuje prihode koji se evidentiraju poreske vlasti(na primjer, plata).

    Dodatni prihodi koji se ne odražavaju u priloženim dokumentima koji potvrđuju finansijsko stanje. Na primjer, kamate na obveznice najam od stanara. Periodični troškovi uključuju mjesečne troškove klijenta, na primjer, alimentaciju, školarinu na fakultetu.

    Ovaj iznos ne uključuje novac potrošen na namirnice ili plaćanja po drugim kreditima.. Porodični prihod uključuje prosječan iznos zajedno sa zaradom supružnika koji živi sa zajmoprimcem, uključujući i u građanskom braku.

  12. Podaci o nekretnini u vlasništvu. Ovdje su informacije o vlasništvu vozila i nekretnine. U rubrici " Tržišna cijena„Treba samo da unesete stvarnu vrijednost svoje imovine, ne morate ništa namjerno naduvati.
  13. Parametri kredita. Blok popunjava samo Zajmoprimac/Glavni (naslovni) suzajmoprimac. Naznačen je iznos kredita, iznos kapara, cijenu objekta, rok i odabrani program kredita.
  14. Ako imate platu ili socijalna karta, navedite njegov broj.

Pažnja! Sva polja moraju biti popunjena, ne smije biti praznih (crtica). Samo vojna lica i žiranti ne popunjavaju polja o mjestu rada i podacima o prihodima i rashodima.

U odeljku „Izdavanje kredita“ označite tako što ćete označiti gde će novac kredita biti knjižen: na račun ili bankovnu karticu klijent u Sberbanci. Ako nema računa, označite prvo polje, u ovom slučaju, prilikom izdavanja kredita, program će automatski otvoriti štedni račun za klijenta.

Prilikom razmatranja prijave, Sberbank posebnu pažnju posvećuje ispravnosti popunjavanja upitnika u skladu sa priloženim pratećim dokumentima. Ako postoje sudužnici, bolje je navesti podatke o njihovim prihodima, uklj. imovine i računa u drugim bankama.

Mora se navesti radni telefonski broj kako bi osiguranici mogli provjeriti informacije. Zajmoprimci sa porodicom imaju veće šanse za odobrenje, tako da morate uključiti i roditelje i djecu, uklj. odrasli i žive odvojeno od roditelja.

Za bilo koji kreditni proizvod Sberbanke možete se prijaviti putem obrasca za prijavu na web stranici institucije. Korisnici internet bankarstva imaju mogućnost ne samo da popune, već i podnesu online zahtjev za kredit na razmatranje zajmodavcu. Kako povoljnije i brže podnijeti zahtjev za kredit u Sberbanci - pročitajte članak.

Kako popuniti zahtjev za potrošački kredit u Sberbanci

Prijava za potrošački kredit Sberbanke je detaljan upitnik zajmoprimca. Prije punjenja morate odabrati vrstu. Na web stranici Sberbanke predstavljeno je pet vrsta kredita u ovoj oblasti.

Obrazac zahtjeva je isti za sve vrste kredita. Sastoji se od 6 stranica, uključujući dijelove o ličnim podacima klijenta, njegovoj porodici, poslu, plati, kao i dodatne informacije.


Potrebne podatke možete unijeti u aplikaciju direktno na web stranici Sberbanke. Nakon popunjavanja aplikacije, klijent je štampa ili sprema u bilo koju fasciklu na svom računaru. Zajmoprimac potpisuje dokument svojom rukom.

Popunjen obrazac za prijavu potrebno je dostaviti u najbližu poslovnicu Sberbanke. Osim toga, trebat će vam pasoš. Službenik banke će vizualno provjeriti da li je prijava ispravno popunjena, nakon čega će biti registrovana i prihvaćena na razmatranje. Zajmodavac određuje 2 dana za donošenje odluke o izdavanju kredita. Za kupce koji učestvuju u platni projekti banke, period je smanjen na 2 sata.

Sistem za korisničku podršku na mreži "" omogućava vam da obradite zahtjev za kredit i dobijete odgovor od zajmodavca što je prije moguće. Mogućnosti programa dostupne su samo klijentima koji imaju potpisan univerzalni ugovor za bankarske usluge.

U glavnom meniju „Krediti“ nalazi se link do online aplikacije. Klikom na „Uzmi kredit od Sberbanke“, klijent dobija pristup elektronskoj verziji upitnika. Ovaj dokument nije tako obimna kao ona objavljena na službenoj web stranici banke i sadrži 6 sekcija:

  1. Lični i Kontakt informacije. Morate unijeti puno ime zajmoprimca. Podaci o pasošu se već automatski unose u obrazac. Ako su se promijenili, vrijedi ih popraviti. U istoj rubrici trebate navesti svoje obrazovanje.
  2. Porodični status. Ovo je sastav porodice, broj djece i njihovi podaci. Prilikom promjene prezimena, zajmoprimac dodatno upisuje svoje djevojačko prezime.
  3. Registracija. Prilikom registracije morate navesti tačnu adresu i stvarnu adresu.
  4. Rad i . Ovdje morate unijeti vrstu djelatnosti poslodavca, veličinu preduzeća u smislu broja zaposlenih, položaj zajmoprimca, njegov glavni i dodatni prihod.
  5. Informacije o nekretninama. Ovaj odjeljak je namijenjen samo zajmoprimcima koji posjeduju nekretnine.
  6. Odabir načina kreditiranja ako je online aplikacija odobrena. Klijenti mogu prebaciti novac samo na karticu ili račun otvoren kod Sberbanke.

Nije moguće preskočiti nijedan red u sekcijama. Program čini dugme „Dalje“ neaktivnim sve dok klijent ne popuni sva potrebna polja. IN Kao rezultat toga, otkucani dokument je nacrt koji se može promijeniti ili dopuniti u bilo kojem trenutku. Da biste ga prebacili u status važeće aplikacije, morate potvrditi slanje SMS kodom.

1. OPĆE ODREDBE

Ova Povelja je izrađena u skladu sa Zakonom Ruska Federacija br. 273-FZ od 29.12.2012 „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“, drugi važeći normativi pravni akti Ruska Federacija, Saratov region, organi lokalna uprava, Povelja Samojlovskog opštinskog okruga Saratovske oblasti i reguliše aktivnosti opštinske budžetske obrazovne ustanove "Srednja škola sela Kamenka, Samojlovski okrug Saratovske oblasti" (u daljem tekstu škola).

1.1.Organizacioni i pravniškolske uniforme– opštinski opštinski budžet obrazovne ustanove utvrđeno Uredbom uprave općinskog okruga Samoilovsky „O promjeni vrste obrazovnih institucija općinske uprave Samojlovskog okruga Saratovske regije“ od 5. decembra 2013. godine br. 776

1.2.Tip obrazovna organizacija : “Srednja škola u selu Kamenka, Samojlovski okrug, Saratovska oblast”

1.3.Puno ime: opštinska budžetska obrazovna ustanova "Srednja škola u selu Kamenka, Samojlovski okrug, Saratovska oblast."

skraćeni naziv- MBOU srednja škola sa. Kamenka.


    1. 1.4.Osnivač škole: Uprava općinskog okruga Samoilovsky Saratovske regije (u daljem tekstu Osnivač).
Lokacija osnivača:

412370, Ruska Federacija, Saratovska oblast, r.p. Samoilovka st. Crveni trg, 10
1.5. Podaci o vlasniku nekretnine

Osnivač dodjeljuje imovinu srednjoj školi MBOU u selu Kamenka sa pravom operativnog upravljanja na način utvrđen opštinskim pravnim aktima Samojlovskog okruga;

Zemljište obezbjeđuje srednja škola MBOU u selu Kamenka na pravu trajnog (neodređenog) korištenja;

Imovina srednje škole MBOU u selu Kamenka, koja joj je ustupljena sa pravom operativnog upravljanja, je opštinska svojina. Ovlašćenja vlasnika opštinske imovine koja je preneta na operativno upravljanje srednjom školom MBOU u selu Kamenka vrši Uprava Opštinskog okruga Samojlovski;

Srednja škola MBOU u selu Kamenka poseduje, koristi i raspolaže imovinom koja joj je dodeljena sa pravom operativnog upravljanja u skladu sa namenom imovine, statutarnim ciljevima delatnosti MBOU srednje škole u selu. Kamenke i zakonodavstvo Ruske Federacije.

Prilikom sprovođenja operativnog upravljanja imovinom srednje škole MBOU u selu Kamenka, dužna je da:

Obavlja aktivnosti u skladu sa Poveljom;

Efikasno koristiti imovinu dodijeljenu pod pravom operativnog upravljanja;

Osigurati sigurnost i korištenje imovine dodijeljene srednjoj školi MBOU u selu Kamenka sa pravom operativnog upravljanja striktno za predviđenu namjenu;

Spriječiti pogoršanje tehničkog stanja imovine dodijeljene srednjoj školi MBOU u selu Kamenka (ovaj zahtjev se ne odnosi na pogoršanje u vezi sa standardnim habanjem ove imovine tokom njenog rada);

Izvršiti kapital i tekuće popravke ustupljena imovina na način utvrđen opštinskim pravnim aktima organa lokalne uprave;

Otpisati opštinsku imovinu dodijeljenu Srednjoj školi MBOU u selu Kamenka sa pravom operativnog upravljanja, na način propisan zakonom;

Imovina koja je dodijeljena srednjoj školi MBOU u selu Kamenka sa pravom operativnog upravljanja može se oduzeti u cijelosti ili djelimično, isključivo u sljedećim slučajevima:

Ako postoji višak, neiskorišćena ili zloupotrebljena imovina;

Kada osnivač donese odluku o likvidaciji ili reorganizaciji MBOU srednje škole u selu Kamenka.

Finansiranje i logistička podrška aktivnosti MBOU srednje škole u selu Kamenka:

Finansijska podrška implementaciji općinski Zadaci srednje škole MBOU u selu Kamenka obavljaju se u obliku subvencija iz lokalnog budžeta Samojlovskog opštinskog okruga.

Finansijska podrška za realizaciju opštinskih zadataka vrši se uzimajući u obzir troškove održavanja pokretna imovina a posebno vrijedna pokretna imovina koju je osnivač dodijelio srednjoj školi MBOU u selu Kamenka ili koju je pribavila srednja škola MBOU u selu Kamenka na račun sredstava koja su joj dodijeljena iz lokalnog budžeta općinskog okruga Samoilovsky za sticanje takve imovine, troškovi plaćanja poreza, kao predmet oporezivanja za koji se priznaje odgovarajuća imovina, uključujući i zemljišne parcele.

U slučaju davanja u zakup, uz suglasnost osnivača, nekretnina i posebno vrijedne pokretne imovine koje je Osnivač dodijelio srednjoj školi MBOU u selu Kamenka ili stečene korištenjem sredstava koja su mu dodijeljena iz lokalnog budžeta opštine Samoilovsky okrugu za sticanje takve imovine, Osnivač ne pruža finansijsku podršku za održavanje takve imovine.

Srednja škola MBOU u selu Kamenka obavlja poslove sa primljenim u skladu sa zakonodavstvo Sredstva Ruske Federacije preko ličnih računa otvorenih u Finansijskom odeljenju administracije Samojlovskog opštinskog okruga u skladu sa odredbama Budžetski kod RF.

MBOU srednja škola u selu Kamenka obavlja poslove potrošnje budžetska sredstva u skladu sa planom finansijske i ekonomske aktivnosti.

Računovodstvo i izvještavanje vrši općinska ustanova „Centralizirano računovodstveno odjeljenje za obrazovanje Samojlovskog općinskog okruga Saratovske regije“, koja na osnovu sporazuma osigurava aktivnosti srednje škole MBOU u selu Kamenka.

Srednja škola MBOU u selu Kamenka, bez saglasnosti vlasnika, nema pravo da raspolaže posebno vrednom pokretnom imovinom koju joj je vlasnik dodelio ili koju je pribavila srednja škola MBOU u selu Kamenka o trošku novčanih sredstava. koje mu je vlasnik dodijelio za stjecanje takve imovine, kao i nekretnina.

Pod posebno vrednom pokretnom imovinom podrazumeva se pokretna imovina, bez koje će sprovođenje svojih statutarnih aktivnosti od strane Opštinske budžetske obrazovne ustanove Srednja škola sela Kamenka biti značajno otežano. Proceduru za razvrstavanje imovine kao posebno vrijedne pokretne imovine utvrđuje Vlada Ruske Federacije.

Ostalom imovinom na pravu operativnog upravljanja Opštinska budžetska obrazovna ustanova Srednja škola sela Kamenka ima pravo da samostalno raspolaže, osim ako ovom poveljom nije drugačije određeno.

Srednja škola MBOU u selu Kamenka ima pravo da obavlja prihodovne delatnosti samo u onoj meri u kojoj služi za ostvarivanje ciljeva za koje je stvorena i odgovara ovim ciljevima, pod uslovom da su takve delatnosti navedene u Povelji. Prihodi dobijeni od ovakvih aktivnosti i imovina stečena od ovih prihoda su na samostalnom raspolaganju SŠ MBOU u selu Kamenka.

Srednja škola MBOU sela Kamenka ima pravo, uz saglasnost vlasnika, da neprofitnim organizacijama kao osnivaču ili učesniku prenese sredstva (osim ako nije drugačije određeno uslovima njihovog pružanja) i drugu imovinu, osim posebno vredne pokretne imovine koju mu je vlasnik dodelio ili stekla srednja škola MBOU sela.Kamenka na teret sredstava koja mu je vlasnik dodelio za sticanje te imovine, kao i nepokretnosti.

Srednja škola MBOU u selu Kamenka nema pravo polaganja sredstava na depozite u kreditne organizacije, kao i obavljati transakcije sa vrijednosne papire, osim ako saveznim zakonima nije drugačije određeno.

Naknada za zaposlene u SŠ MBOU u selu Kamenka vrši se na osnovu Pravilnika o naknadi rada zaposlenih u SŠ MBOU u selu Kamenka.

1.6. Škola u svom sastavu ima podružnice:
puno ime:

ogranak opštinske budžetske obrazovne ustanove „Srednja škola u selu Kamenka, Samojlovski okrug, Saratovska oblast“ u selu Blagoveshchenka;

skraćeni naziv:

ispostava srednje škole MBOU sa. Kamenka u selu Blagoveshchenka,

nalazi se na adresi: 412383, Ruska Federacija, Saratovska oblast, Samoilovsky okrug, selo. Blagoveshchenka, ul. Lenina, br.192;
puno ime:

ogranak opštinske budžetske obrazovne ustanove „Srednja škola u selu Kamenka, Samojlovski okrug, Saratovska oblast“ u selu Peščanka;

skraćeni naziv:

ispostava srednje škole MBOU sa. Kamenka u selu Peščanka,

nalazi se na adresi:

412382, Ruska Federacija, Saratovska oblast, Samojlovski okrug, selo. Peščanka, ul. Lenina, 20;
puno ime:

ogranak opštinske budžetske obrazovne ustanove „Srednja škola u selu Kamenka, Samojlovski okrug, Saratovska oblast“ u selu Kriusha;

skraćeni naziv:

ispostava srednje škole MBOU sa. Kamenka u selu Kriusha,

nalazi se na adresi:

412380, Ruska Federacija, Saratovska oblast, Samojlovski okrug, selo. Kriusha, ul. Dačnaja, 3;

puno ime:

ogranak opštinske budžetske obrazovne ustanove „Srednja škola u selu Kamenka, Samojlovski okrug, Saratovska oblast“ u selu Zalesyanka;

skraćeni naziv:

Ogranak srednje škole MBOU u selu Kamenka u selu Zalesyanka;

nalazi se na adresi:

412375, Ruska Federacija, Saratovska oblast, Samojlovski okrug, selo. Zalesyanka, ul. Školna, 29 “a”;

puno ime:

ogranak opštinske budžetske obrazovne ustanove „Srednja škola u selu Kamenka, Samojlovski okrug, Saratovska oblast“ u selu Elovatka;

skraćeni naziv:

ispostava srednje škole MBOU u selu Kamenka u selu Yelovatka;

nalazi se na adresi:

412374, Ruska Federacija, Saratovska oblast, Samojlovski okrug, selo. Jelovatka, ul. Lenina, 34;
puno ime:

ogranak opštinske budžetske obrazovne ustanove „Srednja škola u selu Kamenka, Samojlovski okrug, Saratovska oblast“ u selu Olšanka;

skraćeni naziv:

Ogranak srednje škole MBOU u selu Kamenka u selu Olšanka;

nalazi se na adresi:

412386, Ruska Federacija, Saratovska oblast, Samojlovski okrug, selo. Olšanka, ul. Lenina, 1;
Djelatnost podružnica odvija se u skladu sa Statutom škole i Pravilnikom o ogranku koji donosi direktor škole. Filijale nisu pravna lica.
1.7. Pravna adresa:

412378, Ruska Federacija, Saratovska oblast, Samojlovski okrug, selo Kamenka, ul. Školna, br.1A, tel. 4-15-36.
1.8. Stvarna adresa:

412378, Ruska Federacija, Saratovska oblast, Samojlovski okrug, selo Kamenka, ul. Školna br. 1A
1.9. Škola jeste neprofitna organizacija, ima u operativnom upravljanju imovinske objekte dodijeljene od osnivača, lične račune u odjelu trezora i finansijsko upravljanje uprava Samojlovskog općinskog okruga Saratovske regije, okrugli pečat koji prikazuje grb Ruske Federacije s njegovim imenom, pečatom, znakom; može u svoje ime sticati i vršiti imovinska i neimovinska prava, postupati kao tužilac i tuženik pred sudovima u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije.

Pravo na obavljanje obrazovnih aktivnosti i pogodnosti utvrđene zakonodavstvom Ruske Federacije nastaje za Školu od trenutka kada joj se izda licenca (dozvola).

Licenciranje obrazovnih aktivnosti vrši se u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije o licenciranju pojedinačne vrste aktivnosti uzimajući u obzir specifičnosti utvrđene zakonom.

Dokument kojim se potvrđuje postojanje licence ima aneks, koji je njegov sastavni dio. U prilogu dokumenta kojim se potvrđuje dostupnost licence navode se adrese mjesta obrazovne djelatnosti, podaci o obrazovnim programima, kao i drugi podaci predviđeni propisima.

Postupak za razmatranje pitanja izdavanja licence ili pitanja ponovnog izdavanja dokumenta kojim se potvrđuje dostupnost licence propisan je zakonom.

Pravo Škole da svojim maturantima izda državnu ispravu o odgovarajućem nivou obrazovanja i da koristi pečat sa likom državnog grba Ruske Federacije proizilazi od trenutka njene državne akreditacije, potvrđene potvrdom o državnoj akreditaciji. .

Organizovanje obezbeđivanja ishrane učenika iz porodica sa niskim primanjima, iz porodica u socijalno opasnoj situaciji, od velike porodice, kao i invalidna djeca, siročad i djeca ostala bez roditeljskog staranja koja su pod starateljstvom (sa izuzetkom redovnih studenata državna odredba, kao i onih koji primaju obroke u grupama produženog dana), vrši se na teret regionalnih i opštinskih budžeta. Škola ima prostoriju za organizovanje obroka za učenike, kao i za pripremu i čuvanje hrane.

- Na osnovu zahtjeva učenika i (ili) njihovih roditelja (zakonskih zastupnika), učenici se mogu prevoziti iz odjeljenja u školu na obuku.

Školi nije dozvoljeno da stvara ili radi organizacione strukture političke stranke, društveno-političke i vjerske pokrete i organizacije.

Škola se može pridružiti pedagoškim, naučnim i drugim regionalnim, ruskim i međunarodnim udruženjima, učestvovati na takmičenjima, kongresima, konferencijama i ima pravo da osniva obrazovna udruženja (udruženja i sindikate), uključujući i uz učešće institucija, preduzeća i javne organizacije(udruženja). Ova obrazovna udruženja nastaju u cilju razvoja i unapređenja obrazovanja i djeluju u skladu sa svojim statutima.

Postupak registracije i djelovanja ovih obrazovnih udruženja uređen je zakonom.

2. PREDMET, CILJEVI I VRSTE GLAVNIH I DRUGIH AKTIVNOSTI KOJE OSTVARUJU DOHODAK

2.1. Predmet aktivnostiškola je:


  • ostvarivanje zagarantovanog prava ruskih građana na javno dostupno i besplatno osnovno opšte, osnovno opšte, srednje (potpuno) obrazovanje;

  • osposobljavanje i obrazovanje u interesu pojedinca, društva i države;

  • obezbjeđivanje zdravstvene zaštite i stvaranje povoljnih uslova za raznolik razvoj pojedinca, uključujući i mogućnost zadovoljavanja potreba učenika za samoobrazovanjem i dodatnim obrazovanjem.

2.2.Glavni ciljevi škole: - stvaranje uslova koji garantuju univerzalni pristup i besplatno opšte obrazovanje u granicama utvrđenim Državnim standardima opšteg obrazovanja; stvaranje uslova za informisani izbor i naknadno savladavanje stručnih obrazovnih programa; - razvoj i samoopredeljenje pojedinca, njegovo prilagođavanje životu u društvu; - usađivanje kod učenika građanstva, patriotizma, tolerancije, poštovanja ljudskih prava i sloboda, ljubavi prema životnoj sredini, formiranje veština i navika zdrav imidžživot; - formiranje osobe i građanina kao pojedinca odgovornog za svoju državu, povećanje njenih dostignuća i unapređenje društva vladavine prava;


  1. 2.3. Škola može pružati plaćene dodatne obrazovne usluge učenicima, stanovništvu, preduzećima, ustanovama i organizacijama na osnovu ugovora i realizovati dodatne obrazovne programe koji nisu predviđeni osnovnim opštim obrazovnim programima i državnim obrazovnim standardima. Prihodi od aktivnosti koje donose prihod idu u budžet općinskog okruga Samoilovsky.
3. OBRAZOVNE AKTIVNOSTI

3.1. Škola je opštinska budžetska institucija obavljanje obrazovno-vaspitne djelatnosti prema obrazovnim programima osnovnog opšteg, osnovnog opšteg i srednjeg opšteg obrazovanja kao osnovni cilj svog djelovanja.

3.2.Organizaciju obrazovnog procesa Škola vrši samostalno u skladu sa principima javna politika u oblasti obrazovanja.

3.3. Obuka i edukacija u Školi se odvijaju na ruskom jeziku.

U školi se predaje: ruski kao maternji jezik;

kao strani jezik – nemački, engleski.

3.4 Glavni predmet rada Škole je realizacija obrazovnih programa:

I stepen – osnovno opšte obrazovanje (normativni period savladavanja je 4 godine);

II stepen – osnovno opšte obrazovanje (normativni period razvoja je 5 godina);

III stepen – srednje (potpuno) opšte obrazovanje (normativni period razvoja je 2 godine).

Osnovno opšte obrazovanje (1. stepen) osigurava razvoj učenika, njihovo ovladavanje čitanjem, pisanjem, brojanjem, osnovne vještine obrazovne aktivnosti, elemente teorijskog mišljenja, jednostavne vještine samokontrole obrazovne aktivnosti, kulturu ponašanja i govora, osnove lične higijene i zdrav stil života. Osnovno opšte obrazovanje je osnova za sticanje osnovnog opšteg obrazovanja.

Osnovno opšte obrazovanje(2. stepen) obezbeđuje da učenici ovladaju obrazovnim programima osnovnog opšteg i predprofilnog obrazovanja, uslovima za formiranje i formiranje ličnosti učenika, njegovim sklonostima, interesovanjima i sposobnostima za društveno samoopredeljenje.

Osnovno opšte obrazovanje je osnov za sticanje srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, osnovnog i srednjeg stručnog obrazovanja.

Osnovno opšte obrazovanje i državna (završna) potvrda po završetku su obavezni. Uslov obaveznog osnovnog opšteg obrazovanja u odnosu na određenog učenika ostaje na snazi ​​do njegove petnaeste godine života, ako odgovarajuće obrazovanje nije stekao ranije.

Sticanje osnovnog opšteg obrazovanja u školi sa punim radnim vremenom ograničeno je na učenika koji ima osamnaest godina.

Srednje (potpuno) opšte obrazovanje(3. stepen) je završna faza opšteobrazovne obuke kojom se obezbeđuje da učenici savladaju opšteobrazovne programe srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, razvijaju stabilna kognitivna interesovanja i kreativne sposobnosti učenika i razvijaju veštine za samostalne aktivnosti učenja zasnovane na diferencijaciji učenje.

3.5. Vojna obuka u školi može se izvoditi samo fakultativno uz saglasnost učenika i (ili) njihovih roditelja (zakonskih zastupnika) o trošku sredstava i zalaganjem dotičnog odjeljenja.

3.6. Škola ima pravo da bira oblike, sredstva i metode nastave i obrazovanja u granicama utvrđenim Zakonom Ruske Federacije „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“. Samostalno, uzimajući u obzir državne obrazovne standarde, razvijaju, usvajaju i implementiraju obrazovne programe.

3.7. Organizacija obrazovnog procesa u školi izgrađena je na osnovu Nastavnog plana i programa, obrazovnog programa, koji škola razvija samostalno, uzimajući u obzir zahtjeve sanitarnih i epidemioloških pravila i standarda SanPiN 2.4.2.2821-10.,

regulisano je rasporedom časova i u nadležnosti je školske uprave. Iznos sedmičnog obrazovnog opterećenja (broj sesija obuke), koji se realizuje kroz učioničke i vannastavne aktivnosti, utvrđuje se u skladu sa zahtjevima SanPiN 2.4.2.2821-10.

3.8. Škola je samostalna u izboru sistema ocjenjivanja, oblika, postupka i učestalosti srednjeg certificiranja učenika u skladu sa zahtjevima Zakona Ruske Federacije „O obrazovanju“.

3.9. Škola je, u skladu sa procedurom utvrđenom zakonodavstvom Ruske Federacije, odgovorna za:


  • neobavljanje funkcija iz nadležnosti škole;

  • ne realizuje u potpunosti obrazovne programe u skladu sa obrazovnim planom;

  • kvalitet obrazovanja svojih diplomaca;

  • život i zdravlje učenika i školskog osoblja u toku obrazovnog procesa;

  • kršenje prava i sloboda učenika i zaposlenih u školi.
3.10 Škola utvrđuje listu udžbenika u skladu sa odobrenim saveznim i regionalne liste udžbenici preporučeni ili odobreni za upotrebu u obrazovnom procesu, kao i nastavna sredstva odobrena za upotrebu u obrazovnom procesu.

3.11.Škola stvara uslove da građani sa invaliditetom, odnosno oni sa nedostatkom u fizičkom razvoju, dobiju obrazovanje i socijalnu adaptaciju.

Obuka po individualnim nastavnim planovima i programima za učenike sa smetnjama u razvoju odvija se prema medicinskim preporukama.

3.12. Na osnovu zahtjeva učenika i njihovih roditelja (zakonskih zastupnika), ukoliko postoje odgovarajući uslovi, u školi je u trećem stepenu uvedena obuka u različitim profilima i oblastima, u drugom stepenu predstručna obuka, a takođe je i moguće organizovati predškolsko vaspitanje i obrazovanje.

3.13 Broj odjeljenja u školi zavisi od broja učenika i od stvorenih uslova za realizaciju obrazovnog procesa, uzimajući u obzir sanitarne standarde.

3.14 Popunjenost razreda je određena na najviše 25 osoba.

3.15 Škola, na zahtjev roditelja (zakonskih zastupnika) iu dogovoru sa Osnivačem, ima pravo otvarati grupe produženog dana.

3.16 .Za vrijeme ljetnog raspusta škola organizuje različite oblike zapošljavanja učenika (ljetni rekreativni prostor, grupa za slobodno vrijeme, edukativni i eksperimentalni rad i dr.).

3.17 Tekuće praćenje napredovanja učenika Škole sprovode nastavnici (nastavnici) po sistemu od pet bodova. U 1. razredu se izvodi bezrazredna nastava, a učenici 2. razreda se boduju odlukom pedagoškog vijeća škole od drugog polugodišta.

3.18.Opšte obrazovanje i državna (završna certifikacija) su obavezni. Uslov obaveznog opšteg obrazovanja u odnosu na određenog učenika ostaje na snazi ​​do navršene 18. godine života, ako odgovarajuće obrazovanje nije stekao ranije.

Savladavanje programa opšteg obrazovanja osnovnog opšteg i srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja završava se obaveznom završnom ovjerom svršenih studenata. Završna sertifikacija svršenih učenika provodi se u skladu sa Pravilnikom o završnoj certifikaciji diplomaca državnih, opštinskih i nedržavnih obrazovnih institucija Ruske Federacije, koji je odobrilo Ministarstvo obrazovanja Ruske Federacije.

3.19 Licima koja su položila Jedinstveni državni ispit izdaje se uverenje o rezultatima Jedinstvenog državnog ispita.

3.20. Svršenicima škola II i III stepena obrazovanja, nakon položene završne ovjere, izdaje se isprava o stepenu stručne spreme, ovjerena pečatom škole.

4. UPRAVLJANJE ŠKOLOM

4.1. Školom se upravlja u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije, subjektom, organom lokalne uprave Samojlovskog općinskog okruga i Statutom škole.

4.2. Upravljanje školom se zasniva na principima jedinstva komandovanja i samouprave. Oblici samouprave Škole su Upravno vijeće škole, skupština i pedagoško vijeće.

4.3. Školom u granicama svojih ovlaštenja rukovodi Osnivač.

Nadležnost osnivača:


  • Organizacija pružanja javno dostupnog i besplatnog osnovnog opšteg, osnovnog opšteg, srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja u programima osnovnog opšteg obrazovanja.

  • Određuje vrstu i (ili) mijenja izgled Škole .

  • Prebacuje Školi i dodjeljuje joj je po ugovoru sa pravom operativnog upravljanja opštinska svojina.

  • Daje saglasnost na osnovu ugovora između Škole i zdravstvenih ustanova za pružanje medicinska ustanova V besplatno korišćenje općinska imovina dodijeljena školi, for medicinsku njegu učenika i zaposlenih u Školi i njihov ljekarski pregled.

  • Plaća troškove provođenja licencnog ispita Škole.

  • Odobrava u na propisan načinŠkolska povelja , njegove izmjene i dopune.

  • Utvrđuje postupak i uslove za odobravanje nastavnom osoblju Škole, najmanje svakih 10 godina neprekidnog nastavnog rada, dužeg odsustva u trajanju do jedne godine.

  • Organizuje finansijsku podršku obrazovnim aktivnostima Škole .

  • Utvrđuje iznos dijela platnog fonda koji se izdvaja za stimulaciju direktora škole .

  • Odobrava volumetrijske indikatore učinka Škole i proceduru dodjeljivanja u grupu za nagrađivanje menadžmenta.

  • Odobrava smjernice o formiranju sistema nagrađivanja i stimulacije zaposlenih u Školi .

  • Prati aktivnosti Škole u pogledu sigurnosti i efektivnog korišćenja opštinske imovine koja je dodeljena Školi.

  • Vrši reorganizaciju i likvidaciju Škole u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije .

  • Koordinira otvaranje posebnih (popravnih) odjeljenja u Školi za učenike sa smetnjama u razvoju.

  • Osnivač odgovara za obaveze Škole u slučajevima iu granicama utvrđenim građanskim zakonom.

  • Donosi odluku o raspuštanju Upravnog vijeća škole u slučajevima predviđenim Pravilnikom o Upravnom vijeću

  • Obustavlja dohodovnu djelatnost ako je na štetu obrazovne djelatnosti predviđene poveljom, do odluke suda o ovom pitanju.
4.4. Nadležnosti odjela za obrazovanje uprave općinskog okruga Samoilovsky:

  • organizacija pružanja javno dostupnog i besplatnog osnovnog opšteg, osnovnog opšteg, srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja u programima osnovnog opšteg obrazovanja, sa izuzetkom ovlašćenja za finansijsku podršku obrazovno-vaspitnog procesa, koja su u nadležnosti organa državna vlast subjekti Ruske Federacije;

  • organizovanje pružanja dodatnog obrazovanja za djecu;

  • upis djece koja pohađaju obavezno obrazovanje u obrazovne programe osnovnog opšteg, osnovnog opšteg i srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja;

  • odobrenje godišnje procjene budžeta, dogovoreno sa finansijskim odjelom administracije općinskog okruga Samoilovsky;

  • Osigurava održavanje školskih objekata i uređenje okolnog prostora. Pruža pomoć školi u rješavanju pitanja održavanja i razvoja materijalno-tehničke baze.

  • Obezbeđuje sredstva za obavezne periodične besplatne lekarske preglede zaposlenih u Školi.

  • Osporava na sudu negativan zaključak na osnovu rezultata ispitivanja i odbijanja da se na osnovu njega izda licenca Školi.

  • Određuje platnu grupu za direktora škole.

  • Pruža, u okviru svoje nadležnosti, regulatornu i pravnu podršku za rad Škole.

  • usklađivanje godišnjeg kalendarskog rasporeda Škole;

  • koordinacija nastavnog plana i programa, obrazovnog programa Škole, razvojnog programa Škole;

  • imenovanje i razrješenje direktora i zaključivanje ugovora o radu sa direktorom škole.
4.5. Nadležnost Škole obuhvata:

  • logistika i opremljenost nastavnog procesa, opremanje prostorija u skladu sa državnim i lokalnim standardima i zahtjevima, izvršeno u okviru predračuna budžeta;

  • uključivanje u realizaciju aktivnosti predviđenih statutom obrazovne ustanove, dodatni izvori finansijska i materijalna sredstva;

  • dostavlja Osnivaču i javnosti godišnji izvještaj o prijemu i utrošku finansijskih i materijalnih sredstava.

  • rezultati samoocenjivanja delatnosti obrazovne ustanove (samoprovera);

  • izbor, zapošljavanje i raspoređivanje kadrova, odgovornost za njihov nivo kvalifikacija;

  • korištenje i unapređenje metoda obrazovnog procesa i obrazovnih tehnologija, uključujući i obrazovne tehnologije na daljinu. Obrazovne tehnologije na daljinu podrazumijevaju se kao obrazovne tehnologije implementirane uglavnom korištenjem informacionih i telekomunikacionih tehnologija uz indirektnu (na daljinu) ili nepotpuno indirektnu interakciju između učenika i nastavnog osoblja. Škola ima pravo da koristi obrazovne tehnologije na daljinu za sve oblike obrazovanja na utvrđeni način savezni organ izvršnu vlast, koja vrši funkcije razvoja državne politike i zakonske regulative u oblasti obrazovanja;

  • izradu i odobravanje obrazovnih programa i nastavnih planova i programa;

  • izradu i odobravanje programa rada obuke, predmeti, discipline (moduli);

  • izrada i odobrenje po dogovoru WithOdjel za obrazovanje uprave općinskog okruga Samoilovsky godišnji kalendarski rasporedi obuka;

  • uspostavljanje strukture za upravljanje radom obrazovne ustanove, personalni sto, raspodjela radnih obaveza;

  • osnivanje plate zaposleni u obrazovnoj ustanovi, uključujući bonuse i doplate uz službene plate, postupak i visinu njihovih bonusa;

  • izradu i usvajanje Statuta od strane generalne skupštine radi dostavljanja na usvajanje;

  • izradu i donošenje internih akata obrazovne ustanove i drugih lokalnih akata;

  • samostalno formiranje kontingenta studenata i učenika;

  • samostalno sprovođenje obrazovnog procesa u skladu sa Statutom obrazovne ustanove, licencom i sertifikatom o državnoj akreditaciji;

  • sprovođenje kontinuiranog praćenja akademskog uspjeha i srednjeg certificiranja studenata u skladu sa Statutom i zahtjevima Zakona o obrazovanju i vaspitanju;

  • stvaranje u školi neophodni uslovi za rad organizacionih jedinica Catering i zdravstvenih ustanova, kontrolu njihovog rada u cilju zaštite i jačanja zdravlja učenika, učenika i zaposlenih u obrazovnoj ustanovi;

  • promicanje aktivnosti nastavničkih (pedagoških) organizacija (udruženja) i metodičkih društava;

  • koordinacija u Školi aktivnosti javnih (uključujući dječije i omladinske) organizacija (udruženja) koje nisu zakonom zabranjene;

  • obavljanje drugih aktivnosti koje nisu zabranjene zakonodavstvom Ruske Federacije i predviđene Statutom škole;

  • utvrđivanje liste udžbenika u skladu sa odobrenim saveznim listama udžbenika preporučenih ili odobrenih za upotrebu u obrazovnom procesu u obrazovnim ustanovama koje imaju državnu akreditaciju i realizuju obrazovne programe opšteg obrazovanja, kao i nastavnih sredstava odobrenih za upotrebu u obrazovnom procesu u takvim obrazovnim institucijama;

  • obezbjeđivanje funkcionisanja sistema internog praćenja kvaliteta obrazovanja u obrazovnoj ustanovi;

  • obezbjeđivanje izrade i održavanja službene web stranice obrazovne ustanove na Internetu.
4.6. Upravno vijeće je kolegijalni, reprezentativni organ upravljanja Školom. U Upravno vijeće ulaze: direktor škole, predstavnici roditelja (zakonski zastupnici) učenika, predstavnici nastavnog osoblja škole, predstavnici sindikalnog odbora, predstavnici osnivača i drugi građani zainteresovani za razvoj Škole. .

4.6.1. Formiranje sastava Upravnog vijeća i njegovo djelovanje uređuju se lokalnim aktom Škole - „Pravilnik o Upravnom savjetu“.

Funkcije Upravnog vijeća škole:


  • rukovodi se u svojim aktivnostima važećim zakonodavstvom Ruske Federacije, Saratovske regije, pravnim aktima organa lokalne uprave općinskog okruga Samoilovsky;

  • promoviše stvaranje optimalnih uslova za organizovanje obrazovnog procesa;

  • raspoređuje, po obezbjeđenju direktora škole, podsticajni fond za nastavno osoblje škole;

  • daje prijedloge direktoru škole u pogledu logistike i opreme za obrazovni proces škole;

  • koordinira razvojni program škole;

  • donosi odluke o drugim pitanjima iz svoje nadležnosti u skladu sa Pravilnikom o Upravnom savjetu.

4.6.2. Sjednice Upravnog vijeća sazivaju se najmanje dva puta godišnje. Vanredne sjednice u hitnim slučajevima saziva direktor škole ili na zahtjev najmanje tri člana Upravnog vijeća. Sjednica Upravnog vijeća smatra se punovažnom ako je prisutno najmanje 2/3 članova Upravnog vijeća, uključujući i direktora škole. Odluka Upravnog vijeća smatra se usvojenom ako za odluku glasa više od polovine članova Upravnog vijeća sa odlučujućim pravom glasa sa liste. Odluke Upravnog vijeća dokumentuju se zapisnicima koji se čuvaju u dosijeima škole. Odluke Upravnog vijeća koje donosi u vršenju svojih ovlaštenja obavezujuće su za sve učesnike u obrazovnom procesu.

4.7. Pedagoško vijeće kojim predsjedava direktor škole:


  • razmatra i bira različite mogućnosti sadržaja obrazovanja, oblika, metoda obrazovnog procesa i načina njihove realizacije;

  • organizuje rad na unapređenju kvalifikacija nastavnog osoblja, razvija njihove kreativne inicijative, odobrava plan usavršavanja nastavnog osoblja Škole;

  • preporučuje zapošljavanje za pojedinačna nastavna mjesta na konkurentskoj osnovi;

  • odlučuje da izvrši privremenu certifikaciju u datoj kalendarskoj godini;

  • donosi odluku o premeštaju učenika u naredni razred, uslovnom prelasku u naredni razred, a takođe, u dogovoru sa roditeljima (zakonskim zastupnicima) učenika, o ostavljanju na ponavljanje studija u istom razredu, odnosno premeštaju u obrazovna ustanova (popravno) obrazovanje;

  • prihvata obrazovni program Škole;

  • usvaja godišnji kalendar obuke;

  • prihvata radno vrijeme škole;

  • donosi Pravilnik o srednjoj certificiranju studenata;

  • godišnje odobrava spisak udžbenika koje bira Škola sa odobrenih saveznih i regionalnih lista udžbenika;

  • delegira predstavnike nastavnog osoblja u Upravno vijeće škole;
Pedagoško vijeće škole saziva direktor po potrebi, a najmanje četiri puta godišnje. Vanredne sjednice pedagoškog vijeća održavaju se na zahtjev najmanje jedne trećine nastavnog osoblja Škole. Odluka pedagoškog vijeća Škole je punovažna ako je sjednici prisustvovalo najmanje dvije trećine nastavnog osoblja i ako je za nju glasalo više od polovine prisutnih nastavnika. Postupak glasanja utvrđuje nastavno vijeće Škole. Odluke pedagoškog vijeća sprovode se naredbama direktora škole.

4.8. Skupština radnog kolektivaŠkole se sastaju po potrebi, ali najmanje jednom godišnje. Inicijator sazivanja skupštine može biti osnivač, direktor Škole, Upravno vijeće Škole, primarna sindikalna organizacija ili najmanje jedna trećina zaposlenih u Školi. Skupština radne snage Škole ima pravo odlučivanja ako u njenom radu učestvuje više od polovine zaposlenih kojima je Škola glavno mjesto rada.

4.8.1. Odluke skupštine radne snage Škole donose se prostom većinom glasova prisutnih zaposlenih na sjednici. Postupak glasanja utvrđuje skupština radne snage Škole.

4.8.2. U nadležnost skupštine radne snage Škole spada:


  • donošenje pravilnika o radu Škole;

  • donošenje odluke o potrebi zaključivanja kolektivnog ugovora;

  • odobrenje kolektivnog ugovora;

  • saslušanje godišnjeg izvještaja Školske uprave o primjeni kolektivnog ugovora;

  • stvaranje, po potrebi, komisija u različitim oblastima rada škole;

  • iznošenje kolektivnih zahtjeva zaposlenih u Školi i izbor ovlašćenih predstavnika za učešće u rješavanju kolektivnog ugovora o radu;
4.8.3 Ovlašćenja i radnje skupštine uređuju se „Pravilnikom o generalna skupština uposlenici MBOU srednje škole sa. Kamenka"

4.9 Kao pomoć u organizaciji obrazovnog procesa u školi mogu poslužiti:


  • razredni roditeljski odbori, čiji su zadaci promovisanje škole, obezbjeđivanje jedinstva pedagoških zahtjeva za učenike i pružanje pomoći u odgoju i usavršavanju učenika.

  • predmetna metodička društva na čelu sa rukovodiocima koje imenuje direktor Škole iz reda najiskusnijih kvalifikovanih nastavnika na jednu akademsku godinu.

  • metodičko udruženje razrednih starešina osnovnog, srednjeg i višeg nivoa radi obezbjeđivanja obrazovno-vaspitnog procesa, proučavanja njegove efikasnosti i povećanja značaja vaspitno-obrazovnih aktivnosti za učenike.

  • tijela studentske uprave i studentske organizacije. Škola daje predstavnicima učeničkih organizacija potrebne informacije i omogućava im da učestvuju na sastancima organa upravljanja kada se raspravlja o pitanjima koja se odnose na interese učenika.

4.10. Direktor škole:
Neposredno rukovođenje školom vrši direktor koji je prošao odgovarajuću sertifikaciju. Ugovor o radu sa direktorom škole zaključuje šef odjela za obrazovanje uprave općinskog okruga Samoilovsky u skladu sa Zakonom o radu Ruske Federacije.

Direktor škole odgovoran je roditeljima učenika, državi, društvu i osnivaču za svoje aktivnosti u skladu sa funkcionalne odgovornosti predviđeno kvalifikacionim uslovima i ugovorom o radu.

Glavni učitelj:


  • djeluje u ime škole, predstavlja školu u svim organima i organizacijama;

  • blagovremeno upravlja imovinom i sredstvima koje je školi dodijelio osnivač, kao i imovinom i u gotovini, primljeno ne od Osnivača;

  • izdaje naredbe i uputstva kojih se moraju pridržavati učenici i zaposleni u školi.

  • izdaje punomoćje u skladu sa važećim zakonodavstvom;

  • vrši prijem, odabir i raspoređivanje kadrova, podstiče školske radnike, izriče kazne i otpušta sa posla;

  • odobrava raspored rada i raspored obuke;

  • raspoređuje nastavno opterećenje uzimajući u obzir mišljenje sindikalnog odbora;

  • odobrava kadrovsku tabelu, proračune budžeta, kao i lokalne akte u dogovoru sa odjelom za obrazovanje uprave općinskog okruga Samoilovsky;

  • zaključuje ugovore, uključujući ugovore o radu i ugovore između škole i roditelja (zakonskih zastupnika) svakog učenika;
4.10.1. Direktor, postupajući na osnovu jedinstva komandovanja, rješava sva pitanja rada Škole koja nisu u nadležnosti organa samouprave Škole i osnivača. Konkretno, direktor bez punomoćja:

  • istupa u ime Škole, zastupa njene interese u svim domaćim i stranim organizacijama, državni i opštinski organi;

  • obezbjeđuje efektivnu interakciju i saradnju sa državnim organima, lokalnim samoupravama, organizacijama, javnošću, roditeljima (zakonskim zastupnicima), građanima;

  • utvrđuje strategiju, ciljeve i ciljeve razvoja Škole, donosi odluke o programskom planiranju njenog rada, učešću Škole u razni programi i projekata, obezbjeđuje usklađenost sa zahtjevima za uslove obrazovnog procesa, obrazovnih programa, rezultata rada Škole i kvaliteta obrazovanja;

  • - formira kontingente učenika (učenika), obezbjeđuje zaštitu njihovog života i zdravlja u toku obrazovnog procesa, poštovanje prava i sloboda učenika, učenika i zaposlenih u školi na način utvrđen zakonodavstvom Ruske Federacije;

  • obezbjeđuje kontrolu kvaliteta obrazovno-vaspitnog procesa i objektivnost u ocjenjivanju rezultata vaspitno-obrazovnih i vannastavnih aktivnosti učenika i učenika; stepen osposobljenosti studenata i učenika koji ispunjavaju uslove saveznog državnog obrazovnog standarda;

  • osigurava računovodstvo, sigurnost i popunjavanje obrazovne i materijalne baze, poštovanje pravila sanitarno-higijenskog režima, sigurnost i zaštitu rada, vođenje i čuvanje dokumentacije, privlačenje dodatnih izvora finansijskih i materijalnih sredstava za provođenje predviđenih aktivnosti. statutom Škole;

  • obezbjeđuje dostavljanje Osnivaču godišnjeg izvještaja o prijemu, utrošku finansijskih i materijalnih sredstava i javnog izvještaja o radu Škole u cjelini, u skladu sa rokovima koje utvrđuju viši organi;

  • zaključuje ugovore, uključujući ugovore o radu, izdaje punomoćja;

  • otvara račune u organima finansijskog upravljanja i trezora;

  • uživa pravo raspolaganja imovinom i sredstvima Škole u granicama utvrđenim zakonom i ovom Statutom;

  • izdaje naloge obavezne za sve zaposlene i učenike Škole;

  • odobrava strukturu škole i osoblje, raspored rada i raspored časova u dogovoru sa odjelom za obrazovanje uprave općinskog okruga Samoilovsky;

  • usvaja interne propise;

  • vrši selekciju kadrova uz predstavljanje zaposlenom kvalifikacioni zahtevi, prijem u radni odnos, premeštaj i otpuštanje radnika Škole,

  • raspoređuje odgovornosti među zaposlenima u Školi, odobrava opis poslova;

  • distribuira na način utvrđen saveznim radnim zakonodavstvom, regionalnim i opštinski sistemi naknade zaposlenih u javnom sektoru, opterećenje nastave, utvrđuju stope i službene plate;

  • u okviru utvrđenih fondova formira fond zarada, dijeleći ga na osnovni i stimulativni dio;

  • obezbjeđuje utvrđivanje zarada zaposlenih u Školi, uključujući stimulativni dio (prirast, doplate na službene plate, stope zarada zaposlenih, izuzev direktora), isplatu u cijelosti dospjele zarade zaposlenima u rokovima utvrđenim kolektivni ugovor, interni pravilnik o radu, ugovori o radu, podložno ograničenjima utvrđenim saveznim, regionalnim i općinskim propisima.
5. EKONOMIJA OBRAZOVNE USTANOVE

5.1. Škola je odgovorna vlasniku za sigurnost i sigurnost efikasno korišćenje imovine koja mu je dodijeljena. Kontrolu rada Škole u ovom dijelu vrši Osnivač ili drugo pravno lice ovlašteno od vlasnika. Škola nema pravo otuđivati ​​ili na drugi način raspolagati imovinom bez saglasnosti Osnivača.

5.2. Zemljište prenose se Školi na trajno, neograničeno korištenje po ugovoru o trajnom (neodređenom) korištenju.

5.3. Škola ima pravo da, na način propisan zakonom, djeluje kao zakupac i zakupodavac imovine uz saglasnost osnivača.

5.4. Škola, uz saglasnost osnivača, na osnovu ugovora između Škole i zdravstvene ustanove, ima pravo da zdravstvenoj ustanovi ustupi pokretne i nekretnina za medicinsko zbrinjavanje učenika, studenata i zaposlenih u Školi i da se podvrgnu ljekarskom pregledu.

5.5. Finansijska podrška za rad Škole vrši se u skladu sa zakonom.

5.5.1. Standardi finansijsku sigurnost obrazovna djelatnost Škole u smislu obezbjeđenja državnih garancija prava građana na sticanje osnovnog opšteg, osnovnog opšteg, srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, kao i dodatnog obrazovanja u obrazovnim ustanovama izdvajanjem subvencija lokalnim budžetima u iznosu potrebnom za realizacija programa osnovnog opšteg obrazovanja u pogledu finansiranja izdataka za naknade zaposlenih u školi, izdataka za udžbenike i nastavna sredstva, tehnička pomagala za obuku, potrošni materijal i potrebe domaćinstva (osim troškova održavanja zgrada i komunalnih troškova nastalih od lokalni budžeti) u skladu sa standardima, uspostavljaju državni organi konstitutivnih entiteta Ruske Federacije.

5.5.2. Organi lokalne samouprave mogu utvrditi standarde za finansijsku podršku obrazovno-vaspitne djelatnosti Škole na teret sredstava opštinski budžet.

5.6. Škola, kao budžetska ustanova, može obavljati dohodovnu djelatnost u skladu sa svojim statutarnim dokumentima u mjeri u kojoj služi ciljevima zbog kojih je stvorena i odgovara tim ciljevima. Sprovođenje ovih aktivnosti od strane Škole je dozvoljeno ako nije u suprotnosti sa saveznim zakonima.

5.7. Prihodi ostvareni od ove aktivnosti idu u budžet okruga i prihod su ovog budžeta.

5.8. Škola ima pravo da privuče, na način utvrđen zakonodavstvom Ruske Federacije, dodatne finansijskih sredstava kroz pružanje plaćenih dodatnih obrazovnih i drugih usluga predviđenih statutom Škole.

5.9. Plaćene obrazovne usluge ne mogu se pružati umjesto obrazovnih aktivnosti koje se finansiraju iz budžeta. Škola ima pravo da u okviru postojećeg radnog zakonodavstva, a isključivo uz saglasnost učenika i njegovih roditelja (zakonskih zastupnika), uključi učenike u aktivnosti za ostvarivanje prihoda.

5.10. Proračun budžeta Škole odobrava se i održava na način koji utvrdi Osnivač.

5.11. Škola sklapa opštinske ugovore i druge ugovore, čija se realizacija vrši na teret budžetskih sredstava u skladu sa važećom zakonskom regulativom.

5.12. Aktivnosti Škole koje donose prihod mogu uključivati:


  • sredstva roditelja (zakonskih zastupnika) dobijena za pružanje dodatnih plaćenih obrazovnih usluga učenicima.
5.13. Drugi izvori prihoda mogu biti:

  • dobrovoljne donacije i ciljane priloge fizičkih i pravnih lica, uključujući strani državljani i (ili) strana pravna lica;

  • drugi izvori koji nisu zakonom zabranjeni.
5.14. Zaključak opštinski ugovori i drugi građanski ugovori se sprovode u ime Škole.

5.15. Narudžbina za isporuku dobara, pružanje usluga i obavljanje poslova vrši se na način utvrđen za davanje narudžbi za državne (opštinske) potrebe.

5.16. Osnivač ima pravo obustaviti dohodovnu djelatnost Škole ako je na štetu obrazovno-vaspitne djelatnosti predviđene Statutom.

5.17. Škola je samostalna u obavljanju finansijskih i ekonomskih aktivnosti u granicama utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije.

5.18. U okviru finansijskih sredstava kojima raspolaže, Škola obezbjeđuje materijalno-tehničku podršku i opremu za obrazovni proces, opremanje prostorija u skladu sa državnim i lokalnim standardima i zahtjevima.

5.19. Finansijska sredstva koja se ne koriste u tekućoj godini Osnivač ne može uključiti u iznos sredstava za narednu godinu.

6. POSTUPAK PROMJENE POVELJE

6.1. Izmjene i dopune Statuta podliježu saglasnosti Osnivača i naknadnoj registraciji kod poreskog organa.

Izmjene i (ili) dopune ove povelje vrše se u sljedećim slučajevima:


  • u vezi s promjenama u zakonodavstvu Ruske Federacije;

  • reorganizacija škole i na način koji je utvrdila uprava Samojlovskog općinskog okruga Saratovske regije, podliježu registraciji na isti način na koji se provodi državna registracija Statut škole.
6.2. Ova Povelja stupa na snagu od trenutka državne registracije.

6.3. Period važenja ove Povelje je neograničen.


Stranica 1

Virtuelna škola Sberbank sberbankškola ru - ulaz u Personal Area za konsultante

Najveća domaća bankarska organizacija obraća pažnju ne samo na rad sa prijedlozima tarifa, već i na uvođenje savremenih tehničkih i softverskih razvoja. Također aktivno radi na poboljšanju kvaliteta usluge kroz stalni rad sa osobljem. Sberbank virtuelna škola je jedinstven razvoj koji omogućava kontinuirano stručno usavršavanje i praćenje znanja zaposlenih iz radnog procesa. Prijava se može izvršiti sa ličnog računara ili mobilnog uređaja

IN ovog materijala Detaljno ćemo razmotriti sljedeća pitanja:

  • Opis i glavne karakteristike moderne usluge;
  • Kako postati učesnik virtuelne škole;
  • Dobijanje pristupa i autorizacije u sistemu;
  • Opcije za menadžere i konsultante;
  • Metode polaganja kontrole znanja.

U početku je usluga razvijena isključivo za menadžment, ali sada čak i konsultanti mogu dobiti pristup resursu. Da biste pristupili ličnom računu virtuelne škole Sberbank, potrebno je izvršiti nekoliko koraka:

  1. Napišite izjavu o potrebi pohađanja uvodnog kursa za konsultanta ili usavršavanja za zaposlenog;
  2. Dostavite izvještaj prema kojem će vam biti izdati login i lozinka za autorizaciju;
  3. Inicijalna prijava i daljnje podešavanje vaše vlastite stranice online usluge.

Uspješan završetak obuke virtuelne škole prati i izdavanje odgovarajućeg papirni dokument. Takvi zaposleni mogu prije svega dobiti unapređenja i ubrzati svoj karijerni rast u korporativnom sistemu. Tokom obrazovni procesčeka vas:

  • Proučavanje predavanja i drugih naučnih materijala;
  • Konferencije i živa komunikacija sa stručnjacima iz ekonomske oblasti;
  • Polaganje srednjeg sertifikata i završnog ispita, koji će služiti kao dokaz uspešno završenog kursa.

Uvodni kurs za konsultanta Sberbanke

Mogućnosti Sberbank korporativne škole mogu se koristiti ne samo za poboljšanje nivoa kvalifikacija, već i za početnu obuku. Primjer za to je demonstracija uvodnog kursa za konsultanta. Da biste dobili pristup ovom dijelu, morate se registrovati u sistemu tako što ćete kontaktirati stručnjaka u svojoj kancelariji, nakon čega će vam biti dostavljeni login i lozinka za ulazak. Nakon što završite proces autorizacije u Sberbank školama, možete početi sa učenjem kursa. Otvorite odjeljak “Kursevi” gdje ćete pronaći multimedijalnu prezentaciju vaših obaveza, glavnih elemenata kontrolne ploče i puno drugih informacija.

Odmah po završetku kratke obuke od vas će biti zatraženo polaganje kratkog testa, čiji rezultati neće uticati na vaše dalje zapošljavanje.

Ovo je oblik samokontrole koji će ukazati na trenutne praznine u znanju. Sve potrebne informacije možete dobiti na elektronska biblioteka, gde je zgodna pretraga organizovana po odeljcima i tipovima dokumenata. Vrijedi napomenuti da se rad na projektu obavlja besplatno.

Organizacioni i pravni oblik škole za Sberbank

Sberbank virtuelna škola za konsultante funkcioniše na principu organizaciono-pravnog oblika škole. Ova politika garantuje:

  • Dostupnost dugoročnog razvojnog programa i planova odobrenih od strane nadležnog organa;
  • Organizacija i obezbjeđivanje uslova za uspješan završetak obrazovnog procesa;
  • Dostupnost sopstvene literature, nastavnih sredstava, virtuelnih prezentacija i drugih materijala;
  • Dobijanje relevantnih sertifikata o završenim kursevima ili kompletnoj obuci.

Iako se poslovna škola pridržava korporativnog principa, svakom korisniku sistema je omogućen individualni pristup analizom rezultata inicijalnog testiranja. Specijalisti su u stanju da samostalno identifikuju oblasti za dodatni razvoj i pripreme odgovarajući kurs predavanja i testova. Svi rezultati se snimaju i mogu se pogledati u bilo koje vrijeme.

Uzimajući u obzir prolazak virtuelne škole, možete identifikovati sledeće detalje ANO DPO:

  • Sav teorijski materijal je besplatno dostupan. Pored klasičnih predavanja, ovdje možete pronaći i multimedijalne fajlove, snimke webinara s naznakom teme i smjera, vježbe testove;
  • Programeri su optimizovali rad projekta na personalnim računarima i mobilnim uređajima;
  • Kursevi sberbank school ru je uvodni kurs za konsultanta, obavezan;
  • Baza podataka testova i drugih srednjih oblika kontrole se periodično ažurira, što neće omogućiti postizanje pozitivnog rezultata memorisanjem.

Škola menadžmenta Sberbank

Postoji nekoliko programa obuke za menadžere na Univerzitetu Sberbank. “Sberbank 500” je namijenjen stručnjacima srednjeg nivoa i provodi se na daljinu putem službene web stranice projekta. Organizacija tima, rad sa kadrovima, strukturiranje, bankarska kultura, maloprodaja Postoje i druge teme u projektu. Nakon sticanja svih potrebnih znanja, zaposlenik mora položiti elektronski test koji će pokazati nivo obučenosti i kvalitet stečenog znanja.

Adresa korporativnog univerziteta Sberbank - kako doći

Viši menadžeri prolaze naprednu obuku, predavanja, seminare i druge oblike sticanja znanja u vlastitom kampusu bankarska organizacija. Moderna zgrada se nalazi u ulici Anosino, ul. Universitetskaya, vl. 11. Možete brzo doći do lokacije koristeći mapu objavljenu na službenoj web stranici.

Upravljačkom osoblju na raspolaganju su sljedeći objekti:

  • 26 sala za obuku za pregovore i grupne časove, predviđene za 6-8 osoba;
  • Prostrana sala za 120 osoba;
  • Sala za sastanke za više od 500 ljudi. Dobro grijanje omogućava ugodno zimovanje ekonomska konferencija i drugi događaji;
  • Proširena biblioteka sa literaturom i elektronskim medijima;
  • Hotel sa jednosobnim i dvosobnim smještajem će primiti više od 350 osoba;
  • 15 vikendica sa odvojenim mjestima za djecu nude smještaj za cijelu porodicu;
  • Sportski kompleks, stadion, restorani i drugi zabavni sadržaji uljepšat će Vam slobodno vrijeme.